Творческий проект в школе

• 1 слайд

  1
  Творческий проект
  в школе
  
  
  Соляник Т.Ю.
  учитель технологии
  Специалист первой категории
  
  
  МБОУ «Некрасовская СШ» Советского района Республики Крым
  

• 2 слайд

  2
  ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ – это самостоятельная
  творческая работа,
  выполненная под
  руководством учителя
  

• 3 слайд

  3
  ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ - это учебно-трудовое задание, активизирующее деятельность учащихся, в результате которого ими создается продукт, обладающий новизной.
  
  
  

• 4 слайд

  4
  I ЭТАП ВЫПОЛНЕНИЯ ПРОЕКТА
  Описание внешнего вида модели.
  Выбор материалов.
  Выбор модели.
  

• 5 слайд

  5
  На I этапе
  ставиться проблема осознания нужд и потребностей во всех сферах деятельности человека (зачем и почему надо выполнить проект, каково его значение в жизни общества);
  ставится цель – получение полезного проекта, который может носить как социальный, так и личностный характер;
  планируется технология изготовления, ( подбор инструментов и оборудования);
  определяется последовательность технологических операций (выбор оптимальной технологии изготовления изделий);
  средствами деятельности выступает личный опыт, а так же все рабочие инструменты и оборудование;
  результатами деятельности является приобретение новых знаний, умений, производится самоконтроль и самооценка.
  

• 6 слайд

  6
  II ЭТАП ВЫПОЛНЕНИЯ ПРОЕКТА
  
  
  

• 7 слайд

  7
  На II этапе
  выполняются технологические операции, корректируется деятельность, производится самоконтроль и самооценка работы;
  цель – качественнее и правильнее выполнить трудовые операции;
  результат – приобретение знаний, умений и навыков.
  

• 8 слайд

  8
  III ЭТАП ВЫПОЛНЕНИЯ ПРОЕКТА
  

• 9 слайд

  9
  На III этапе
  происходит окончательный контроль и защита проекта;
  проводятся экономические расчеты;
  проводятся экологические исследования;
  анализируется проделанная работа, устанавливается, результат труда.
  оформляются результаты;
  производится защита проекта.
  

• 10 слайд

  10
  I СТРУКТУРА ПРОЕКТА
  Введение
  Основная часть
  2.1 Банк идей и предложений
  2.2 Исследование проблемы
  2.3 Технологическая часть
  2.4 Экономическая оценка
  2.5 Экологическая оценка
  Заключение
  Литература
  Приложения
  
  
  

• 11 слайд

  11
  Введение
  - Актуальность выбранной темы;
  - цель и содержание поставленной задачи;
  - планируемый результат;
  - межпредметные связи;
  - характеристика источников информации (литература);
  - оборудование и материалы;
  - задачи, которые предстоит решить:
  изучить...
  описать…
  установить...
  выявить
  

• 12 слайд

  12
  Банк идей и предложений
  Обоснование выбора идеи.
  
  
  

• 13 слайд

  13
  Исследование проблемы
  - предлагаемая методика и техника выполнения;
  - краткий обзор литературы;
  - история предмета и техники выполнения;
  - исследование материалов.
  

• 14 слайд

  14
  Технологическая часть
  Технологическая карта
  
  
  
  

• 15 слайд

  15
  Экономическая оценка
  обоснование экономичности проектируемого изделия,
  наличие рынка сбыта.
  
  
  

• 16 слайд

  16
  Экологическая оценка
  Обоснование того, что изготовление и эксплуатация изделия не нанесут вреда окружающей среде и жизнедеятельности человека
  
  
  

• 17 слайд

  17
  Заключение
  - последовательно изложить полученные результаты;
  - определить их соотношение с общей целью и задачами;
  - самооценка проделанной работы;
  - указать пути продол­жения исследования темы;
  - задачи, которые предстоит решить.
  

• 18 слайд

  18
  II СТРУКТУРА ПРОЕКТА
  

• 19 слайд

  19
  ОЦЕНКА ПРОЕКТА
  Проект и изделие оценивается во время защиты проекта по следующим критериям:
  доступность;
  техническое совершенство;
  эстетические достоинства;
  безопасность;
  соответствие общественным потребностям;
  удобство эксплуатации;
  технологичность;
  стоимость.
  

• 20 слайд

  20
  Тематика проектов
  Тематика проектов носит декоративно-прикладной, исследовательский, социальный характер. При таком разнообразии видов работ многосторонняя проба сил позволяет выявить и развить способности и склонности учащихся, сделать процесс обучения интересным.
  
  
  

• 21 слайд

  21
  «Выполнение творческого проекта – одна из сторон воспитания. Оно нацелено на создание детьми нравственной ценности трудового начала жизни». Лернер П.С.