XXVI
Ставропольская краевая открытая научная конференция
школьников
Секция: «Прикладное творчество»
Название работы: Дом для настоящих
принцесс
Автор работы:
Белоусова Софья
Место выполнения работы:
г. Будённовск, Будённовский район
МОУ «Гимназия №9», 7 класс.
Научный руководитель:
Леонова Людмила Михайловна,
учитель технологии
Будённовск, 2015
Содержание
Введение____________________________________________________________1
- 2
Общая
характеристика_________________________________________________2 – 3
Актуальность_________________________________________________________4
Исследования_________________________________________________________4
Историческая
справка__________________________________________________4 – 5
Реализация проекта____________________________________________________5
Заключение___________________________________________________________5
– 6
Приложение__________________________________________________________7
– 19
Список использованной
литературы_____________________________________20
Введение.
Цветы найти не трудно на
любом
пути. И всё же не каждому дано
венок сплести.
У Льва Толстого есть такие замечательные
слова: «Мы привыкли понимать под искусством только то, что читаем, слышим,
видим в театрах и на выставках, здания, статуи, поэмы, романы…
На всё это есть только малая доля того
искусства, которой мы в жизни общаемся между собой. Вся жизнь человеческая
наполнена произведениями искусства всякого рода, от колыбельной песни, шутки,
передразнивания, украшений жилищ, одежды, утвари до церковных служб,
торжественных шествий. Всё это деятельность искусства. В неё входит и умение
сплести венок, составить букет, прочно и ловко связать снопы.
Именно с плетением венка я провожу
аналогию с моим твореньем. Плетение венка – это не что иное, как один из
способов составления цветочного орнамента. Из цветов создаётся узор,
подчинённый определённому ритму. Цветы в нём чередуются в той или иной
последовательности, например: василёк – ромашка, ромашка – василёк… Могут
чередоваться и три элемента. Умело сплетённый венок сможет стать настоящим
произведением декоративно – прикладного искусства. А если его зарисовать и
вышить, то можно стать автором самостоятельной композиции. Такую композицию я
решила внести в быт, красота в доме оказывает огромное влияние на формирование
эстетических представлений.
Мне, в моём возрасте не под силу создать
настоящую шедевральную мебель для дома, поэтому я воплотила свои фантазии в
кукольный дом. Дом для настоящих принцесс – мечта любой девочки. В нём вся
мебель вышита техникой «Объёмная вышивка крестом».
На мой взгляд узоры, выполненные с
помощью такой техники с полной силой напоминают современным людям о животворном
источнике красоты – природы, о красоте её трав, цветов, деревьев.
И моё произведение будет «радовать глаз»
многих девочек, развивая их фантазии.
Чем было бы человечество, не знавшее
цветка?
Не изменился бы наш
характер,
наша нравственность,
наша
способность к восприятию
красоты,
способности к счастью…
1
Цель проекта:
создать макет «Дом для настоящих принцесс»
Задачи:
- узнать историю объёмной вышивки и
декупажа
- познакомиться с видами и материалами
вышивания, декупажа
- изучить основные швы
- изготовить «Дом для настоящих принцесс»
- сделать выводы, подвести итоги
исследования
Гипотеза:
- Если изучить искусство вышивания крестом
и освоить технику декупаж, то можно создать самой необычное изделие и через
занятие вышивкой сплотить семью и классный коллектив.
Объект исследования:техника
вышивания крестом, техника декупажа
Предмет исследования:процесс
изготовления макета «Дом для настоящих принцесс в технике «Объёмная вышивка
крестом» и «Декупаж»
Методы исследования:
поисковой (подбор литературы), исследовательский (изучение литературы и методов
по данной теме), практический (изготовление изделия, проведение мастер –
класса.
1. Общая
характеристика
Вышивка – украшение изделий и
различных материалов орнаментальными или сюжетными изображениями, которые
выполняются нитками и другими материалами вручную с помощью иглы или машинным
способом.
Материалом для вышивки в разное
время служили жилы животных, крашенные нити льна, конопли, хлопка, шёлка,
шерсти, волос, а так же жемчуг, драгоценные камни, бусы и бисер, ракушки,
монеты.
Переход от каменного и
костяного шила к бронзовой и стальной игле способствовало изобретение и
усовершенствования всё новых и новых способов шитья и вышивки.
Наиболее древние вышивки,
дошедшие до наших дней, относятся к VI-Vвв.
до н. э.
Они были выполнены в Древнем Китае на
шёлковых тканях, волосом, золотыми и серебряными нитями. Вышивкой украшали не
только одежду, но и ковры, декоративные пано.
Для русской вышивки характерны
мотивы геометрического и растительного орнамента, расположенного в виде прямых
полос и подчёркивающих край изделий.
2
Декупаж, или как его часто называют
«салфеточная, вырезковая роспись» - это уникальное направления декорирования,
которое позволяет украсить поверхность любого типа – мебель, посуду, ткань,
предметы быта из различных материалов – с помощью аппликации, но не обычной, а
в завершённом виде имитирующей художественную роспись.
По сути, декупаж – это техника
точного, тонкого вырезания изображений и нанесения их на декорируемую
поверхность с помощью средств, которые позволяют создать иллюзию отсутствия “швов”
и абсолютно ровную поверхность, которая выглядит как инкрустация или роспись. У
искусства декупажа богатая история, восходящая ещё к Средневековью, которая во
многом определила и современное разнообразие техник, и стилей декорирования.
Начиная работу, я решила
провести анкетирование учащихся 7 классов и учителей. Вот на такие вопросы я
предложила им ответить:
1. Ваши
бабушки и мамы занимались вышивкой?
2. Занимаются
ли ваши бабушки и мамы вышиванием сейчас?
3. Умеете
ли вы вышивать крестиком?
4. Занимаетесь
ли вы вышиванием сейчас?
5. Хотите
ли вы научиться вышивать?
После проведения опроса я получила
следующие результаты:
- Ваши бабушки и мамы занимались вышивкой?
Учащиеся: да – 48%, нет – 52%
Учителя: да – 87%, нет – 13%
- Занимаются ли ваши бабушки и мамы
вышиванием сейчас?
Учащиеся: да –52%, нет – 28%
Учителя: да – 4%, нет – 96%
- Умеете ли вы вышивать крестиком?
Учащиеся: да – 60%, нет – 40%
Учителя: да – 50%, нет – 50%
-Занимаетесь ли вышиванием сейчас?
Учащиеся: да – 24%, нет – 76%
Учителя: да – 10%, нет – 90%
- Хотите ли вы научиться вышивать?
Учащиеся: да – 47%, нет – 53
3
Учителя: да –50%, нет – 50%
2. Актуальность
В наше время очень важно возродить и
сохранить лучшие традиции во всех видах искусств. Под искусством мы привыкли
понимать только то, что читаем, слышим, видим в театрах и на выставках… Но всё
это есть только малая доля прекрасного. Искусство – это колыбельная песня,
шутка, украшение жилища…
Я выбрала тему «Вышивание крестом»,
но необычном способом, а «Объёмная вышивка крестом». Разница в том, что узор
ложиться на объёмные фигуры, каркасы, что придаёт изделиям реальные ощущения:
хочется потрогать, разыгрывается фантазия.
Моё изделие я назвала «Дом для
настоящих принцесс». Какой девочке не мечталось иметь дом для кукол? Я
воплотила мечту в жизнь. Создала свой мир – мир цветов и узоров.
Вышивать меня научила мама. Первые
крестики у меня были не совсем ровные, но с опытом получались всё аккуратнее и красивей.
С помощью канвы это делать не сложно. Поэтому своим опытом я хочу поделиться со
своими одноклассницами. Умея вышивать, можно создать сои неповторимые вещи.
3. Исследования
- Анализ ресурсов
- Анкетирование
- Практическая работа, изготовление
изделий
4. Историческая
справка
Возникновение вышивания,
одного из самых массовых видов народного искусства, относится к эпохе
первобытной культуры и связано с появлением первого стежка при шитье одежды из
шкур животных. Условия жизни, зависящие от порядка труда и климатических
условий, в связи со свойствами материалов, находящихся в длинном районе,
способствовало созданию своеобразных узоров, характерных для определённой
местности. Народная вышивка создавалась и видоизменялась на протяжении
столетий.
Впервые декупаж
как вид искусства упоминается в письменных источниках, датированных XV
веком. В Германии того времени для украшения мебели, создания иллюзий
эксклюзивной росписи и дорогого “заморского” антиквариата использовали
вырезанные картинки. С открытием торговых путей в Китай декупаж попал в Европу.
4
Пика популярности искусство достигло
в претенциозной и роскошной Венеции, где в XVII
веке были люди, буквально одержимы роскошной мебелью с инкрустациями в японском
или китайском стиле. В Америке декупаж стал неотъемлемой частью дизайнерских
приёмов в оформлении интерьера. В России этот вид искусства получил
распространение совсем недавно.
5. Реализация
проекта
Техника вышивания крестом знакомы
издавна. Вышивать этим швом можно по счёту из нитей на ткани полотняного
переплетения, по канве, по контурам, обозначенными точками.
Можно вышивать по выдернутым из
тканей поперечными и продольными нитками, образующим квадрат.
Во время работы необходимо следить за
отсчётом нитей ткани и одинаковыми направлениями верхних стежков: чем меньше
размер крестика, тем изящней вышивка.
Существует несколько разновидностей
вышивки крестом. К ним относятся: полукрест, крест, крест прямой и косой,
удлинённый и расширенный, трёхстежковый.
Я использовала технику – крест прямой. Он
состоит из двух взаимно перпендикулярных стежков. Вышивается в один и два
приёма. Применяется как самостоятельный или в сочетании с косым.
6. Заключение
Создание объекта с помощью техники
«Декупаж» и «Объёмная вышивка крестом» увлекательное занятие. Это игра цвета,
фантазии. Прививает аккуратность, усидчивость, трудолюбие. Прекрасная
возможность сделать подарок своими руками, а так же можно заработать.
Вывод по практическому обоснованию.
- Развивает моторику
- Уравновешивает психоэмоциональное
состояние
- Работа не требует огромных затрат
Вывод по проведённому изделию.
- Получилось конкурентно способное изделие
- Вышивка крестом возрождается
Я получила удовольствие от работы.
5
Правильно организованные занятия этими
видами искусств, способствует восстановлению и укреплению здоровья.
Созданная работа может украсить
интерьер, долгое время радовать душу. Поднимать настроение.
В нашей с вами воле не выпускать из
рук этот Божий дар – способность к восприятию красоты.
6
Приложение
База исследования:
Гимназия №9, учащиеся 7 классов.
Опрошено:
ученики – 20 человек; учителя – 22 человека.
Лист опроса:
- Ваши бабушки и мамы занимались вышивкой?
- Занимаются ли вышивкой ваши бабушки и
мамы сейчас?
- Умеете ли вы вышивать крестиком?
- Занимаетесь ли вышиванием сейчас?
- Хотите ли вы научиться вышивать?
Анализ результатов.
Ваши бабушки и мамы занимались вышивкой?
7
- Занимаются ли вышивкой ваши мамы и
бабушки сейчас?
- Умеете ли вы вышивать крестиком?
8
- Занимаетесь ли вышиванием сейчас?
- Хотите ли вы научиться вышивать?
9
Технологическая карта
Диван, кресло, пуфик и подушки
№
|
Последовательность
выполнения работы
|
Графическое
изображение
|
Инструменты и
приспособления
|
1
|
Изготовить
каркас для дивана кресла и пуфика из картона
|
|
Картон,
карандаш, ножницы, линейка
|
2
|
Подготовка ткани
для вышивки
|
|
Канва, нить,
ножницы, игла
|
3
|
Вышивка узоров
на деталях
|
|
Игла, хлопковые
нити жёлтого, зелёного и красного цвета, ножницы, пяльца
|
10
|
|
|
4
|
Выкроить детали
мебели из ватина
|
|
5
|
Выкроить детали
из подкладочного материала
|
|
11
6
|
Сборка деталей
|
|
Игла, хлопковые
нити, вышитые детали, детали из картона и ватина, ножницы, напёрсток, утюг
|
7
|
Вышивка отделки.
Пришивка отделки
|
|
Длинная, узкая
полоса канвы, жёлтая нить, игла, ножницы
|
12
Кровать, постельное бельё и туалетный столик
№
|
Последовательность
выполнения работы
|
Графическое изображение
|
Инструменты и
приспособления
|
1
|
Изготовить
каркас для кровати и туалетного столика
|
|
Картон, ножницы,
карандаш, линейка
|
2
|
Перенести
выкройки на канву
|
|
Канва, карандаш,
ножницы
|
Выполнение
вышивки
|
|
Канва, игла,
пяльца, нити белого, фиолетового и зелёного цвета, утюг
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13
4
|
Сборка мебели
|
|
Вышитые детали,
ватин, каркас из картона, игла, нить, напёрсток, утюг
|
|
|
|
|
14
5
|
Изготовление
деталей с зеркалом для туалетного столика
|
|
Рамка для
зеркала, картонная деталь, ножницы, игла, вышитые детали, нить
|
15
Детская кроватка
Последовательность
выполнения работы
|
Графическое
изображение
|
Используемые
материалы
|
Изготовление
деталей из картона
|
|
Картон, ножницы,
карандаш, линейка
|
Выполнение вышивки
|
|
Канва, нити
белого, голубого и фиолетового цвета, игла, ножницы
|
Сборка мебели
|
|
Вышитые детали,
картонный каркас, ватин, нити, ножницы, напёрсток, утюг
|
|
|
|
17
Ящик для игрушек
№
|
Последовательность
выполнения
|
Графическое
изображение
|
Инструменты и
приспособления
|
1
|
Изготовление
деталей из картона
|
|
Картон, ножницы,
карандаш, линейка
|
2
|
Выполнение
вышивки
|
|
Канва, цветные
нити, ножницы, игла
|
3
|
Сборка ящика
|
|
Вышитые детали,
детали из картона, игла, нить, ножницы, напёрсток,утюг
|
19
Список использованной литературы
1. МэгЭвершед
«Объёмная вышивка крестом. Игрушки, подарки, сувениры».
2. О.
Н. Маркелова «Технология рукоделия: краткая энциклопедия вышивки».
3. http://yandex.ru/images/search
4. http://www/pics-zone/ru/picture
5. http://www/rukomeslo/ru/vyshivka-krestom-vyshivka/obyomnaya-vishivka-krestom.html
20
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.