Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Доп. образование / Другие методич. материалы / Творческий проект. Техническая игрушка воздушный змей «Птица». Номинация«Техническая игрушка» (действующие модели)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Доп. образование

Творческий проект. Техническая игрушка воздушный змей «Птица». Номинация«Техническая игрушка» (действующие модели)

библиотека
материалов

министерство образования республики Адыгея

муниципальное бюджетное образовательное учреждение Тахтамукайского района

«средняя общеобразовательная школа №5 п. Яблоновский»







Творческий проект.

Техническая игрушка воздушный змей «Птица».

Номинация«Техническая игрушка» (действующие модели)



Выполнила ученица 4 класса МБОУ СОШ№5

пгт Яблоновский

Хадипаш Дарина Арамбиевна



Руководитель : преподаватель технологии

МБОУ СОШ №5 Латыш А.Н.







Яблоновский 2016.

Оглавление.

  1. Введение…………………………………………………….3

  2. Актуальность и новизна……………………………………3

  3. Теоретическое и практическое значение работы…………3

  4. Цели задачи…………………………………………………4

  5. Выбор и обоснование проекта……………………………..4

  6. Выявление основных параметров и ограничений………..7

  7. Изготовление…………………………………..……………7

  8. Выбор материала……………………………..……………12

  9. Экономические расчеты……….………………………….12

  10. Заключение…………………………………………………12

  11. Литература…………………………………………………...13







































Введение.

Предположительно воздушные змеи были изобретены около 2500 лет назад в Китае. Они быстро распространились по странам Восточной Азии, но наиболее бурное развитие получили в Японии. В настоящее время в этой стране имеется, наверное, больше разновидностей змеев, чем в любой другой стране мира.

В Японии змеи появились в эпоху Хэйан (794-1185), тогда их называли «бумажными ястребами». В те времена они часто использовались для передачи сообщений. Предполагается, что с помощью воздушных змеев передавались секретные послания, минуя крепостные стены и рвы из замка в замок.

Именно потому , что воздушный змей назывался птицей я решила, изготовить классический змей в форме птицы.

Актуальность. Казалось бы такое несерьезное занятие запуск в небо игрушки, но именно воздушные змеи являлись для науки первым этапом становления аэронавтики как науки. Следовательно изучая полеты тел тяжелее воздуха , мы на практике видим и анализируем принципы аэродинамики. А там и до самолетов с ракетами не далеко.

Новизна.

Во всех книгах данная модель изготавливается из ивовых прутиков. Или современные покупные модели из пластиковых стержней с специальными креплениями. Моя конструкция основывается на обычных сосновых рейках, с приемлемым радиусом искривления. Что влияет на пропорции змея. В общем в итоге мы получаем новую модель только внешне напоминающую традиционную. Традиционная идея на новый лад.

Оригинальность: оригинальность и простота изготовления . Небольшой вес и не большие размеры .

Теоретическое и практическое значение работы:

Работа будет интересна учащимся младших классов, так как она даёт простор для развития творческой фантазии.



Общие цели и задачи

 Цель проекта:изготовить воздушный змей.

 Задачи:

  1. изучить историю воздушного змея

  2. высказать свое мнение, является   это - детской забавой или практической аэронавтикой.

  3. приобрести нужный материал;

  4. изготовить изделие.


История применения змея.

В наше время воздушных змеев принято считать детской забавой и молодежным развлечением, но если открыть историю воздушных змеев, то многие люди не поверят, что змеи применялись в научных исследованиях, в метеорологии для исследования верхних слоев атмосферы и аэрофотосъемках, для сбрасывания грузов.

Долгое время змеи не находили практического применения. Со второй половины XVIII в. их начинают широко использовать при проведении научных исследований атмосферы. В 1749 г. А. Вильсон с помощью воздушного змея производил измерение температуры воздуха на высоте. В 1752 г. Б. Франклин провёл эксперимент, в котором с помощью змея выявил электрическую природу молнии и впоследствии благодаря полученным результатам изобрёл громоотводМ.В. Ломоносов проводил аналогичные эксперименты и независимо от Франклина пришёл к тем же результатам.

Проводившиеся опыты по исследованию атмосферного электричества были чрезвычайно опасными. 26 июня 1753 года при запуске змея в грозу погиб коллега Ломоносова, академик Г.В. Рихман.

В XIX веке змеи также широко применялись для метеорологических наблюдений.

В начале XX столетия воздушные змеи внесли свою лепту в создание радио .А.С. Попов использовал змеи для подъёма антенн на значительную высоту.

Важно отметить использование воздушных змеев при разработке первых самолётов. В частности, А.Ф. Можайский, прежде чем начать строительство своего самолёта, провёл серию испытаний с воздушными змеями, которые тянула упряжка лошадей. На основании результатов этих испытаний были выбраны размеры самолёта, которые должны были обеспечить ему достаточную подъёмную силу.



Выбор и обоснование проекта

Изделие должно быть интересным. Простым в изготовлении. Нести эстетическую нагрузку.

Я рассмотрела возможные варианты.

С точки зрения дизайна.

С точки зрения конструкции.







И конечно цены.

hello_html_m44b4a66f.jpg

Я пришла к выводу, что больше всего подойдет модель на рейках с гнутыми радиусами. Прототип модели по размерам в два раза больше и изготовляется из ивовых прутьев.

Эскиз.

hello_html_caf155.jpg

Выявление основных параметров и ограничений.

Изделие должно отвечать следующим требованиям:
1. Изделие должно быть выполнено аккуратно.
2. Изделие должно простым в изготовлении и ремонте.
3. Изделие должно быть экономичным в расходном материале.
4. Изделие должно быть достаточно прочным.

Изготовление.

Я использовала обычные сосновые рейки и бамбуковые шпажки.

1.Шлифовка материала.



hello_html_1e0d37bd.jpg

2. разметка и сборка центральной крестовины.

hello_html_65074748.jpg

3. сверка конструкции с чертежом.

hello_html_m3e752a6b.jpg



4. выгибание и закрепление боковых дуг.

hello_html_m5ffe5945.jpg













5.закрепление натяжных нитей.

hello_html_m2747a84.jpghello_html_md2f6b5d.jpg





7.оклейка каркаса.

hello_html_7c56c625.jpg

8. Готовая модель.

9. Окрашенная модель змея.

hello_html_5052cc8f.jpg







Выбор материала

При выборе материала для моего проекта затруднений не возникает.

Сосновые рейки 3 мм. Этот материал легко найти в магазинах. Шпажки для шашлыка 1 мм  2 штуки и другие материалы, используемые при изготовлении изделия также можно легко купить.

Экономические расчеты

Рейки 4 шт б-у 0 руб.

Шражки 2 штуки 5 руб.

Шнур 1 метр 1 рубль.

Клей пва 30 руб.

Гуашь 45 руб. бумага упаковочная б-у 0руб.

Итого 86 рублей.

Учитывая что в интернете воздушный змей стоит от 600 рублей и выше, мое изделие выгодно для изготовления и очень красивое.

Анализ работы.

Выполнив изделие и испытав его на практике я пришла к выводу, что данное изделие позволило освоить навыки конструирования, показало на практике принципы аэродинамики. Так что я считаю что моделирование и изготовление воздушных змеев все таки относится к технической дисциплине, науке о полетах. На примере простой игрушки видны сложные процессы взаимодействия потока воздуха и плоскости крыла. Ведь змей просто так сразу не полетит, его настраивать надо.

Заключение.

На мой взгляд, змей получился красивый, интересный, оригинальный. С его помощью можно внести частичку радости полета, хорошего настроения в любой день.

Ребятам из класса понравилась моя работа, некоторые попросили помочь сделать подобное изделие.


Литература.

  1. Ермаков А.М. Простейшие авиамодели: Кн. Для учащихся 5 - 8 кл. сред. шк. М.: Просвещение, 1989, - 144 с.

  2. http://aviaclub33.ru/?page_id=231

  3.  http://sitekd.narod.ru/zmey_history.html

  4. http://www.sotmarket.ru/product/vozdushnyj-zmej-delfin-ot-vinta-68247.html

  5. Рихвн Э.В.  Мастерим из древесины. Издательство:  Просвещение, 1989г.-128 с.





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 30.10.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров87
Номер материала ДБ-301635
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх