Аналитический отчет
учителя биологии и социального педагога КГУ ОШ № 61
Данильченко Анны Михайловны о своей педагогической деятельности.
Повышение
квалификации :
В 2011 г прошла
курсы по практическому применению интерактивного оборудования в учебных
классах.
- 12 марта 2012
года прошла курсы при ИПК ПКСО « Социализация личности детей и подростков в
отечественной и зарубежной педагогике» (72 часа), сертификат № № 0355648
29.12.12.
г. прошла курсы повышения квалификации педагогических работников
Республики Казахстан по программе третьего уровня.
Достижения
учителя:
В 2012 г. получила грамоту Турксибского РОО.,
«За высокий профессионализм и многолетний плодотворный труд в деле воспитания
подрастающего поколения»,
В 2013 г. получила грамоту Турксибского РОО
социальному педагогу КГУ «общеобразовательная школа № 61» «За творческие
успехи и высокий профессионализм в воспитании и обучении подрастающего
поколения, грамоту КГУ ОШ № 61 за работу социальным педагогом КГУ
«общеобразовательная школа № 61» «За профессионализм и творческий подход в
социализации личности.
В 2014 г. вручили грамоту Турксибского РОО «В
честь Дня учителя, за результативную работу с учащимися и творческий подход в
организации учебно- воспитательной работы», благодарность университета Туран за
руководство научной работой «Берегите Рощу Баума» занявшей 3 место в городском
конкурсе на лучшею научную работу
В 2014 г.-Благодарность «Инфоурок» за
активное участие в работе проекта для учителей infourok, благодарность
«Интоолимп» за активное участие в работе проекта для учителей videourok, Диплом 3 степени за победу в дистанционном конкурсе с международным
участием Здоровьесберегающие технологии в практике педагога, созданла
персональный сайт// учительский сайт // Данильченко Анна Михайловна
В 2015 г. благодарность Экологическое общество
«Зеленое спасение» совместно с Станцией юных натуралистов г. Алматы за
подготовку призера городского творческого конкурса « Первоцветы Казахстана».
В течение трех
лет опубликовала на интернет- сайтах (казахстанского интернет-журнала
«Коллеги», инфоурок) статьи, эссе, авторские методические разработки уроков
(всего 8 публикаций), 3 публикации в Алматы устазы, «Биология в
казахстанской школе».
Достижения учащихся:
Каждый год призеры
районных олимпиад.
Городской уровень :
06.04.2012 г. - Понамаренко Т., Кузьмин Н. - 2
Сертификата за победу в олимпиаде по биологии при Каз АТи СО
2013 г. Асламова А. -Диплом Алматинского
Центра Формирования ЗОЖ за участие в городском фотоконкурсе «Яркая жизнь без
вредных привычек»
2013
г.– Стадникова Полина –диплом СЮН, «Удивительные
Земноводные Семиречья».
2014
г. Мажитова Анеля – 3 место в городском конкурсе
на лучшею научную работу «Берегите Рощу Баума» при университете Туран
2015
г.- Погосян александр -Диплом 2 степени за
победу в городском творческом конкурсе – «Первоцветы Казахстана», в номинации
«информационно- пропагандистское творчество».
Республиканский уровень:
2012 г. – 5 – 3 мест
2013 г. – 5 – 2 мест , 5 – 3 мест «Ак –бота»
2014 г. - Иващенко Катя –диплом 2 степени КИО,
2014- 15 уч. г. – 5 – 3 мест «Ак –бота»
2015 г. – Еременко Алексей – отличный
результат КИО,
Международный уровень:
2014 г. – «Инфоурок» – дистанционная
олимпиада по биологии- 5-1 мест, 9- 2 мест, 4-3 мест,
2014 г.- «Новый урок» - дистанционная
олимпиада по биологии 7-1 мест, 10- 2 мест, 4-3 мест,
2014 г. – «Интелектум» - дистанционная
викторина по биологии – 6 призеров,
2014 г.- «videourok»- дистанционная олимпиада по биологии
5- 3 мест
2014 г.- «Человек и природа» -
интеллектуальная игра – Полищук Д., Сетямова Н.- 1 место, Фомина В.- 2 место
Семинары конференции:
2012 - 2013 уч. год –
выступала на научно-практической конференции «Повышение
педагогической компетенции учителя через самообразовательную работу».
2013 г. – «О
необходимости внедрения новых подходов в обучении»
2014 г.- выступала на
практическом семинаре «Внедрение новых подходов в обучении: критериальное
оценивание в условиях перехода на 12- летнее обучение»
2014 г.- Провела совместно с психологом
школы районный семинар для социальных педагогов и психологов «Документация СПС.
Психолого-педагогическая помощь в кризисных ситуациях». Получила положительные
отзывы о семинаре, а так же статья о проведённом семинаре на сайте Акима
Турксибского района, разработка данного предыдущего семинара опубликовала на сайте казахстанского интернет- журнала « Коллеги» Другие статьи на infourok - выступление агидбригады КГУ ОШ № 61 и эссе о республиканской акции
Забота - «Забота-это не пустое слово».
2015 г. – открытый урок
на научно практическом семинаре « Диалоговое обучение на современном уроке: из
опыта работы сертифицированных учителей КГУ ОШ № 61»
В своей работе применяю:
Как социальный педагог
1. утверждение планов
работ: накропоста, социального педагога и инспектора по опеке на учебный год,
профилактической работы совместно с ОДН Турсксибского района
2. профилактические
беседы на темы: « Поведение в школе», «Закон и подросток», « Внеший вид юношей
и девушек», « Наркотики и алкоголь», « Семья и подросток».
3. мониторинг количества
детей состоящих на учете в ОДН, внутришкольном и как « группа риска».
4. внеклассные
мероприятия « Посвящение в пятиклассники», КВН « Мы и ЗОЖ», КВН « Мы и
экология», экскурсии
5. Активно задействую в
организации внеклассных мероприятиях: Фотоконкурсы, флешмобы, конкурсы
рисунков, плакатов, видеороликов
6. организовываю поездки
детей в образовательно -развлекательном центре «Trans – fors».
7. готовлю агитбригады
по вопросам профилактики « СПИД/ВИЧ» и экологии
8. разработали совместно
с психологам школы и бывшими соц. педагогами более удобную в работе
документацию по работе с несовершеннолетними оставшимися без попечения.
9. провожу многократные рейды
в семьи, где живут опекаемые и учащиеся требующие усиленного контроля.
10. составляю списки
детей: малообеспеченных, сирот, многодетных, неполных семей, инвалидов,
оралманов.
11. провожу акцию «
Забота» среди учащихся.
12. проводу
профориентационную работу с учащимися 9,10,11 классов.
12. защищаю права
несовершеннолетних в суде.
13. оказываю посильную
помощь в работе РОО Турксибского района, а в частности в отделе опеки и
попечительства: оформлении документации, консультации посетителям, которые
хотят оформить опекунство, передача телефонограмм, составления заключений для суда,
печать документов, работа с инвалидами с Акиматом Турксибского района, детдомом
№ 1, Районным и городским тубдиспансером, санаторием «Лесная сказка».
14. Составление списков
детей из экономически неблагополучных семей для оказания материальной и
социальной помощи.
Как учитель:
диалоговое обучение, усилила работу с неуспевающими и одаренными, каждый урок
провожу рефлексию, учитываю специфику класса, групповую работу и в парах, а так
же конкурсы школьных научных проектов, подготавливаю выступления эко нарко,
агидбригад, конкурсы рэп и танцев, КВН, уроки- исследования, урок-игра,
разноуровневые и творческие задания, участвую в экологических конкурсах, флешмобах,
в составе жюри в районном конкурсе научных проектов, организую экскурсии. На
уроках применяю разнообразные методы и приемы: биологический диктант, разминка,
рефлексия, тесты открытого и закрытого типа, карты памяти, чтение с пометками, работа
по заданному плану, синквейн, защита презентаций, сказки, модели «Ромашка
Блума», метод Джексо», оценочные листы, совместное составление критериев оценки
к рефератам, тест на соответствие, «Лови ошибку!», выявление «отправной
точки», выявление «отправной точки», с интернет-сайтами, задание на ассоциации,
составляю среднесрочный план на каждый раздел, работаю с текстом, составляем
совместно и самостоятельно схемы, принимаю зачеты по разделам, система
поощрения познавательной активности учащихся
Выводы и рекомендации:
Благодаря вышесказанному повысилось: качество
знаний, балл ЕНТ/ВОУД, мотивация к изучению предмета биология,
самостоятельность учащихся на уроках, исполнительская дисциплина, рациональнее
используется время на уроке. Дети из социальнонезащищенных семей реализуются,
самоутверждаются.
Продолжить работу с неуспевающими и
одаренными, дописать авторскую программу для 6-7 класса. Начать работу над
новой темой самообразования «Функциональная грамотность».
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.