1560920
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Проект «Инфоурок» совместно с Министерством финансов РФ приглашает учителей и всех желающих к участию в Марафоне финансовой грамотности Все участники получат бесплатные документы Принять участие
Инфоурок Обществознание Другие методич. материалыТворческое задание по предмету Обществознание по разделу «Политика как общественное явление»

Творческое задание по предмету Обществознание по разделу «Политика как общественное явление»

библиотека
материалов

Творческое задание по предмету Обществознание по разделу «Политика как общественное явление»

Составитель: преподаватель гуманитарных дисциплин, преподаватель высшей категории И.В. Фролова

Темы для повторения:


  1. Понятие власти.

  2. Типы общественной власти.

  3. Политическая система, ее внутренняя структура.

  4. Политические институты.

  5. Государство как политический институт.

  6. Признаки государства.

  7. Государственный суверенитет.

  8. Внутренние и внешние функции государства.

  9. Особенности функционального назначения современных государств.

  10. Формы государства: формы правления, территориально-государственное устройство, политический режим.

  11. Типология политических режимов.

  12. Демократия, ее основные ценности и признаки.

  13. Условия формирования демократических институтов и традиций.

  14. Правовое государство, понятие и признаки.

  15. Личность и государство.

  16. Политический статус личности.

  17. Политическое участие и его типы.

  18. Причины и особенности экстремистских форм политического участия.

  19. Политическое лидерство.

  20. Гражданское общество и государство. Гражданские инициативы.

  21. Отличительные черты выборов в демократическом обществе. Избирательная кампания в Российской Федерации.

  22. Политические партии и движения, их классификация.

  23. Современные идейно-политические системы: консерватизм, либерализм, социал-демократия, коммунизм.

  24. Роль средств массовой информации в политической жизни общества.











Творческое задание по предмету Обществознание по разделу «Политика как общественное явление»



Методические рекомендации по выполнению творческого задания.


1. Общие положения.

1.1. Творческое задание рассчитано на усвоение, повторение и закрепление знаний, полученных при изучении учебного материала.

1.2. Комплекс заданий поможет усвоить учебный материал по каждой теме и позволит лучше ориентироваться в сфере обществознания.

2. Требования к содержанию ответов.

2.1. Для заполнения таблиц можно использовать учебник по Обществознанию, автор Важенин А.Г. (глава «Политика»)

2.2. Учебный материал в таблицах должен быть изложен четко и кратко.

3. Требования к оформлению творческих заданий.

3.1. Аккуратность и эстетичность оформления, разборчивость при ведении записей.

3.2.Ответы на индивидуальные задания должны быть представлены в напечатанном виде на белой бумаге формата А4. Размещение текста на листе должно осуществляться с отступом 2,5 см по каждой стороне листа. Размер шрифта не менее 12 и не более 14. Межстрочный интервал – 1,5. При наборе на персональном компьютере рекомендуемый тип шрифта «Times New Roman». Если нет возможности напечатать ответы на индивидуальные задания, то можно сдать их в письменном виде, при этом учитывая размер шрифта и объем ответов.

3.3. Ответы на индивидуальные задания должны быть четко пронумерованы. Также должны быть пронумерованы страницы. Счет страниц должен вестись от титульного листа, которому присваивается номер 1 (печатать номер страницы на титульном листе не требуется).


















Задания к разделу


Задание 1. Заполните таблицу.


Теории сущности государства

Содержание теории

Теория элит


Технократическая теория


Теории демократического государства


Марксистско-ленинская теория



Задание 2. Заполните таблицу.


Идеология

Представители

Основные взгляды

Либерализм



Неолиберализм



Консерватизм




Задание 3. Заполните таблицу.


Роль государства

в политической

системе общества

Влияние элементов политической системы общества

на государство

Политические

партии

Профсоюзы

Религиозные

организации


Задание 4. Заполните таблицу.


Вид республики

Полномочия

президента

Полномочия

парламента

Формирование

правительства

и его

ответственность

Положительные

и отрицательные стороны

Парламентская





Президентская





Смешанная






Задание 5. Заполните таблицу.


Виды монархии

Характерные черты


Исторические виды монархий

Восточная деспотия


Античная


Раннефеодальная


Сословно-представительная


Абсолютная



Современные виды монархий

Абсолютная


Дуалистическая


Парламентарная




ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ

КОЛЛЕДЖ АВТОМАТИЗАЦИИ

И ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ № 20







ТВОРЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ ПО ПРЕДМЕТУ ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ


ПО РАЗДЕЛУ __________________________________________________________


________________________________________________________________________











Шифр _____________________________

Специальность _____________________

___________________________________

___________________________________

Группа ____________________________

Студент ___________________________










Москва 20___

4


Курс профессиональной переподготовки
Учитель истории и обществознания
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Методические рекомендации по выполнению творческого задания.

 

1. Общие положения.

 1.1. Творческое задание рассчитано на усвоение, повторение и закрепление знаний, полученных при изучении учебного материала.

1.2. Комплекс заданий поможет усвоить учебный материал по каждой теме и позволит лучше ориентироваться в сфере обществознания.

2. Требования к содержанию ответов.

2.1. Для заполнения таблиц можно использовать учебник по Обществознанию, автор Важенин А.Г. (глава «Политика»)

2.2. Учебный материал в таблицах должен быть изложен четко и кратко.

3. Требования к оформлению творческих заданий.

3.1. Аккуратность и эстетичность оформления, разборчивость при ведении записей.

3.2.Ответы на индивидуальные задания  должны быть представлены в напечатанном виде на белой бумаге формата А4. Размещение текста на листе должно осуществляться с отступом 2,5 см по каждой стороне листа. Размер шрифта не менее 12 и не более 14. Межстрочный интервал – 1,5. При наборе на персональном компьютере рекомендуемый тип шрифта «Times New Roman». Если нет возможности напечатать ответы на индивидуальные задания, то можно сдать их в письменном виде, при этом учитывая размер шрифта и объем ответов.

 

3.3. Ответы на индивидуальные задания должны быть четко пронумерованы. Также должны быть пронумерованы страницы. Счет страниц должен вестись от титульного листа, которому присваивается номер 1 (печатать номер страницы на титульном листе не требуется). 

ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку


Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.