Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Сценарій творчого проекту «St.Vallentine`s Day»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Сценарій творчого проекту «St.Vallentine`s Day»

библиотека
материалов

Люботинська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів

Люботинської міської ради

Харківської області











Творчий проект

«День Святого Валентина»






hello_html_50d920a1.png



Підготувала:

вчитель англійської мови

Прохорова М.В.













Презентація членами комунікативного клубу творчого проекту «День Святого Валентина»


Мета:

Основною метою навчання учнів англійської мови є: пробудження у них інтересу та формування позитивного ставлення до англійської мови як засобу спілкування; формування елементарних навичок і вмінь усно-мовного спілкування англійською мовою на рівні доступному дітям, враховуючи їх мовний досвід на рідній мові і їх мовні потреби; демонстрація того, що процес оволодіння мовою іншого народу - захоплююча, але кропітка щоденна праця, що вимагає зусиль з боку учня; розвиток творчих здібностей дітей, їх прагнення до пізнання навколишнього світу за допомогою спілкування іноземною мовою, вираження своїх думок на іноземній мовою і виховання гармонійно розвиненої і освіченої особистості.

Завдання:

залучити учнів в освітній процес;

розвинути комунікативні вміння вихованців;

сприяти усвідомленню ними іноземної мови як інструменту пізнання світу і засоби спілкування;

навчити дітей основним видам мовленнєвої діяльності;

формувати почуття мови;

сприяти накопиченню учнями знань про життя інших народів, їх культурі, науці, мистецтві;

дати уявлення про культуру, історію та традиції країн досліджуваної мови, про роль рідної мови і культури в порівнянні з культурою інших народів;

прищепити доброзичливе ставлення до оточуючих;

сприяти вихованню хороших манер і ввічливої поведінки; розвивати почуття дружби та інтернаціоналізму.




Сценарій творчого проекту «St.Vallentine`s Day»

hello_html_24bf7f6d.jpg


Boy: Many children... Many hearts. The words St. Valentine's Day. What does it all mean?

Girl: May be it's a holiday. I know many holidays: Christmas, New Year, Fool's Day, Haloween. But I don't know what holiday it is. Let's ask children about it. Children, what do you know of Valentine's Day?

Girl: What do you know about this holiday?

Boy: When did people begin to celebrate this holiday?

Leader 1: Ok. Now we shall perform you our show devoted to St. Valentine's Day. Take you seats! Listen and look! St. Valentine's Day is February 14. It's a day for love and friendship. You can send candy or roses, the flower of love, to someone you love. You can give Valentine cards to people you love. Cards can have hearts, flowers and poems on them.


hello_html_m386c1b91.jpg


Many people in different countries celebrate this holiday. Let's imagine that we are in Britain

(Звучить шотландська мелодія. Танцюють хлопчик та дівчинка. Хлопчик дарує квіти та валентинку і розказує вірш.)

Roses are red

Violets are blue

Sugar is sweet

And so are you!

Now we are in America. (Знову звучить мелодія у стилі кантрі та танцює пара.)

I'll be your sweetheart

If you will be mine

All my life I'll be your Valentine!


Imagine that you are in Brasil. (Звучить латино-американська мелодія та танцюють діти)

Let me call you sweetheart

I'm in love with you

Let me hear your whisper

That you love me, too.


hello_html_9d7fc8c.jpg


Leader 2 : Valentine's Day has roots in several different legends describing how this holiday came into being. One of these legends is the story of a Cupid.

Cupid is the god of love. He is a baby with magic arrows. Cupid likes to make people fall in love. He shoots his magic arrows on someone's heart. Then that person falls in love with the next person.

Many, many thousands years ago Venus, the goddess of love, lived in Rome. She was a beautiful woman. At that time Adonis, her lover, lived there too. He was strong and handsome.

Adonis: Every day the same old thing

A man, a woman and a wedding ring

He loves her, she loves him

Every day the same old thing.

Every day the same old thing

A man, a woman and a wedding ring

Venus: Cupid shoots his arrow at him

He falls in love with her

Cupid shoots his arrow at her

She falls in love with him

Same old thing

Same old thing

He loves her

She loves him

Leader 3: There is another legend how St. Valentine's Day began. Many years ago in Rome Claudius, the Roman emperor lived. He didn't want young to get married. Claudius wanted men to go to war.

One day a young couple came to him to get permission for marriage. But Claudius didn't allow them to get married. At that time a priest Valentine lived in Rome. He was a very good priest and many people liked him. That's why the young couple went to the priest and Valentine married them in secret. But Claudius found it out. He was very angry with Valentine and put him into prison. Claudius killed Valentine on February 14. Since then February 14 is known as St. Valentine's Day.

Now I invite you to our theatre and want you to watch a very interesting and funny play.

Be my Valentine.

after Betty J. Belanus

Characters: Tom Jones, Betty Fair, Valentine Fairy, Jack Smith, a Cat, a Pig, a Monkey.

(The classroom is decorated with ribbons, hearts, flowers and balloons. Betty is combing her hair in front of the mirror. Tom is standing nearby watching her with love)

Tom: (turns to the audience) There is Betty. She's so beautiful! (sighs) She's the most beautiful girl in the world! (sighs again)

Betty (looking at herself in the mirror and fixing her hair): There, that's better!

Tom: Today is Valentine's Day! Oh, how I wish Betty would be my Valentine! (a loud "poof" and the Valentine Fairy appears)

Who are you?

hello_html_m5fe896f6.jpg


V.F.: Why, I'm the Valentine Fairy, of course. Didn't you call me?

Tom: Did I?

V.F.: You said “ I wish someone be my Valentine”. Those are the magic words.

Tom: Wait a minute. I've never heard of the Valentine Fairy before! (turns to the audience) Have you ever heard of the Valentine Fairy before? (waits for an answer)

V.F.: So, if you don't know me doesn't mean I'm not real. Do you want this girl to be your Valentine, or what?

Tom: Yes, yes! What do I have to do?

V.F.: First, you have to be near the girl. Then, you have to say this magic poem:

Be my Valentine,

Wallee, wallee, woo,

Now and all the time

Tippy, tippy, too.

Do you think you can remember that?


hello_html_4e8c8c99.jpg


Tom: Sure, it's easy.

V.F.: Good luck, then! (smaller poof and the Fairy disappears)

Tom: (to himself):

Be my Valentine,

Zippee, dippy, do.

Now and all the time

Boppy, sloppy, sloo.

Was that it? No, wait. (Betty comes)

Tom: Oh, here comes Betty! Let's see if it works. Hi, Betty!

Betty: Oh, uh, hi, Tom! (looks at her watch) Sorry, Tom, but I must go. I don't want to be late for my music class.

Tom: Wait a minute! I have something to tell you! (clears his throat)

Be my Valentine,

Lippee, loppy, loo,

Now and all the time

Knockee, knockee, nu.

(poof! And Betty turns into a cat)

Cat: Meow!!!

Tom: Oh, my gosh! I think I've used wrong words! I will try again!

Be my Valentine,

Crippy, crippy, crue...

Wait, that's wrong. What are those words? (turning to the audience) Can you remember the magic words? (waits until the audience says something) OK, I'll try these.
(poof! Betty turns into a pig)

Pig: Grunt, grunt!!!

Tom: Oh, no! That's not right too. Let's try again. Dippy, wippy, woo... (Betty turns into a monkey)

Monkey: (makes monkey sounds and jumps around)

Tom: Oh, man- that's getting worse and worse.

(Tom's friend Jack comes)

Jack: Cool! A monkey! I need it for my show! Thanks, Tom! (Grabs Monkey and starts jumping and dancing)

Tom: Jack, that's not really a monkey!

Jack: Are you mad? Look (pointing to the monkey) – That's a monkey! (to the audience) Isn't that a monkey?

Tom ( coming up to the monkey): Monkey, I mean Betty. Oh, what shall I do?

Be my Valentine,

Wallee, wallee, woo,

Now and all the time

Tippy, tippy, too.

(suddenly, Monkey turns into Betty. She starts falling and Tom catches her.)

Betty: Oh, Tom! Thank you! You saved my life!

Jack: What's going on here?

Betty: I had this awful dream that I turned into a monkey. And then I was falling off the tree. Then I woke and I was falling! And you caught me! Tom, you are my hero! Can I be your Valentine?

Tom: Sure! (he takes her hand and they walk together. Valentine Fairy appears.)

V.F.: All is well that ends well.

(The whole class comes to the blackboard and they sing "Love me, tender..." by E. Priestley)

T: I think you loved the play, didn't you?


hello_html_m7a2b050.jpg


Leader 1: Today you have seen that St. Valentine's Day is a really wonderful holiday.

hello_html_57fa77d1.jpg


Leader 2: You have known much about this festival.

Leader 3: St. Valentine's Day is also celebrated in Ukraine. It becomes more and more popular nowadays.

Leader 1: We were happy to see you here.

Leader 2: We love you.

Leader 3: We give you our hearts! Happy Valentine's Day!


Краткое описание документа:

Основною метою навчання учнів англійської мови є:

пробудження у них інтересу та формування позитивного ставлення до англійської мови як засобу спілкування;

формування елементарних навичок і вмінь усно-мовного спілкування англійською мовою на рівні доступному дітям, враховуючи їх мовний досвід на рідній мові і їх мовні потреби;

демонстрація того, що процес оволодіння мовою іншого народу - захоплююча, але кропітка щоденна праця, що вимагає зусиль з боку учня;

розвиток творчих здібностей дітей, їх прагнення до пізнання навколишнього світу за допомогою спілкування іноземною мовою, вираження своїх думок на іноземній мовою і виховання гармонійно розвиненої і освіченої особистості.

Автор
Дата добавления 18.11.2014
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров338
Номер материала 132224
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх