Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Другие методич. материалы / Творческий проект по технологии выполненный ученицей

Творческий проект по технологии выполненный ученицей



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Технология

Поделитесь материалом с коллегами:


МОУЛ «Воронежский учебно-воспитательный

комплекс им. А. П. Киселева»






Творческий проект

Ансамбль цвета

воды и неба

hello_html_m2353f3a9.jpg









Выполнила: ученица 11 класса

Якунина Татьяна Владимировна


Руководитель:

учитель технологии ВКК

Афиногенова Людмила Егоровна










Воронеж 2011

Содержание

  1. Обоснование возникшей проблемы…………………………………………3

  2. Определение конкретной задачи…………………………………………… 4

  3. Опорная схема – размышление……………………………………………… 5

  4. Разработка идей, вариантов…………………………………………………… 6

  5. Анализ идей, выбор оптимального варианта…………………………9

  6. Гжель…………………………………………………………………………………………10

  7. Выявление основных параметров и ограничений……………… 12

  8. Предварительное экономическое обоснование…………………… 13

  9. Исследовательская работа………………………………………………………14

10.Создание модели, эскизов………………………………………………………15

11. Выбор ткани, инструментов, оборудования…………………………17

12. Мерки……………………………………………………………………………………… 18

13. Конструирование…………………………………………………………………… 19

14. Моделирование……………………………………………………………………… 21

15. Технология изготовления………………………………………………………22

16. Уход за изделием……………………………………………………………………27

17. Контроль качества………………………………………………………………… 28

18. Экономическое обоснование…………………………………………………29

19. Экологическое обоснование………………………………………………… 30

20. Самоанализ………………………………………………………………………………31

21. Реклама…………………………………………………………………………………… 33

22. Литература……………………………………………………………………………… 34


























Обоснование возникшей

проблемы

Когда я была маленькой, родители мне часто говорили, что не успеешь оглянуться, как закончится детство и наступит пора вступать во взрослую жизнь. А я все не верила. Тихо, незаметно подкрался одиннадцатый класс, кажется только вчера первоклассницей я переступила порог школы. Столько всего изменилось, и прежде всего сама я.

Что и говорить, но именно школа сыграла одну из ведущих ролей в моем развитии: умственном, духовном, культурном и творческом. Особенно хочется отметить уроки технологии, которые стали для меня первыми самостоятельными шагами в мир моды, заставили задуматься над собственным стилем в одежде, научили немного разбираться в тканях и работать на швейной машине. Но что такое развитие технических умений, по сравнению с качествами, которые я приобрела в процессе пошива одежды, декоративной отделки материала, построения и проработки эскизов! Это терпение, усидчивость, аккуратность, внимание к деталям. Эстетичность вкусов я развивала, просматривая журналы, претворяя в жизнь свои идеи, подбирая нужную гамму цветов для очередной работы. Под руководством опытного наставника я разрабатывала свои первые творческие проекты, шила изделия для нужд школы. И как приятно осознавать, что останется что-то после тебя, будь то повязки для дежурных или занавес для школьной сцены.

Подходит к завершению моя школьная жизнь, а очень хочется сделать что-нибудь в заключение своей учебы. Что-то такое, что стало бы наглядным примером для будущих школьниц, вдохновляло бы их на творчество, созидание, развивало эстетический вкус. Непросто создать что-то подобное, но я не привыкла отступать перед трудностями, и наоборот, постараюсь сделать все на самом высшем уровне.













Определение конкретной

задачи и её формулировка

Разработку идеи я начала с того, что обратилась к своему любимому творческому направлению – рукоделию, а именно, к изготовлению и художественному оформлению швейных изделий.

Если это должна быть моя итоговая работа, следовательно, она должна включать в себя как можно больше интересных технологий работы с тканью, которые были освоены мной на протяжении учебы. А для этого нужно не просто вспомнить забытое, но и тщательно проанализировать себя, выявить свои сильные и слабые стороны, найти ту тематику, которую я смогу наиболее полно раскрыть.

Пожалуй, это главные ориентиры, опираясь на которые, можно приступить к дальнейшей разработке.































Опорная схема - размышление

hello_html_m9235cae.gifhello_html_m1821424.gifhello_html_m7b4cd92.gifhello_html_m4be974d6.gif

hello_html_m6959c231.gifhello_html_227b1fb.gifhello_html_3e1b4922.gifhello_html_574ce591.gifhello_html_5f8cd5e.gifhello_html_m77f88224.gif

hello_html_5709fa0b.gif


hello_html_m3fb2d51.gifhello_html_264cbb20.gif


hello_html_3ba718ce.gifhello_html_49413f09.gif


hello_html_m69244c7a.gifhello_html_e230063.gif


hello_html_m4e7fde49.gifhello_html_5a5d6f25.gif


Аhello_html_4b9870e9.gifhello_html_m32832b8a.gifнсамбль

с элементами фольклора

hello_html_3e1b61d3.gifhello_html_313d5a62.gifhello_html_2506f57f.gifhello_html_m36ba26a4.gifhello_html_384944aa.gifhello_html_m278798c3.gif

hello_html_m42a9a463.gif

hello_html_16701c66.gif



hello_html_1a9e574c.gifhello_html_782dde6a.gif

hello_html_m25c408a4.gifhello_html_m4cfc13d4.gif

hello_html_50d91c26.gifhello_html_2b9fc3a1.gif



hello_html_104d91b8.gifhello_html_252bd648.gif








Разработка идей

Модель №1


hello_html_6f905fea.jpg


hello_html_55da9053.gif










hello_html_mec0c9b0.gif










Универсальный комплект одежды, как говорится: «И в пир, и в мир, и в добрые люди». Выделяется своими яркими, жизнерадостными оттенками и гармоничностью всего образа. Рассчитан на теплую погоду, а благодаря возможности комбинирования деталей его можно одеть и в жаркие летние дни. Ткань для юбки и брюк изготавливается в технике «шенил». Болеро вяжется спицами из пряжи с люрексом. Верх лифа и кокетка юбки украшают вышивкой из бисера, добавляя комплекту легкие нотки праздничности.

Модель №2


hello_html_59f376f3.jpg













В этом году я заканчиваю 11 класс, поэтому совершенно естественно наличие в запасе моделей и модели оригинального выпускного платья, отличающегося некоторой строгостью и торжественностью. Вся изюминка наряда в многослойной юбке, аккуратно выглядывающей из плотного длинного подола верха. Нижний слой оставлен как есть, а вот на нижней части последующего выполнены узоры в технике гильоширования, следующий слой расписан батиком, два косых верхних связаны крючком с вплетением бусин. Дополняют платье перчатки из ткани нижнего слоя юбки, которые так же украшены узорами.

Модель №3


hello_html_m5c99724a.jpg











Решила я взять на разработку и модель сценического костюма, уходящий истоками к древнему народному промыслу. В основе ансамбля положен русский народный костюм. Изюминка этой модели в том, что весь наряд выполняется с элементами гжели и имеет бело-синюю цветовую гамму. Ткань сарафана расписывается батиком, вышивается гладью, кокошник украшается бисером, бусинами. Модель очень интересна и в том плане, что ее можно по-своему доработать: добавить или преобразовать некоторые элементы, сделать наряд более современным, а также найти применение и другим способам декорирования ткани.

Анализ идей и выбор

оптимального варианта

Исследовательская работа

«Выбор лучшей идеи» (по пятибалльной шкале)


п/п

Критерий

Модель №1

Модель №2

Модель №3

1.

Внешний вид

3

5

4

2.

Степень сложности

3

4

5

3.

Оригинальность

4

4

4

4.

Знания и умения

4

4

5

5.

Эстетика

5

5

5

6.

Функциональность

5

4

3

7.

Комфорт

5

3

4

8.

Соответствие идее и спецификации

5

5

5

9.

Стоимость готового изделия

3

4

5

10.

Наименьший расход материала

4

3

4


Итого:

41

41

44


Вывод: В результате исследований я выявила наиболее интересную модель, которая набрала большее количество баллов. Это вариант №3. Можно идти дальше.















\

Гжель

Гжель – это название древнего народного «сине-белого» промысла, уходящее корнями в старинное село на берегу реки Гжелки. Своё название деревня получила от слова «жгель», т.е. «жечь» или «обжечь» - всё это слова из лексикона стародревних гончаров. Более широкое значение названия «Гжель», являющееся правильным с исторической и культурной точки зрения, - это обширный район, состоящий из 27 деревень, объединённых в «Гжельский куст». «Гжельский куст» расположен примерно в шестидесяти километрах от Москвы.

Сегодня гжель - один из традиционных российских центров производства керамики, отличительной чертой которой является бело-синяя окраска.


Истоки Гжели. История промысла.


Начиналось всё с глины. Сама природа одарила эту местность. Здесь находится Гжельско-Кудиновское месторождение жирных огнеупорных глин. Издревле жили на этой глиняной земле гончары и все от мала до велика в этой местности занимались гончарством. Секреты ремесла и росписи крестьяне свято оберегали от своих деревенских соседей и передавали по наследству. Так создавались семейные династии, а самые деловые из крестьян открывали фабрику.

Гжельские крестьяне никогда не были крепостными – вся Гжель вместе с крестьянами была закреплена за Аптекарским приказом специально в целях изготовления посуды. В 19 веке одиночек становится всё меньше и меньше, всё больше работают артелями. То был расцвет Гжели. По переписи 1871 года в 16 деревнях Гжели было: 11 лавок, 15 питейных домов, 11 харчевен, 5 постоялых дворов и 88 производственных заведений. Гжельские крестьянские семейства выходили «в люди». Императорский двор крестьянский фарфор жаловал, размещал солидные заказы на посуду и хорошо награждал мастеров. Сервизы гжельские выпускались разные по количеству предметов: знаменитый «Гурьевский» на 150 персон, «Тет-а-тет» на двоих, «Эгоист» - для одного себя любимого.
А дальше пришло «красное время», началась национализация. У крестьян были отобраны их фаянсовые заводы, заработанные потом и кровью прадедов. Спасли учёный-искусствовед Александр Салтыков и художница Наталья Бессарабова. Эти люди буквально возродили Гжель, придумали и разработали новый стиль – те самые известные нам синие узоры на белом фоне. Изначально, Гжель была разноцветной, посуда расписывалась яркими красками, и цветочки были не синие, а жёлтые, красные и зелёные. Гжель ведь никогда не была предметом роскоши. Гжельские кувшины для браги и молока, квасники, кумганы-птицы, миски для похлёбки предназначались для простого трудового люда и трактиров. В начале 20 века миленькие цветочки гжели никак не совпадали с геометрией революционных красных стягов и пятиконечных звёзд. Поэтому старинные деревенские трёхцветные букетики сменила синяя гжельская роза. Сейчас фирменный цвет гжельской росписи – сочно синий, ярко-голубой, васильковый, цвет неба и воды.


Технология производства керамики. Гжельская роспись.


Гжельская глина отличается особыми качествами: высокой пластичностью и тугоплавкостью. Она жирная, т.е. в ней мало песка. Накопанная глина проходит тщательную первичную обработку: вымораживание, отмачивание, разминание.
Мастер материализует в виде карандашного наброска-эскиза образ будущего изделия. Далее делается пластилиновая модель, по которой отливают гипсовую форму. Готовый гипс разрезают вдоль на две половинки. Через резиновые шланги с пистолетами заливают исходное сырьё - очищенную глину (шликер) - разведённую до состояния густых сливок. Этим занимаются литейщики. На твёрдом шликере швы от разъёмов до гладкости зачищают оправщицы. Это и есть формовка.
Первый обжиг проводится при -900˚. Дальше роспись. Изначально, придуманный художником рисунок, в живописном цехе точечками переводят на изделие, которое ставят на крутящуюся турнетку и точными движениями воссоздают узор. Ошибиться нельзя – пористый черепок сразу впитывает краску. Инструмент живописца – кисточки, стеклянная палитра, шпатель для смешивания красок, баночка с чёрной смесью (окисью кобальта). Кобальт – особая керамическая краска - изначально чёрный как сажа и становится ярко-синим только после обжига. Краска-то одна, а добиться нужно всей полноты васильковых оттенков. Гжельские мастера насчитывают свыше 20 оттенков синего цвета, который получается после обжига.
Гжельская роспись считается подглазурной, т.е. расписывается сначала просто обожженный черепок, поэтому после нанесения рисунка изделие окунают в глазурь, а затем отправляют снова в печку на второй окончательный обжиг при - 1350˚. Там глазурь делается прозрачной как стекло, а кобальт меняет цвет.
«Бельё» - это фарфоровая форма без росписи. «Крытьё» - это сама синяя роспись по белому фону.

Гжельская роспись делится на три вида.

Растительная роспись, главная - это травка, злаки, ягоды, веточки, листья, букеты и гирлянды цветов. Кроме роз, изображают маки, георгины, лилии, пионы, астры, гвоздики, ромашки. Форма, конечно же, условная.
Орнаментальная. Прежде всего, это шашечки – несколько рядов сине-белых квадратов по бортику и поясок-отводка тоже вдоль бортика. Художники рисовали также знаменитые гжельские сетки - «гребёнки» (в виде ели), «капельки», «жемчужинки», «усики». С помощью кисти с жёстким ворсом наносится рисунок «под мрамор». Им заполняется пространство внутри, к примеру, волнистых линий, или звезды, круга на дне тарелки.
Сюжетная - это изображение природы и времен года, сценки городской жизни и деревенский быт, персонажи русских сказок и былин, и т.п.


Выявление основных параметров и ограничений

Какие требования я предъявлю своему будущему изделию?


    • Ансамбль должен включать не менее трех элементов;

    • Возникшие дефекты должны быть устранены в процессе работы;

    • Изделия должны быть качественными и красивыми;

    • Хорошая посадка на фигуре;

    • Сарафан и жилет не должны стеснять движений;

    • Ансамбль должен соответствовать моему возрасту и нравиться окружающим;

    • Ансамбль должен выделяться на фоне других и отвечать эстетическим требованиям.

































Предварительное экономическое обоснование


Перед началом своей работы я провела приблизительный подсчет всех средств, которые могут понадобиться в дальнейшем.



п/п


Наименование

используемых

материалов


Цена

Расход материала на

изделия

Затраты на материалы

1.

Атлас-стрейч белый

140 руб.

3 м.

420 руб.

2.

Атлас-стрейч синий

140 руб.

1,2 м.

168 руб.

3.

Атласная лента белая

5 руб.

1 м.

5 руб.

4.

Атласная лента голубая

5 руб.

1 м.

5 руб.

5.

Бисер

8 руб. пак.

4 пак.

32 руб.

6.

Косая бейка

3 руб.

1 м.

3 руб.

7.

Нитки «Ideal»

8 руб.

5 шт.

40 руб.

8.

Бусины

66 руб. пак.

3 пак.

198 руб.

9.

Нитки мулине (набор)

80 руб.

1

80 руб.

10.

Краски (батик) набор

250 руб.

0,2

50 руб.

11.

Резерв

42 руб.

1 шт.

42 руб.

12.

Рамка

320 руб.

1 шт.

320 руб.

13.

Аппликатор

200 руб.

1 шт.

200 руб.

14.

Кисти

99 руб.2 шт.

2 шт.

99 руб.

15.

Электроэнергия

1,89 руб. кВт.

10 кВт

18,9 руб.

16.

Работа на компьютере

60 руб. ч.

5 часов

300 руб.

17.

Моя работа

900 руб. мес.

2 мес.

1800 руб.


Итого: 3780,9 руб.











Исследовательская работа


Пришло время и определиться с технологиями, которые мне необходимо будет использовать при работе с ансамблем. Чтобы достичь наиболее лучшего результата, решила проанализировать свои возможности и оценить в какой степени я владею каждым из видов декоративно-прикладного творчества.

Технологии, которыми я владею:


  1. Батик – 8 баллов

  2. Вязание – 7 баллов

  3. Бисероплетение – 6 баллов

  4. Вышивка гладью – 5 баллов

  5. Гильоширование – 3 балла

Как оказалось, моей самой слабой стороной оказалось выжигание по ткани, поэтому я решила отказаться от него. Батиком же, напротив, я владею достаточно хорошо. На достаточно уровне я владею бисероплетением, вышивкой, поэтому попробую включить и их в процесс создания ансамбля.

Приобретя ткань, прекрасно подходящую для батика, я задумалась над тем, что ткань может не подходить для вышивки гладью. Атлас-стрейч – ткань синтетическая, эластичная. Вышив небольшой узор на лоскутке ткани, я убедилась в ее непригодности к этому виду декорирования. Ткань, растягиваясь в пяльцах, снова стягивалась, и рисунок узора портился. Однако платочек я вышила до конца. В будущем, он может стать наглядным дополнением ансамбля.


hello_html_37081bd5.jpg

Особо внимательно подошла я и к выбору пряжи. Она должна была сочетаться с тканью основы и рисунком. Когда подходящий вариант был найден, я решила, что обязательно включу в ансамбль какое-нибудь вязаное изделие: болеро, например, или накидку.




Создание модели, эскизов

Поближе познакомившись с таким промыслом как гжель, я подумала о том, что было бы интересно попробовать совместить в своем изделии элементы разных времен. Например, последовать тематике гжели, но в современной интерпретации с элементами фольклора. Поэтому для того, чтобы определиться с окончательным видом ансамбля, я решила поэкспериментировать с деталями и разработать несколько вариантов.

Варианты основы:

hello_html_22abfafa.jpg


hello_html_250cf240.jpghello_html_m2be03b76.jpg
















Варианты жилета, накидки, болеро:


hello_html_6dcc8b5b.jpghello_html_7945b85.jpg











Варианты головного убора:

hello_html_m233ebba1.jpghello_html_288f2ec.jpg











Прикинув приблизительные затраты и свои возможности, я остановила свой выбор на данной модели. А также решила самостоятельно изготовить необходимые аксессуары: серьги, браслет и шляпку.


hello_html_ma0a046d.jpg































Выбор ткани, пряжи и инструментов

Ткань для костюма Пряжа

hello_html_m72dcc02f.gif



Атлас-стрейч белый Пряжа х\б «Анна»

белая голубая синяя

hello_html_m715dff36.gif

hello_html_m464143e5.gifhello_html_4aec3a93.gifhello_html_me541dba.gif








Инструменты:

  1. Швейная машина «PFAFF»;

  2. Утюг, утюжильная доска, проутюжильник;

  3. Нитки «Ideal» (машинной работы);

  4. Нитки мулине (набор);

  5. Иглы: ручная №3, машинная №75, булавки, ножницы, наперсток;

  6. Крючок № 2;

  7. Пяльца;

  8. Набор для батика;

  9. Сантиметровая лента, линейка, мел;

  10. Оверлок;

  11. Калька для снятия выкроек;

  12. Персональный компьютер.








Мои мерки

Конструирование – построение чертежа выкройки изделия. Исходными данными для построения чертежа выкройки изделия служат мерки.

Мерки – основные размеры фигуры человека, полученные путем измерения. Я снимала мерки при помощи сантиметровой ленты.



п/п



Названия мерок

Условное обозначение


Мои мерки

1.

Полуобхват груди

Сг

40 см

2.

Полуобхват талии

Ст

30 см

3.

Полуобхват бедер

Сб

45 см

4.

Высота груди

Вг

23 см

5.

Длина переда до талии

Дпт

39 см

6.

Длина спины до талии

Дтс

36 см

7.

Ширина плеча

Шп

12 см

8.

Полуобхват шеи

Сш

17 см

9.

Ширина спины

Шс

32 см

10.

Длина юбки

Дю

55 см



























Конструирование



Построение чертежа основы сарафана.


hello_html_6fda9bb4.gif






























Построение сетки чертежа.

Аа1=Сг+Пг

а1а2=Шг2+Пг

АГ=Впр.з+Пс.пр

АТ=Дтс+Пдтс.

ТБ=Дтс/2


Построение чертежа спинки.

Горловина спинки.

АА2=Сш/3+Пш.горл.

АА0=АА2/3

Плечевой срез.

А2П1=Шп+раствор вытачки+посадка

ТП1=Впк+Пдтс

А2И=1/4или1\3 Шп

А2И=Шп/2

Пройма спинки.

Г1П3=П2Г1/3+2см

Г1Г2=Г1Г4/2

Г11=0,2Шпр+0,5см

Построение чертежа переда.

Г3Г6=Цг+(0,5-1)см

Т8А3=Дтп+Пдтс

Горловина переда.

А3А5=0,45Сш=А3А4+1см

Нагрудная вытачка.

А4А9=2(Сг2-Сг1)+1см

А4А9=2(Шг1-Шг2)+1

Пройма переда.

Г4П4=П2Г1-1см

Г4П6=Г4П4/3

Г42=0,2Шпр

Вертикальные срезы и вытачки.

Боковые срезы.

В(сумма вытачек)=(Сг2+Пг)-(Сг-Пг)

Т2Т3=Т2Т4+В/8

ББ2+ГГ5

НН1=ББ2+(1-6)см

Н3Н4=Б3Б2+(1-6)см

Вытачки.

ТТ5+0,4ГГ1











Моделирование


  1. Изменила вырез горловины и проймы

  2. Перенесла вытачки в рельефы

  3. Оставила место под складки

  4. Отрезала по линии лифа, перенесла вытачку лифа в середину.


hello_html_m763f2ef7.png











































Технология изготовления


  1. Эскиз модели.

  2. Конструирование и моделирование.

  3. Холодный батик:

  • Эскизы на бумажных выкройках;

hello_html_53714dad.jpg











  • Ткань натягивается на пяльца и рисунок переносится на ткань.

hello_html_49492ff2.jpghello_html_400bf071.jpg













  • Нанесение резерва и красок;

  • По окончании работы заготовки вывешиваются на просушку.

  1. Технология изготовления сарафана:

  • Раскрой ткани;

  • Выполнить передние рельефные швы до поперечных меток. Ниже поперечных меток заметать. Припуски швов и глубины складок разутюжить;

  • Стачать на чашечках вытачки. Глубины вытачек заутюжить вниз;

  • Выполнить передний средний шов;

  • Притачать чашечки к переду. Припуски шва заутюжить вверх. Шов отстрочить;

  • Выполнить задние рельефные швы до поперечных меток. Ниже поперечных меток заметать. Припуски швов и глубины складок разутюжить;

  • Вдоль средних срезов спинки притачать потайную застежку-молнию;

  • Выполнить средний шов спинки он нижнего среза до потайной застежки-молнии;

  • Стачать вытачки на подкладке. Выполнить передний и задний средние швы и рельефные швы;

  • Детали кроя из подкладочной ткани сложить с передом и спинкой, лицевыми сторонами друг к другу, приколоть. У застежки-молнии отвернуть подкладку, не доходя по около 5 мм до краев застежки, и приколоть к верхним срезам деталей спинки. На основе сарафана отвернуть припуски по краям разреза на лицевую сторону и приколоть поверх подкладки;

  • Вдоль срезов декольте и пройм проложить строчку, при этом начать и закончить строчку на 2 см ниже плечевых швов. Припуски швов срезать близко к строчке, на скруглениях надсечь в нескольких местах;

  • Перед вывернуть, пропустив плечевые срезы между подкладкой и передом сарафана. Плечевые срезы переда пропустить между подкладкой и спинкой сарафана; перед и спинка, детали подкладки лицевыми сторонами друг к другу;

  • Стачать плечевые срезы изделия и подкладки. Плечевые участки переда основы сарафана и подкладки вытянуть вверх и припуски швов разутюжить;

  • Стачать верхние срезы основы и срезы пройм. Перед вытянуть вниз из плечевых краев спинки. Верхний край приутюжить;

  • Стачать на сарафане боковые срезы выше поперечной метки и боковые срезы подкладки. Заметать складки. Припуски швов и глубины складок разутюжить;

  • Подкладку подвернуть и пришить на тесьмы застежки-молнии. Верхний край изделия и края пройм отстрочить в край;

  • Удалить сметочные нитки из складок. Заутюжить на изнаночную сторону припуск на подгибку низа и пришить вручную. На подгибке низа заутюжить сгибы складок. Выше готовой подгибки выполнить оставшиеся внутренние швы;

  • Нижние концы припусков подвернуть навстречу друг другу наискосок и сшить вместе.

  1. Технология изготовления жилета:

  • hello_html_m354fc5b3.jpgСхема основного рисунка жилета:

  • Сборка деталей:


hello_html_m393112c2.jpg

Размеры одного фрагмента: 7х7см.

5*7+2*2+5*3 = 72


Потребуется 72 фрагмента.


hello_html_mee7f7d1.jpg




  • Вдевание ленточки по горловине.








  1. Технология изготовления шляпки:

  • По схеме №1 провязывается основа шляпки;

hello_html_m79e560f2.jpg


hello_html_588d396b.jpg













  • Пhello_html_m31e30d11.jpgо схеме №2 провязываются края шляпки: 9 фрагментов узора соединяются между собой воздушными петлями, количество которых с каждым рядом уменьшается;


  • Цветы на шляпку вывязываются аналогично с основным рисунком жилета (схема №3);


  • Декорирование бисером.

hello_html_m73838fb7.jpg


  1. Технология изготовления аксессуаров:

  • Подготовка основы браслета – обертывание основы косой бейкой;

hello_html_m1b82f928.jpg







  • Подготовка основы сережек;


hello_html_f0f372a.jpg












  • Основы сережек и браслета обвязываются орнаментом основы жилета;

  • Декорирование бисером.

hello_html_m2bcede7a.jpg












  1. Технология изготовления зонта:


  1. Обработка специальным средством для подкрахмаливания жилета и шляпки;

  2. Влажно-тепловая обработка.




Маркетинговое исследование


Уход за изделием



- Ручная стирка





- При сушке изделие

должно подвешиваться






- Утюжить при слабом

нагреве






- Запрещено отбеливание






- Разрешена химчистка
















Контроль качества

Я должна проконтролировать свое изделие по предложенному ниже плану:


  1. Произвести общий осмотр готового изделия на фигуре, при этом установить:

    • Соответствие изделия по назначению;

    • Соответствие ткани и отделки фасона по назначению изделия.

  1. Проверить качество конструкции и определить:

    • Правильность посадки на фигуре;

    • Удобство конструкции при эксплуатации.

  2. Проверить качество технологической обработки:

    • Качество строчек, ровность краев изделия, симметричность парных деталей, рисунка ткани;

    • Проверить качество влажно-тепловой обработки.
































Экономическое обоснование



п/п


Наименование

используемых

материалов


Цена

Расход материала на

изделия

Затраты на материалы

1.

Атлас-стрейч

140 руб.

2 м.

280 руб.

2.

Пряжа белая

120 руб.

2 м.

240 руб.

3.

Пряжа голубая

120 руб.

1 м.

120 руб.

4.

Пряжа синяя

120 руб.

1 м.

120 руб.

5.

Бисер

8 руб. пак.

1 пак.

8 руб.

6.

Нитки «Ideal»

8 руб.

5 шт.

40 руб.

7.

Косая бейка

3 руб.

1м.

3 руб.

8.

Средство для

подкрахмаливания

Chirton


75 руб. шт.


1 шт.


75 руб.

9.

Нитки мулине (набор)

80 руб.

0,1

8 руб.

10.

Краски (батик) набор

250 руб.

0,2

50 руб.

11.

Резерв

42 руб.

1 шт.

42 руб.

12.

Рамка

320 руб.

1 шт.

320 руб.

13.

Аппликатор

200 руб.

1 шт.

200 руб.

14.

Кисти

99 руб.2 шт.

2 шт.

99 руб.

15.

Электроэнергия

1,89 руб. кВт.

10 кВт

18,9 руб.

16.

Работа на компьютере

60 руб. ч.

5 часов

300 руб.

17.

Моя работа

900 руб. мес.

2 мес.

1800 руб.


Итого: 3723,9 руб. Я уложилась в сумму, которую предполагала в начале работы.
















Экологическое обоснование

В ходе работы над проектом осталось много различных кусочков ткани. В связи с тем, что ткань синтетическая, а, значит, долгое время разлагается в природе, тем самым отравляя почву, подземные воды, да и вообще находится как ненужный мусор, я решила, что выкинуть ткань – навредить природе. Поэтому я нашла другое применение тем лоскуткам - большие выпады ткани, оставшиеся после раскроя, я отнесла в кабинет рисования – ткань замечательно подходит для батика, поэтому ее использование на занятиях гарантировано.

Пряжа, которую я использовала в работе, хлопчатобумажная, экологически чистая. Однако остатки я решила не выбрасывать, а приберечь, т.к. они могут пригодиться в качестве бахромы для других изделий.

































Самоанализ

Завершилась работы над моим костюмом, сделан последний стежок. Комплект я изготовляла около двух месяцев: конструировала и выкраивала, расписывала и вязала, проводила примерки, исправляла недочеты, и т.д., то есть прошла все этапы творческого проекта. Но это время пролетело для меня незаметно, на одном дыхании, потому что помимо претворения своего замысла я совершенствовала свои навыки, открывала для себя новые тонкости ручного ремесла.

Во время работы, конечно же, были допущены некоторые оплошности, но их настолько мало, что я с уверенностью могу сказать – работа не прошла зря – изделие великолепно.

hello_html_m5e6ef3c6.jpgИзготовленный мной ансамбль эксклюзивен. Элементы фольклора придают ему нарядность, необычность. Роскошные цвета неба и воды пронизывают духом русского народного творчества: гжели. Созданный образ не просто необычен – он подчеркивает мою индивидуальность и внутренний мир.

Для меня очень важно и то, что помимо совершенствования своих навыков в различных технологиях, я обнаружила в себе и задатки предпринимателя. Из бросовых подсобных материалов (пластиковый стаканчик для основы сережек; туба от упаковки ватных палочек для основы браслета) мне удалось создать оригинальные аксессуары, сэкономив средства и время. Отпала проблема поиска аксессуаров для выпускного вечера – я уверена, что смогу придумать себе и своим одноклассницам неповторимые украшения, которые изготовлю сама.

Ансамбль стал особенным не только для меня. В школе формируется художественная коллекция, в которую войдет и мое изделие. Ведь это очень важно – оставить после себя что-то, что будет вдохновлять на творчество, играть немалую роль в восприятии моды и истории. И мне приятно осознавать, что уже сейчас у меня есть последователи, которые на моем примере стремятся достичь таких же результатов.

Вдохновленная удачей я решила не останавливаться, а попробовать дополнить ансамбль новыми элементами с применением новых техник. Главное не останавливаться и всегда идти вперед, тогда все непременно получится!








































Реклама


hello_html_m5f303c6c.jpg








hello_html_m451a79ba.gif




Наш салон женской и мужской одежды сможет Вам в этом помочь! Изготовим эксклюзивный костюм

для любого светского мероприятия!

Воплощаем Ваши мечты в реальность!

    • безупречный крой;

    • индивидуальная работа с нестандартными моделями;

    • использование необычных техник.


hello_html_m345ecd17.gifhello_html_214f3700.gif


Заказы принимаются ежедневно.

Г. Воронеж, ул. Героев Сибиряков, 5

Тел. 263-79-55






Литература


    • Бабина Н.Ф. Выполнение проектов: Учеб.-метод. пособие. 2-е изд., прераб. – Воронеж: ВОИПКРО, 2005.

    • Горинина Г.С. Моделирование формы одежды. - М., 2001.

    • Каминская Н.М. История костюма. – М., Легпромбытиздат, 1999.

    • Основы конструирования одежды: учебник (Кобляков Е.Ю., Савостицкий А.В., Ивлева Г.С. и др.). – М., Легкая индустрия, 2003.

    • Паршон Ф.М. Композиция костюма. - М., Легпромбытиздат, 2001.

    • Черемных А.И. Основы художественного конструирования женской одежды. - М., Легкая и пищевая промышленность, 2001.






57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 16.11.2015
Раздел Технология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров236
Номер материала ДВ-162102
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх