Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Творческий проект "Традиции празднования Нового года в России и странах СНГ" (4 класс СКОШ VIII вида)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Творческий проект "Традиции празднования Нового года в России и странах СНГ" (4 класс СКОШ VIII вида)

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ ОПИСАНИЕ ПРОЕКТА НОВЫЙ ГОД.docx

библиотека
материалов

5


Название

проекта:

Информационный раздел проекта





Визитная

карточка проекта:



«Традиции празднования Нового года в России и странах СНГ»





Ф.И.О. руководителя проекта:

Сырейщикова Алена Евгеньевна

Место работы, должность: г. Кыштым, Челябинская область, С(к)ОШ №5 VIII вида, учитель начальных классов.



Место проведения проекта: г. Кыштым, Челябинская область, С(к)ОШ №5 VIII вида, 4 класс.



Партнерство: реализация проекта осуществлялась при тесном сотрудничестве с воспитателем группы продленного дня, с Лежневой Ниной Ивановной.





Ф.И. учащихся, выполнявших проект:

1.Ахмин Александр.

2.Асафов Дмитрий.

3.Гарипов Равиль.

4.Муратова Римма.

5.Потапов Вячеслав.

6.Шакиров Руслан.

7.Шамахова Дарья.

8.Шитова Ксения.



Предметный раздел: развитие устной речи на основе изучения предметов и явлений окружающей действительности.



Межпредметные связи: чтение, изобразительное искусство, трудовое обучение.

Уровень владения учениками проектной технологией: начальный

Вид проекта:









По доминирующей деятельности:

- информационно-творческий;



По предметно-содержательной области:

- межпредметный;



По характеру координации:

- проект с открытой координацией;



По количеству участников:

-личностно-групповой;



По характеру контактов:

- внутриклассный;



По продолжительности выполнения:

-краткосрочный.

Цель проекта:

Задачи проекта:



1) Публичное выступление на уроке развития устной речи по теме: «Традиции празднования Нового года в России и в странах СНГ»

2) Изготовление новогоднего подарка (роспись разделочных досок на новогоднюю тему).

Надпредметные цель и задачи проекта:


При подготовке к публичному выступлению:

1) Изучение теоретического материала по выбранной теме, подобранного учителем.

2) Отбор нужной информации, выполнение доклада в соответствии с требованиями.

3) Пересказ своего доклада.



При изготовлении новогоднего подарка:

1) Выбор рисунка на новогоднюю тему;

2) Выполнение росписи в соответствии с творческим замыслом.

Предметные

цель и задачи

проекта:


Надпредметная цель:

формирование первоначальных умений и навыков проектирования и исследовательской деятельности.

Надпредметные задачи:

Обучающие:

- учить четко определять цель и основные задачи для достижения положительного результата;

- формировать навыки сбора и обработки информации, материалов;

- формировать умение составлять письменный отчет;

- Развивающие:

- развивать критическое мышление;

-расширять кругозор учащихся;

-развивать художественный вкус и навык декоративного рисования.

Воспитывающие:

-воспитывать позитивное отношение к работе, стремление к достижению поставленной цели.



Предметная цель проекта:

развитие устной речи через публичное выступление по выбранной теме;

Предметные задачи проекта:

Обучающие:

-сформировать в доступной форме понятие о СНГ;

- познакомить с традициями празднования Нового года в странах СНГ;

Развивающие:

-развивать психические процессы (внимание, память, мышление, восприятие);

Воспитывающие:

Воспитывать любознательность, толерантность к людям другой национальности.







Этапы проекта:







Реальность реализации и практическая ценность работы:


1этап: погружение в проект.

2 этап: планирование деятельности.

3 этап: реализация плана.

4 этап: оформление проектной работы.

5 этап: презентация результатов.

6 этап: оценка результатов и процесса проектной деятельности, рефлексия.








Доклады учащихся можно использовать на ежегодных классных часах, посвященных традициям празднования Нового года в России и странах СНГ. Презентация проекта является готовым методическим материалом для проведения классного часа по вышеназванной теме.






Презентация

проекта:

Краткое описание проекта:


На территории нашей страны живет очень много людей разных национальностей. Многие из них приехали в Россию из других стран-соседей и стали полноправными жителями нашей страны. В этих семьях растут дети, для которых наш город стал родным, где они нашли себе новых друзей.

Люди, которые приезжают в нашу страну, стараются сохранить традиции своего народа: они отмечают национальные праздники, соблюдают определенные обряды. Чтобы не было конфликтов между людьми разных национальностей, мы должны знать традиции своей страны и уважать обычаи народов другой нации, живущих как в нашей стране, так и в соседних странах.

Один из традиционных праздников, который справляют люди во всех странах – это Новый год. Знакомство с празднованием нового года в странах СНГ расширяет кругозор учащихся, воспитывает толерантность к людям других национальностей. Публичное выступление учащихся по данной теме способствует формированию развитию устной речи, изготовление новогоднего подарка развивает художественный вкус и навык декоративного рисования.


Презентация проекта проходила на уроке развития устной речи.




































  1. Описание работы

Особенности реализации проекта



  • Постановка задачи ученикам (методы, приемы, средства)





Декабрь самый хлопотный месяц в году. Все население России носится по магазинам, в поисках лучших подарков близким людям, родственникам, друзьям. Все готовятся к Новогодним праздникам. На домах и зданиях появляются всевозможные новогодние украшения. В каждом магазине продаются ёлочные украшения, игрушки, сладости, необходимые мелочи. Дети делают родителям новогодние подарки, сделанные своими руками.

Перед учащимися ставятся проблемные вопросы: кто же первый придумал праздновать Новый год? Как празднуют Новый год в соседних странах? Было принято решение найти ответы на эти вопросы с использованием дополнительной литературы и сделать своими руками новогодний подарок для родителей.

  • Ход выполнения проекта




Этапы и сроки

Цель и задачи

Деятельность на данном этапе

Результат

ответственный

1 этап:

погружение в проект (11-12 декабря).


Цель этапа: подготовка учащихся к работе над проектом.

Задачи: определить проблему, тему и цель проекта в ходе совместной деятельности педагога и учащихся; помочь школьникам определиться с темой проекта.

На классном часе учитель формирует у учащихся понятие о СНГ, рассказывает, какие страны входят в Содружество Независимых Государств, объясняет о необходимости изучения традиций и обычаев своей страны и людей других национальностей, живущих как в нашей стране, так и в соседних странах. Педагог помогает детям сформулировать проблему, цель и задачи проекта.

В течение недели дети определяются с темой своего выступления. Объясняются требования к оформлению и условия защиты работы.


классный руководитель

2 этап:

планирование деятельности (13-14 декабря).


Цель: выделение этапов работы при подготовке к публичному выступлению и выполнении росписи на разделочной доске с указанием перечня конкретных действий, результатов и сроков.

Учителем был подобран материал по празднованию Нового года в России и странах СНГ.



Воспитатель группы продленного дня подобрал коллекцию открыток на новогоднюю тему для определения рисунка на разделочной доске.






Учащиеся работали с текстом, выбирая и выписывая на черновик нужную информацию в соответствии с выбранной темой.

Классный руководитель



Воспитатель группы продленного дня

Этапы и сроки

Цель и задачи

Деятельность на данном этапе

Результат

ответственный

3 этап: реализация плана (17-18 декабря).

1) Выполнение доклада в соответствии с требованиями.

2) Выполнение росписи на разделочной доске.

Вместе с учителем учащийся выбирает обложку для своего доклада (рисунок-раскраску на новогоднюю тему).

Начало работы по выполнению росписи на разделочной доске.

Раскрашивание обложки-рисунка. Запись доклада на чистовике.

Классный руководитель



Воспитатель группы продленного дня.

4 этап: оформление проектной работы (19 декабря)


1) Окончательная работа по оформлению доклада.

2) Подготовка к публичному выступлению (пересказ)

3) Окончательная работа по росписи разделочной доски.

Оформление обложки-рисунка (окантовка полосками цветной бумаги), скрепление с чистовиком-докладом. Приклеивание этикеток.

В группе продленного дня воспитатель подготавливает детей к публичному выступлению (каждого индивидуально).

Учащиеся выполнили все работы.

Классный руководитель



Воспитатель группы продленного дня.

5 этап: презентация результатов (20 декабря)


1)защита своих работ.

Публичное выступление на уроке развития речи. Демонстрация новогоднего подарка для родителей (роспись на разделочной доске)

Все учащиеся подготовились к публичному выступлению. Была организована выставка новогодних подарков (расписные доски)

Классный руководитель






  1. Рефлексия деятельности



На выполнение данного проекта ушло 2 недели. В процессе подготовки к публичному выступлению учащиеся испытывали значительные затруднения при отборе необходимой информации в соответствии с выбранной темой. Каждому ученику при выполнении доклада требовалась индивидуальная помощь в обработке и систематизации материала. При вовлечении учащихся к работе учителем каждый раз акцентировалось внимание школьников, что в конце работы их ждет приз (грамота). Некоторые учащиеся, столкнувшись с определенными трудностями, отказывались выполнять данную работу, но состязательный характер мероприятия и желание награды настраивало школьников на положительную мотивацию.

При выполнении окантовки обложки-рисунка для доклада требовались умение делать разметку и работать с ножницами. Многие учащиеся, зная, что они не сильны в этом, просили своих одноклассников о помощи. Данный вид работы способствовал сплоченности коллектива, воспитанию чувства взаимопомощи.

К выполнению росписи на разделочных досках ребята подошли творчески: некоторые учащиеся в своих работах использовали в качестве декоративных элементов новогодние атрибуты (елочную мишуру, игрушки).

На уроке развития устной речи ребята выступили с публичным докладом, была организована выставка новогодних подарков (досочки). В конце урока, в соответствии с темой проекта, был проведена тестовая работа по остаточным знаниям. У 53% учащихся положительные оценки, (при этом они имели возможность посмотреть доклады своих одноклассников).

В целом, у учащихся от данного вида работы остались положительные эмоции.

























Используемые интернет-ресурсы

1. Новогодние традиции, обряды и символы

http://restorator.name/prazdniki/istoriya-i-traditsii/290-novogodnie-traditsii.html

2.Проектная деятельность в школе

http://festival.1september.ru/articles/624317/





Выбранный для просмотра документ титул к проекту.docx

библиотека
материалов

hello_html_e29d5e4.gifМУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СПЕЦИАЛЬНАЯ (КОРРЕКЦИОННАЯ) ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

5 VIII ВИДА»












































Руководитель проекта: учитель

начальных классов высшей

квалификационной категории

А.Е.Сырейщикова


Краткое описание документа:

Цель проекта:

1) Публичное выступление учащихся на уроке развития устной речи по теме: «Традиции празднования Нового года в России и в странах СНГ»;

2) Изготовление новогоднего подарка (роспись разделочных досок на новогоднюю тему).

Задачи проекта:

При подготовке к публичному выступлению:

1) Изучение теоретического материала по выбранной теме, подобранного учителем.

2) Отбор нужной информации, выполнениедоклада в соответствии с требованиями.

3) Пересказ своего доклада.

При изготовлении новогоднего подарка:

1) Выбор рисунка на новогоднюю тему;

2) Выполнение росписи в соответствии с творческим замыслом.

Предметные цели и задачи проекта:

Предметная цель проекта:

развитие устной речи через публичное выступление по выбраннойтеме;

Предметные задачи проекта:

Обучающие:

-сформировать в доступной форме понятие о СНГ;

- познакомить с традициями празднования Нового года в странах СНГ;

Развивающие:

-развивать психические процессы (внимание, память, мышление, восприятие);

Воспитывающие:

Воспитывать любознательность, толерантность к людям другой национальности.
Автор
Дата добавления 21.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров679
Номер материала ДВ-084641
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх