1265618
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИЗО, МХКДругие методич. материалыТворческий проект "Веселый карандаш"

Творческий проект "Веселый карандаш"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

10

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Ямальский Центр внешкольной работы»



hello_html_mb6b01c1.jpg













Краткосрочный проект

«Веселый Карандаш»



Автор-составитель:

Каменева Светлана Анатольевна,

педагог дополнительного образования







с.Яр-Сале, 2014

Творческий, краткосрочный проект по ИЗО деятельности в рамках летней оздоровительной площадки. Период реализации июнь, 2014 г.

Обоснование выбора темы. Удивительный мир окружает всех нас. Каждый его видит по-своему. Мир глазами взрослых кардинально отличается от видения его глазами детей. Только ребенку подвластно легко переключиться от реалий жизни и перенестись мысленно в сказку. Сказка им близка и понятна с самого детства, и именно через нее дети познают окружающий мир. Детская непосредственность дает возможность расширить рамки видения различных предметов и показать все это в своих рисунках, тем самым дать возможность зрителям увидеть мир другими глазами.

Цель проекта. Создание условий для реализации своих фантастических представлений о мире, окружающего человека, через сказочные образы с помощью творческого календаря и многообразие этих образов.

Задачи проекта:

  1. Образовательные

  • учить детей видеть необычное в обычном;

  • дать понятие, что через рисунок можно передать свое настроение, показать добро и зло;

  • развивать умение пользоваться различными изобразительными средствами в работе.

  1. Развивающие

  • развивать фантазию, воображение, чувство стиля;

  1. Воспитательные

  • воспитывать чувство бережного отношения к братьям нашим меньшим.

  • воспитывать в себе бережное отношение к природе.

  • воспитывать аккуратность при выполнении работ.

Принципы реализации проекта:

  • креативности, позволяющий формировать новые знания, умения, навыки в области изобразительной деятельности ребенка на базе уже имеющихся;

  • гуманизации: во главу проекта поставлен ребенок с его внутренним миром.

Субъекты проекта:

  • педагог;

  • дети в возрасте от 9 до 11 лет.

Ожидаемый результат:

  1. Включение в проектную деятельность.

  2. Овладение новыми техниками при работе с красками.

  3. Овладение умением пользоваться различными способами изображения рисунка.

  4. Овладение умением пользоваться различными изобразительными инструментами.

Срок реализации проекта: 2 недели.

Этапы реализации проекта:

День первый. День Веселого солнышка Работа с детьми по творческому календарю.

  1. Предварительная беседа на тему: «Где встречается образ веселого солнышка?».

  2. Просмотр книжных иллюстраций.

  3. Перечень сказок, где встречается образ веселого солнышка.

  4. Практическая работа (акварель, гуашь, кисти, ватман).

  5. Просмотр работ и обсуждение.

День второй. День Веселого облака Работа с детьми по творческому календарю.

  1. Беседа с детьми на тему: «Какие бывают облака?» (по настроению, по цвету).

  2. Просмотр цветных репродукций с изображением облаков в картинах разных художников.

  3. Практическая работа (акварель, кисти, ватман).

  4. Просмотр работ и обсуждение.

День третий. День Веселого цветка Работа с детьми по творческому календарю.

  1. Предварительная беседа о разновидностях цветов. Какие цветы бывают по форме, по цвету.

  2. Практическая работа(акварель, гуашь, кисти, ватман, цветные карандаши).

  3. Просмотр и обсуждение работ.

День четвертый День Веселой ягодки. Работа с детьми по творческому календарю.

  1. Предварительная беседа о разновидностях ягод. Какие ягоды бывают по форме, по цвету, по вкусу.

  2. Практическая работа (цветные карандаши, ватман).

  3. Просмотр и обсуждение работ.

День пятый День Веселой бабочки. Работа с детьми по творческому календарю.

  1. Предварительная беседа с просмотром цветных репродукций.

  2. Просмотр видеоматериала.

  3. Практическая работа (акварель, гуашь, ватман, цветные карандаши).

  4. Просмотр и обсуждение работ.

День шестой День Веселой капельки. Работа с детьми по творческому календарю.

  1. Предварительная беседа с детьми на тему: « Какие бывают дожди?» (из чего состоит дождь). Дождь бывает «грибной», теплый летний, холодный осенний и т.п.

  2. Практическая работа (цветные карандаши, альбомные листы).

  3. Просмотр и обсуждение работ.

День седьмой День Веселого мяча. Работа с детьми по творческому календарю.

  1. Предварительная беседа с детьми о предметах, которые окружают нас и делают нашу жизнь интересней. Какие мячи бывают по назначению и виду.

  2. Практическая работа (цветные карандаши, альбомные листы).

  3. Просмотр и обсуждение работ.

День восьмой День Веселого автомобиля. Работа с детьми по творческому календарю.

  1. Предварительная беседа о различных видах автомобилей. Какие по характеру могут быть автомобили на взгляд детей.

  2. Практическая работа выполняется на конкурсной основе. Лучшие работы поощряются призами – наклейками с изображением различных автомобилей.

  3. Просмотр и обсуждение работ.

День девятый День веселых ладошек. Работа с детьми по творческому календарю.

  1. Предварительная беседа об умелых руках, о том, что все прекрасное мы создаем сами и о том, как общий труд объединяет людей.

  2. Коллективная практическая работа. Создание плакала на листе ватмана с изображением « Цветка дружбы». Вторая часть практической работы – создание образа собственной Веселой ладошки (гуашь, ватман, кисти).

  3. Просмотр и обсуждение работ.

День десятый День Веселой буквы. Работа с детьми по творческому календарю.

  1. Предварительная беседа о том, на какую букву начинаются их имена, их фамилии. Какие, на взгляд детей, бывают по характеру буквы ? Знакомство с различными видами шрифтов.

  2. Практическая работа (цветные карандаши, альбомный лист).

  3. Просмотр и обсуждение работ.

День одиннадцатый День Веселого грибочка. Работа с детьми по творческому календарю.

  1. Предварительная беседа о любимом хобби многих людей – сборе грибов, о том, какие грибы бывают по форме, по цвету.

2.Просмотр и обсуждение работ.

День двенадцатый День Веселого карандаша. Работа с детьми по творческому календарю.

Финальный день проекта.

1.Предварительная беседа с детьми о роли карандаша в изобразительном

творчестве, и о том, что мы смогли увидеть благодаря Веселому карандашу.

  1. Практическая работа. Выполнение портрета Веселого карандаша (цветные карандаши, альбомные листы).

  2. Завершение оформления выставки рисунков и просмотр всех работ за весь период работы проекта.

Заключение. Осуществление данного учебного проекта позволило учащимся развить свои практические навыки в работе с красками, а также активно проявить себя в конкурсах по изобразительному искусству (конкурс « Веселый автомобиль»), что дало хороший стимул к дальнейшей работе. Ребят сплотила коллективная работа – создание «Цветка дружбы». Каждый ребенок почувствовал себя частью творческого коллектива. Участие в осуществлении проекта позволило углубить знания по ИЗО. Следует отметить, что полученные в ходе осуществления проекта знания извлекались с конкретной целью и являлись объектом заинтересованности ученика. Это способствовало их глубокому усвоению. Проектная деятельность учащихся способствует истинному обучению т.к. она:

- личностно ориентирована;

-характеризуется возрастанием интереса и вовлеченности в работу по мере ее выполнения;

- позволяет реализовывать педагогические цели на всех этапах;

- позволяет учиться на собственном опыте, на реализации конкретного дела;

- приносит удовлетворение ученикам, видящим продукт своего труда.

Эти ценные моменты необходимо шире использовать в практике развития интеллектуальных и творческих способностей школьников. Таким образом, использование метода учебных проектов в педагогической работе определяется необходимостью формирования личности. При осуществлении проекта ценны не только его результаты, но и сам процесс, который позволяет учащимся почувствовать себя творческими личностями, учителю и учащимся - лучше понять друг друга. Все это говорит о том, что у метода учебных проектов, несомненно, есть будущее.

Использованная литература

  1. Интернет ресурсы.

  2. Кузин, В.С., Кубышкина, Э.И. Изобразительное искусство / В.С. Кузин. – М.: ПРЕСС, 1997. – 120 с.

  3. Журнал Чудесные мгновения, Москва, октябрь 2002 г.

  4. Журнал Народное творчество № 5, 2007 г.

ФОТОФАКТЫ hello_html_644f7f22.jpghello_html_57da567c.jpghello_html_1bffea4.jpghello_html_11a8b70e.jpg







hello_html_5fd69d1d.jpghello_html_6cf3da2c.jpghello_html_3c5cbb4.jpghello_html_m4c753334.jpg

1



hello_html_7c052c5.jpghello_html_mb6b01c1.jpghello_html_m3dc155cb.jpg







hello_html_m579f4560.jpghello_html_638f8799.jpg















 





Общая информация

Номер материала: ДБ-095794

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс профессиональной переподготовки «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория зарубежной культуры»
Курс повышения квалификации «Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курсы повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.