771768
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Биология / Конспекты / Тыңайтқыштар- сабақ жоспары (6 сынып биология)

Тыңайтқыштар- сабақ жоспары (6 сынып биология)


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Бекітемін: Тексердім:

Мектеп директоры Оқу ісі меңгерушісі

Шемпаев М.Е. Абраимова Г.Ж.

«М.Ломоносов атындағы орта мектеп» КММ















Lesson study

«Тамыр өсімдіктің топырақтан қоректену мүшесі. Тыңайтқыштар»



6 «А» сынып





Биология пәнінің мұғалімі:Муканова Г.К.







Мамай батыр ауылы. 2014ж.

Сабақ жоспары

Күні: 22.10.2014 Пәні: Биология Сынып: 6 А

Тақырыбы: Тамыр-өсімдіктің топырақтан қоректену мүшесі. Тыңайтқыштар

Мақсаты: Білімділік: Білімділік:  өсімдіктердің қоректенуі, топырақтан алатын заттар  мен  олардың тіршілігі үшін қажеттілігі туралы мәлімет беру, тамыр өсімдіктің топырақтан қоректену мүшесі жайында білімдерін нығайту, оқушылардың білімін нақтылап, өздігінше ізденуге жетелеу мен жан - жақты өсімдіктерді тануға ойлау қабілеттерін жетілдіру.
Дамытушылық: Тамырдың түрлері мен маңызын оқыта келе, өсімдіктер дүниесін дұрыс бағалауға және өздігінен тұжырымдай білуге, саралауға, талдауға, ой ұшқырлығының дамыту.
Тәрбиелік: Сабақтағы оқушылардың ауызша, жазбаша жұмыстарын орындай отырып, оқушыларды іздемпаздыққа, өз бетінше ой қорыта білуге, есте сақтауға, еңбектенуге, тиянақтылыққа, қоршаған ортадағы өсімдіктерді қорғауға тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: Аралас сабақ
Сабақтың әдісі: Ауызша, жазбаша, сұрақ – жауап, топпен жұмыс.
Құрал – жабдықтар: интерактивті тақта, тірек - сызба, үлестірмелі қима қағаздар, суреттер, слайттар, бағалау парағы, оқулық, түрлі-түсті  фломастер, маркерлер, интербелсенді тақта, стикер.
Пән аралық байланыс: география, химия, геометрия, этнопедагогика.

Қолданатын әдістер: топпен жұмыс, жұптық жұмыс, спикердің қорғауы,

Сабақтың кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Уақыт

Ұйымдастыру

  1. «Көңіл-күй» тренингін өткізу.

  2. Табыс критерийін құрау

«Көңіл-күй сөздігінен» өздерінің сабақ басындағы көңіл-күйлерін таңдайды.

Табыс критерийін құрайды.

2 мин



3 мин

Білу

  1. «Әліпби желісі» ойынын өткізу

  2. «Жасырын сұрақты тап!»


  1. Әліппедегі реттілік бойынша берілген әріптерге қткен тақырып бойынша сөздер табу

  2. Жауаптары берілген, бірақ сұрағы белгісіз болған тапсырманы орындайды.

2 мин



2-мин

Түсіну

«1-жалған, 2-дұрыс тұжырым» т

Мәтінді оқу

3-тұжырым жазады, оның біреуі жалған болуы керек, келесі топ қайсысы жалған екенін табады

Топтар тақырыпты оқып, талдайды.

3-4 мин

Қолдану

«Постер құрау»

Әр топ бірігіп постер құрайды

Қорғайды

5 мин

1-2 мин

Талдау

1.«Сұрақты ұстап ал!»



2. «3-сұрақ құрастыр»




Қазақтың ұлттық ойыны

«Орамал тастау»

«Не? Қайда? Қашан?» деген сұрақтар құрастыру




3 мин

3 мин


Жинақтау

  1. «Жұмыс дәптеріндегі» тапсырмаларды орындату

  2. «Түйінді сөздер»


«Жұмыс дәптері» бойынша 19 беттегі № 2,3 тапсырмаларды орындайды.

  1. Сөздер банкінен тақырыпқа байланысты сөздерды теріп алу


2 мин

Бағалау

«Ақылдың алты қақпағы» әдісі арқылы сабақты қорытындылау.


«Ақылдың алты қақпағының» 4-түсі бойынша өз ойларын ортаға салады:сары, көк, жасыл, ақ.

Топ басшысы жауап парағына бағалайды. Жабысатын бағалар арқылы, бағаларын талдау.

3 мин

Рефлекия

Смайлик арқылы көңіл-күйлерін білдіру.


3-түрлі смайлик арқылы көңіл-күйлерін білдіреді.


4-5 мин

Үй тапсырмасы

Β9 оқу, қайталау, 33 беттегі АВС деңгейлік тапсырмаларын орындау, реферат жазу не презентация жасау «Жоғарғы өнім алу үшін тыңайтқыштардың рөлі»

Тапсырманы күнделіктеріне

жазып алу

2 мин



ІІ.  Үй тапсырмасын  сұрау:

Тамыр бөлімдерін ата?

Тамыр оймақшасы  тамыр бөліміне кірмейтінін не себептен атап бер?

Бөліну аймағы неше бөліктен тұрады?

Тамыр оймақшасының  қызметі?

Тамыр бөлімдерінің сызбанүсқа  арқылы кщрсетіп атап  бер?

Жас  жасушалар  бөлінбейтін аймақты ата,  себебі  неде?

Бөліну  аймағы  неше қабаттан  тұрады?

Ия және жоқ арқылы жауап беру

Тезистер жауаптар

1. тамыр – генеративті мүше.

2. пияздың тамыры – кіндік тамыр.

3. сору аймағында – тамыр түкшелері бар.

4. жанама тамырлар – сабақтан өседі.

5. өсу аймағында – жасушалар өсіп, созылады.

6. тамыр  оймақшасы  – тамыр аймағына жатады.

7. тамырдың қызметі – қоректік заттар түзілуі.

8. сабақтан – негізгі тамыр өседі.

9. кіндік тамыр – негізгі және жанама тамырдан тұрады.

10. тамырда  4 аймақ бар.

ІІІ. Жаңа сабақ.  

Гидропоника  -  өсімдіктерді  топырақсыз өсіру әдісі. 

ҮІ. Сабақты  бекіту.

1. кестені  толтыр: 

Өсімдік аты Тыңайтқыш Қай мүшесіне қажет Шашу мерзімі Қандай  күйде

Қырыққабат Азот Жапырағы мен сабағы Жаздың алғашқы  айы Сүйық ертінді

Қызанақ Фосфор, калий Жемісіне Жаздың екінші жартсы Құрғақ және ерітінді

Картоп Фосфор, калий Түйнегіне   Жаздың екінші жартсы Ертінді және құрғақ

Күздік дақылдар Калий Барлық мүшесін суыққа төзімді етуге Күзде, тұқым себер алдында Құрғақ 

 

Ү. Қорытынды: сөзжұмбақ

1. Қандай элемент жетіспесе жапырақтар бозара бастайды

 2. Қарашірік қандай тыңайтқыш

3. Шашақ тамырлы өсімдік түрі

4. Фосфор элементі жетіспесе өсімдікте кемиді

5. Тамыр қоректік заттарды қандай күйде сорады

6. Өсімдіктің топырақтан қоректенуі

7. Қорек жасушаның қай бөлігі арқылы өтеді

























clipboard(2)clipboard(3)clipboard(4)clipboard(7)

















Краткое описание документа:

Тақырыбы: Тамыр-өсімдіктің топырақтан қоректену мүшесі. Тыңайтқыштар

Сабақтың түрі: Аралас сабақ
Сабақтың әдісі: Ауызша, жазбаша, сұрақ – жауап, топпен жұмыс.
Құрал – жабдықтар: интерактивті тақта, тірек - сызба, үлестірмелі қима қағаздар, суреттер, слайттар,  бағалау парағы, оқулық,  түрлі-түсті  фломастер, маркерлер, интербелсенді тақта,  стикер.
Пән аралық байланыс: география, химия,  геометрия, этнопедагогика.

Қолданатын әдістер: топпен жұмыс, жұптық жұмыс, спикердің қорғауы,

Общая информация

Номер материала: 156689



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.