Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыТворческий проект " Почему человек падает"

Творческий проект " Почему человек падает"

Скачать материал

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №2»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ПРОЕКТ

«Почему человек падает во время гололеда?»

 

 

 

 

 

 

 

                                     

 

                                                                                      Подготовили:

                                                                                          учащиеся 3а класса.

                                                                                                   Руководитель:

                                                                                                 Гордиенко Л.С.

 

 

 

 

 

 

Югорск

2014г

Содержание

Введение………………………………………………………………………..

Глава 1. Что такое сила трения

Глава 2. Экспериментальная часть……………………………………….

Вывод………………………………………………………………………….

Список литературы…………………………………………………………....

 

 

                                                   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                               Аннотация

                 В повседневной жизни мы каждый день сталкиваемся с тем, о чем в природе   ничего не знаем. Сила трения – одно из самых распространенных явлений на Земле, без нее не обходится ни одно движение. И, конечно, сила трения играет важную роль в нашей жизни. Окружающий нас мир находится в непрерывном движении. В реке течет вода, по которой плывет лодка, по небу бегают облака, а среди них летают птицы и самолеты, по дорогам мчатся машины, а по рельсам поезда. Но во всем этом есть общая черта – при всех таких движениях тела соприкасаются либо с другими телами, либо с окружающей средой. Такое соприкосновение не может не оказывать влияния на движение.

                        Возникновение силы трения

 

Одной из причин возникновения силы трения является шероховатость поверхностей соприкасающихся тел. Даже самые гладкие на вид поверхности тел имеют неровности, бугорки и царапины. Когда одно тело скользит или катится по поверхности другого, эти неровности цепляются друг за друга, что создает не что иное, как силу трения.                                                           По словарю Ожегова сила трения - это соприкосновение одного тела с другим. Действия силы трения мы можем наблюдать и в жизни. Во время гололеда нам приходилось наблюдать  падение человека.  Мы задумались, а почему это происходит? Сначала мы стали искать ответ в различных источниках информации и  узнали, что такое сила трения, какой она может быть.

  Актуальность исследования- свойство силы трения

Цель исследования – исследовать на силу трения предметы разной формы, размера и материала.

Объект исследования – предметы разной формы, размера, материала

Предмет исследования – сила трения при взаимодействии разных предметов.

Гипотезы исследования:

- сила трения действительно существует в природе;

- сила трения обладает не только положительным качеством, но и отрицательным;

Задачи исследования:

·        изучить и проанализировать, используя различные источники информации, научные материалы о силе трения;

·        установить, от каких факторов зависит трения;

·        ответить на вопрос: «друг или враг сила трения»;

·        разработать «правила пользования силой трения».

Теоретической основой исследования послужили публикации в энциклопедиях, книги о свойствах трения, статьи в сети Интернет.

Методологическая основа исследования

В ходе изучения обозначенной проблемы использовались следующие методы исследования

1.анализ литературы, телевизионных передач, статей в сети Интернет

2.эксперимент

3.наблюдение

Практическое значение исследования. Материалы могут быть использованы на уроках по физике, химии.

Этапы исследования:

·        анализ литературы и определение целей и задач исследования.

·        эмпирическое исследование, состоящее из 4 опытов.

·        анализ и  обобщение результатов.  

Структура исследовательской работы. Работа объемом 12 страниц состоит из аннотации, двух глав, выводов, списка источников литературы,  интернет источников, иллюстрирована

                           Глава 1. Что такое сила трения.

                            Мы не раз наблюдали, как человек падает. Почему это происходит?  Мы выдвинули предположения: человек споткнулся,

было скользко, потерял равновесие.

 Так у нас появилась тема нашего проекта: «Почему человек падает?»

Мы стали искать ответ в различных источниках информации и  узнали, что причиной всему – сила трения.

Из словаря Ожегова мы узнали, что сила трения - это соприкосновение одного тела с другим. Значит падение человека объясняется силой трения. Мы видвинули гипотезы:

·        сила трения действительно существует в природе;

·        сила трения обладает не только положительным качеством,

но и отрицательным качеством.

                  Глава 2 . Экспериментальная часть.

Чтобы выяснить, отчего зависит сила трения, мы отправились в кабинет физики к Паньковой Ирине Валерьевне, которая помогла нам провести опыты с динамометром, который передвигали по разной поверхности предметов. Были взяты три вида поверхности: наждачка, дерево, пластик.

 

 

                       Деревянный брусок двигается по наждачке

 

          Деревянный брусок двигается  по деревянной поверхности

 

                    Деревянный брусок двигается  по пластику.

Вывод 1. Чем более шершавая поверхность, тем больше сила трения.

Чтобы выяснить зависит ли сила трения от формы предмета, нами был проделан опыт с разными геометрическими фигурами. Куб и шар были брошены с одинаковой скоростью. Шар с гладкой поверхностью пролетел большее расстояние.

Вывод 2.

Сила трения зависит не только от поверхности  предмета, но и от его формы.

  Чтобы выяснить, в какой обуви желательно ходить зимой,

мы провели такой эксперимент. Двое детей были обуты в разную обувь: в сапоги на резиновой подошве и валенки. Их задача -  прокатиться по льду в данной обуви. Хорошо каталось по льду ребенку, который был обут в валенки. Так как у него была наименьшая сила трения. И сложнее каталось ребенку, который был обут в сапоги на резиновой подошве.

Вывод 3. Чем больше гладкость поверхности, тем меньше сила трения.

При передвижении по скользким поверхностям  (во время гололеда) лучше увеличивать силу трения. А это можно сделать при следующих условиях:

А) ваша обувь должна быть на резиновой подошве ( с шероховатостями);

Б) во время гололеда не желательно ходить в валенках;

В) не одевать обувь на кожаной подошве ( ее поверхность гладкая)

     В результате изучения материала в интернете,  проведение наблюдений  мы узнали, что у силы трения есть положительные  стороны. С одной стороны, сила трения – друг. Примерами полезных сторон сил трения можно назвать то, что мы можем ходить по земле, что наша одежда не разваливается, так как нитки в ткани удерживаются, благодаря все тем же силам трения.

Ведь без наличия силы трения люди попросту не смогли бы передвигаться, они бы постоянно падали и не могли бы двигаться. Вся мебель, все предметы в классе передвигались бы.

 

 

 

 

 

 

 

                           Положительный пример силы трения

 

 

 

 

                               Положительный пример силы трения

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Но, с другой стороны,  из-за силы трения снашивается подошва на обуви, стираются ступени, камни и даже механизмы часов. Не будь трения все наши вещи стали бы намного долговечнее. Но так как трение может приносить человеку и вред, его можно увеличивать и уменьшать в зависимости от ситуации.

                  « Правила пользования силой трения»

ü Не бегать по мокрым  полам и другим скользким поверхностям, потому что, можно поскользнуться и упасть, при этом нанеся себя различные увечья.

58927.jpg

ü Не пытаться открывать или брать что-либо мокрыми и намыленными руками, т.к. из-за маленькой силы трения осуществить действия не удастся.

ü При передвижении по скользким поверхностям лучше увеличивать силу трения

ü При «буксовании» же машины силу трения, наоборот, надо увеличивать, поэтому стоит подсыпать камни и гравий.

 

ü Для увеличения долговечности разных вещей можно использовать смазку, потому что она уменьшает силу трения.

 

ü Для увеличения силы трения, например, на дорогах в зимнее время нужно использовать песок и соль которые сделают поверхность более шершавой и, соответственно, увеличат силу трения.

                          Вывод

         Теперь мы можем сказать, почему человек падает во время гололеда. Это объясняется присутствием небольшой силы трения

Таким образом, трение является неотъемлемой частью нашей жизни, и существование без него невозможно. Ничто бы не могло удержаться на Земле, постоянно падая и сползая, ни шкаф, ни стол, ни книга. Не смогли бы передвигаться без трения и различные машины.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                            Список литературы

 

1.     Энциклопедия для дошкольников «Почемучка». Москва, «Педагогика-пресс», 1993 г.

2.     Энциклопедия в картинках «Мир вокруг тебя». Москва, «Махаон», 1999 г.

3.     Детская энциклопедия «Все обо всем». Москва, «Астрель», 2002 г.

4.     Сайт для детского развития и отдыха «Все для детей»:      

5.     Перельман Я.И. Занимательная физика.- М.: Наука. 1983г.

      6. http:// school-collection.cdu.ru

      7.Роджерс Э.  уч. «Физика для любознательных»

http://allforchildren.ru/

           http:// school-collection.cdu.ru

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

       

 

 

 

 

 

 

 

.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Творческий проект " Почему человек падает""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Юрист

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 776 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 03.11.2016 890
    • DOCX 739.4 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Гордиенко Лидия Семеновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Гордиенко Лидия Семеновна
    Гордиенко Лидия Семеновна
    • На сайте: 7 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 19543
    • Всего материалов: 11

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 16 регионов

Курс повышения квалификации

Развитие творческих способностей для дошкольников и младших школьников

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 59 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 683 человека

Курс повышения квалификации

Развитие критического мышления у младших школьников в условиях обновленного ФГОС НОО

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 73 человека из 27 регионов
  • Этот курс уже прошли 719 человек

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по русскому языку у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 482 человека

Мини-курс

Эволюция и современное состояние искусства

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Преодоление расстройств: путь к психическому здоровью"

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологические исследования и поддержка психического здоровья

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе