Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Доп. образование / Другие методич. материалы / Творческий проект. Воздушный змей – как арт обьект. 4 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Доп. образование

Творческий проект. Воздушный змей – как арт обьект. 4 класс

библиотека
материалов

министерство образования республики Адыгея

муниципальное бюджетное образовательное учреждение Тахтамукайского района

«средняя общеобразовательная школа №5 п. Яблоновский»







Творческий проект.

Воздушный змей – как арт обьект.

«Начальное техническое моделирование и конструирование» (изделия, изготовленные из картона и бумаги);







Выполнил ученица 4 класса МБОУ СОШ№5

пгт Яблоновский

Наседкина Виктория Вячеславовна .

Руководитель : преподаватель технологии

МБОУ СОШ №5 Латыш А.Н.









Яблоновский 2016.

Оглавление.

  1. Введение…………………………………………………….3

  2. Актуальность и новизна……………………………………3

  3. Теоретическое и практическое значение работы…………3

  4. Цели задачи…………………………………………………3

  5. Выбор и обоснование проекта……………………………..4

  6. Выявление основных параметров и ограничений…..5

  7. Выбор материала для проекта……………….……………6

  8. Описание  технологии изготовления изделия……………6

  9. Экономические расчеты……………………………………8

  10. Самооценка……………………………………………..…..9

  11. заключение……………………………………………….…9

  12. Литература………………………………………………...10




































Введение.

.Я люблю рисовать, шить и делать разные интересные безделушки. Да и у меня есть старший брат. Однажды он показал интересное видео запуска воздушных змеев. Я и нее думала, что воздушный змей может быть таким красивым. Но от идеи до модели всё таки достаточно «хлопотный промежуток». Как выразился мой брат : « было бы для чего, а как всегда найдется». И тут я узнала , что весной будут соревнования по запуску воздушных змеев, и один из критериев оценки это оригинальность и дизайн. И тогда было решено, принять участие в соревнованиях, а следовательно возникла острая необходимость изготовить оригинальный и неповторимый воздушный змей.

Актуальность.

Самореализация творческого потенциала, освоение новых умений и навыков в непростой период окончания начального звена школьного обучения.

Новизна.

Преобразование простой формы змея в более сложную, при помощи геометрических фигур и контраста цветового решения.

Оригинальность: Ручная работа, авторский дизайн при соблюдении правил аэродинамики и специфике «змеестроения».

Теоретическое и практическое значение работы.

Пример изготовления воздушного змея как арт. объекта наглядно показывает возможность симбиоза художественно прикладных навыков и технического творчества. Практическое значение работы, это возможность участвовать в соревнованиях по запуску змеев. А так же возможность реально повысить свою самооценку любому, кто занимается творчеством.

Цели задачи.

Цель проекта: изготовить, оформить и испытать воздушный змей.

 Задачи:

  • найти и изучить литературу и интернет ресурсы по изготовлению змеев;

  • выбрать подходящий вариант изделия;

  • определить количество необходимого материала;

  • приобрести нужный материал;

  • изготовить изделие.





Выбор и обоснование проекта.

История «змеестроения».

Змей возду́шный — привязной летательный аппарат тяжелее воздуха. Поддерживается в воздухе давлением ветра на поверхность, поставленную под некоторым углом к направлению движения ветра и удерживаемую леером с земли.



По форме и устройству аэродинамических поверхностей различают:

  • одноплоскостные - простейшие конструкции. Обладают невысокой подъёмной силой и малой ветровой устойчивостью. Таким змеям обязательно нужен хвост - шнур с привешенным к нему грузиком.

  • многоплоскостные — этажерочные, коробчатые и многоячеечные из отдельных ячеек в форме тетраэдров или параллелепипедов. Коробчатые змеи изобретены Л. Харгравом. Важной их особенностью является высокая устойчивость.

  • составные или групповые, состоящие из группы воздушных змеев (т. н. змейковый поезд), соединённых в одну гибкую систему. Змейковые поезда применялись в военном деле, так как при повреждении одного из звеньев происходило лишь уменьшение подъёмной силы и уменьшение высоты подъёма, что позволяло безопасно посадить наблюдателя или продолжать разведку.

(материал взят из википедии).

Схема обдумывания.

Итак мною было найдено несколько оригинальных конструкций.

Вариант змея «божья коровка» мне показался самым перспективным. Простая геометрическая форма изменена при помощи, выступающих за пределы контура, крыльев. Изготовление тоже достаточно простое, а главное все расходные материалы под рукой.





И еще одна картинка которая мне понравилась. Такое дизайнерское решение (бантики) применяли в начале 20 века. И старшие помогают младшим.

Выявление основных параметров и ограничений

Рассмотрев возможные варианты я приняла решение изготавливать плоский змей изменённой формы. Первоначальную форму ромба преобразовать в арт объект при помощи дополнительных контуров и ярких цветов.

hello_html_17cf14c4.jpghello_html_40f3dc5d.jpg

первоначальный эскиз проект. Взят мною за основу как концепция идеи.

Выбор материала

При выборе материала проблем нет. Две рейки, капроновый

Шнур, клей ПВА и оберточная тонкая бумага.

Описание  технологии изготовления изделия

Изготовление основы змея.

1 Шлифование реек. hello_html_720b7154.jpg





2.сборка основы.hello_html_572bd5c1.jpg

3.обтяжка шнуром.

hello_html_m171fbb81.jpg

4. оклейка бумагой. (смачивание, Разметка и вырезание, склеивание)

hello_html_48cd5ca6.jpghello_html_411e6891.jpghello_html_m5cbd1d1.jpg



5. готовая основа.

hello_html_10ef4414.jpghello_html_me33f9f.jpg





6 Готовое изделие.



Экономические расчеты

Две рейки 20 рублей.

Шнур 50 рублей израсходовано 5 метров из 50 . 5 рублей.

Клей 30 рублей

Гуашь 45 рублей.

Нервы брата ( 2 мороженных , одним он поделился) 50 рублей.

Итого 100 рублей.

Самооценка

Воздушный змей как арт объект вышел очень красивым и интересным, что подтвердила независимая комиссия из моих одноклассников. Я довольна своей работой.


Заключение.

Вывод мой змей красивее и дешевле , чем купленный в магазине.

К тому же в процессе изготовления я узнала много нового и интересного.

При выборе материала проблем нет. Изготовление тоже достаточно простое, а главное все расходные материалы под рукой. Моя работа наглядно показывает возможность симбиоза художественно прикладных навыков и технического творчества. Моя работа может участвовать в соревнованиях по запуску змеев. Ура!!!!!!!











































Литература.

  1. http://www.kiting.org.ua/forum/index.php/t/1044/

  2. Рожков В. С. Авиамодельный кружок. М.: Просвещение, 1986.

  3. Рихвн Э.В.  Мастерим из древесины. Издательство:  Просвещение, 1989г.-128 с.

  4. http://egeny.webasyst.net/shop/product/ogromnyj-vozdushnyj-zmej-delfin/

  5. https://www.youtube.com/watch?v=YQsqQiUZoXU

  6. http://www.sotmarket.ru/product/vozdushnyj-zmej-delfin-ot-vinta-68247.html

  7. Выгонов В.В. Летающие и плавающие модели. – М.:АСТ-ПРЕСС КНИГА, 2008.












Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 30.10.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров362
Номер материала ДБ-301624
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх