2017 – год Экологии
«Тётушка Пчела и
друзья - насекомые на лесной полянке»
Итоговое развлечение для детей средней группы МБДОУ
«Детский сад № 355», завершающее исследовательский проект, совместный с
родителями и воспитателями группы - «Насекомые – наши друзья»
Музыкальный руководитель - Алипова Г.Г.
Ведущий
и Тётушка Пчела – воспитатели
группы
Звучит веселая музыка, в зал заходят дети, встают в полукруг.
Ведущий: Дорогие ребята! Сегодня в день весенний, да
солнечный Приглашаю вас
на лесную полянку
На насекомых посмотреть,
Поиграть
и песни спеть! Согласны? (Да!)
А отправимся мы в путешествие на лошадке!
Игра под песню «Ты беги, моя лошадка» Н. Илатовской
Ведущий: Приехали! Какая замечательная весенняя лужайка!
Давайте поздороваемся со всеми обитателями!
Все вместе поют: Здравствуй небо голубое,
Здравствуй солнца свет.
Всем жучкам и паучкам
Шлём мы свой привет!
Ведущий:
Давайте посмотрим, какие насекомые живут на лужайке! (смотрят в лупу)
Ой, что я слышу? Кто-то в кустиках шуршит, кто-то к нам сюда спешит!
Да это же сама – Тётушка Пчела!
Выходит Тётушка Пчела.
Пчела:
Здравствуйте, мои друзья! Как вас рада видеть я!
Ведущий: Здравствуй, Тётушка Пчела! Это мы, ребята из детсада!
Мы приехали на лесную полянку встретиться с нашими друзьями – насекомыми! Хотим
поближе с ними познакомиться, поиграть и повеселиться! Пчела:
А хотите, я познакомлю вас с насекомыми? (Да!)
Посмотрите, прилетел к нам жучок!
И зовёт нас в свой кружок.
Чтобы вместе полетать,
Подружиться, поиграть!
Жук: Я –
веселый майский жук!
Знаю все сады вокруг! Над
лужайками кружу…
А зовут меня –
жу-жу!
Пчела:
Стрекоза к нему летит, подлетает, говорит.
Стрекоза: Жук Жукович? Вот так встреча!
Проведем чудесно
вечер,
Будешь ты меня учить по – жуковски говорить. Пчела:
Жук на это ей сказал.
Жук: Что- ты, что ты, Стрекоза,
Чтоб жуков освоить пенье,
Надо быть жуком с рожденья!
Ведущий:
Солнечным весенним днём
Песню про Жука споём!
Песня «Жук ползёт» из
сборника для средней группы
Пчела: Все
жуки к нам поспешите, да пляс весёлый заводите!
Пляска жуков (все мальчики)
Пчела:
Повеселили нас жуки! Ай да, молодцы!
Посмотрите, на лугу растут ромашки,
Колокольчики и кашки,
Жёлтые и синие - все цветы красивые!
Бабочки вокруг летают, себе домик выбирают!
Ведущий: Тётушка Пчела, а мы знаем, как появляются бабочки!
И сейчас тебе
расскажем!
Мелодекламация «Гусеница» с переходом на
игру «Бабочки и цветочки» (девочки)
Пчела: Какие красивые бабочки родились из гусениц!
А гусеницу ещё называют сороконожка! Вы знаете почему? Ответы детей.
Пчела: А я вам сейчас расскажу одну историю,
которая произошла с сороконожкой! Как – то раз
сороконожку пригласили на
обед.
Ждут жуки, букашки, мошки, а ее все нет и нет!
Наконец Сороконожка появилась у стола. «Опоздала
я немножко, еле – еле доползла, Ведь
какое невезенье, как же мне не опоздать, Там
у входа объявленье – просьба ноги вытирать!»
Ведущий: А мы тебе, Тётушка Пчела, сейчас свою историю расскажем про
сороконожку! Мелодекламация
«Босая сороконожка»
Пчела: Вот как много разных историй
про сороконожку!
А давайте сейчас сами поиграем в сороконожку!
Игра «Сороконожка» Железновых
Пчела: А сейчас, ребятки, для вас
загадки! Садитесь на травку, отдыхайте. А я
вам загадки буду загадывать.
Загадки про
насекомых:
Не пчела она, а жалит.
Мед, варенье обожает.
Есть на брюшке полоса.
Кто она, скажи? (Оса)
Знают взрослые и дети —
Тонкие плетет он сети,
Мухам враг он, а не друг.
Как зовут его? (Паук)
Что за гость с голодным брюхом
Все звенит у нас над ухом?
Из цветов не пьет нектар,
Покусает нас... (комар)
Кто влетает в каждый дом
Вместе с летним сквозняком?
Кто жужжит за рамой глухо?
Надоедливая... (муха)
Ночью он в траве зажег
Свой фонарик-огонек.
Как полночный маячок,
Нам посветит... (светлячок)
Медленно ползёт в траве,
Тащит ношу на спине:
Дом тащить такая пытка,
А зовут её …(улитка)
Ведущий: В хоровод скорей вставайте, да с улиткой
поиграйте! Хороводная игра «Улитка»
(дети встают в круг, водящий садится на пол в центре, закрывает
глаза)
Все вместе поют: Улиточка,
улиточка, покажи рога! – 2 раза Один
из детей: Дам тебе я
сахару, кусочек пирога!
Угадай, кто я?
(тот,
чей голос водящий угадал - сам становится улиткой)
Пчела: Под пенёчком домик чей?
Он без окон, без дверей!
Горка-башня из земли,
Ах, живут здесь
Дети: Муравьи!
Дети: 1. Что-то в домик свой
заносят,
А из домика выносят
Мелкие песчинки,
Разные крупинки.
2. Работяги-муравьи
Целый день снуют
От восхода до зари,
И не устают!
Пчела:
Знают все: у
муравья
Очень дружная семья.
Летом дружно строят дом,
А зимой спят дружно в нём.
Ведущий: Давайте и мы с вами построим домик, как у муравья!
Игра «Муравьиная семейка» с гимнастическими палками
(мальчики)
Пчела: Минуточку внимания! Хочу представить вам молодое дарование!
Кузнечик: Я – Кузнечик музыкант, у меня есть свой талант!
Среди
наших мест создал я для вас оркестр.
Выходите, музыканты, на зеленый на лужок,
Приносите, музыканты – кто гусли, кто рожок.
Сколько музыкантов, столько и талантов!
Оркестр «В траве сидел
кузнечик» В. Шаинского Ведущий:
Дорогая Тётушка Пчела!
Со многими насекомыми ты нас познакомила!
А про себя не рассказала!
Пчела: Я обязательно вам расскажу про пчёл!
Пчелы готовят отличный
Липовый мёд и горчичный.
Трудятся целое лето!
Пчёлам спасибо за это.
Ведущий: А можно и нам попробовать собрать мёд?
Пчела: Конечно! У меня для вас уже и ведёрки готовы!
Игра – эстафета «Сбор мёда» (кассеты от яиц, два ведёрка,
контейнеры от киндер-сюрпризов)
Пчела: Спасибо вам, помощники!
А пока мы с вами мёд собирали – божьи коровки к нам
прилетели!
Божья коровка - полезный жучок,
В черный горох у нее пиджачок.
С тлей расправляется быстро и ловко,
Лечит растения божья коровка.
Божья
коровка: Я божья коровка – черна
моя головка,
В
горошек рубашка – красивая букашка!
Танец «Божья коровка» с ромашками (девочки)
Ведущий: Вот как много сегодня произошло замечательных
встреч!
Спасибо
солнечной поляне, что можно встретиться с друзьями,
Сегодня
всех мы их узнали, повеселились, поиграли!
Мелодекламация «На лесной лужайке»
Парный танец «Шаг назад – шаг вперёд»
Ведущий: А сейчас, дорогие дети и родители! Предлагаю
вам всем вместе посмотреть видео журнал «Насекомые – наши друзья»!
Просмотр видеожурнала, составленного из фотографий детей группы.
Ведущий: Вот такой замечательный видеожурнал у нас
получился, благодаря вашей активной исследовательской деятельности! Пчела:
Что ж, пришла пора прощаться. Жалко
с вами расставаться!
Вам за развлечение – вот это угощение!
Пчела передаёт Ведущему корзинку с гостинцами.
Ведущий: Спасибо большое скажем Тётушке Пчеле!
Мы сейчас в группе
устроим самое настоящее чаепитие! А сейчас - общее фото!
Звучит песня «Никого не обижай!»
Общее фото. Все выходят из зала.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.