339470
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыТворческий отчёт по здоровьесберегающей технологии

Творческий отчёт по здоровьесберегающей технологии

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Отчёт

о выполнении программы «Путешествие в страну Здоровья»

в 1а классе 2012 – 2013 уч.год.

Программа формирования  здоровья  учащихся начальной школы «Путешествие в страну Здоровья» направлена на расширение границ осознания себя и других людей, развитие у младших школьников интереса к вопросам здоровья, воспитание ответственности за собственное здоровье и поведение,  формирование ценности здоровья, формирование мотивационной сферы  гигиенического  поведения, безопасной жизни, обеспечение  физического и психического саморазвития,  помощь в преодолении экстремальных жизненных ситуаций.

  Цели  программы: Целью данной программы является создание наиболее благоприятных условий для сохранения и укрепления здоровья учащихся, формирования у  школьников отношения к здоровому образу жизни как к одному из главных путей в достижении успеха.

Задачи:

  1. Отработать систему выявления уровня здоровья учащихся школы и целенаправленного отслеживания его в течение всего времени обучения.

  2. Создать условия для обеспечения охраны здоровья учащихся, их полноценного физического развития и формирования здорового образа жизни.

  3. Организовать систему профилактических работ по предупреждению детского травматизма на дорогах, предотвращению роста заболеваемости учащихся школы.

  4. Сформировать навыки позитивного коммуникативного общения;

  5. Сформировать потребность ребёнка безбоязненно обращаться к врачу по любым вопросам состояния здоровья, в том числе связанным с особенностями роста и развития.

  6. Популяризация здорового образа жизни, расширение кругозора учащихся в области физической культуры и спорта.

  7. Просвещение родителей в вопросах сохранения здоровья детей.

Были проведены следующие мероприятия:

1. Классный час «Волшебный сон»

Классный час начался с отгадывания детьми загадок о сне. Учащиеся высказали , как они понимают слово сон, затем в толковом словаре прочитали точное определение этого слова. Ученые , изучающие влияние сна на здоровье человека, разработали 9 правил, которых следует придерживаться. Ребята с ними ознакомились. Потом ребята объяснили значение пословиц, которые им были предложены Трое учеников выступили с сообщением «Из мира животных», где сообщили, что не только людям необходим правильный сон , но и животным. В конце занятия ребята вспомнили колыбельные песни.


2 Классный час « Чистота и порядок»

На классном часе дети отправились в путешествие в город ЧИСТОТЫ И ПОРЯДКА. Первая остановка была ГРЯЗНУЛЬКА. Здесь живут люди, которые перестали следить за чистотой и порядком. Они перестали умываться, чистить зубы, следить за чистотой своей квартиры. Нам надо их научить, чтобы не стать жителями станции Грязнулька. Следующая остановка город ЛЕНТЯЙСК. Ленивые школьники скучают на уроках, плохо учатся . Они не хотят выполнять никаких поручений, не любят чисто писать в тетрадях, читать книжки. Они не воспитывают в себе привычку трудиться, помогать родителям в домашних делах. На остановке УГАДАЙ-КА живут взрослые и дети, которые любят читать книги, они с удовольствием участвуют в конкурсах, викторинах. Последняя остановка город ЧИСТОТЫ И ПОРЯДКА. Каждый ученик нарисовал на альбомном листе, что должно быть в этом городе.


3. . Классный час « Умеем ли мы правильно питаться»
На этом занятии дети узнали, как правильно питаться, об особенностях своего организма, о том, как нужно заботиться о своем здоровье, чтобы не болеть, расти крепкими и здоровыми, как сберечь зрение и слух, как сохранить здоровыми зубы, что и как нужно есть и многое другое. Игра «я иду в магазин»

4. Провела беседу в форме устного журнала «Если хочешь быть здоров – закаляйся.». Целью этого мероприятия является развитие интереса к своему здоровью, воспитание бережного отношения к своему здоровью. Викторина по сказкам «Федорино горе», «Мойдодыр», Доктор Айболит»

5. Классный час «Кошкин дом».

Послушали произведение « Кошкин дом». Затем провела беседу о пожарной безопасности, причинах пожара, неосторожном обращении с огнём. В истории человечества немало событий, связанных с пожарами. Они унесли жизни десятков тысяч человек, нанесли громадный материальный ущерб. Цель занятия состоит в том, чтобы учить детей соблюдать правила пожарной безопасности, обучать действиям при возникновении пожара. Затем на уроке технологии дети лепили из пластилина свой домик.

hello_html_205d965.jpg

6. Посещение школьной библиотеки.


В целях пропаганды здорового образа жизни в школьной библиотеке организована выставка книг, посвящённых здоровому образу жизни. Основная цель - формирование у молодёжи ответственного отношения к себе и собственному здоровью.



7. Игра «Все работы хороши».

Цель: расширение и углубление знаний учащихся о профессиях; обобщение знаний по технологии (устройство инструментов, технология изготовления изделий); развитие понимания того, что знания, полученные на уроках технологии, способствуют приобретению важных жизненных умений и навыков; привитие интереса к рабочим профессиям, труду.
Игра началась с беседы о профессиях, о том, что их очень много и каждый человек выбирает её себе по душе. Ученики разгадывали загадки о профессиях. Затем были проведены конкурсы.

1. «Таинственное слово». Ребята отгадывали зашифрованные слова- профессии.

2. Конкурс «Строители». Два участника составили из разрезанной на части картинки рисунок дома.

3. Конкурс «Маляры». Учащиеся раскрашивали рисунок дома.

4. Игра « Отгадай пословицы». Пока маляры и строители работали, остальные учащиеся отгадывали пословицы. Ребята справились с заданиями быстро.

5. Игра «Кто потерял свой инструмент?» Участники игры называли профессию, владельца потерянных инструментов.

6. Викторина «Угадай профессию».

7. Конкурс «Знаток технологии».

8. Конкурс «Найди лишнее»

8. На тему « Дорожные знаки» было отведено не одно занятие, а целая декада.
Дорожные знаки являются не менее важным средством регулирования дорожного движения, чем светофоры. Они предупреждают об опасности, указывают на очередность проезда, вводят или отменяют очередность проезда, устанавливают или отменяют ограничения и режимы движения. На занятии при помощи плакатов, макетов рассмотрели дорожные знаки. Для закрепления провели игру « Мы идем на прогулку». Беседа о ПДД. Изготовление модели светофора. Игра «Собери знак»


hello_html_613328bc.jpg

hello_html_m695a7597.jpg





9. Проведение классных родительских собраний .

1. Организационное родительское собрание. Беседа «Режим дня – основа сохранения и укрепления здоровья первоклассника» (от « 4 » сентября 2012г.)

2. Организация питания обучающихся. (от « 7» ноября 2012г.)


10. Классный час «Мы дружим с физкультурой и спортом».


11. Приняли участие в школьном мероприятии «День здоровья», где заняли все первые места по всем номинациям.

12. Все дети класса пьют школьное молоко.


13. Игра «Весёлые старты» проводилась в феврале совместно с 1-б классом.

hello_html_m11fe3320.jpg




hello_html_72c867a6.jpg




Краткое описание документа:

Отчёт

о    выполнении   программы «Путешествие в страну Здоровья»

  в 1а классе  2012 – 2013   уч.год.

    Программа формирования  здоровья  учащихся начальной школы «Путешествие в страну Здоровья» направлена на расширение границ осознания себя и других людей, развитие у младших школьников интереса к вопросам здоровья, воспитание ответственности за собственное здоровье и поведение,  формирование ценности здоровья, формирование мотивационной сферы  гигиенического  поведения, безопасной жизни, обеспечение  физического и психического саморазвития,  помощь в преодолении экстремальных жизненных ситуаций.

  Цели  программы: Целью данной программы является создание наиболее благоприятных условий для сохранения и укрепления здоровья учащихся, формирования у  школьников отношения к здоровому образу жизни как к одному из главных путей в достижении успеха.

   Задачи:

  1. Отработать систему выявления уровня здоровья учащихся школы и целенаправленного отслеживания его в течение всего времени обучения.
  2. Создать условия для обеспечения охраны здоровья учащихся, их полноценного физического развития и формирования здорового образа жизни.
  3. Организовать систему профилактических работ по предупреждению детского травматизма на дорогах, предотвращению роста заболеваемости учащихся школы.
  4. Сформировать навыки позитивного коммуникативного общения;
  5. Сформировать потребность ребёнка безбоязненно обращаться к врачу по любым вопросам состояния здоровья, в том числе связанным с особенностями роста и развития.
  6. Популяризация здорового образа жизни, расширение кругозора учащихся в области физической культуры и спорта.
  7. Просвещение родителей в вопросах сохранения здоровья детей.

Были проведены следующие мероприятия:

1. Классный час «Волшебный сон»

         Классный час начался с отгадывания детьми загадок о сне. Учащиеся высказали , как они понимают слово сон, затем в толковом словаре прочитали точное определение этого слова. Ученые , изучающие влияние сна на здоровье человека, разработали 9 правил, которых следует придерживаться. Ребята с ними ознакомились. Потом ребята объяснили значение пословиц, которые им были предложены Трое учеников выступили с сообщением  «Из мира животных», где сообщили, что не только людям необходим правильный сон , но и животным. В конце занятия ребята вспомнили колыбельные песни.


2  Классный час  « Чистота и порядок»

На классном часе дети  отправились в путешествие в город ЧИСТОТЫ И ПОРЯДКА. Первая остановка была ГРЯЗНУЛЬКА. Здесь живут люди, которые перестали следить за чистотой и порядком. Они перестали умываться, чистить зубы, следить за чистотой своей квартиры. Нам надо их научить, чтобы не стать жителями станции Грязнулька. Следующая остановка город ЛЕНТЯЙСК. Ленивые школьники скучают на уроках, плохо учатся . Они не хотят выполнять никаких поручений, не любят чисто писать в тетрадях, читать книжки. Они не воспитывают в себе привычку трудиться, помогать родителям в домашних делах. На остановке УГАДАЙ-КА живут взрослые и дети, которые любят читать книги, они с удовольствием участвуют в конкурсах, викторинах. Последняя остановка город ЧИСТОТЫ И ПОРЯДКА. Каждый ученик нарисовал на альбомном листе, что должно быть в этом городе.


3. . Классный час  « Умеем ли мы правильно питаться»
 На этом занятии дети узнали, как правильно питаться, об особенностях своего организма, о том, как нужно заботиться о своем здоровье, чтобы не болеть, расти крепкими и здоровыми, как сберечь зрение и слух, как сохранить здоровыми зубы, что и как нужно есть и многое другое. Игра «я иду в магазин»

 4.  Провела беседу в форме  устного  журнала  «Если хочешь быть здоров – закаляйся.». Целью этого мероприятия является развитие интереса к своему здоровью, воспитание бережного отношения к своему здоровью. Викторина по сказкам «Федорино горе», «Мойдодыр», Доктор Айболит»

   5. Классный час «Кошкин дом».

          Послушали произведение « Кошкин дом». Затем провела беседу о пожарной безопасности, причинах пожара, неосторожном обращении с огнём. В истории человечества немало событий, связанных с пожарами. Они унесли жизни десятков тысяч человек, нанесли громадный материальный ущерб. Цель занятия состоит в том, чтобы учить детей соблюдать правила пожарной безопасности, обучать действиям при возникновении пожара. Затем на уроке технологии дети лепили из пластилина свой домик.

 

        6. Посещение школьной библиотеки.

 

        В целях пропаганды здорового образа жизни в школьной библиотеке организована выставка книг, посвящённых здоровому образу жизни.  Основная цель - формирование у молодёжи ответственного отношения к себе и собственному здоровью.

 

 

      7. Игра «Все работы хороши».

      Цель: расширение и углубление знаний учащихся о профессиях; обобщение знаний по технологии (устройство инструментов, технология изготовления изделий); развитие понимания того, что знания, полученные на уроках технологии, способствуют приобретению важных жизненных умений и навыков; привитие интереса к рабочим профессиям, труду.
           Игра началась с беседы о профессиях, о том, что их очень много и каждый человек выбирает её себе по душе. Ученики разгадывали загадки  о профессиях. Затем были проведены конкурсы.

1. «Таинственное слово». Ребята отгадывали зашифрованные слова- профессии.

2. Конкурс «Строители». Два участника составили из разрезанной на части картинки рисунок дома.

3. Конкурс «Маляры». Учащиеся раскрашивали рисунок дома.

4. Игра « Отгадай пословицы». Пока маляры и строители работали, остальные учащиеся отгадывали пословицы. Ребята справились с заданиями быстро.

5. Игра «Кто потерял свой инструмент?» Участники игры называли профессию, владельца потерянных инструментов.

6. Викторина «Угадай профессию».

7. Конкурс «Знаток технологии».

8. Конкурс «Найди лишнее»

 8. На тему « Дорожные знаки» было отведено не одно занятие, а целая декада.
      Дорожные знаки являются не менее важным средством регулирования дорожного движения, чем светофоры. Они предупреждают об опасности, указывают на очередность проезда, вводят или отменяют очередность проезда, устанавливают или отменяют ограничения и режимы движения. На занятии при помощи плакатов, макетов рассмотрели дорожные знаки. Для закрепления провели игру « Мы идем на прогулку». Беседа о ПДД. Изготовление модели светофора. Игра «Собери знак»





 

 

 

 

9. Проведение  классных  родительских  собраний .      

       1. Организационное родительское собрание. Беседа «Режим дня – основа сохранения и укрепления здоровья первоклассника» (от « 4 »  сентября 2012г.)

          2. Организация питания обучающихся. (от « 7»  ноября  2012г.)

 

10.  Классный час «Мы дружим с физкультурой и спортом».

 

11.  Приняли участие в школьном мероприятии «День здоровья», где заняли все первые места по всем номинациям.

12.  Все дети класса пьют школьное молоко.

 

 13. Игра «Весёлые старты» проводилась в феврале совместно с 1-б  классом.


 

 

 


 

 

 

 

Общая информация

Номер материала: 323090

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.