Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Творческий проект по технологии
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Творческий проект по технологии

библиотека
материалов

Мhello_html_77e7da67.pngуниципальное общеобразовательное учреждение

«Новостроевская средняя общеобразовательная школа»

Кемеровского муниципального района Кемеровской области

Аквариум



Работа выполнена обучающимися третьего класса под руководством учителя начальных классов Сафиной Екатерины Алексеевны

Новостройка

2011

Тип проекта: творческий, по комплектности и характеру контактов – внутриклассный, по продолжительности – краткосрочный.




Обоснование темы проекта:

Идея проекта родилась на одном из уроков «Технологии» при знакомстве с новым видом аппликации – «прищипанные аппликации». Ребят, конечно же, заинтересовало: можно ли применять этот вид аппликации для выполнения крупных работ (панно, большие картины и т.д.) или же он пригоден только для мелких аппликаций (дети осваивали данный вид аппликации на примере небольшой рыбки). В ходе выполнения работы дети поняли, что данный вид аппликаций можно использовать и для крупных работ, только процесс этот трудоёмкий и требует больших временных затрат и терпения. Но ребят это не остановило и они приняли решение – выполнить коллективную работу «Аквариум».

Целеполагание

а) формулирование цели проекта:

содействие развитию умения выполнять коллективную работу в технике «прищипанные аппликации»;

б) проектный продукт:

коллективная работа – панно «Аквариум»;

в) формулирование названия (темы) проекта:

«Аквариум»;

Планирование

а) постановка задач, исходящих из цели:

  • способствовать развитию навыков взаимодействия и взаимопомощи в группе при решении общих задач, направленных на достижение общего результата;

  • способствовать развитию творческих и коммуникативных способностей учащихся;

  • способствовать созданию условий для развития самостоятельности и активности детей в ходе работы над проектом;

  • создать условия для развития умения выступать перед аудиторией в ходе защиты проекта;

  • способствовать воспитанию внимательного доброжелательного отношения к выступлениям других детей;

б) выбор способов работы (технологии):

  • освоение нового вида аппликации;

  • создание эскиза аквариума;

  • конструирование отдельных элементов из бумаги в группах;

  • оформление коллективной работы на ватмане.

в) определение последовательности предстоящих шагов:

  1. освоение нового вида аппликации;

  2. деление на группы (по желанию), выбор объекта для реализации проекта;

  3. создание эскиза аквариума;

  4. распределение обязанностей в группе;

  5. подбор необходимых материалов;

  6. выполнение проекта;

  7. обсуждение защиты проекта в группах;

  8. защита проекта – презентация учащимся начальной школы и родителям;

г) определение сроков работы:

На реализацию настоящего проекта отведено 6 часов, из них 2 часа предусмотрено в планировании предмета «Технология» в разделе «Технический труд» при изучении темы «Работа с бумагой и картоном», а 4 часа – во внеурочное время.

Этапы

Сроки

  1. освоение нового вида аппликации

1-2 урок

  1. деление на группы (по желанию), выбор объекта для реализации проекта

3 урок

  1. создание эскиза аквариума

3 урок

  1. распределение обязанностей в группе

4 урок

  1. подбор необходимых материалов

4 урок

  1. выполнение проекта

4-5 урок

  1. обсуждение защиты проекта в группах

6 урок

  1. защита проекта – презентация проекта учащимся начальной школы и родителям

6 урок

Реализация проекта

Учащиеся класса были разделены на 8 групп по желанию. Каждая группа выбрала свой объект для реализации проекта: I-III группы – различные виды рыб, IV-V группы – медузы, VI группа – камушки, VII-VIII группы - водоросли.

Затем члены группа рисовали эскизы аквариума, которые предлагали для обсуждения в классе. После обсуждения был выбран наиболее понравившийся эскиз, который и стал впоследствии продуктом проекта.

В каждой группе учащиеся распределили между собой обязанности: руководитель группы, представитель группы при защите проекта, отрыватель полосок, дизайнер объекта наклеивает бумагу на основание объекта. После этого дети обсудили цветовую гамму объекта, подобрали необходимую для работы цветную бумагу и приступили к выполнению своих работ.

Изготовление объектов происходило на протяжении двух уроков и четырёх часов во внеурочное время.

Итогом данной работы стала презентация проектного продукта учащимся начальных классов школы и родителям.

Рефлексия

Данная работа позволила учащимся освоить новый вид аппликации; дети совершенствовали свои умения по основам конструирования из бумаги, подбору цветовой гаммы выполняемой аппликации; продолжали учиться работать в группе, прислушиваться к мнению всех членов группы; совершенствовали свои речевые умения.

В ходе работы учащиеся столкнулись со следующими трудностями:

  • почти во всех группах учащиеся очень долго не могли прийти к единому мнению по цветовой гамме своего объекта труда, поэтому пришлось повторить правила сочетания цветов;

  • в некоторых группах учащиеся, распределив обязанности, старались очень строго их придерживаться, не давая возможности всем участникам группы побывать в роли дизайнера (т.е. непосредственно выполнять отрывную аппликацию). Руководителю проекта пришлось напомнить детям о возможности смены обязанностей по взаимной договорённости;

  • некоторые представители групп при защите проекта продолжали чувствовать себя не совсем уверенно, стесняясь презентовать проектный продукт группы, не хватает опыта публичных выступлений.







Краткое описание документа:

Проектная деятельность как форма работы с обучающимися всё более активно стала внедряться в практику работы учителей начальных классов.

Дети любят узнавать что-то новое, изучать новые техники аппликации, придумывать и создавать различные панно с помощью аппликации.

 

Данный проект выполнен в рамках образовательной области технология, он заинтересует учителей начальных классов, воспитателей групп продленного дня и руководителей ОДО.

Данная работа позволит учащимся освоить новый вид аппликации; дети усовершенствуют свои умения по основам конструирования из бумаги, подбору цветовой гаммы выполняемой аппликации;  продолжат учиться работать в группе, прислушиваться к мнению всех членов группы; совершенствуют свои речевые умения.

Автор
Дата добавления 11.12.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров708
Номер материала 184079
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх