Е.М. Михалева, педагог-психолог
Творческий конкурс «Весенняя капель»
Цели:
развитие творческого потенциала обучающихся; формирование уверенного поведения,
коммуникативной компетенции; сплочение детских групповых коллективов.
Предварительная подготовка: каждая группа готовит номер художественной
самодеятельности (вокал, хореография, художественное слово и др.), подготовка
ведущих конкурсной программы, жюри; оформление, протоколы оценивания, грамоты и
дипломы.
Звучит песня о весне
В. Добрый
вечер, друзья!
Р. Всем
привет!
В Весна,
весна на улице!
Весенние деньки!
Р Вы
случайно, ничего не перепутали, кругом же снег?
В Нет!
Всем известно, что весна в самом разгаре! Ребята, вы со мной согласны?
Р Как
это так?
В Да,
апрель четвертый месяц года, второй месяц весны, т.е. самая ее середина. А еще
про апрель есть у С.Я Маршака такие строки: «Апрель, апрель на дворе звенит…»
Р Правильно,
капель!
В Капель
– это капельки весны, тепла и хорошего настроения! Я думаю, что прекрасное
настроение будет сопровождать нас в течение всего творческого конкурса. Ведь
он называется …
Р «Весенняя
капель»!
В В
конкурсной программе будут участвовать ребята вместе со своими наставниками –
воспитателями. А оценивать выступления справедливое жюри.
Р И
кто же у нас в жюри?
В Добрые
люди! Встречайте!
__________________________________________________________________
Р Аплодисменты
участникам, жюри и зрителям!
В Все
готовы. Пора начинать.
Кого же первого на сцену станем приглашать?
Р Я
думаю – малышей! Нет! Лучше старших ребят.
В Предлагаю
спор не вести, а порядок такой завести.
Кто загадку из зрителей отгадает,
Тот на сцену выбегает,
Капельку выбирает –
Номер группы называет.
Р Договорились?
Начинаем!
В Что
растет вниз головой? (сосулька)
Ребенок, отгадавший загадку,
поднимается на сцену, выбирает капельку.
Р Приглашаем
на сцену _____ группу!
В Продолжаем
веселиться.
Прошу всех убрать хмурые и скучные лица.
Р Теперь
очередь моя,
Загадку прочитаю я.
Без него и весна - не весна.
Птички скучают, люди страдают.(солнце)
В На
сцене представители ___ группы.
Ладони зритель не жалей,
Участников встречай живей!
В Назовите,
ребята, первую букву в русском алфавите. А теперь протяните звук как можно
дольше. Что это у нас получилось? …
Р Песенка!
В Хором
поем, дружно живем!
Кап, кап, кап! Кто там?
Кап, кап, кап! Кто там?
Ты ответь прямо, не стучи в раму!
Что же это такое? (дождь)
Р Отгадал, выходи! И артистов объяви!
Группа ______.
В Теперь
вновь внимание! Интересное задание!
Вспомните название месяцев весенних, если имя ваше на эту букву
Не стесняйся, не робей, выходи-ка к нам быстрей!
На вопрос отвечай, да и приз получай!
- Что для тебя весна? (последний сюрприз + капелька)
Р Аплодисментами
встречаем ____ группу!
В Наш
конкурс продолжается и на сцену … кто же приглашается?
Р Всем
хотелось бы узнать! Кто же будет объявлять?
В С
прилетом, какой птицы говорят, что весна пришла? (грач)
Р На
сцене ____ группа!
В Вот
и осталась последняя капелька!
Р Можно
последних участников приглашу я?
Группа _______ .
В Вот
так капелька, по капельке и получился у нас прекрасный весенний концерт! Жюри
подводит итоги пока,
У нас для вас, ребята, есть еще одна игра!
Шумелка «Дождь»
Объявление результатов, награждение.
Р Ну,
вот и все!
В И
не беда! Продолжаем жить, продолжаем мечтать!
Продолжаем мечту в жизнь воплощать!
Р Будьте
активными, нужными, трудолюбивыми, дружными!!!
Исполнение песни «Ты да я, да мы с тобой»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.