Особенности лирики Б.Л. Пастернака
Аннотация
Интегрированный проводится в 11 классе в форме урока-мастерской. В ходе урока
учащимся будет предложено найти нужную им информацию, используя различные
поисковые системы сети в сети Интернет, проанализировать стихотворение Б.Л.
Пастернака «Памяти Марины Цветаевой».
На уроке использованы: интерактивная доска, компьютеры, локальная сеть,
принтер, Интернет
Тема урока: Особенности
лирики Б.Л. Пастернака.
Вид урока: урок-мастерская
Оборудование:
компьютеры, интернет, интерактивная доска. Использование поисковых систем google
и yandex.
Контроль за ходом работы учащихся - через локальную сеть, за рабочими столами
компьютеров учащихся, за работой с поисковыми системами в сети Интернет.
Цель урока:
Дать
представление о творчестве Пастернака.
Задачи:
Познакомить
учеников с биографией Б.Л. Пастернака.
Совершенствовать
навыки анализа текста на примере стихотворения «Памяти Марины Цветаевой».
Вы
разделены на группы и сейчас начнете собирать материал по заданиям, записанных
на карточках.
1
команда – найти сведения о творчестве Б.Л. Пастернака.
2
команда – составить карту места рождения Б.Л. Пастернака
3
команда – сведения о жизни поэта под арестом.
4
команда – анализ стихотворения «Памяти Марины Цветаевой»
5
команда – ассоциативный рисунок к стихотворению «Памяти Марины Цветаевой»
Выступление и защита творческих групп.
(выступления
детей.)
Итог урока В лирике Б.Л.
Пастернака предстает мир, утративший устойчивость. Одна из важнейших тем в
творчестве этого времени – место человека в истории. Сегодня мы
проанализировали стихотворение «Памяти Марины Цветаевой» и можем заявить, что
Пастернак восхищался талантливой поэтессой и раскрыл в этом стихотворении и
свое отношение к ней, поведал о нелегкой судьбе Марины Цветаевой.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.