Инфоурок / Технология / Рабочие программы / Творческий проект Подставка для цветов
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Творческий проект Подставка для цветов

библиотека
материалов

Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 56 имени Хана В.Д. с углубленным изучением русского языка, обществознания и права».






ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ


«Подставка для цветов»




Разработал учитель технологии

Шестопалов Павел Александрович.






























Оренбург 2015

Обоснование проекта


Скоро моя мама будет отмечать юбилей. Она давно занимается комнатными цветами. На подоконниках места не хватает. Рассмотрев различные варианты, я решил сделать моей маме подарок – подставку для цветов, который украсит интерьер нашей комнаты. Я надеюсь, моя идея должна понравиться моей маме.


План конспекта:

  1. Введение: А – цель проекта; Б – задачи проекта; В – анализ аккуратности темы; Г – назначение изделия; Д – проблемы.

  2. Планирование выполнения работ. «Мозговая атака».

  3. Конструирование изделия, поиск разрешения проблем; Экономическая оценка проекта; Экологическая оценка проекта; Эстетическое обоснование.

  4. Заключение.

  5. литература.


Цель проекта:

Проведение конструкторско- технологической работы, совершенствование знаний и мастерства в овладении инструментами и материалами при создании изделий своими руками.


Задачи проекта:

При создании подставки передо мной определились следующие задачи:

  1. Изучить основные свойства древесины и способы её обработки;

  2. Ознакомиться с основными приёмами украшения элементами росписи;

  3. Описать актуальность выбранной темы;

  4. Установить основные технические требования к изделию;

  5. Определить технические достоинства изделия, его преимущества перед подобными производствами;

  6. Установить назначение и техническую направленность изделия;

  7. Обосновать экономическую целесообразность, экологические условия производства и применения изделия на практике.


Анализ аккуратности темы:

Выбрать данную тему проекта, решать поставленные задачи меня направила цель применения на практике художественной обработки древесины. Развитие художественной обработки древесины тесно связано с общим развитием русского искусства и архитектуры. Резьбой украшали архитектурные сооружения, мебель, различные поделки и предметы быта. Резьбу использовали и в других ремёслах.

Применение художественной обработки изделий требует определённых знаний о дереве, его свойствах, качестве, применении и обработке.

Создание подставки с применением элементов художественной обработки – вот основная актуальность темы моего проекта.


Проблемы:

В результате обсуждения и разработки конструкции подставки, а также анализа подобных изделий из древесины я выделил ряд проблем, которые необходимо решить:

Проблема №1: Необходимость достижения прочности, безопасности и надёжности изделия.

Проблема №2: Обеспечение простоты и лёгкости в изготовлении.

Проблема №3: Обеспечение выполнения изделия необходимыми материалами.

Проблема №4: Разработать технологию изготовления изделия так, чтобы процесс изготовления можно было применить на практике в школьной мастерской.


Межпредметные связи:

В результате анализа поставленных задач мы определили необходимость учёта межпредметных связей для успешного выполнения проекта:

  1. Расчёт времени, экономическое обоснование – математика.

  2. Изучение и выбор материалов – технология, химия, физика.

  3. Разработка конструкции с её изображением – черчение.

  4. Художественная отделка изделия – изобразительное искусство, черчение.

  5. Экологическая оценка проекта – биология, химия.


Назначение изделия:

Подставка обладает следующими положительными свойствами:

  1. Применение для подставки вазы с цветами.

  2. Одновременно может служить в качестве подставки для телефона, шкатулки.

  3. Можно использовать как наглядное пособие на уроках технологии и в кружковых работах.

  4. Можно использовать в качестве подарка.


Информация:

Основным в процессе проектирования стал подбор литературы, данных интернета, справочной и научной литературы по вопросам:

  1. Свойства древесины, её породы и пороки;

  2. Влажность, прочность, твёрдость, выбор, заготовки;

  3. Цены на материалы;

  4. Цены на электроэнергию;

  5. Способы обработки древесины, техника безопасности в работе;

  6. Эстетика, дизайн;

  7. Экономия материалов, рационализация и изобретательство;

  8. Основные ГОСТы и гос. Требования ( технические, экологические, и санитарные) на изделия из древесины;

  9. Способы художественной обработки изделия.


Требования к изделию:

  1. Красивый внешний вид;

  2. Возможность использованию по назначению;

  3. Удобность и безопасность


Моя задача: Разработать и изготовить удобную, художественно оформленную подставку для цветов из древесины, габаритными размерами 270х300х150 мм.




Литература:

  1. «Школа и производство», 2006г. №4.

  2. «Школа и производство», 1997г. №5.

  3. «Школа и производство» 2006г.№3.

  4. «Школа и производство» 2008г. №6.

  5. «Резьба по дереву», А.Ю. Семенцов, Минск 2003г.

  6. «Работа по дереву» ЗАО « АСТВ». 1998г. В.И. Рыженко, В.А. Яценко.

  7. «Технология», учебник для учащихся» 7 класса (вариант для мальчиков) общеобразовательной школы под редакцией В.Д. Симоненко. Москва. 1998г. №8

  8. Информация из сети интернет.








Первоначальные идеи


hello_html_62be88a0.png

И-1

hello_html_m3b3e04b5.png

И-2


hello_html_m41b7d820.png

И-3


п/п

Критерии

И-1

И-2

И-3

1

Внешний вид

hello_html_4e25d251.gif

hello_html_7f1bc0c1.gif

hello_html_7f1bc0c1.gif

2

Прочность

hello_html_m28d13719.gif

hello_html_7f1bc0c1.gif

hello_html_7f1bc0c1.gif

3

Устойчивость

hello_html_7f1bc0c1.gif

hello_html_7f1bc0c1.gif

hello_html_7f1bc0c1.gif

4

Себестоимость

hello_html_7f1bc0c1.gif

hello_html_m28d13719.gif

hello_html_m28d13719.gif

5

Доступность материалов

hello_html_7f1bc0c1.gif

hello_html_m28d13719.gif

hello_html_7f1bc0c1.gif

6

Соответствие интерьеру

hello_html_7f1bc0c1.gif

hello_html_7f1bc0c1.gif

hello_html_7f1bc0c1.gif

7

Простота конструкции

hello_html_m28d13719.gif

hello_html_m28d13719.gif

hello_html_7f1bc0c1.gif


Условные обозначения:

Оhello_html_7f1bc0c1.gifhello_html_m28d13719.gifhello_html_4e25d251.gifтлично
Хорошо
Удовлетворительно



Дизайн спецификация и анализ материалов.


В результате анализов разработана конструкции я подставки, в определении которого решены некоторые первоначально выявленные проблемы: выбор материала, возможность обработки в школьной мастерской, т.е. наличие необходимых инструментов и оборудования.


Материал для основной доски:

Учитывая возможности мастерской, свои навыки я выбрал древесину липы, что дает одновременно прочность, малый вес и легкость в обработке.

Древесина липы легко обрабатывается столярными инструментами как вручную, так и механически.

Все детали из древесины липы. Соединение на шурупах


hello_html_m60fb92a7.png



Отделка: Морилка, лак

Необходимые инструменты: ножовка, рубанок, угольник, наждачная бумага, циркуль, фуганок, линейка, карандаш, сверло Ø 2, отвертка крестообразная, набор инструментов для резьбы.


Оборудование и станки: сверлильный станок, электрический лобзик


В результате анализа разработана конструкция подставки, в определении которого решены некоторые первоначально выявленные проблемы: - древесина липы которую можно выбрать из обрезков и даже из горбылей в местных деревообрабатывающих предприятиях. Шурупы, шлифовальную бумагу, морилку и лак можно приобрести в строительных магазинах.




Изучение проблемы


Проектируя изделия необходимо учитывать его надежность, прочность. Соответствие своему назначению и безопасность эксплуатации. В тоже время изделие должно быть красивым и удобным в применении. Учитывая возможности мастерских и навыки учеников, применим для изготовления подставки древесины липы, что даст нам одновременно прочность, малый вес и легкость обработки.

Древесина липы легко обрабатывается столярными инструментами как вручную, так и механически.

Габаритные размеры выбираем исходя из особенности размещения вазы для цветов.

Немаловажное значение имеет и внешний вид изделия. В целях безопасности все детали подставки выполнены из древесины, которая дает легкость, не окисляется, не имеет острых углов, т.е. исключает возможность получения травм. Для отделки применяем морилку, лак.

Рассмотрев возникшие проблемы, мы приступаем к разработке технологии изготовления изделия и воплощаем на бумаге в виде технологических карт и чертежей. Все детали нашего набора подвергаются обработке по ниже приведенным технологическим картам.


Безопасность труда


Во время работы нужно соблюдать меры безопасности, касающейся каждого вида работы:

- при пилении и строгании древесины;

- при сверлении на сверлильном станке;

- при работе с электролобзиком;

- при зачистке изделия;

- при отделке (покраске изделия)

Следует соблюдать технику безопасности при работе с ручными деревообрабатывающими инструментами. Особое внимание следует уделят при работе с электроинструментами. Работать только под контролем учителя. Все работы необходимо производить в рабочей одежде, а при работе электрическими инструментами надевать защитные очки. При отделке лаком необходимо пользоваться респиратором и производить работу в помещении с принудительной вентиляцией. Нельзя пользовать открытым огнем.


Технология изготовления изделия


При изготовлении подставки применяется следующие основные операции: разметка, пиление, строгание, шлифование, резьба, выпиливание электролобзиком, сверление. Поэтому из множества вариантов выбираем наиболее оптимальный. Оптимальный для изготовления набора будет высверливание отверстий на сверлильном станке, так как легче держать угол сверления.

Подставку легче и быстрее выпилить электролобзиком. Исходя из этого составили технологическую карту, в которой отражены операции и последовательность работы.


Технический рисунок изделия


hello_html_6b689ade.png


Спецификация деталей подставки


п/п

Детали

Колличество

Материал

Размеры

1

Подставка

1

Липа

300х150х20

2

Задняя стенка

2

Липа

250х150х20

3

Упор

1

Липа

250х130х20

4

Саморезы

8

Сталь

32х2,5

hello_html_m15b7978b.png


Технологическая карта на изготовление подставки


п/п

Операции и последовательность работ

Графическое изображение

Инструменты и приспособления

1.

Изготовления подставки

Столярная

Выбираем заготовки с учетом припусков размерами (310х160х25)

hello_html_175fc81f.gif

Рулетка, карандаш, ножовка

2.

Столярная

Отстрогаем пласть

hello_html_4ba1d18e.gif

hello_html_249bbe2.gifhello_html_249bbe2.gif


Шерхебель, рубанок

3.

Разметочная

Размечаем толщину заготовок и отстрогаем припуски

hello_html_4ba1d18e.gif

Рейсмус, рубанок, линейка

4.

Столярная

Рисуем контуры деталей

hello_html_175fc81f.gif

Карандаш, линейка, угольник

5.

Столярная

Выпиливаем электролобзиком контуры и отшлифуем их

hello_html_m55327cc6.gif

Электрический лобзик, наждачная бумага

6.

Разметочная, столярная

Размечаем центры и наносим узоры

hello_html_m6b342ea8.gifhello_html_m7b315023.gifhello_html_m7b315023.gifhello_html_m7b315023.gifhello_html_m7b315023.gifhello_html_1456bf07.gifhello_html_45c38805.gifhello_html_m4ac661da.gif

Линейка, карандаш, циркуль

7.

Отделочная

Обрабатываем морилкой. Выполняем геометрическую резьбу

hello_html_4ba1d18e.gif

Нож-косяк, кисточка, морилка.

8.

Отделочная

Покрываем лаком в несколько слоев.


Лак, кисточка.



Технологическая карта на изготовление подставки


п/п

Операции и последовательность работ

Графическое изображение

Инструменты и проспособления

1.

Изготовление задних стенок и упора.

Столярная

Выбираем заготовки с учетом припусков размерами (260х160х25) и (260х140х25)

hello_html_175fc81f.gif

Рулетка, карандаш, ножовка

2.

Столярная

Отстрогаем пласть

hello_html_4ba1d18e.gif

Шерхебель, рубанок

3.

Разметочная

Размечаем толщину заготовок и отстрогаем припуски

hello_html_4ba1d18e.gifhello_html_m29595b3d.gifhello_html_78eef194.gif

Рейсмус, рубанок, линейка

4.

Столярная

Рисуем контуры деталей

hello_html_175fc81f.gif

Карандаш, линейка, угольник



5.

Столярная

Выпиливаем электролобзиком контуры и отшлифуем их

hello_html_5723d593.gifhello_html_7a64e783.gifhello_html_dfeb998.gifhello_html_2e5ffe25.gif



hello_html_m3f3a7dca.gif

hello_html_31cf9cf1.gif


Электрический лобзик, наждачная бумага

6.

Разметочная, столярная

Размечаем центры и наносим узоры

hello_html_m6b342ea8.gifhello_html_m7b315023.gifhello_html_m7b315023.gifhello_html_m7b315023.gifhello_html_m7b315023.gifhello_html_72b13cfd.gifhello_html_m57343241.gifhello_html_m4ac661da.gif

Линейка, карандаш, циркуль

7.

Отделочная

Обрабатываем морилкой. Выполняем геометрическую резьбу.

hello_html_175fc81f.gif

Морилка, нож-косяк, кисточка

8.

Сборочная

Соединяем детали подставки

hello_html_m52e93343.png

Крестообразная отвертка, шурупы



Себестоимость изделия


п/п

Материалы

Количество

Размеры

Примерная цена

1

Обрезки досок (липа)

2

1

1


250х150х20

250х130х20

300х150х20

6 руб.

2

Шурупы-саморезы

8

32х2,5

3руб. 20коп.

3

Шлифовальная бумага

4

250х300

15руб.

4

Расход электроэнергии

0,24кВт/ч

-

5 руб. 94коп.

5

Лак

100 грамм

-

18 руб.

6

Морилка

100 грамм

-

8 руб.

Итого: 62р. 08коп.


Экономическое обоснование


Для экономического обоснования проекта приведем расчет затрат и просчитаем полученный эффект от проделанной работы.


1. Затраты на закупку сырья и материалов:


а) Доска (липа) 0,06м3 по цене 6 рублей, (цена 1м3 липовых досок 5000 рублей).

б) Шурупы 25х1,5 за 8 штук по 40 копеек.

в) Наждачная бумага – 250 рублей за метр; необходимо 10 см. составит 15 рублей.

г) Лак – 0,5 литров по 90 рублей, необходимо 100 грамм, что составит 18 рублей

д) Морилка – 0,5 литров по 40 рублей, 100 грамм, что составит 8 рублей.

Всего затратим материалов на сумму 53 руб. 20 коп.


2. Затраты на электроэнергию в процессе изготовления изделия из расчета 3 часа на одно изделие:


а) Освещение: 20 ламп по 40 Вт = 800 Вт; за 3 ч. = 4000 Вт, (цена 1кВт.= 1 руб. 70 коп), 4х1.7=6=5 рублей 10 копеек.

б) Работа на сверлильном станке: 2 минуты, что составит 49 копеек (двигатель 0,63 кВт), 0,31х1,7=54 коп.

в) работа электролобзика: 5 минут, что составит 31 копейку ( двигатель 0,6 кВт), 0,05х0,6 = 30 копеек

Общая сумма на электроэнергию 5 рублей 94 копейки на одно изделие.

Итого: общая сумма затрат на электроэнергию и материалы составит 62 рубля 08 копеек. Отчисления на зарплату производится из расчета, что оплата одного часа столяра 1 разряда составляет 70 рублей. Мои 3 часа работы оплачиваются зарплатой 210 реблей. Себестоимость изделия 272 рубля 08 копеек.

Как видно из расчетов, изготовление нашего набора не требует материальных затрат. Свое изделие я оцениваю 362 рубля. Учитывая расходы я смогу продавать изделие и заработать 300 рублей.


Экологическое обоснование


Оценив весь технологический процесс изготовления изделия, мы так и не смогли выявить даже незначительные факторы, которые смогли бы повлечь за собой изменения в окружающей среде, нарушений жизнедеятельности человека. Никаких химических, вредных веществ в процессе изготовления и использования нашего изделия выделено не будет.


Самооценка


Изготовление такого изделия будет посильно учащимся нашей школы в учебной мастерской на кружковых занятиях, а так же и на уроках технологии. Я добился в процессе проектирования решения всех поставленных задач:

  • Дополнительное, углубленное изучение различных способов обработки древесины;

  • Научился быстро и своевременно, используя техническую литературу и интернет добывать различную техническую информацию;

  • Активно решали вопросы рационализации изобретательства;

  • Достиг хороших технико-экономических показателей в результате выполнения проекта;

  • Своим решением смог создавать условия, которые обеспечат помощь обществу, нашей школе в частности, в решении вопросов технического воспитания, развития у учащихся любви к труду, творчеству и тяге к знаниям.

Испытание изделия


Испытания изделия выявили его хорошие качества. Она удобна в применении, подходит по габаритным размерам к любому месту в комнате, достаточно устойчиво и безопасно. Смотрится очень красиво. Поэтому я, доволен своей работой, и считаю, что с задачей справился.


РЕКЛАМА


hello_html_m18952b99.png



В нашей фирме – все для Вас,

И даже мебель под заказ!

Приходите хоть сейчас!

Сделаем все высший класс!

Эстетичность, прочность, экономичность,

Долговечность – все в одном.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Задачи проекта:

При создании подставки передо мной определились следующие задачи:

1.Изучить основные свойства древесины и способы её обработки;

2.Ознакомиться с основными приёмами украшения элементами росписи;

3.Описать актуальность выбранной темы;

4.Установить основные технические требования к изделию;

5.Определить технические достоинства изделия, его преимущества перед подобными производствами;

6.Установить назначение и техническую направленность изделия;

7.Обосновать экономическую целесообразность, экологические условия производства и применения изделия на практике.

 

Анализ аккуратности темы:

Выбрать данную тему проекта, решать поставленные задачи меня направила цель применения на практике художественной обработки древесины. Развитие художественной обработки древесины тесно связано с общим развитием русского искусства и архитектуры. Резьбой украшали архитектурные сооружения, мебель, различные поделки и предметы быта. Резьбу использовали и в других ремёслах.

Применение художественной обработки изделий требует определённых знаний о дереве, его свойствах, качестве, применении и обработке.

 

Общая информация

Номер материала: 423118

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"