Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Здоровье - это первая и важнейшая потребность человека, определяющая способность его к труду и обеспечивающая гармоническое развитие личности. Оно является важнейшей предпосылкой к познанию окружающего мира, к самоутверждению и счастью человека. Активная долгая жизнь - это важное слагаемое человеческого фактора.
Тема учебного проекта:
«Береги здоровье с молоду».
Творческое название: «Утомленные пагубными привычками»
Автор: ПАСТУХОВА ИРИНА, УЧЕНИЦА 11 «А» КЛАССА
Руководитель проекта: ИВАНЧЕНКО Н.В, учитель информатики
2 слайд
ОСНОВНОЙ ВОПРОС: Химическая зависимость к пиву – это болезнь или пагубная привычка.
Вопросы учебной темы:
1. Существует ли проблема подросткового алкоголизма?
2. Когда и как начинают пить?
3. Есть ли польза от пива?
4. Какова роль СМИ в приобщении подростков к пиву?
5. Влияние маркетинговых усилий алкогольных компаний на распространенность употребления пива.
3 слайд
ДИДАКТИЧЕСКИЕ ЦЕЛИ ПРОЕКТА
Развитие навыков исследовательской и поисковой деятельности.
Уметь видеть проблему и находить пути ее решения.
Развитие логического и аналитического мышления.
Сформировать ответственность за собственное здоровье.
4 слайд
ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ
В последнее время нас стал волновать вопрос здоровья подростков, так как за последние 2 года в нашей школе увеличилось число любителей слабых алкогольных напитков (пива). Начинают злоупотреблять спиртными напитками не только старшеклассники, но и учащиеся среднего звена. Мы решили исследовать тему: «Болезни химической зависимости».
5 слайд
УЧЕБНЫЕ ПРЕДМЕТЫ
БИОЛОГИЯ
ЭКОЛОГИЯ
ХИМИЯ
ИНФОРМАТИКА
ЭТИКА И ПСИХОЛОГИЯ СЕМЕЙНОЙ ЖИЗНИ
обществознание
6 слайд
ЗДОРОВЬЕ МОЛОДЕЖИ СТОИТ ДОРОГО, так как алкоголь пагубно влияет на здоровье современных подростков.
ВЫДВИЖЕНИЕ ГИПОТЕЗЫ
7 слайд
ПРОБЛЕМЫ САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ:
1. Распространенность и масштабы явления.
2. Когда и как начинают употреблять спиртные напитки.
3. Влияние социально-экономической неустроенности на алкоголь.
4. Влияние группы и референтной группы.
5.Влияние факторов социокультурного уровня.
6. Влияние маркетинговых усилий алкогольных компаний на распространенность употребления пива.
Желание расстаться с пагубной привычкой.
9. Химическая зависимость к пиву - это болезнь или пагубная привычка?
8 слайд
ХОД ИССЛЕДОВАНИЯ
Опрос учащихся Тарханской школы.
Анкетирование.
Обработка результатов анкетирования.
Поиск информации в Интернете и в библиотеке.
9 слайд
РЕЗУЛЬТАТЫ
Обработано 106 анкет учащихся нашей школы.
Составлена сводная таблица.
МЫ ЗА ЗДОРОВОЕ ПОКОЛЕНИЕ!
10 слайд
Выводы:
ПИТЬ – ЗДОРОВЬЮ ВРЕДИТЬ
А)Оснсвными причинами пивного алкоголизма среди подростков и молодежи являются не экономическая ситуация, не отсутствие стабильности в обществе, а прежде всего- влияние группы;
б) Существует определенная доля ребят, для которых употребление алкогольных напитков не является физиологической необходимостью, и именно эта часть скорее всего сократится при проведении мер контрмаркетинга.
в) Советы близких, друзей могут быть решающими в стремлении прекратить употреблять пусть даже слабые алкогольные напитки, в то время как другие стимулы (в том числе и забота о здоровье) не будут столь эффективны.
Алкоголь - это в любом виде алкоголь,
будь это бокал пива или коктель.
11 слайд
Сводная таблица анкетирования
12 слайд
АНКЕТИРОВАНИЕ УЧАЩИХСЯ
13 слайд
АНКЕТИРОВАНИЕ УЧАЩИХСЯ
14 слайд
АНКЕТИРОВАНИЕ УЧАЩИХСЯ
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 661 775 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Иванченко Нелли Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.