Творческо-познавательный проект в старшей группе Тема: «Поедем, полетим и поплывем!»

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ (РОССИЯ)

Муниципальное автономное  дошкольное образовательное учреждение

«Центр развития ребёнка - детский сад № 410» г. Перми

614023, г.Пермь, ул. Танцорова, 28, тел/факс: [phone]-39

Email: [e-mail]  Сайт: ds410.ucoz.ru

Творческо-познавательный проект

в старшей группе

Тема: «Поедем, полетим и поплывем!»

Проект разработала и провела:

воспитатель первой категории

Бардина Галина Александровна

воспитатель

Корсыкова Тансылу Хабибуловна

2016

Тема проекта: «Поедем, полетим и поплывем!»

Время и сроки проведения: ноябрь-декабрь 2016

Вид проекта: педагогический

Тип проекта: творческо-познавательный проект

Участники: воспитатели, дети старшей группы, родители, ближайшие родственники

Масштаб проекта: долгосрочный (01.11.2016-20.12.2016)

Цель: Расширить и систематизировать знания детей о транспорте и создать условия для развития познавательных и творческих способностей детей по ознакомлению с видами транспорта.

Задачи:

1.     Научить детей различать и называть виды транспорта;   составлять рассказы с опорой на предметные картинки и схемы; классифицировать наземный, водный, воздушный транспорт

2.     Познакомить с отдельными видами транспорта,

3.     Дать представления о разнообразии одного вида транспорта, дать знания об эволюции транспорта.

4.      Развивать воображение, творчество, с опорой на полученные знания.

5.     Обогащать предметно-пространственную среду в группе с учетом   ФГОС к предметно-развивающей среде ДОУ.

Планируемый результат:

1.     Освоение  детей элементарных представлений о транспорте

2.     Сплочение коллектива родители – воспитатели – дети

3.     Обогащение предметно - развивающей среды в группе в соответствии с требованиями ФГОС ДО. 

Актуальность: Современные дети растут в мире высоких технологий, развивающихся стремительно и бесповоротно. Социальное образование начинается со знакомства с объектами ближайшего окружения, с которыми ребенок сталкивается каждый день. Для повышения познавательного интереса ребенка важно показать, что окружающий его мир не всегда был таким, он все время меняется. Огромную роль в социальном образовании детей дошкольного возраста играет практическая деятельность в условиях окружающей жизни. Реализуя данный проект ребенок сам постарается получить знания о прошлом машин и получит знания о современных требованиях к машинам настоящего времени и будущего.

Основание для разработки: Все дети любят кататься на транспорте, знают названия многих видов транспорта, но в речи не наблюдалось слов, обобщающих названия этого транспорта. В течение работы над проектом будут запланированы мероприятия на закрепление и уточнение представлений детей о видах транспорта с конкретной классификацией названий транспорта (водный, воздушный, наземный).

Риски: трудность привлечения родителей к участию в мероприятиях ДОУ, слабая посещаемость.

Предупреждение рисков: заинтересованность родителей и учет индивидуальных особенностей семей.

Формами отчёта участников проекта будут:

·        Оформление альбома история о видах транспорта.

·        Оформление альбома с разными видами транспорта.

·        Изготовление макета «На дороге»

·        Изготовление памятки для родителей «Правила ДПД»

·        Выставка сочинений детей о путешествии

Этапы реализации проекта:

№ п/п	Мероприятия с детьми	Сроки	Участники
Подготовительный этап
1.	Анализ имеющихся условий в группе.	01.11.2016	воспитатели
2.	Создание условий для организации работы (оформление уголка правил дорожного движения).	01.11.2016-04.11.2016	воспитатели родители
3.	Оформление родительского уголка (консультации по соблюдению правил дорожного движения и правильного перемещения ребенка в частном извозе)	01.11.2016-04.11.2016	воспитатели
4.	Изготовление информационных листов для детей и родителей «Правила ПДД».	07.11.2016-11.11.2016	воспитатели
Проектировочный этап
1.	Диагностика уровня развития детей	01.11.2016-04.11.2016	воспитатели
2.	Разработка комплексно - тематического плана работы	01.11.2016-04.11.2016	воспитатели
Этап реализации проекта
НАЗЕМНЫЙ
1.	Рассматривание иллюстраций, информационных папок по теме «Транспорт». Цель: обогащать и систематизировать представления детей о наземном транспорте. «Обведи по точкам». Цель: закреплять знание геометрических фигур, разыскивая их на изображении, учить обводить по точкам. Просмотр мультфильма: «Робокар Полли». II сезон 1-2 серия	07.11.2016	воспитатели, дети
2.	Рисование. «Машины на нашей улице». Цель: вызвать интерес детей к рисованию машин,  которые они наблюдали самостоятельно на улицах  города. Просмотр мультфильма: «Робокар Полли». II сезон 3-4 серия	08.11.2016	воспитатели, дети
3.	Беседа: «Правила поведения в транспорте». Дидактическая игра: «Назови вид транспорта». Подвижная игра: «Займи место в автобусе» Просмотр мультфильма: «Робокар Полли». II сезон 5-6 серия	09.11.2016	воспитатели, дети
4.	Просмотр мультфильма: «Робокар Полли». Обсуждение «Безопасное поведение на улице».   Сюжетно-ролевая игра: «Кому необходимо уступать место в городском транспорте?» Просмотр мультфильма: «Робокар Полли». II сезон 7-8 серия	10.11.2016	воспитатели, дети
5.	Беседа:  «Зачем нужны дорожные знаки?» Презентация «Мы идем через дорогу» Дидактическая игра: ДОМИНО «Дорожные знаки». Подвижная игра: «Тише едешь, дальше будешь». Просмотр мультфильма: «Робокар Полли». II сезон 9-10 серия	11.11.2016	воспитатели, дети
6.	Отгадывание загадок про транспорт и дорожное движение.   Сюжетно-ролевая игра: «Пожарные» Просмотр мультфильма: «Робокар Полли». II сезон 11-12 серия	14.11.2016	воспитатели, дети
7.	Чтение художественной литературы: С.Михалков «Шел трамвай десятый номер»; Презентация «Правила дорожного движения» Сюжетно-ролевая игра: «Гараж» Просмотр мультфильма: «Робокар Полли». II сезон 13-14 серия	15.11.2016	воспитатели, дети
8.	Беседа: «Путешествие в прошлое наземного транспорта» (презентация) Подвижная игра: «Водители». Просмотр мультфильма: «Робокар Полли». II сезон 15-16 серия	16.11.2016	воспитатели, дети
9.	Разучивание стихотворения: «Ехали» (презентация) Авто-загадки (презентация) Просмотр мультфильма: «Робокар Полли». II сезон 17-18 серия	17.11.2016	воспитатели, дети
10.	Чтение худ. литературы «Папа ,мама, восемь детей и грузовик . А.К. Вестли. Лепка «Грузовик» Цель: расширять познания о грузовых автомобилях, выделять части машины, лепить поэтапно. Просмотр мультфильма: «Робокар Полли». II сезон 19-20 серия	18.11.2016	воспитатели, дети
11.	Беседа: «Мой дружочек светофор» Презентация: «Стой, внимание, иди!» Просмотр мультфильма: «Робокар Полли». II сезон 21-22 серия	21.11.2016	воспитатели, дети
12.	Презентация: «Машины специального назначения» Презентации: «Бульдозер, вот он какой!», «Экскаватор –для чего?» Просмотр мультфильма: «Робокар Полли». II сезон 23-24 серия	22.11.2016	воспитатели, дети
13.	Просмотр мультфильма: «Робокар Полли». II сезон 25-26 серия	23.11.2016	воспитатели, дети
ВОЗДУШНЫЙ
14.	Беседа: Почему этот транспорт называется воздушным?» Развитие речи: «Воздушный транспорт». Цель: Учить составлять простые предложения по теме. Обогащать активный словарь.	24.11.2016	воспитатели, дети
15.	Беседа: «О прошлом воздушного транспорта». (презентация) Цель : Развивать познавательный интерес к воздушному транспорту. Подвижная игра: «Самолеты».	25.11.2016	воспитатель, дети
16.	Развитие речи «Сочинялки» Цель: Учить составлять выдуманный рассказ о полёте на каком –либо виде воздушного транспорта, передавая впечатления о полёте.	28.11.2016	воспитатели, дети
17.	Рисование: «Воздушный шар».Цель: Учить, используя шаблон рисовать воздушный шар.	29.11.2016	воспитатели, дети
18.	Составление коллективного рассказа «Полетим на воздушном шаре». Сюжетно-ролевая игра: «Путешествие»	30.11.2016	воспитатели, дети
19.	Конструирование: «Самолёт». Цель: Учить методом оригами конструировать из бумаги самолёт.	01.12.2016	воспитатели, дети
ВОДНЫЙ
20.	Беседа: «По волнам, по морям – нынче здесь, завтра там» Цель: Развивать познавательный интерес по теме	02.12.2016	воспитатели, дети
21.	Чтение худ. литературы «Самый лучший пароход» С.В Сахаров	05.12.2016	воспитатели, дети
22.	Аппликация «По синему морю» Цель: Учить детей вырезать ножницами и составлять композицию.	06.12.2016	воспитатели, дети
23.	Презентация: «Водный транспорт и его история».	07.12.2016	воспитатели, дети
24.	Чтение худ. литературы «Рассказ про маленький кораблик». Рисование «Круизный лайнер». Цель: Учить с помощью простого карандаша поэтапно рисовать лайнер.	08.12.2016	воспитатели, дети
25.	Чтение худ. литературы «Эта книжечка моя – про моря и про маяк» В.В.Маяковский.	09.12.2016	воспитатели, дети
ОБОБЩЕНИЕ
26.	Чтение художественной литературы: Н. Извекова «Как веселые человечки учили дорожную азбуку». Настольная игра: «Виды транспорта»	12.12.2016	воспитатель, дети
27.	Дидактическая игра «Четвертый лишний» (презентация)	13.12.2016	воспитатели, дети
28.	Чтение худ. литературы «Едем, плаваем, летаем». Карл Арон. Презентация «Мой транспорт»	14.12.2016	воспитатели, дети
29.	Разгадывание кроссворда по теме «Транспорт» (презентация)	15.12.2016	воспитатели, дети
30.	Беседа: Что бы ты придумал, если был бы знаменитым конструктором?	16.12.2016	воспитатели, дети
31.	Решение теста «Поедем, полетим и поплывем» (презентация)	19.12.2016	воспитатели, дети
32.	Обобщающее занятие с заданиями (презентация «Транспорт»)	20.12.2016	воспитатели, дети
Мероприятия с родителями
1.	Поручение: Привлечь родителей к совместному составлению творческих рассказов-рисунков «Путешествие к бабушке». «Как мы летели в отпуск». «Как я отдыхал на море».	07.11.2016	воспитатели, дети, родители

Ожидаемый результат:

- Научатся различать и называть виды транспорта. 

- Рассказывать об отдельных видах транспорта, составлять рассказы с опорой на предметные картинки и схемы.

- Научатся классифицировать наземный, водный, воздушный транспорт.

- Будут иметь представление о разнообразии одного вида транспорта, получат знания об эволюции транспорта.

 - На основе проблемных ситуаций и вопросов будут иметь возможность проявить свое воображение, творчество, с опорой на полученные знания.

Литература:

1.     Арон К.Д., Сахарнов С.В. Едем, плаваем, летаем. М.: «Детская литература», 1993

2.     Дыбина О.В. Что было до…: Игры-путешествия в прошлое предметов. – М.: ТЦ «Сфера», 2001

3.     Карпова С.И. Развитие речи и познавательных способностей дошкольников 4-5 лет. – СПб.: «Речь», 2013

4.     Коломийченко Л.В.,Чугаева Г.И., Югова Л.И. Дорогою добра Занятия для детей 5-6 лет по социально-коммуникативному развитию и социальному воспитанию. – М.: ТЦ «Сфера», 2015

5.     Лобанова В.А. Учебное проектирование ДОО. Конспекты совместных практических занятий: методическое пособие для педагогов ДОО. – СПб.: ООО «Издательство «Детство-пресс», 2015

6.     Сыпченко Е.А. Инновационные педагогические технологии. Метод проектов в ДОУ. – СПб.: «Издательство «Детство-пресс», 2013

НАЗЕМНЫЙ ТРАНСПОРТ

ВОЗДУШНЫЕ ТРАНСПОРТ

ВОДНЫЙ ТРАНСПОРТ