Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / "Творчество С.Я. Маршака" (викторина)

"Творчество С.Я. Маршака" (викторина)



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Оформление: портрет С.Я.Маршака, 125 лет со дня рождения, газета. Выставка книг.


Ход урока


Что вы знаете о жизни С.Я.Маршака?

Учитель: Самуил Яковлевич Маршак. 3 ноября 2012 года замечательному поэту исполняется 125 лет со дня рождения. Ваши бабушки и дедушки, ваши мамы и папы знают наизусть многие его веселые сказки: «Двенадцать месяцев», «Детки в клетке», «Усатый - полосатый»…

Книги Маршака знают не только в нашей стране, но и за рубежом: в Англии, Китае, Японии, Италии.

Сочинять стихи Маршак начал с четырех лет. Школьником он уже писал большие поэмы, переводил стихи с латинского и польского языков, позднее – с английского и итальянского. Юный Маршак писал стихи для взрослых, взрослым – для детей.

В семье Маршака очень любили стихи. «Самое сильное впечатление, которое осталось на всю жизнь, произвели на меня сказки Пушкина».

В 1923 году были напечатаны первые стихи С.Я.Маршака: «Дом, который построил Джек». Маршак написал более 200 произведений для детей: стихи, песенки, шутки, загадки, сказки, пьесы.

Задорные стихи про мяч:


Мой веселый,

Звонкий мяч,

Ты куда помчался… (вскачь)?


Вы хорошо знаете человека рассеянного с улицы Бассейной. Вы думаете, нет такой улицы? Есть! В городе Петербурге, где Маршак начал писать для детей. Сейчас здесь находится детская библиотека его имени.

А вы помните, как одна дама сдавала в багаж маленькую собачку? Что ещё она сдавала в багаж? (Ответы детей).

А сейчас послушаем с вами стихотворение про другую собачку.


На свете старушка спокойно жила,

Сухарики ела и кофе пила.

И был у старушки

Породистый пес:

Косматые уши

И стриженый нос.

Старушка сказала:

«Открою буфет

И косточку пуделю

Дам на обед».

Подходит к буфету,

На полку глядит,

А пудель на блюде

В буфете сидит.


Учитель: Стихи Самуила Яковлевича складные, музыкальные, потому что читаются и легко запоминаются.

«Разноцветная книга». Зеленая – летний луг с цветами и бабочками, желтая – песчаная степь с верблюдами, синяя – море с плывущими кораблями, белая – зимняя со следами птиц на белой поляне и лисицей, оставляющей след от пушистого хвоста, красная – праздничная, черная – звездная ночь с огоньками. На страницах – задушевные, ласковые стихи о родной природе. Послушаем одно из них.

Эта страница – зеленого цвета.

Значит, на ней постоянное лето.

Если бы здесь уместиться я мог,

Я бы на этой странице прилег.

Бродят в траве золотые букашки.

Вся голубая, как бирюза,

Села, качаясь, на венчик ромашки,

Словно цветной самолет, стрекоза.


Вот темно-красная божья коровка,

Спинку свою разделив пополам,

Вскинула крылья прозрачные ловко

И полетела по важным делам.

Вот в одинаковых платьях, как сестры,

Бабочки сели в траву отдыхать.

То закрываются книжечкой пестрой,

То, раскрываясь, несутся опять.


Учитель: Очень много сделал Маршак для детской литературы.

«Детский писатель, - говорил Маршак, - должен быть умным человеком, как все взрослые, и очень наивным, как ребенок».

В своих стихотворениях Самуил Яковлевич часто обращался к веселой, шутливой тематике. Иногда кого-то высмеивал, но не зло, а с юмором. Помните стихотворение про «Мастера-ломастера»? Что он хотел построить? (Ответы детей.) А что получилось? (Ответы детей.) Маршак добродушно смеется над мальчиком-неумехой, ведь у него еще все впереди. Научится!


Я учиться не хочу,

Сам любого научу.

Я – известный мастер

По столярной части!

У меня охоты нет

До поделки мелкой.

Вот я сделаю буфет –

Это не безделка!

Смастерю я вам буфет –

Простоит он сотню лет.

Вытешу из елки

Новенькие полки.

Наверху у вас сервиз –

Чайная посуда.

А под ней просторный низ

Для большого блюда.

Полки средних этажей

Будут для бутылок.

Будет ящик для ножей,

Пилок, ложек, вилок.


У меня, как в мастерской.

Все, что нужно, под рукой:

Плоскогубцы и пила,

И топор, и два сверла,

Молоток,

Рубанок,

Долото,

Фуганок.

Есть и доски у меня.

И даю вам слово,

Что до завтрашнего дня

Будет все готово.


Завизжала пила,

Зажужжала, как пчела,

Пропилила полдоски,

Вздрогнула и стала.

Будто в крепкие тиски

На ходу попала.

Я гоню ее вперед,

А злодейка не идет.

Я тяну ее назад –

Зубья в дереве трещат…

Не дается мне буфет.

Сколочу я табурет.

Не хромой, не шаткий,

Чистенький и гладкий.

Во и стал я столяром,

Заработал топором.

Я по этой части

Знаменитый мастер.

Раз, два – по полену.

Три, четыре – по колену.

По полену, по колену,

А потом врубился в стену…

Топорище – пополам,

А на лбу остался шрам.


Обойдусь без табурета,

Лучше рама для портрета.

Как ударил молотком –

Гвоздь свернулся червяком.

Забивать я стал другой,

Да согнулся он дугой.

Третий гвоздь заколотил –

Шляпку набок своротил…

Унывать я не люблю,

Из своих дощечек

Я лучинок наколю

На зиму для печек.

Щепочки колючие, тонкие, горючие

Затрещат, как на пожаре,

В нашем старом самоваре.

То-то весело горят!

А ребята говорят:

- Иди, столяр, разводи самовар,

Ты у нас не мастер,

Ты у нас – ломастер!


Учитель: Много хороших, добрых и умных стихов написал Маршак о школе. О первоклассниках: «Веселая азбука», «Разговор с первоклассником», «Первый день календаря»; о школьных друзьях: «Друзья-товарищи»; о школьных уроках, делах, переменках: «Праздник лета», «Приметы», «Знаки препинания», «Урок родного языка», «Угомон».

Не все дети одинаковы: одни прилежны и внимательны, другие любят пошалить, бывают нерадивые ученики и растяпы, бывают и лодыри, правда? И о них писал Маршак («Кот и лодыри»), веря, что они обязательно исправятся.


Собирались лодыри

На урок,

А попали лодыри

На каток.

Толстый ранец с книжками

На спине,

А коньки под мышками

На ремне.

Видят, видят лодыри:

Из ворот

Хмурый и ободранный

Кот идет.

Спрашивают лодыри

У него:

- Ты чего нахмурился,

Отчего?


Замяукал жалобно

Серый кот:

- Мне, коту усатому,

Скоро год.

И красив я, лодыри,

И умен,

А письму и грамоте

Не учен.

Школа не построена

Для котят.

Научить нас грамоте

Не хотят.

А теперь без грамоты

Пропадешь,

Далеко без грамоты

Не уйдешь.

Ни попить без грамоты,

Ни поесть,

На воротах номера

Не прочесть!


Отвечают лодыри:

- Милый кот,

Нам пойдет двенадцатый

Скоро год.

Учат нас и грамоте,

И письму,

А не могут выучить

Ничему.

Нам учиться, лодырям,

Что-то лень.

На коньках катаемся

Целый день.

Мы не пишем грифелем

На доске,

А коньками пишем мы

На катке!


Отвечает лодырям

Серый кот:

- Мне, коту усатому,

Скоро год.

Много знал я лодырей

Вроде вас,

А с такими встретился

В первый раз!


Учитель: Маршак очень хотел, чтобы все дети были воспитанными и вежливыми.


Ежели вы вежливы

И к совести глухи,

Вы место

Без протеста

Уступите старухе.

Ежели вы вежливы

В душе, а не для виду,

В троллейбус

Вы поможете

Взобраться

Инвалиду.

И ежели вы вежливы,

То, сидя на уроке,

Не будете

С товарищем

Трещать, как две сороки.


И ежели вы вежливы,

Поможете вы маме

И помощь ей предложите

Без просьбы –

То есть сами.

И ежели вы вежливы,

То в разговоре с тетей

И с дедушкой,

И с бабушкой

Вы их не перебьете.

И ежели вы вежливы,

Тому, кто послабее,

Вы будете защитником,

Пред сильным не робея.


Учитель: Какие сказки Маршака вы знаете? («Сказка о глупом мышонке», «Сказка об умном мышонке» и др. Читает «Тихую сказку»)

А сейчас я хочу посмотреть, как вы умеете отгадывать загадки. Их для вас тоже придумал Маршак.


Под Новый год

Пришел он в дом

Таким румяным толстяком,

Но с каждым днем терял свой вес

И под конец совсем исчез.

(Календарь.)


Мы ходим ночью, ходим днем,

Но никуда мы не уйдем.

Мы бьем исправно каждый час,

А вы, друзья, не бейте нас!

(Часы.)


Всегда шагаем мы вдвоем,

Похожие, как братья.

Мы за обедом под столом,

А ночью под кроватью.

(Тапки.)


Бьют его рукой и палкой,

Никому его не жалко.

А за что беднягу бьют?

А за то, что он надут!

(Мяч.)


В Полотняной стране,

По реке Простыне

Плывет пароход

То назад, то вперед.

А за ним такая гладь –

Ни морщинки не видать.

(Утюг.)


Шумит он в поле и в саду,

А в дом не попадет.

И никуда я не пойду,

Покуда он идет.

(Дождь.)


Держусь я только на ходу,

А если встану – упаду.

(Обруч.)


Принялась она за дело,

Завизжала и запела.

Ела, ела

Дуб, дуб,

Поломала

Зуб, зуб.

(Пила.)


А теперь - викторина. Я начну, а вы продолжайте.

Стал девочка котенка укладывать спать:


Вот тебе под спинку –

(Мягкую перинку,)

Сверху на перинку –

(Чистую простынку.)

Вот тебе под ушки

(Белые подушки,)

Одеяло на пуху

(И платочек наверху.)


Нашу речку, словно в сказке,

За ночь вымостил мороз,

Обновил (коньки, салазки),

Елку из лесу (принес).

Елка плакала сначала

От (домашнего тепла),

Утром плакать (перестала),

Задышала, (ожила).


Ищут (пожарные),

Ищет (милиция),

Ищут (фотографы)

В нашей столице,

Ищут давно,

Но не могут найти…

(Парня какого-то

Лет двадцати.)


Мать на рынок уходила,

Дочке Лене говорила:

«Печку, Леночка, не тронь.

Жжется, Леночка, огонь!»)


«Я зверек,

И ты зверек,

Я – мышонок,

Ты – (хорек).

Ты хитер,

А я умен,

(Кто умен,

Тот вышел вон!)


А теперь подскажите одно лишь словечко в названии стихотворения: «Олино колечко», «Ванька - Встанька», «Мистер - Твистер», «Дремота и зевота», «Вакса - Клякса», «Радуга - дуга», «Круглый год», «Хороший день», «Веселый счет», «Маленький мальчик и осел», «Сказка об умном мышонке».

Отгадайте, откуда эти строчки?


Дрался Гришка с Мишкой.

Замахнулся книжкой,

Дал разок по голове –

Вместо книжки

Стало две.

(«Книжка про книжку»)


- Чем заслужил ты единицу?

- Я получил ее за птицу.

В естествознании я слаб,

Назвал я птицей баобаб.

(«Шесть единиц»)


Сел он утром на кровать,

Стал рубашку надевать,

В рукава просунул руки –

Оказалось, это брюки.

(«Вот такой рассеянный»)


Это кто

Разбил мячом

Чашку на буфете?

Петя был тут ни при чем,

А попало Пете.

(«Где тут Петя, где Сережа?»)


Скажите, кто это?


Полосатые лошадки,

Африканские лошадки…

Разлинованы лошадки,

Словно школьные тетрадки,

Разрисованы лошадки

От копыт до головы.

(Зебры.)


На дальнем жарком юге,

На пальмах и кустах

Визжат мои подруги,

Качаясь на хвостах.

Чудесные бананы

На родине моей…

(Обезьяны.)


Рвать цветы легко и просто

Детям маленького роста.

Но тому,

Кто так высок,

Нелегко сорвать цветок.

(Жираф)


Подскажите ответы на мои вопросы.


  • Кто такая Вакса – Клякса? (Собака такса)

  • Что сдавала дама в багаж? (Диван, чемодан, саквояж, картину, корзину, картонку и маленькую собачонку)

  • Что надел человек рассеянный вместо шляпы? (Сковороду.)

  • Каких нянек приглашала мама – мышка к глупому мышонку? (Утку, жабу, лошадь, свинью, курицу, щуку, кошку)

  • Кого перехитрил умный мышонок? (Кошку, хорька, белок, ежей, сову)

  • Какому писателю было адресовано письмо, облетевшее за ним весь свет? (Борису Житкову)

  • Сколько лет было коту, встретившемуся с лодырями? (Скоро будет год.)

  • В какой сказке девочка зимой ходила в лес за цветами? («Двенадцать месяцев»)


Выставка книг.

Ребята, посмотрите, а вот книги С.Я.Маршака: красочные, веселые и задорные, игривые и немножко грустные.


Гимназия «БЭСТ»







Тема: «Творчество С.Я.Маршака» (посвященное 125 – летию )

(викторина)







Составила: Чернова С.А.







г. Петропавловск, 2012 г.



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 28.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров973
Номер материала ДВ-104624
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх