Творческий проект по технологии "Вязаный жилет "

МБОУ Теплостанская основная школа

Вязаный жилет

Выполнила: ученица 9 класса

Кузнецова Наталья             

                Руководитель: Баранова Вера Владимировна

учитель технологии

I квалификационной категории

2016г.

Оглавление

1.    Обоснование проблемы__________________________3

2.    Краткая формулировка задачи____________________ 4

3.    Исследование__________________________________ 5

4.    Требования к одежде_____________________________6

5.    Выбор лучшей идеи______________________________7

6.    Организация рабочего места_______________________8

7.    Технологическая карта на изготовление изделия______9-11

8.    Экономическое обоснование_______________________11

9.    Самооценка_____________________________________12

10. Реклама________________________________________13

2

1. ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ

Меня всегда привлекал процесс вязания. Вязание способствует развитию творчества, дает самые широкие возможности создавать неповторимые модели одежды.

Я решила ,что в жизни мне это пригодится, буду вязать для своей семьи и для детей красивые вещи.

Во время каникул я ездила к бабушке,  и она мне подарила пряжу. И вот у меня появилась  проблема: что можно связать из этой пряжи?

Мама посоветовала  связать   жилет для младшего брата.

Я думаю,  что  это изделие будет моей  первой серьезной работой.

Когда умеешь вязать,  появляются большие преимущества перед другими:

   я могу выбрать любую пряжу;

   цвет , который мне нравится;

   оригинальный фасон;

   выполнить любую отделку;

   изделие будет эксклюзивное ( ни у кого такого нет!); 

   изделие дешевле купленного;

   служит намного дольше, так как  из него всегда можно связать другое изделие  

                                     

3

2. КРАТКАЯ ФОРМУЛИРОВКА ЗАДАЧИ.

Цель проекта:

Изготовить жилет для младшего брата  в технике вязания спицами.

Задачи:

1.Провести исследование и разработать эскиз проектного изделия;

       2. Организовать рабочее место;

3.Подобрать инструменты и материалы для выполнения работы;

4.Разработать технологическую последовательность изготовления изделия;

5.Изготовить  проектное изделие;

6.Контролировать качество своей работы;

7.Оценить качество готового изделия.

              

4

2.     ИССЛЕДОВАНИЕ.

Сначала я расспросила маму, какой жилет связать для младшего брата. Выяснилось, что  у него есть жилетка  с застежкой на пуговицы, а так как он её часто сам расстегивает и снимает, я решила связать без застежки.

Затем я заглянула в сеть Интернет с целью поиска образцов вязанных спицами детских жилеток. Разнообразие вариантов меня поразило. Я выбрала несколько изделий в качестве первоначальных идей для обдумывания. Вот  что у меня получилось:

 

     

   Идея №1                      Идея №2               Идея №3

Решение: Мне нравятся все мои идеи , но я должна выбрать одну, отвечающую требованиям, которые станут  определяющими критериями моего выбора.

5

4.ТРЕБОВАНИЯ К ИЗДЕЛИЮ.

2.Для мальчика 2-3 лет

 

1.Привлекательный внешний вид                                           3.Оригинальный

                                                                                                                      4. С выпуклым рисунком

6. Экономичное

 при изготовлении

                                               5. Доступная технология изготовления

6

5.ВЫБОР ЛУЧШЕЙ ИДЕИ.

Для выбора лучшего варианта (модели) я составила таблицу.

ИДЕИ	Критерий выбора						Сумма                       баллов
	1	2	3	4	5	6
Идея №1	+	+	-	-	-	-		2
Идея №2	+	+	+	-	-	+		4
Идея №3	+	+	+	+	+	+		5

Решение: Оценив все варианты и подытожив результаты, я выбрала идею №3, т.к. у меня есть  синяя  пряжа.  Для выполнения  других изделий нужны разноцветные нитки, но у меня их не было. 

7

6.ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОЧЕГО МЕСТА

Правила техники безопасности при вязании спицами

I. Общие требования безопасности.

1.   Вязальные спицы должны быть хорошо отшлифованы; хранить их следует в специальных пеналах.

2.    Во время работы следует быть внимательным и аккуратным.

3.    При вязании спицами  возможно воздействие [i] следующих опасных факторов:

·    прокалывание пальцев рук острыми спицами;

·    травмирование рядом сидящего человека;

·    снижение остроты зрения, вызванное плохим освещением.

II. Требования безопасности перед началом работы.

1.    Убрать волосы под косынку.

2.  Организовать своё рабочее место так, чтобы освещение было достаточным. Свет должен падать на рабочую поверхность спереди или слева.

3.    Ножницы должны лежать с сомкнутыми лезвиями, передавать их следует кольцами вперед

.

III. Требования безопасности во время работы

1.   Вязальные спицы использовать только по назначению.

2.  Нельзя делать резких движений рукой со спицей  в направлении рядом сидящего человека.

3.Следить за правильной организацией рабочего места.

4.  Следить за правильным положением рук и посадкой во время работы.

IV. Требования безопасности в аварийных ситуациях

1.    При плохом самочувствии сообщить учителю.

2. При получении травмы оказать первую медицинскую помощь пострадавшему.

V. Требования безопасности по окончании работы

1.    По окончании работ снять спецодежду.

2.    Привести рабочее место в порядок.

8

7.ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА НА ИЗГОТОВЛЕНИЕ ИЗДЕЛИЯ.

Материалы: полушерстяная пряжа - 2 мотка синего цвета, спицы №3,5, круговые спицы №4.   

Плотность вязания: 20 п. х 30 р. = 10 х 10 см, связано лицевой гладью спицами №4; 28 п. х 30 р. = 10 х 10 см, связано узором из кос спицами №4.
Ширина изделия по обхвату груди: 60 (66) 71 (76) см.
Длина изделия: 42 (46) 50 (54) см.

Важно: заданная плотность вязания должна совпадать с плотностью вязания образца. Если в описании приведено только одно число, то оно относится ко всем размерам.

Убавка 1 п.: 2 п. Провязать вместе лицевой с наклоном влево = 1 п. снять, следующую петлю провязать лицевой и снятую петлю протянуть через провязанную

№	Выполняемая технологическая операция	Графическое изображение технологической операции	Инструменты, приспособления
1.	Спинка: на спицы №3,5 набрать 70 (76) 82 (88) п., выполнить 7 р. лицевой гладью (1-й р. = изн. р.), провязать 1 р. изнаночными с лицевой стороны (= линия сгиба кулиски). Перейти на спицы №4 и выполнить еще 7 р. лицевой гладью, закончить лицевым рядом, в котором равномерно прибавить петли, чтобы на спицах было 87 (93) 102 (108) п. Продолжить работу узором из кос по схеме. Когда длина детали  составит 40 (44) 48 (52) см, начать вывязывать горловину. Закрыть средние 25 (27) 28 (30) п. и обе стороны закончить раздельно. В начале следующие 2 р. Закрыть с внутреннего края 1 раз по 3 и 1 раз по 2 п., затем закрыть оставшиеся 26 (28) 32 (34) п.		спицы №3,5 спицы №4
2.	Перед: набрать петли и вязать, как и спинку, при этом через 3 р. после линии сгиба, связанных спицами №4,  провязать ряд до 2 п. перед средней петлей переда, провязать эти 2 п. вместе лицевой, набрать на спицу 2 п., 2 п. провязать вместе лицевой с наклоном влево и ряд закончить. Далее вязать, пока до конца детали не останется 8 (8) 9 (9) см (измерить по спинке до закрытых петель плеч). Для горловины закрыть средние 11 (13) 14 (16) п. и обе стороны закончить раздельно. Для закругления горловины закрыть с внутреннего края в начале каждого ряда по 4, 3, 2, 1 1 1 п. Петли для плеч = по 26 (28) 32 (34) п. закрыть на той же высоте, что и на спинке.		спицы №3,5 спицы №4
3.	Сборка: сшить плечевые и боковые швы.		Иголка Ножницы.
4.	Обвязка горловины и пройм: набрать на кольцевые спицы количество петель равное размеру горловины и пройм, и вязать 4 см.  вязкой 1лиц. ,1изн.		спицы №3,5 спицы №4
5.	Готовые обтачки пришить к изделию. ИЗДЕЛИЕ ГОТОВО!!!		Иголка Ножницы.

8.ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ.

Для изготовления жилетки мне понадобились 2 мотка пряжи и спицы. Пряжу мне подарили бабушка, а спицы у меня  уже были .

 Вывод:  Материальные затраты составили 0 рублей.

11

9. САМООЦЕНКА.

Я очень старалась, когда вязала жилет, и он получился аккуратным: все требования выполнены. Когда я надела его на  моего маленького брата, то увидела, что изделие хорошо смотрится на нем. Я думаю, что мальчик  будет чувствовать себя в нём  комфортно в холодное время года.

При изготовлении жилета я проявила терпение, усидчивость, настойчивость и упорство в достижении цели.

Навыки, приобретенные в школе, несомненно, пригодятся мне в дальнейшем.

Я надеюсь, что мой проект получит оценку «отлично»!

12

Вязаные изделия пользуется большим спросом у людей, ценящих свою индивидуальность. Все модели я создаю вручную в единственном экземпляре ,  учитывая ваши пожелания. Поэтому, приобретая вязаные изделия у меня, вы будете уверены в своей индивидуальности, современности и неповторимости.

Адрес: пос. Теплостанского с-за,

ул. Школьная, д. 18 «В»

13

---

[i]

• 1 слайд

  Творческий проект по теме: «Вязаный жилет»
  Ученица 9 класса
  Кузнецова Наталья
  МБОУ Теплостанская основная школа
  
  
  2016 год
  

• 2 слайд

  Обоснование проблемы.
  Меня всегда привлекал процесс вязания. Вязание способствует развитию творчества, дает самые широкие возможности создавать неповторимые модели одежды.
  Я решила ,что в жизни мне это пригодится, буду вязать для своей семьи и для детей красивые вещи.
  На каникулы я ездила к бабушке в гости и она мне подарила пряжу. И вот передо мной встала проблема, что можно связать из этой пряжи?
  Мама посоветовала мне связать, жилет для младшего братика.
  Я думаю это изделие будет первой серьезной моей работой.
  

• 3 слайд

  
   
  Изготовить жилет для младшего братика в технике вязания спицами.
   
  Задачи проекта:
   
  Провести исследование и разработать эскиз моего проектного изделия
  Организовать рабочее место
  Подобрать инструменты и материалы для выполнения работы
  Разработать технологическую последовательность изготовления изделия
  Изготовит проектное изделие
  Контролировать качество своей работы
  Оценить качество готового изделия.
   
  Цель проекта:
  

• 4 слайд

  Критерии:
  Моё изделие должно быть:
  Для мальчика 2-3 лет
  Привлекательный внешний вид
  Экономичное при изготовлении
  С выпуклым рисунком
  Доступная технология изготовления
  
  

• 5 слайд

  ИССЛЕДОВАНИЕ
  Заглянув в сеть Интернет с целью поиска образцов вязаных спицами детских жилеток. Разнообразие вариантов меня поразило. Я выбрала несколько изделий в качестве первоначальных идей для обдумывания. Вот, что у меня получилось:
  Идея №1 Идея №2 Идея №3
  Решение: Мне нравятся все мои идеи , но я должна выбрать одну, отвечающую требованиям, которые станут основными определяющими (критериями) моего выбора.
  
  

• 6 слайд

  ВЫБОР ЛУЧШЕЙ ИДЕИ
  
  Оценив все варианты и подытожив результаты, я выбрала идею №3, т.к. у меня есть, синяя пряжа. Для выполнения других изделий нужны разноцветные нитки, но у меня их в настоящее время нет.
  
   
  
  

• 7 слайд

  ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА НА ИЗГОТОВЛЕНИЕ ИЗДЕЛИЯ.
  Материалы:полушерстяная пряжа 2 мотка синего цвета, спицы №3,5,круговые спицы №4
  
  Плотность вязания: 20 п. х 30 р. = 10 х 10 см, связано лицевой гладью спицами №4; 28 п. х 30 р. = 10 х 10 см, связано узором из кос спицами №4.
  Ширина изделия по обхвату груди: 60 (66) 71 (76) см.
  Длина изделия: 42 (46) 50 (54) см.
  Важно: заданная плотность вязания должна совпадать с плотностью вязания образца. Если в описании приведено только одно число, то оно относится ко всем размерам.
  Убавка 1 п.: 2 п. Провязать вместе лицевой с наклоном влево = 1 п. снять, следующую петлю провязать лицевой и снятую петлю протянуть через провязанную
  

• 8 слайд

  ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА НА ИЗГОТОВЛЕНИЕ ИЗДЕЛИЯ.
  1. Вязание спинки.
  2. Вязание переда.
  

• 9 слайд

  ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА НА ИЗГОТОВЛЕНИЕ ИЗДЕЛИЯ.
  3. Сборка изделия.
  4. Обвязка горловины и пройм.
  

• 10 слайд

  ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ
  Для изготовления жилетки мне понадобились 2 мотка пряжи и спицы. Пряжу мне подарили бабушка, а спицы у меня уже были .
  
  Вывод: Материальные затраты составили 0 рублей.
  
  

• 11 слайд

  САМООЦЕНКА.
  Я очень старалась, когда вязала жилет, и он получился аккуратным: все требования выполнены. Когда я надела его на моего маленького брата, то увидела, что изделие хорошо смотрится на нем. Я думаю, что мальчик будет чувствовать себя в нём комфортно в холодное время года.
  При изготовлении жилета я проявила терпение, усидчивость, настойчивость и упорство в достижении цели.
  Навыки, приобретенные в школе, несомненно, пригодятся мне в дальнейшем.
  Я надеюсь, что мой проект получит оценку «отлично»!
  

• 12 слайд

  РЕКЛАМА!!! РЕКЛАМА!!! РЕКЛАМА!!!
  Вязаные изделия пользуется большим спросом у людей, ценящих свою индивидуальность. Все модели я создаю вручную в единственном экземпляре , учитывая ваши пожелания. Поэтому, приобретая вязаные изделия у меня, вы будете уверены в своей индивидуальности, современности и неповторимости.
   Обращайтесь, буду рада!
  
  Адрес: пос. Теплостанского с-за,
  улица Школьная, д. 18 «В»