Инфоурок Технология Другие методич. материалыТворческий проект по теме "Нарядное украшение для кухни"

Творческий проект по теме "Нарядное украшение для кухни"

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ ������ 2015 �룠���� �.pdf

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Верхнедонского района Верхнедонская гимназия 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Творческий проект

Нарядное украшение для кухни

 

 

 

 

Учащаяся 7- В класса

Цыганова Марина

Учитель технологии

Терехова Н.И 

 

 

 

 

 

ст. Казанская

2015г

Содержание

 

1.              Проблемная ситуация

2.              Цель проекта

3.              Задачи

4.              Исследование

5.              Критерии выбора идеи изделия

6.              Выбор лучшей идеи

7.              Размеры модели

8.              Выбор схемы вязания

9.              Выбор нужной пряжи

10.          Затраты на материалы для изготовления изделия

11.          План изготовления изделия

12.          Изготовление изделия и проверка его качества

13.          Самооценка и оценка

14.          Список используемых источников

15.          Приложение

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Проблемная ситуация

После ремонта в доме, мне захотелось украсить кухню, привнести чтото  полезное и в тоже время красивое с цветочными элементами или летними мотивами (маме очень нравятся цветы).  Прихватка – это предмет, без которого не обойдется кухня любой хозяйки. Это только кажется, что прихватка на кухне выполняет чисто бытовую роль, и как выглядит она или сделана из чего – не важно. Для хорошей хозяйки интерьер в кухне и еѐ уют являются важными факторами: когда в помещении, предназначенном для приготовления пищи уютно, находиться в нем приятно.

 

Размышления

Купить – можно, но это будет дороже и неоригинально. Ведь вещь, изготовленная своими руками, всегда добавляет в интерьер индивидуальности и колоритности. Сшить из старых и цветных лоскутков, пестрой ткани – хоть и дешево, но требует дополнительных работ – изготовление выкройки и шаблонов. Детали должны быть мелкими, ведь для удобства важен  размер, если  прихватка большая, то при снятии кастрюли с огня край еѐ может опалиться, и загореться. А работать с мелкими деталями трудно, необходима особая аккуратность, торчащие нитки, неаккуратно подогнанные детали не порадуют глаз хозяйки. Да и в 5 классе  на уроках технологии мы изготавливали прихватки в таком стиле. Лучше связать самой, тем более на уроках технологии я научилась вязать крючком, и мелкие детали - цветочки и листочки, связать будет не сложно. Если прихватку  красиво обыграть, то этот бытовой атрибут превратится в предмет интерьера и сможет порадовать родителей и брата, удивить гостей и станет ярким украшением интерьера нашей новой кухни. Вязание крючком – не только приятное времяпрепровождение, но и всегда интересный результат.

 

Решение: буду вязать крючком!

 

2. Цель проекта

 

Разработать модель и связать прихватку по летнему мотиву.

 

3. Задачи

1). Провести исследование и разработать эскиз моего проектного изделия.

2). Организовать рабочее место.

3). Подобрать инструменты и приспособления для различных операций.

4). Составить описание вязания изделия.

5). Составить схему вязания изделия.

6) Подобрать нити, пряжу для изделия.

7). Вязать изделие по схеме.

8). Контролировать качество своей работы.

9). Обработать края изделия.

10). Оценить качество готового изделия.

 

4. Исследование 

Сначала я посетила магазины, рынок и ознакомилась с ассортиментом аксессуаров для украшения кухни. Выбор мне не понравился: большинство прихваток посвящено праздникам, знакам зодиака или  украшены по принципу народно-прикладного творчества (гжель, хохлома и прочее).

Подобрать прихватки с летними цветочными мотивами не получилось. 

Поэтому я посетила библиотеку, взяла журналы по вязанию и ознакомилась с моделями прихваток. Мама мне посоветовала изучить Интернет-ресурсы по данной теме, так как сразу можно сузить предмет поиска и сэкономить время. На уроках технологии мы научились вязать крючком не только основные виды петель, но и освоили разные способы вязания полотна. Используя эти знания и умения, я могу связать не только что-нибудь простое, но и  колоритное. Для совершенствования элементов вязания я изучила Эдди Экман «вязание крючком»

 Схема вязания прихватки может быть как самой простой, так и требующей специальных навыков рукодельницы. Для прихваток лучше использовать толстую либо сложенную вдвое нить, которая будет обеспечивать достаточную плотность полотна. Потому что прихватка должна выдерживать высокую температуру и защищать руки от ожогов, это и есть ее главная функция. Я узнала, что не используются в таком изделии рисунки с большим количеством отверстий. А если все-таки вязать прихватки крючком, схема и описание которых подразумевают ажурный узор, тогда выполнять их нужно в два слоя либо же уплотнить подкладочной тканью. В качестве подкладки можно использовать флизелиновое или хлопчатобумажное полотно. 

Я знаю условные обозначения петель и основные способы вывязывания петель, поэтому могу подобрать подходящую модель прихватки.

В результате исследования мне понравилось несколько моделей прихваток.

 

Модель 1. Прихватка с цветами.

            Описание    вязания       прихватки с          цветами

                                                                                                        Размер: 20x20 см.

                                                                                                       Потребуется:

      пряжа красного цвета 50 г (55 % хлопок, 45 % акрил, 160 м/50 г),

      остатки        пряжи желтого, синего, зеленого цвета,

            крючок №3,

игла для вышивания с большим ушком. Набрать цепочку из 42 в. п., связать 3 в. п. подъема на новый ряд и вязать прямыми и обратными

      

 

Вторую прихватку связать аналогично. В середине      и по кругу прихватки вышить цветочки.     

Вышивку выполнить следующим образом: иглой протягивать нить через дырочки в  узоре.  В каждом квадратике узора вышивать пряжей другого цвета.

Готовое изделие выстирать, слегка подкрахмалить, разложить на ровной поверхнос             ти и дать высохнуть        

             

 

 

Схема для вязания прихватки с цветами:

 

 

 

 

 

 

Модель 2.  Прихватка – Кухня в цветах

Эти прихватки выполнены в духе 1970-х годов

Лепестки цветов, выполненные в одной цветовой гамме, но расположенные в разных последовательностях, создают радующий глаз контраст. Цветы в стиле поп-арт Размер: Диаметр 21 см Материалы:

Для обеих моделей:

По 50 г. светло-голубой, ярко-розовой, желтовато-зеленой и фиолетовой пряжи

                                                                                                                    (100 х/б, 70 м/50 г)

                                                                                               Крючок № 3,5

             

            Описание работы  

Модель А начать светло   -голубой пряжей. Начиная с 7-го ряда, изнанку и лицо лепестков вязать из отдельных клубков        . Концы нитей сразу же убирать внутрь вязки!              

 

Для детали 1 набрать 6 в.п., повернуть работу и вязать согласно схеме. В ряду 1  + 2 клубки протаскивать сквозь петли, но не обрезать. Деталь 2 вязать ст. б/н из  

светло-голубой (ярко-розовой) пряжи и в конце протянуть      клубок сквозь петли, оставить 2 м рабочей нити и отрезать.         

 

Выполнить деталь 3, поворачивать  одной в.п. и в 7-м ряду три детали связать   вместе         и        добавить     яркорозовый (светло-голубой) цвет. Нить неиспользуемого цвета вести внутри петель. Деталь 1 + 2 вязать из отдельных   клубков.     В       10-м ряду добавить      желтовато-зеленый (фиолетовый) цвет. С этого места используйте 2-й клубок ярко-розовой (светло-голубой) пряжи. Желтоватозеленый (фиолетовый) цвет вводить с 16-го ряда, При измененном порядке цветов      можно         отрезать дополнительные клубки с 28-го ряда. С 37-го ряда сначала закончить правый

лепесток 1, повернуть работу и пс. б/н  

 

 закончить лепесток 2, в последнем  ряду в середине добавить 10 в.п. для

Модель 3. петельки для подвешивания. Закончить  Прихватка – Горшочек с травкой лепесток 

 3. Обвязать по кругу ст. б/н из светло-голубой (ярко-розовой) пряжи, распределив

 

 примерно по 22 ст. б/н на каждый лепесток. Отдельные лепестки в середине  окантовать тамбурным швом.

 Модель В связать аналогично из пряжи соответствующих цветов, которые  указаны в скобках у модели А.

 

 СОВЕТЫ: Начинающим рекомендуется убирать нити неиспользуемых цветов  внутрь вязания и работать только с четырьмя клубками

 

                                                                                Материалы:

-   хлопковая пряжа для вязания крючком светлоголубого цвета, темно-синего и сиреневого (для пары прихваток потребуется 2 клубка светло-голубого и 1 клубок темносинего, остатки сиреневой пряжи для вышивки);

-   1 клубок хлопковой пряжи коричневого цвета; - по одному маленькому моточку пряжи различных оттенков зеленого и розового;

-   крючки №3,5 и 1,75;

-   вышивальная игла без наконечника.        Размер:  20 х 20 см.

          

Основной рисунок I: вязать т. п. последовательными р. Для каждого цвета отдельный кл. При смене цвета скрещивать нитки на изнанке и последнюю п. одного цвета закр. следующим цветом.

Образец: 10 п. х 10 р. дают 5 х 5 см.

Основной рисунок 2: в соотв. с сч. о. вязать т. п. последовательными

 

 

Затем верхнюю кромку прихватки обвязать I р. Для нижней части набрать 17 в. п. начинать от стрелки - 16 т. п. в первом р. цепочечных и. Кромку по центру вышить стежком Для верхней кромки набрать 29 в. п. и вязать 6 р. основным рисунком 2 в соотв. сиреневого цвета. Стежки делать через 2 п. или 2 р. с сч. о. Б, затем обвязать деталь ц. п. Надпись вышить гладью, шаг стежка делать

 

целиковым. Верхнюю кромку пришить стежками к нижней детали, при этом  вязать крючком № 1,75 основным рисунком

Горшочек

2 в соотв. с сч. о. Астежки делать . между 20-21-м   р.    снизу     и     1-2-м р.                   от   кромки.

В соотв. с рисунком надпись вышить полным стежком. Сначала гладью вышить -коричневым Выполнение: набрать 41 в. п. темно цветом крючком № 3,5.веточки темно-зеленым цветом, затем листочки более светлым тоном зеленого.  Цветы вышить тамбурным стежком розовым цветом. Работать основным рисунком 1=40 т. п. на ряд. После

4-го р. над внешними 4 п. темно-синим, над находящимися между ними 32 п. работать дальше светло-голубым. После 36 р. по всей ширине связать еще 4 р. темно-синим. В конце последнего р. для

петельки набрать 15 в. п., крючок вынуть из петли,

продеть с передней стороны в угловую точку,  протащить петлю и кольцо в. п. плотно обвязать т. п.   .

 

 

Модель 4. Прихватки с розами.

Размер: 

                                                                                   18 х 18 см.

 Прихватка вяжется из двух частей

верхней и нижней (схемы приведены

ниже).

 

Цветной нитью набрать цепочку из 8

ВП и соединить в кольцо. Далее

вязать по схеме по 6-й ряд. 7-й ряд -

цветную            нить            обрезаем,

присоединяем зеленую нить, вяжем

ряд, 8-й ряд меняем нить на бежевую

и вяжем до 11-го ряда. Каждый ряд

заканчиваем СС.$CUT$

 

Вам потребуется:  пряжа (100% акрил) 15 г разной, крючок №1,5. Описание работы

Верхняя часть

  

  

                      

 

                               СХЕМА

                к верхней части модели 4

 

  

 

 

 

Модель 5.  Прихватка – Подсолнух.

 

Для вязания прихватки пригодится пряжа х/б средней толщины ярко-желтого, темного, зеленого и зеленого цвета, крючок №2,5 - 3.

Описание вязания прихватки крючком:

Середина прихватки вяжется пряжей темного цвета с большими элементами «попкорн» либо «шишечками», которые имитируют семена.

 


Наберите для исходного кольца 6 возд. петель, замкните их в кольцо соединительной петлей. 1-й ряд: 1 возд. петля подъема, 10 ст б/н из кольца, тут и дальше заканчивайте радиальные ряда соед.п. в последнюю петлю подъема.

2-й ряд: 3 возд. петли подъема, из след петли вяжите большой элемент  «попкорн» либо шишечку, из след петли 3 ст с/н, в этом радиальном ряду должно быть 5 шишечек.

3-й ряд: вяжите как 2-й,            количество шишечек должно

                                                                                                             удвоится.

 

             

4-й ряд: 3 возд. петли подъема, из одной петли вяжите шишечку, из последующей  один ст с/н. Окончив ряд закрепите и обрежьте нить.         

        Присоедините нить желтоватого цвета              

        5-й ряд    - начало вязания первого ряда лепестков подсолнуха: 1 возд. петля подъема,

 

3 ст б/н, * наберите 5 возд. петель и закрепите их в арочку из петли с последним ст

 

б/н, 5 ст б/н. Повторяйте от* до конца ряда. В этом ряду связанные арочки будут  основой для вязания лепестков цветка в последующем ряду, их должно получиться 

9 шт. 

6-й р яд, вязание лепестков: из каждой арочки вяжите 6 ст с/н, 3 возд.п., 6 ст с/н и закрепляйте лепесток через 3 столбика от центра арочки ст б/н за        первую

        полупетлю                                                                   Тычинки-бусины — вот такая

Обвязав все лепестки, сделайте 2 возд. петли подъема и вяжите 7-й ряд ст с/н, вводя крючок за ст б/н 5-го ряда, за лепестками из центра вяжите по 2 ст с/н.особенность у вязаного  8-й ряд: вяжите ряд ст б/н с арочками из 5-ти возд. петель, которые располагайте аленького цветка 19 х 19 см  Модель 6. Прихватка – Аленький цветок

 

 

Дальше вязать согласно схеме, продолжая круги по рису            нку (должно получиться 4 раппорта). 8 завершение на одном углу связать цепочку в.п. желаемой длины для  

            петельки для подвешивания, прикрепить 1 пс. б/н и обвязать петельку ст. б/н.

 

      

Для малого или большого лепестков набрать из красной пряжи по 12 или 13 в.п   . и вязать согласно схеме. Выполнить по 5 малых и больших лепестков, расположить  их цветком на прихватке и пришить. В середине цветка пришить по 7    -8 желтых и зеленых бусин       

       

 

 

5. Критерии выбора идеи изделия

1). Технология изготовления соответствует программе 7 класса.

2). Экономный расход пряжи.

3). Простая схема вязания.

4). Быстрота изготовления.

5). Полезное в интерьере кухни.

6). Колоритное и яркое.

7). Недорогая пряжа.

8). Можно использовать нитки различных цветов, комбинируя их в рисунки.

9). Не вредит здоровью (натуральный хлопок, лен, шерсть, потому что синтетические волокна под действием температуры начнут плавиться).

10). Несложное в уходе.

 

6.   Выбор лучшей идеи.

Я проанализировала все модели на соответствие критериям выбора.

 

п/п

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1.

+

+

-

+

-

-

-

+

+

+

2.

+

-

-

-

+

+

+

+

+

-

3.

+

-

+

-

+

-

+

-

+

+

4.

+

-

-

-

+

+

    -

+

+

-

5.

+

+

+

+

+

+

+

-

+

+

6.

+

+

-

-

+

-

-

-

+

-

 

 

Решение: победила модель 5 – прихватка «Подсолнух».

Подберу эскиз выбранной модели.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7.   Размеры, необходимые для изготовления моей модели.

 

Наименование

Размеры

Диаметр сердцевины подсолнуха

9 см

Длина лепестка подсолнуха

4см

Диаметр всего изделия 

18 см

 

8.   Выбор схемы вязания.

 

 

Составляю схему вязания зеленых лепестков, середины подсолнуха и желтых листьев самого цветка.

                       

 

 

 

 

 

 

 

 

Решение: выбираю хлопок, потому что он не вредит здоровью (натуральный), волокна под действием температуры не начнут плавиться, приятный на ощупь.

 

 

10.Затраты на материалы для изготовления изделия

 

 Чтобы узнать затраты на изготовление изделия, я подсчитала, какие материалы и в каком количестве мне понадобятся

 

 

№ Наименование Условная цена за единицу Затраты на п/п материала измерения, руб материал, руб 1 Пряжа «Бонди» 1 моток по 120 руб. 120 руб.

2         Крючок      1 шт. по 50 руб.   50 руб. 3     Ирис черный        2 мотка по 20 руб.    40 руб. 4     Ирис зеленый       1 моток по 20 рублей 20 руб.

 

Итого:                                                                                                              230 руб.  

 

11.План изготовления изделия

 

1.     Середина прихватки вяжется пряжей темного цвета с большими элементами «попкорн» которые имитируют семена.

2.     Набрать для исходного кольца 6 возд. петель, замкнуть их в кольцо соединительной петлей.

3.     1-й ряд: 1 возд. петля подъема, 10 ст б/н из кольца, тут и дальше закончить радиальные ряда соед.п. в последнюю петлю подъема.

2-й ряд: 3 возд. петли подъема, из след петли вязать большой элемент

«попкорн» из след петли 3 ст с/н, в этом радиальном ряду должно быть 5 шишечек.

4.     3-й ряд: вязать как 2-й, количество шишечек должно удвоится. 4-й ряд: 3 возд. петли подъема, из одной петли вязать шишечку, из последующей один ст с/н. 5.  Окончив ряд закрепить и обрезать нить.

6.     Присоединить нить желтоватого цвета. 

7.     5-й ряд - начало вязания первого ряда лепестков подсолнуха: 1 возд. петля подъема, 3 ст б/н, * наберить 5 возд. петель и закрепить их в арочку из петли с последним ст б/н, 5 ст б/н. 

8.     Повторить от* до конца ряда. В этом ряду связанные арочки будут основой для вязания лепестков цветка в последующем ряду, их должно получиться 9 шт. 9.  6-й ряд, вязание лепестков: из каждой арочки вязать 6 ст с/н, 3 возд.п., 6 ст с/н и закрепить лепесток через 3 столбика от центра арочки ст б/н за первую полупетлю

 

10.  Обвязав все лепестки, сделать 2 возд. петли подъема и вязать 7-й ряд ст с/н, вводя крючок за ст б/н 5-го ряда, за лепестками из центра вязатьтпо 2 ст с/н. 11.8-й ряд: вязать ряд ст б/н с арочками из 5-ти возд. петель, которые располагайте между прошлыми лепестками.

12.     9-й ряд, вязание лепестков 2-й ряд: из каждой арочки вязать  2 ст с/2н, 4 ст с/н, 3 возд.п., 4 ст с/н, 2 ст с/2н, закрепить

13.     10-й ряд: ряд ст с/н, вяжется также как 7-й ряд.

14.     11-й ряд: вяжите ряд ст б/н как и 8-й ряд с арочками из 6-ти возд.п.

 каждый лепесток ст б/н через 4 петли от центра арочки

 

12.   Изготовление изделия и проверка его качества 

 

Я свяжу изделия в соответствии с составленным планом изготовления, выполню каждую операцию, проверю качество работы; если что-то не получится - переделаю.

Окончательно качество выполнения работы проверю по критериям, которые я выбрала перед выполнением проекта.

 

13.   Самооценка и оценка

Прихватка «Подсолнух» получилась так, как я ее себе представляла.

Надеюсь, что она понравится окружающим. Работа была трудной, но выполнимой. За время выполнения проекта я познакомилась с техникой вязания крючком  «попкорн» этой чудесной прихватки. Это было интересно. Я думаю, что знания, приобретенные при изготовлении изделия, мне пригодятся в будущем. Работая над прихваткой, я так увлеклась, что решила связать комплект из трех прихваток!

Объективно ответив на все вопросы, я оцениваю свою работу над проектом положительно и с большим плюсом. А оценивать саму прихватку, как мне кажется, должны окружающие люди, потому что со стороны виднее все недостатки. Мне нравится полученный результат из-за того, что я связала сама, такой ни у кого не будет.

 

 

 

 

 

 

 

14.   Список используемых источников

1.Книга Эдди Экман «Вязание крючком»

2.   Источник Интернета

3.   Учебник по технологии

4.Журналы по вязанию «Тысяча мелочей»

5.Книга М.Я Баллашовой, С.А. Глекель «Техника ручного вязания»

6.Книга Бетти Барнден «Энциклопедия вязания крючком»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Фотографии еще добавлю

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Творческий проект по теме "Нарядное украшение для кухни""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Психолог-консультант

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 661 040 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 12.11.2015 743
    • ZIP 744.7 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Терехова Наталья Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Терехова Наталья Ивановна
    Терехова Наталья Ивановна
    • На сайте: 8 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 173552
    • Всего материалов: 28

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика инструктажа и обучения в социальном учреждении по вопросам трудовой деятельности

180 ч.

3300 руб. 1650 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания технологии с учетом реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 297 человек из 66 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 085 человек

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания технологии в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 238 человек из 62 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 071 человек

Мини-курс

История педагогических идей: основатели и теоретики

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные методики базальной стимуляции и развивающего ухода для детей с тяжелыми множественными нарушениями развития

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Интегрированное управление бизнес-процессами

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе