Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Тесты / Творческий проект "Салют! Победа!"

Творческий проект "Салют! Победа!"

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Наушкинская средняя образовательная школа






Творческий проект

«Салют! Победа!», посвящённый Дню Победы

в Великой Отечественной войне

над фашистской Германией





Составила и провела:


учитель ИЗО

Андреева Лариса Валерьевна




















2015г.

Тип проекта:

Творческий, групповой, краткосрочный.

Актуальность темы:

Прошло много десятков лет, как закончилась страшная война. Уходят из жизни защитники родины, их остаётся с каждым годом всё меньше. А жестокая кровопролитная война стала историей. Но о войне забывать нельзя, о ней надо помнить всем поколениям, нельзя забывать подвиг своих дедов. О войне надо рассказывать детям, начиная с дошкольного возраста. И если люди будут знать, что такое война, то будут милосердны, рассудительны и мудры, тогда и войн будет меньше.

Создавая проект о Великой Отечественной Войне, я старалась, чтобы дети и их родители глубоко прочувствовали все тяготы войны, чтобы поняли всю трагедию нашего народа, чтобы восхищались подвигами советских солдат, чтобы интересовались историей своей страны и испытывали гордость за свой народ.

Цель:

Воспитывать гражданско-патриотические чувства у детей школьного возраста. Испытывать чувство гордости за подвиг народа в Великой Отечественной Войне.

Задачи:

  • Расширять знания детей о ВОВ.

  • Развивать познавательные способности в процессе практической деятельности.

  • Развивать творческие способности.

  • Способствовать развитию речи через чтение стихов и составление рассказов о войне.

  • Способствовать формированию интереса к истории своей родины.

  • Формировать нравственно-патриотические качества: храбрость, мужество, любовь к родине, гордость за свою страну.


Сроки реализации проекта: апрель-май – один месяц.

Основные формы реализации проекта: выставки: ордена и медали ВОВ; «Парад военной техники»; творческие проекты учащихся, плакаты посвящённые дню победы; фото, документы, воспоминания, предметы военных лет.

Творческие работы детей и их родителей на тему «Ордена и медали ВОВ»

Экскурсии в краеведческий музей, к памятнику войнам.

Обеспечение:

Техническое - фото военных лет, фото с ветеранами, слайды о ВОВ, проектор, музыкальный центр, картон, клей, цветная бумага, пластилин, карандаши.

Учебно-методическое – наглядно-дидактический материал «Этот день Победы», произведения «Женщины на войне» - «Любаша», «Сестра» автор Л. Кассиль. Отрывок из рассказа «Победа» автор С. Алексеева. Произведения «Блокадный Ленинград», «Мешок овсянки» автор А. Митяев. Стихотворение «Здесь похоронен красноармеец» автор М. Исаковский. Стихи о войне Е. Трутнева. Книга памяти или «Летопись военных лет.










Схема реализации проекта

Рhello_html_m19817624.gifазделы программы

Виды детско-взрослой деятельности

Игровая деятельность

  • Сюжетно-ролевые игры: «Мы – военные», «Моряки», «Летчики».

  • Игры с элементами ориентирования: «Найди пакет», «Доставь секретное донесение».

Социально – нравственное воспитание

  • Рассматривание энциклопедий, открыток, иллюстраций с изображением родов войск, памятников воинам, обелисков;

  • Встреча с ветераном войны, рассказ о героических подвигах, совершенных во время Великой отечественной войны;

  • Экскурсия в школьный музей;

  • Экскурсия к памятнику защитникам Родины

Речевое развитие

  • заучивание пословиц и поговорок о чести, долге, солдатской службе, дружбе и товариществе;

  • беседы на тему: «Никто не забыт, ничто не забыто», о родах войск, о воинском долге и чести, о подвигах советских людей на фронтах и в тылу;

  • заучивание стихов к празднику «Салют! Победа!»

Познавательное развитие

Занятия на тему: «Никто не забыт, ничто не забыто», о родах войск, о воинском долге и чести, о подвигах советских людей на фронтах и в тылу.

Художественная литература

Чтение произведений художественной литературы на военные темы.

Театрализованная деятельность

Сценка «Мы – военные» С. Михалков

Изобразительная деятельность

  • Беседы по картинам на военную тематику,

  • Рисование парада Победы, праздничного салюта, портретов воинов. 

  • Коллективная аппликация «Ордена и медали ВОВ».


Музыкальное развитие

  • Прослушивание музыкальных произведений: Д.Кабалевский «Марш», Г.Свиридов «Военный марш», В.Агапкин «Прощание славянки», Шостакович «7 симфония», песни времен Великой Отечественной войны.


  • Пение: «Наследники победы» муз. Зарицкой, сл. Шумилина., «Вечный огонь» муз. Филиппенко, сл. Д. Чибисова., Ты не бойся , мама» муз Протасова

  • Упражнение: «Мы танкисты» муз Д. Покрасс,

  • Танец: «Матросский танец» Яблочко,

« Танец с лентами» ,песня «Вечный огонь» 

Физическое развитие

Эстафеты: «Марш-бросок», «Меткий стрелок», «Переправа». 

Работа с родителями

  • анкетирование родителей по вопросу актуальности патриотического воспитания в семье и ДОУ.

  • изготовление костюмов совместно с родителями, для проведения концерта «Битва хоров, посвященный Дню Победы;

  • участие в смотре – конкурсе на изготовление орденов и медалей ВОВ.

  • консультация для родителей, что и как рассказывать детям о Великой отечественной войне. 




Этапы работы над проектом


Этап

Деятельность детей

Деятельность педагога


Подготовительный этап

  1. рассматривание энциклопедий о великих битвах в ВОВ, открыток, иллюстраций с изображением родов войск, памятников воинам, обелисков;


  1. заучивание пословиц и поговорок о чести, долге, солдатской службе, дружбе и товариществе;



  1. Подбор стихотворений, пословиц поговорок, о чести, долге, солдатской службе.

  2. Подбор энциклопедий,открыток, иллюстраций с изображением родов войск, памятников воинам, обелисков, 

  3. Подбор картин о Дне Победы, о подвигах советских воинов в годы Великой Отечественной войны.


 Систематизация информации

1.Цикл музыкальных занятий на тему «Песни, опаленные войной»;

2.Занятие «Художники рисуют войну»;

3. Экскурсия в школьный музей;

4. Экскурсия к памятнику защитникам Родины

5. Проведение спортивно-музыкального праздника, посвященного Дню Защитника Отечества смотр строя и песен,«Зарница»;

  1. Подбор стихотворений, иллюстраций, картин о Дне Победы, о подвиге советских воинов на фронте и героическом труде людей в тылу в годы Великой Отечественной войны. 

  2. Подбор аудиозаписей песен военных лет и распределение по классам. 

  3. Организация и руководство детской деятельностью



 Практическая деятельность детей

  1. Рисование плакатов: парад Победы, праздничный салюта, портреты воинов;

  2. Ручной труд (ДВП) «Ордена и медали»;

  3. Создание творческих проектов на уроках технологии стелы и памятники посвященные ВОВ, панно «Города герои», военная техника.

  1. Организация занятий по изодеятельности, организация рисования в свободной деятельности детей. 

  2. Практическое руководство процессом изготовления.

Оформление

  1. Выставка из детских работ на тему: «И была война»-«Города-герои», стелы и памятники посвященные ВОВ, военная техники, ордена и медали ВОВ.

  2. Выставка плакатов.

  1. Оформление выставки из детских работ на тему: «И была война».

  2. Выставка плакатов

  3. Оформление информационных пространств для родителей 


Презентация

1. Презентация «Салют! Победа!»
2. Концерт «Битва хоров»

  1. Подготовка презентации «Салют!» Победа!»

  2. Подготовка и утверждение сценария проекта.



Торжественная часть


Родители вместе с детьми занимают заранее приготовленные места. На почётные места садятся участники ВОВ.


Ведущий: Поздравляет с Днём Победы всех и предлагает почтить минутой молчания память погибших.

Уважаемые родители и дети, разрешите представить вам наших почётных гостей, которые ощутили на себе все тяготы войны. Это ……….Я хочу начать наш торжественный праздник словами из стихотворения «Салют Победы»

Гремит над Родиной салют

В великий день Победы.

И снова в памяти встают

Дела отцов и дедов.


С врагом жестокий бой вели

Четыре долгих года.

Освободители земли,

Вы в памяти народа.


Склонили головы цветы

Над братскою могилой.

За подвиг высшей Чистоты

Салют вам, дорогие.


Мы вспомним всех по именам,

Кто пал на поле брани.

И замолкает вся страна

На пять минут молчания.


Не залечить душевных ран,

Хоть годы миновали.

И седовласый ветеран

Кропит слезой медали


Пусть россыпь радужных огней

Взлетает в поднебесье.

Салют, как реквием о тех,

Кого мы помним вечно.


За этот мирный небосклон,

За звёзды в небе синем,

Примите низкий наш поклон

Сыны Святой России.


Ведущий: А теперь мы хотим послушать наших почётных гостей. Вам слово, …………


(Вручение цветов участникам войны)

Ведущий: Уважаемые гости, мы с детьми подготовили проекты, посвящённые Великой Победе.

Ведущий:Этот праздник люди ждали 1418 дней. Столько дней продолжалась битва с фашистами – Великая Отечественная Война.

1 ребёнок:

Майский праздник – День Победы

Отмечает вся страна.

Надевают наши деды

Боевые ордена.

2 ребёнок:

С красным знаменем в бои

Шли отцы когда то,

Чтоб счастливыми росли

Малые ребята.

Ведущий: За праздник Победы мы благодарим.

3 ребёнок:

Солдат, матросов, сержантов.

4 ребёнок:

Лейтенантов, капитанов, майоров.

5 ребёнок:

Полковников, генералов, адмиралов, маршалов.

Ведущий: Они сражались храбро и уничтожили врага.

6 ребёнок:

Солнце в трубу золотую трубит,

Слава герою бойцу.

Враг побеждён, уничтожен, разбит.

Слава герою бойцу.

7 ребёнок:

Ликовали земля и люди.

Гремели, гремели салюты.

То радость огнями взлетала в небо

Все вместе:

Победа, Победа, Победа!!!

(выступление детей проходит под приглушённое звучание произведения «Прощание Славянки»)

Ведущий предлагает учащимся защитить свой проект «Великие битвы ВОВ» и творческие работы «Ордена и медали ВОВ. Затем приглашает посетить выставки «Слава герою бойцу» и творческие работы детей «Стеллы посвященные ВОВ», панно «Города герои», военная техника. Подведение итогов и награждение грамотами и памятными призами.

На следующий день дети и взрослые посетили памятник воинам-освободителям и возложили цветы.

Была организована выставка на митинге посвященному 70 - летию  дня Победы в ВОВ.

После праздника родители долго не расходились, а обменивались воспоминаниями, разговаривали с ветеранами, благодарили их за подвиг, фотографировались с ветеранами.

.

Результаты проекта


  • Расширены знания детей о ВОВ.

  • Закреплены навыки составления рассказа о великих битвах, великих военачальниках, о воинах Бурятии в годы ВОВ.

  • Установлен алгоритм проекта: цель → средства достижения цели → полученный результат.


Продукт проектной деятельности


  • Папки с информацией о великих битвах, великих военачальниках, о воинах Бурятии.

  • Выставка творческих работ детей

  • Выставка плакатов на тему «И была война»

  • Концерт «Битва хоров»

  • Возложение цветов к памятнику воинам.


Итог о проделанной работе:

Оформление школьного музея.

Определение задач новых проектов: расширить и углубить знания детей по истории Российского государства.
















hello_html_m18485656.jpg hello_html_m63931d7b.jpg hello_html_m464c5bc2.jpg

hello_html_m1bc8e060.jpg hello_html_m1f0a82eb.jpg hello_html_m3a44d1fe.jpg

hello_html_1d9bbd91.jpg hello_html_m31d0095f.jpg





hello_html_218a287d.jpghello_html_m1a71c686.jpg









Битва хоров

hello_html_dc32d03.jpghello_html_a0165ea.jpg



Республиканская эстафета «Знамя Победы» конкурс- фестиваль посвященный 70-летию Победы в Великой Отечественной войне. Город Кяхта.

hello_html_1d7e17a5.jpg





hello_html_688ba3be.jpg hello_html_m770c1077.jpghello_html_514a9770.jpg





Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 07.01.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Тесты
Просмотров274
Номер материала ДВ-312318
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх