528783
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокКлассному руководителюДругие методич. материалы«Творческое наследие Тойлу Суруновича Салчака, его личная жизнь, семья, родственники».

«Творческое наследие Тойлу Суруновича Салчака, его личная жизнь, семья, родственники».

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа имени Николая салчаковичаКонгара села Бай-Тал муниципального района «Бай-Тайгинскийкожуун Республики Тыва»





Исследовательская работа

по теме:

«Творческое наследие Тойлу Суруновича Салчака,

его личная жизнь, семья, родственники».




Выполнила ученица 10 класса

МБОУ СОШ им. Н.С. Конгарас. Бай-Тал

Содунам Сырга Буяновна.

Руководитель: учитель русского языка

и литературы

Очур-оол Анай-Хаак Петрововна.










Бай-Тал, 2014 г.

Актуальность работы: Бай-Тайга – страна многих знаменитых людей. О них много писали в газетах и журналах. Таким образом, исследовать и изучать творческое наследие знаменитых людей, а именно земляков, не только очень интересно, но и трудная задача для нас, молодежи.


Цель работы: изучать жизнь и творчество, деятельность знаменитых людей родного края – это наша обязанность, наш долг. Исследовать творческое наследие, биографию нашего земляка, знаменитого музыканта, композитора Тойлу Суруновича Салчака.


Задачи:

- провести беседу, организовать встречу с родственниками Т.С. Салчака;

- изучать собранные материалы в музее школы имени Т.С. Салчака;

- составить и собирать песни, которые написал Т.С. Салчак.


Новизна: расширить работы, публикации о знаменитых людей нашего села, района.


Практическая значимость: эта работа поможет обучающимся и преподавателям при проведении классных часов, при изучении родного языка и литературы.


























Содержание:

  1. Введение.

Основная часть.

  1. Творческое наследие ТойлуСуруновичаСалчака.

    1. Кузнец, мастер, творец. Одаренный, талантливый человек.

    2. Т.С. Салчак – учитель.

    3. Т.С. Салчак – композитор.

  2. Биография Т.С. Салчака, его семья, родственники.

  3. Вывод.




























Введение.

С северо-западной стороны Бай-Тайгинского кожууна находятся Республика Хакасия иАлтайский край, а с юго-восточной стороны Монгун-Тайга и Баруун-Хемчикские кожууны. Общая территория Бай-Тайгинского кожууна составляет 804, 568 гектаров, сельскохозяйственная местность составляет – 255,883 гектаров. Посевное поле – 8470 гектаров, пастбища – 237,719 гектаров и отдельные поселки имеют – 17,612 гектаров. Территория леса – 163,000 гектаров, ресурсные земли – 409600 гектаров. Общая численность жителей Бай-Тайгинского кожууна – 13339. Крупный рогатый скот – 9547, мелкий рогатый скот – 90436, табун лошадей – 1359 голов.

В 1941 году в начале июня Бай-Тайгинский кожуун стал самостоятельным кожууном, отделился от Баруун-Хемчикского кожууна. Главным районом стал Тээли, и еще имели 4 сельского поселения: Шуй, Бай-Тал, Хол, Коъп-Соок.

В Бай-Тайгинском кожууне много знаменитых людей. Среди них есть борцы, поэты, артисты, композиторы, резчики по камням, генералы. Они знамениты не только по Республике Тыва, но и по всей Республике.

Чтобы исследовать эту работу я использовала литературы: Журнал «Башкы», газету «Хемчиктин сылдызы», использованные литературы взяты из личного архива семьи Т. С. Салчака, а также использованы материалы музея нашей школы.

















  1. Творческое наследие Тойлу Суруновича Салчака.

  1. Кузнец, мастер, творец. Одаренный, талантливый человек.

Наш учитель ОБЖ Чыдым-оол К.Х. говорил так: «Т.С. Салчак был настоящим мастером, кузнецом, творцом, а ещё занимался столярным делом. Мастерил из дерева столы, стулья, этажерки, музыкальные инструменты, каркасы для юрты. Кроме этого любил шить: кожаные бурдюки, переметную сумку, унтайки и т.д. Из стали делал: серебряные уздечки, железную печь, трубу».

В нашей школе до сих пор хранятся самые дорогие музыкальные инструменты, экспонаты, которые смастерил Т.С. Салчак.


  1. Тойлу Сурунович Салчак – учитель.

Из биографии Т.С. Салчака: «Т.С. Салчак работал учителем труда, музыки, рисования в семилетней школе Эрги-Барлыка Баруун-Хемчикского кожууна, преподавал в селах Шуй и Бай-Тал Бай-Тайгинского кожууна. Был заведующим интернатом села Бай-Тал. В селах Шуй и Бай-Тал стал создателем первого музея и оборудовал музеи нужными экспонатами.

Таким образом, музей нашей школы с 16 мая 2006 года носит название Тойлу Суруновича Салчака.


  1. Тойлу Сурунович Салчак – композитор.

Т.С. Салчак написал много красивых, заунывных мелодий, на стихотворения тувинских поэтов. Им написанны мелодии – 12:

1. «Мой голубой Хемчик» («Ак-кок Хемчиим»), «Советский учитель» («Совет башкы») (авторы этих песен, которые написали стихотворения неизвестны);

2. «Песня табунщика» («Чылгычынын ыры») Ш. Доржу;

3. «Вспоминаю» («Сакты бердим») М. Олчей-оола;

4. «Тувинские девушки» («Тыва кыстар») А. Хуурака;

5. «Комбайнер» Х.Мурзу;

6. «Цветок» («Чечек») С. Тамба;

7. «Красивый глаз» («Чараш карак») О. Сувакпита;

8. «Скажи мне» («Соглеп берем») А. Салчака;

9. «Маме» («Авамга») Г. Мунзук;

10. «Маме моих детей» («Уругларым авазынга») слова Т.С. Салчака, музыка А. Ондара;

11. «Пусть будет ясным» («Аяс турзун»), «Мой топор» («Мээн балдым») О. Сувакпита.

Мы старались собирать и составить буклет этих песен, но ни одна из них не были написаны в книгах.

Кроме сочинения мелодий и стихотворения Т.С. Салчак руководил в школе художественным ансамблем и любил играть на тувинских национальных инструментах. Об этом мы узнали из архива нашего музея. Имеются фотографии.































  1. Биография Т.С. Салчака, его семья, родственники.

Родился Т.С. Салчак 29 марта 1929 году в селе Бай-Тал Бай-Тайгинского кожууна в местечке Мешкен-Хол.

Из материалов истории: «Т.С. Салчак работал учителем труда, музыки, рисования в семилетней школе Эрги-Барлыка Баруун-Хемчикского кожууна, преподавал в селах Шуй и Бай-Тал Бай-Тайгинского кожууна. Был заведующим интернатом села Бай-Тал. В селах Шуй и Бай-Тал стал создателем первого музея».

О его биографии нам рассказали учитель ОБЖ Чыдым-оол К.Х. и его родственник. Жена Т.С. Салчака Тойлу Чактаана Чыдым-ооловна родом из Хемчик Бажы Бай-Тайгинского кожууна. У них четверо детей и одиннадцать внуков.

Родственники Т.С. Салчака:

  1. Конгар Сержин Чанзановна – ветеран труда, заслуженный чабан Тувинской АССР, владелец ордена Красного Флага, мать героиня 10 детей.

  2. Шожут Чанзановна – вторая сестра. Окончила высшую партшколу города Красноярска. Работала по партийной линии. Муж Кончук всегда работал руководителем в кожуунах, работал в советах. У них есть единственный сын Владимир – генерал-майор.

  3. Сестра Шойгу – работала медсестрой. У нее четверо детей, одиннадцать внуков.

  4. Брат Константин Тоюн – учитель родного языка и литературы. Был артистом, музыкантом, композитором, спортсменом, поэтом и певцом. Жена его Каакай по профессии учительница. У них есть дочь.

  5. Долуш – учитель начальных классов, имели шестерых детей, двадцать четыре внуков.




Дети Т.С. Салчака:

  1. Старший сын Тойлу Сергей Салчакович – живет в городе Кызыле.

  2. Айдын-оол Байланмаа Тойлуевна – учитель музыки средней общеобразовательной школы № 9 г. Кызыла.

  3. Тойлу Айланмаа Салчаковна – частный аптекарь.

  4. Тойлу Долаана Салчаковна – дочка, в настоящее время среди нас нет в живых.

Байланмаа Тойлуевна любит петь песни, как и отец, играет на баяне, на национальных тувинских инструментах. Работает в школе руководителем художественного кружка. Её ученики являются активными участниками художественной самодеятельности.


Вывод.

Исследуя творческое наследие и биографию Т.С. Салчака, о его семье, родственниках мы пришли к выводу, что он очень талантливый, всесторонне одаренный человек. И мы стали им гордиться. В свое время наш земляк Т.С. Салчак работал отличным учителем, сочинял много красивых мелодий.

Исходя из этого, я сделала следующие выводы:

  1. Т.С. Салчак – композитор. Написал тувинские красивые мелодии. Особенно песня «Песня табунщика» стала знаменитой. Но некоторые песни, ноты не были написаны в книгах. Таким образом, буду продолжать эту исследовательскую работу.

  2. Он поразительный кузнец, плотник с золотыми руками.

  3. Его талант, дар передалось многим детям. Они живут среди нас, достойно наследуя его талант.

  4. Т.С. Салчак достойный владелец многих наград:

  1. Орден Красного Флага общественного труда (1981 г.);

  2. Юбилейный медаль Ленина (1970 г.);

  3. Медаль «Победитель всенародного социалистического соревнования» (1979 г.).

5.Наш музей достоин присвоения звания Т.С. Салчака.

















Использованная литература:

  1. «Люди и года» - К.,

  2. Журнал «Башкы». – К., № 5,6., 1999 г.

  3. «Хемчиктин сылдызы» - 2003 г.

  4. Журнал «Башкы». – К., № 4, 1999 г.

  5. Из личного архива Айдынмаа Б.Т.

  6. Материалы школьного музея.




9


Краткое описание документа:

Цель работы: изучать  жизнь и творчество, деятельность знаменитых людей родного края – это наша обязанность, наш долг. Исследовать творческое наследие, биографию нашего земляка, знаменитого музыканта, композитора Тойлу Суруновича Салчака.

 

Задачи:

- провести беседу, организовать встречу с родственниками Т.С. Салчака;

- изучать собранные материалы в музее школы имени Т.С. Салчака;

- составить и собирать песни, которые написал Т.С. Салчак.

 

 

Новизна: расширить работы, публикации о знаменитых людей нашего села, района.

Практическая значимость: эта работа поможет обучающимся и преподавателям при проведении классных часов, при изучении родного языка и литературы.  

Общая информация

Номер материала: 413517

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Скрайбинг и веб-квест как инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Инструменты и методы воспитания российской гражданской идентичности согласно ФГОС»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.