- 26.11.2014
- 1084
- 12
Школа – гимназия №50 им. А.Байтурсынова
Творческий отчёт
учителя начальных классов
Головиной Натальи Владимировны
за 2013-2014 уч.год
Тема: «Развитие логического мышления на уроках математики»
Шымкент
Творческий отчёт
за 2013- 2014 учебный год
учитель начальных классов Головиной Натальи Владимировны.
Стаж работы: 23 года. Категория: первая.
Работаю над темой «Развитие логического мышления на уроках математики». На уроках использую наглядно - дидактический материал, таблицы, опорные схемы, ребусы, кроссворды, карточки.
Для развития логического мышления использую различные упражнения. Дети с большим интересом выполняют такие упражнения, как «Лишний предмет», «Кто больше», «Найди меня», разгадывания ребусов, кроссвордов и др.
Развивать мышление следует с первых дней жизни ребёнка. Формирование мышления происходит интенсивно именно в младшем возрасте. Параллельно с развитием мышления у ребёнка развивается речь, которая организует и уточняет мысль, позволяет её выразить обобщённо.
В протяжении всего учебного года проводила дополнительные занятия во 2 «З» классе с сильными и слабыми учениками. На дополнительных занятиях проводила занимательные упражнения, задания на логическое мышления, тесты. Сильные ученики 2 «З» класса: Кабланов Бейбарс, Дуйсебай Карлыгаш, Абдуалиева Акзере, Полатханова Камила. Слабые дети: Турсын Самал, Мухамеджанов Абдулмалик, Талапбаева Гулназ, Утепова Айзере.
В 2013 учебном году на заседании «Методического объединения начальных классов» прочитала доклад на тему: «Дифференцированный подход в обучении младших школьников». Также на недели начальных классов дала открытый урок по математике «Сравнение числовых выражений по их значениям», провела открытое мероприятие «Поздравляем мам и бабушек», «День Победы».
На уроках использую технологии С.Н. Лысенковой, Э. Давыдова, Л.В. Занкова, Е.Н. Потаповой и конечно же современные технологии (ИКТ), ролевые игры, работа в группах. Использую опорные схемы, карточки, тесты. Итоги каждой четверти прослеживаю, используя мониторинги.
Еженедельно провожу внеклассные мероприятия: классные часы, беседы по технике безопасности, правилам дорожного движения. Посещаем театры, библиотеки. Принимали участие на открытых мероприятиях: «Путешествие по сказкам» и «Береги природу», которое проходила в библиотеке им. Гайдара.
Ставлю задачи на следующий учебный год: повысить уровень знаний учащихся, продолжать работу с сильными и слабыми учениками, посещать театры и библиотеки для всестороннего развития учащихся, проводить различные мероприятия, чтобы воспитывать патриотические качества, любовь к Родине, дружеские отношения с одноклассниками, уважения к старшим.
На начало учебного года уровень подготовленности детей к школе оценивался средне. На конец учебного года уровень знаний выше среднего. Техника чтения учащихся оценивается удовлетворительно.
Мои награды за 2013-2014 учебный год.
Головина Н.В. награждена почётной грамотой Обл. ИНО за успешную работу по обучению и воспитанию учащихся.
Награды учащихся 2 класса «З» за 2013 -2014 учебный год.
|
№ п/п |
Класс |
Ф.И уч-ся |
Ф.И.О учителя |
Название олимп. |
Место |
|
1 |
2 «З» |
Дуйсебай Карлыгаш |
Головина Н.В. |
городская олимпиада по математике |
2 |
|
2 |
2 «З» |
Самойлов Роман |
Головина Н.В. |
Международная олимпиада «Человек и природа» |
1 |
Награды учащихся 2 класса «З» на недели начальных классов за 2013 -2014 учебный год.
|
№ п/п |
Класс |
Ф.И уч-ся |
Ф.И.О учителя |
Наименование конкурса |
Место |
|
1 |
2 «З» |
Фатьянов Кирилл |
Головина Н.В. |
«Лучший каллиграф» |
1 |
|
2 |
2 «З» |
Дуйсебай Абзал |
Головина Н.В. |
«Лучшая тетрадь по математике» |
2 |
|
3 |
2 «З» |
Жандарова Аружан |
Головина Н.В. |
«Природа-источник творческого вдохновения» |
1 |
|
4 |
2 «З» |
Гумар Томирис |
Головина Н.В. |
«Природа-источник творческого вдохновения» |
2 |
|
5 |
2 «З» |
Полатханова Камила |
Головина Н.В. |
Сюжетная аппликация из геометрических фигур.
|
1 |
|
6 |
2 «З» |
Дуйсебай Карлыгаш |
Головина Н.В. |
Сюжетная аппликация из геометрических фигур.
|
3 |
|
7 |
2 «З» |
Самойлов Роман |
Головина Н.В. |
«Творческий труд» |
3 |
|
8 |
2 «З» |
Мухамедзянова Валерия |
Головина Н.В. |
«Страна сказок и чудес» (самый содержательный пересказ) |
1 |
Успеваемость 2 класса «З» по математике
Контрольные срезы
|
1 полугодие |
2 полугодие
|
||
|
Всего: 30 учеников.
|
Всего: 29 учеников.
|
||
|
Писало: 29 учеников.
|
Писало: 29 учеников.
|
||
|
«5»- 5 |
качество знаний:72%
|
«5»- 8 |
качество знаний:72%
|
|
«4» - 16 |
успеваемость:100%
|
«4» - 13 |
успеваемость:100%
|
|
«3» - 8 |
средний балл: 3,9
|
«3» - 8 |
средний балл:4,0
|
|
«2» - нет |
|
«2» - нет
|
|
Успеваемость 2 класса «З» по русскому языку
Контрольные срезы
|
1 полугодие |
2 полугодие
|
||
|
Всего: 30 учеников.
|
Всего: 29 учеников.
|
||
|
Писало: 29 учеников.
|
Писало: 29 учеников.
|
||
|
«5»- 10 |
качество знаний:76%
|
«5»- 5 |
качество знаний:86%
|
|
«4» - 12 |
успеваемость:96,5%
|
«4» - 20 |
успеваемость:100%
|
|
«3» - 6 |
средний балл: 4,1
|
«3» - 4 |
средний балл:4,0
|
|
«2» -1 |
|
«2» - нет
|
|
Диаграмма контрольных срезов 2 класса «З»
по математике за 2 –четверть
Анализ контрольных срезов 2 класса «З»
по математике за 2- четверть
|
№ работы |
Кол-во уч-ся/ из них писало |
«5» |
«4» |
«3» |
«2» |
% успеваемости |
Качество знаний |
Средний балл |
|
с.р.№1 |
29/29 |
5 |
15 |
8 |
1 |
96,5% |
69% |
3,8 |
|
к.р.№1 |
29/28 |
3 |
18 |
5 |
2 |
93% |
75% |
3,8 |
|
с.р.№2 |
30/29 |
6 |
8 |
13 |
2 |
93% |
48% |
3,6 |
|
к.р.№2 |
30/29 |
5 |
14 |
10 |
- |
100% |
65,5% |
3,8 |
Работа над ошибками:
1.Индивидуальные дополнительные занятия
2.Индивидуальные разно-уровневые карточки
3.Работа с родителями
4.Самостоятельные работы, тесты
Классный руководитель: Головина Н.В.
Диаграмма контрольных срезов 2 класса «З»
по русскому языку за 2 –четверть
Анализ контрольных срезов 2 класса «З»
по русскому языку за 2- четверть
|
№ работы |
Кол-во уч-ся/ из них писало |
«5» |
«4» |
«3» |
«2» |
% успеваемости |
Качество знаний |
Средний балл |
|
Слов.дикт..№1 |
29/29 |
9 |
16 |
4 |
- |
100% |
86% |
4,2 |
|
Диктант №1 |
29/28 |
5 |
17 |
5 |
1 |
96% |
78,5% |
3,9 |
|
Диктант №2 |
30/29 |
10 |
14 |
4 |
1 |
96,5% |
83% |
4,1 |
|
Слов.дикт. №2 |
30/29 |
3 |
13 |
13 |
- |
100% |
55% |
3,6 |
Работа над ошибками:
1.Индивидуальные дополнительные занятия
2.Индивидуальные разно-уровневые карточки
3.Работа с родителями
4.Самостоятельные работы, тесты
Классный руководитель: Головина Н.В.
Диаграмма контрольных срезов 2 класса «З»
по
математике за 4 –четверть
Анализ контрольных срезов 2 класса «З»
по математике за 4- четверть
|
№ работы |
Кол-во уч-ся/ из них писало |
«5» |
«4» |
«3» |
«2» |
% успеваемости |
Качество знаний |
Средний балл |
|
с.р.№1 |
29/29 |
9 |
13 |
7 |
- |
100% |
76% |
4,1 |
|
к.р.№1 |
29/28 |
6 |
16 |
6 |
- |
100% |
86% |
4,0 |
|
с.р.№2 |
29/29 |
7 |
14 |
7 |
1 |
96,5% |
72% |
3,9 |
|
к.р.№2 |
29/29 |
8 |
13 |
8 |
- |
100% |
72% |
4,0 |
Работа над ошибками:
1.Индивидуальные дополнительные занятия
2.Индивидуальные разно-уровневые карточки
3.Работа с родителями
4.Самостоятельные работы, тесты
Классный руководитель: Головина Н.В.
Диаграмма контрольных срезов 2 класса «З»
по русскому языку за 4 –четверть
Анализ контрольных срезов 2 класса «З»
по русскому языку за 4- четверть
|
№ работы |
Кол-во уч-ся/ из них писало |
«5» |
«4» |
«3» |
«2» |
% успеваемости |
Качество знаний |
Средний балл |
|
Слов.дикт. №1 |
29/29 |
4 |
14 |
9 |
2 |
93% |
62% |
3,7 |
|
Диктант №1 |
29/28 |
3 |
21 |
3 |
1 |
96% |
86% |
3,9 |
|
Диктант №2 |
29/29 |
6 |
20 |
2 |
1 |
96,5% |
90% |
4,1 |
|
Слов.дикт.№2 |
29/29 |
10 |
16 |
3 |
- |
100% |
90% |
4,2 |
|
Диктант №3 |
29/29 |
5 |
20 |
4 |
- |
100% |
86% |
4,0 |
Работа над ошибками:
1.Индивидуальные дополнительные занятия
2.Индивидуальные разно-уровневые карточки
3.Работа с родителями
4.Самостоятельные работы, тесты
Классный руководитель: Головина Н.В.
Итоги успеваемости 2 класса «З» за 2013-2014 учебный год
|
Отличников: 4 уч-ся |
Хорошистов: 15 уч-ся |
Троечников: 10 уч-ся |
|
1.Абдуалиева Акзере 2.Дуйсебай Карлыгаш 3.Кабланов Бейбарс 4.Полатханова Камила
|
1.Әбен Әсел 2.Аманкелды Жибек 3.Бандурина Милана 4.Бижанов Баглан 5.Дуйсебай Абзал 6.Мухамедзянова Валерия 7. Мухамед Мадина 8.Оразалы Жанеля 9.Самойлов Роман 10.Сапарбек Шерхан 11.Тулемис Амина 12.Турсын Самал 13.Фатьянов Кирилл 14. Халдаров Елнур 15.Хайтметова Сабина |
1.Амантай Кемал 2. Жандарова Аружан 3.Макиш Арсен 4.Мухамеджанов Абдулмалик 5.Сейдахмет Аида 6.Талапбаева Гулназ 7.Тынчтынбек Арсен 8.Умарбеков Рузмат 9.Утепова Айзере 10. Хайруллина Юлия |
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Творческий отчёт классного руководителя за 2013-2014 учебный год.
В творческом отчёте отображена работа учителя начальных классов за предыдущий учебный год. Описано краткое содержание методической темы, над которой работает учитель в течение нескольких лет, а так же темы докладов, научных творческих работ, темы лекций, которые учитель прочитал на заседаниях методического объединения. В отчёте учитель указывает, какую технологию использует на своих уроках. Отслеживается работа по наблюдению успеваемости и качества знаний учащихся по предметам.
6 663 528 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Головина Наталья Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Мини-курс
5 ч.
Мини-курс
5 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.