Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Другие методич. материалы / Творческий проект Серьги "Орхидея"

Творческий проект Серьги "Орхидея"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Технология

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное бюджетное обшеобразовательное учреждение

Чыргаландинская средняя общеобразовательная школа

Тес-Хемский кожуун Республика Тыва















Творческий проект

Серьги «Орхидея»











Выполнила: ученица 8 класса

Сувандии Шораана.

Учитель: Шойдак Ч.О.

















Белдир- Арыг 2014г.

Содержание

1.Цель.

2.Организационно-подготовительный этап.

2.1.Обоснование темы.

2.2.История бисера.

2.3.Требование к изделию.

3.Технологический этап.

3.1.Выбор материалов и инструментов.

3.2.Организация рабочего места.

3.3.Техника плетений.

3.4.Правила техника безопасности при работе.

4.Заключительный этап.

4.1.Расчет себестоимости изделий.

4.2.Анализ и оценка качества украшения.

5.Приложение.































1.Цель: приобщить учащихся к этому тонкому художественному рукоделию, развить их художественный вкус, сформировать восприимчивость к миру прекрасного, желание глубже изучить прошлое своего народа.

2.Огранизационно-подготовительный этап.

2.1.Обоснование темы.

Скоро приближается праздник 8 марта. Хочется подарить что-то полезное, красивое недорогое, а главное неповторимое и оригинальное. Предлагаю вам сделать своими руками подарок – серьги «Орхидея», выполненное в технике бисероплетение, чтобы оно напоминало о старых традициях и служило украшением. А кому его подарить, я думаю, вы решите сами.

2.2.История бисера.

Стеклоделие возникло шесть тысяч лет назад в Финикии, о чем рассказывает легенда: финикийские моряки, везя из Африки груз соды, высадились на ночлег и обложили костер не камнями, а кусками соды, а наутро они нашли в золе слиток, прозрачный и очень твердый. Это было стекло.

Из стекла стали сделать бусы, которые становились все мельче и мельче – так появился бисер. Кстати, его название происходит от арабского слова «бусра», что значит «фальшивый жемчуг».

История украшений уходит своими корнями в глубь веков. Люди стали украшать себя ожерельями намного раньше, чем одеваться. Серьги, защищавшие уши и голову, изначально носили мужчины. Традиция носить серьги была присуща европейским военным, морякам и, особенно пиратам. В сегодняшней стремление молодых людей продевать кольца и серьги через нос, губы, умные раковины, закреплять их на плечах, груди и животе вдруг проявился «зов предков»? Постепенно украшения стали не только защищать от злых сил, но и помогать, людям как-то выделиться среди родичей и соплеменников. Мужчины и молодые парни стремились таким образом обратить на себя внимание незамужних девушек. Шло время, и украшения стали показателем жизненного уровня людей – чем больше было украшений, чем дороже они стоил, тем богаче был их хозяин. Сегодня люди также обращают внимание не только на художественные достоинства тех или иных украшений, но и на их стоимость.

2.3.Требование к изделию.

Серьги должно быть красивым, изящным, современным. Нужно подобрать бисеры, стеклярусы и нитки так, чтобы хорошо сочеталось цветовая гамма основного буса.

3.Технологический этап.

3.1.Выбор материалов и инструментов.

Для изготовления серьги нам понадобятся:

  • Бисер (Чехия);

  • Стеклярус (Чехия);

  • Бусы (Чехия);

  • Мононить;

  • Замок для серьги;

  • Игла;

  • Игольница;

  • Ножницы;

  • Тарелка или спичечные коробочки;

  • Салфетка.

3.2.Организация рабочего места.

К выполнению серьги, я организовала комнате свое рабочее место так, чтобы все инструменты были под рукой. Освещение слева, игольница на самом видном месте, справой стороне ножницы. Используя салфетку постелив ее на край стола – это будет хорошей для работы поверхностью. Салфетка удержит бисеринки на столе, а вместе с этим поможет соблюдать сочетание цветов.

3.3.Техника плетений.

Хорошенько рассмотрев схему, ты все поймешь.

Нанижите на нить длинной 1м с двумя иглами на концах бисер и стеклярус по рис.1, левая сторона нити обозначена, синим цветом, а правая красным. Правая часть должна быть короче в два раза. Пройдя нитями по рис.3 подплетите бусину №5 и стеклярус№6 по рис.4. Далее подплетайте по рис.5-6. Согласно по схемам рис.1-6 сплетите 12 элементов. Сплетите нижнюю часть серьги по рис.7 заделайте красную нить, пройдя, через ближайшие бусины и завяжите узелок, а синей, нитью продолжить, работу подплетая к внутренней кольцо детали на рис.7 звезду (рис.8). В конце работы нить закрепляется узелком, при введении новой нити закрепите ее 1-2 узелками, пройдите по близлежащим бусинам к месту продолжения работы.

3.4.Правила техника безопасности при работе.

  • Ножницы класть справа, лезвия у них должны быть сомкнутыми; кольцами к себе, чтобы при движении не уколоться об их острые концы; следить ножницы не падали на пол.

  • Во время работы не вкалывать иголки в одежду, в стол или другие предметы. Их надо вкалывать в игольницу. Иголки хранить в игольнице. Кусочки сломанной иглы не бросать, а собрать и вколоть в игольницу.

  • Не прикусывать нитку зубами – можно испортить эмаль и поранить губы.

  • По окончании работы должны убрать все инструменты.

  • Незаконченные работы убираются в специальные пакеты, предотвращающие рассыпание бисера. Неиспользуемый бисер сразу убирают в пакетики или др. небьющиеся емкости, стараясь не рассыпать его по полу.

  • Снимают рабочую одежду и моют ручки с мылом.

4.Заключительный этап.

4.1.Расчет себестоимости изделия.

Наименование

Цена

Расход

Стоимость

1

Бисер

15руб.


15 руб.

2

Бисер

15руб.


15руб.

3

Стеклярус

10руб.


10руб.

4

Бусы

50коп.

2шт.

1руб.

5

Мононить

60руб.

5м.

3 руб.

6

Замки для серьги

15руб.

2шт.

30 руб.


Итого



74руб.

Таким образом, себестоимость данной серьги равна 74 руб.

4.2.Анализ и оценка качества украшения.

Всю работу я выполнила самостоятельно. Так, как моя работа была оценена довольно высоко, то я считаю, что она выполнена аккуратно, хотя конечно, у нее есть недостатки.

В целом, я довольно своей работой, я добилась желаемой цели – изготовила украшение серьги.

Конечно, в процессе выполнения работы я встречалось со многими трудностями, но, как мне кажется, я справилась почти со всеми из них.

Бесспорно, существуют многие работы, которые выполнены аккуратнее моей, но мое серьги мне дороже, потому что я вложила в него свои силы, душу и много времени. Мне очень нравится моя работа, и я считаю, что все задачи, которое поставила перед собой, выполнены.



























































Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 13.10.2015
Раздел Технология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров206
Номер материала ДВ-058876
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх