185789
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Русский язык / Статьи / Творчество учащихся и исследовательская деятельность на уроках литературы - средство (инструмент) выявления, развития одарённых детей.

Творчество учащихся и исследовательская деятельность на уроках литературы - средство (инструмент) выявления, развития одарённых детей.


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Учитель русского языка и литературы

МКОУ Целинная СОШ Коченёвского района

Запольская Татьяна Сергеевна

Май, 2016 год

Творчество  учащихся и исследовательская деятельность на уроках литературы  - средство (инструмент) выявления, развития одарённых детей.



Стимулирование детского творчества является одной из приоритетных задач личностного развития современного школьника. Осознание значения русской литературы, как средства постижения мира, себя в современном обществе, влияние образов литературных героев и сценариев художественных произведений на становление гражданина России – позиции, которые актуальны для меня, как учителя словесности в целом.

Если говорить о фундаменте, на котором строятся уроки литературы, для формирования именно такой личности, то здесь следует обратить внимание на:

  1. Реализацию системно-деятельностного подхода, который предполагает постепенное становление ученика в позициях слушателя, читателя, исследователя, активизацию познавательной деятельности каждого учащегося, формирование мотивации к достижению учебных результатов.

  2. Реализацию личностного подхода, когда ученик проявляет себя в учете возрастных и индивидуальных особенностей.

  3. Духовно-нравственное воспитание (та основа, на мой взгляд, которая способна сыграть решающую роль в становлении личности) направлено на усвоение учащимися понятий нравственного содержания, осознание нравственной проблематики гуманитарного знания; формирование эмоционально-ценностного позитивного отношения к себе и окружающему миру.

В Федеральном государственном образовательном стандарте основного общего образования, утверждённом приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «17» декабря 2010 г. № 1897 портрет выпускника был прописан следующими подпунктами в пункте 6, на которые нам, учителям литературы следует, на мой взгляд, обратить особое внимание, несмотря на вводимые постоянно изменения. Кроме того, хотелось бы прокомментировать моё понимание изложенного, а также проговорить то, как мы реализуем со школьниками данные подпункты, тем самым раскрывая ребят (их внутренний мир, способности) добиваемся поставленных целей.

Итак, в портрете выпускника прописано:

- любящий свой край и своё Отечество, знающий русский и родной язык, уважающий свой народ, его культуру и духовные традиции.

Т. е. ученик, который усвоил раздел фольклора и устного народного творчества на уроках литературы, кроме того на внеклассном чтении заинтересовался поэтами и писателями своего края, и возможно, провёл исследовательскую работу в этой области. Кроме того, при необходимости, может включиться в любую традиционное русское празднование, согласно культурно – обрядовой традиции и являться носителем этих традиций для следующих поколений.

Что мы делаем на уроках литературы, к чему стремимся, и каким образом получили уже некоторые результаты для реализации данного пункта?

Конечно же, как и все по программе мы изучаем разделы и произведения, работающие на это положение о выпускнике. Но! В данном случае мы много работаем интерактивно: включение игр с ребятами в урок, обязательно с предварительным мини-исследованием, выполнение Smart тестов с взаимопроверкой и самопроверкой. Класс всегда получает кроме общего задания, которое обязательно для исполнения, дополнительное индивидуальное, например, прочитать выдержки по психологии, для объяснения поведения одноклассников во время инсценировки. Вне зависимости от класса, 5 или старше, мы рисуем. (С собой привезу несколько холстов, картин старшеклассников). Создание рисунков, картин, репродукций – чаще всего тоже индивидуальное задание, выдаётся заранее. Литературные вечера особенно яркими становятся по фольклорной тематике. (Фото, видеоролики) Так, во время происходящего на уроках, мы выявили школьников, готовых и занимающихся теперь исследовательскими работами по фольклору. В этом году ученица 8 класса МКОУ Целинной СОШ заняла 3 место на очной XVII Всероссийской конференции для старшеклассников в городе Томске. Более того, после конференции детям даны были советы для дальнейшего развития теми членами жюри - профессорами, старшими преподавателями ВУЗов г. Томска в гуманитарной области, культурологи и психологии. Таким образом, учащиеся ещё больше утвердились в своём желании работать в данном направлении. А результаты всероссийского уровня вдохновили ребят других классов для занятия исследовательской деятельностью. Для этого мы проводим пресс – конференции, на которых ученики делятся опытом выступлений, своими внутренними чувствами и эмоциями об участии в подобных мероприятиях, начиная со слов, например: «В три часа ночи мы сели в такси. Так началось наше путешествие, за время которого произошло множество открытий…»

Ещё один из подпунктов, современный выпускник - это человек, осознающий и принимающий ценности человеческой жизни, семьи, гражданского общества, многонационального российского народа, человечества.

Ценность человеческой жизни на уроках литературы, чаще всего проговаривается через произведения о войне. И здесь, очень важны встречи с живыми людьми, либо, хочу предложить ещё один из вариантов осознания. В прошлом году мы с ребятами создали цикл газет на тему: «Война и дети». Каждому классу была дан определённый раздел, например, «Дети –партизаны», «Молодая гвардия». Мы создали небольшую выставку из получившихся газет и фотографий, экскурсоводами были ребята – представители от классов. Учащиеся на переменах проводили экскурсии. Так мы выявили ребят, которые бы хотели заняться журналистикой и писать о ценностях в человеческой жизни и восприятия этих ценностей школьниками. Хотелось бы отметить, что о «Молодой гвардии» ребята рассказывали так, что на глазах слушателей наворачивались слёзы. На мой взгляд, только таким образом, пропустив горе и счастье через себя, приходит осознание ценностей жизни. Важным результатом подобной работы стало и то, что желание попробовать себя в роли журналиста и участие в отборочном этапе «Ломоносовского обоза – 2016» помогло ученице 9 класса МКОУ Целинной СОШ войти в 100 лучших учеников России, по мнению жюри МГУ им. Ломоносова. Девушка написала эссе, и, пройдя отборочный тур, почти из 6000 заявок получила право на путешествие из Архангельска в Москву с 1 по 13 апреля, представляя Новосибирскую область в образовательном проекте. Её поездка была поддержана отделом образования Кочёневского района, мэрией г. Новосибирска и Администрацией Новосибирской области. Ученице и сопровождающему была оплачена дорога до Москвы и обратно. Всё последующее путешествие оплачивала принимающая сторона (МГУ).

Думаю, что после подобных примеров, о приёмах работы с детьми на уроках литературы последующие пункты будут рассматриваться, как естественно реализуемые.

- активно и заинтересованно познающий мир, осознающий ценность труда, науки и творчества;

- социально активный, уважающий закон и правопорядок, соизмеряющий свои поступки с нравственными ценностями, осознающий свои обязанности перед семьёй, обществом, Отечеством;

Особо хочу отметить слово Отечество в последнем пункте. В этом году, ученица 11 класса, участвуя в конкурсе «Ученик года» рассказала зрителям и жюри о 5 произведениях, изменивших её жизнь, инсценируя каждый отрывок. На мой вопрос, почему именно эти строки выбрала девушка (из А.С. Пушкина «Евгений Онегин», Л. Н. Толстого «Война и мир», Е. Евтушенко «Цветы и пули», С. Есенина «Чёрный человек», В. Высоцкого «Песня о друге») она ответила просто: «Потому что в них я, мои друзья, мои предки, моя родина и наше Отечество». На мой взгляд, очень важно, что выпускница в данном случае это самое слово, понятие «Отечество» произнёсла не для пафоса и значимости своего ответа, а просто потому, что теперь это её составляющая как личности, которая осознаёт себя русской.



Общая информация

Номер материала: ДБ-071424



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.