Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Тьюторское сопровождение обучающихся 5-х классов во внеурочной деятельности

Тьюторское сопровождение обучающихся 5-х классов во внеурочной деятельности


  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Тьюторское сопровождение обучающихся 5-х классов во внеурочной деятельности А...
Актуальность 5 класс – переходный период из начального звена в среднее. У реб...
Цель проекта Создания условий для проявления и развития ребенком своих интере...
Целевая аудитория Количество обучающихся: параллель 5-х классов Рекомендуемые...
Среда Создание избыточной образовательной среды: Кружки ,секции и др. Обеспеч...
Мотивационно-диагностический этап Изучение запросов родителей Выявление позна...
Проектировочный этап: август,сентябрь Составление плана работы тьютора Разраб...
Пробы: сентябрь, октябрь Корректировка расписания Корректировка индивидуальны...
Рефлексия Презентация работ обучающихся, выставки Результат участия обучающих...
Важность тьюторского сопровождения в данном проекте Для обучающихся Развитие...
1 из 10

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тьюторское сопровождение обучающихся 5-х классов во внеурочной деятельности А
Описание слайда:

Тьюторское сопровождение обучающихся 5-х классов во внеурочной деятельности Авторы проекта: тьюторы МКОУ Бобровская СОШ №2, СОШ №1 Малышева Н.В. Огурцова И.А. Фролова О.А.

№ слайда 2 Актуальность 5 класс – переходный период из начального звена в среднее. У реб
Описание слайда:

Актуальность 5 класс – переходный период из начального звена в среднее. У ребенка меняется привычный уклад. Встает проблема персонального сопровождения обучающегося в образовательном пространстве.

№ слайда 3 Цель проекта Создания условий для проявления и развития ребенком своих интере
Описание слайда:

Цель проекта Создания условий для проявления и развития ребенком своих интересов на основе свободного выбора, постижение духовно-нравственных ценностей и культурных традиций. Сопровождение обучающихся во внеурочной деятельности для разработки индивидуального маршрута развития детей с учетом их интересов, возможностей и потребностей.

№ слайда 4 Целевая аудитория Количество обучающихся: параллель 5-х классов Рекомендуемые
Описание слайда:

Целевая аудитория Количество обучающихся: параллель 5-х классов Рекомендуемые сроки: один учебный год

№ слайда 5 Среда Создание избыточной образовательной среды: Кружки ,секции и др. Обеспеч
Описание слайда:

Среда Создание избыточной образовательной среды: Кружки ,секции и др. Обеспечение педагогическими кадрами Научно-методическое обеспечение

№ слайда 6 Мотивационно-диагностический этап Изучение запросов родителей Выявление позна
Описание слайда:

Мотивационно-диагностический этап Изучение запросов родителей Выявление познавательных интересов детей Сроки: 2-3 недели Основные мероприятия: ярмарка вакансий, анкетирование Методы: самостоятельность выбора, создание вариативной среды, наглядность, презентации Результат: осознание обучающимися своих целей, интересов и планов

№ слайда 7 Проектировочный этап: август,сентябрь Составление плана работы тьютора Разраб
Описание слайда:

Проектировочный этап: август,сентябрь Составление плана работы тьютора Разработка портфолио учащихся, помощь в разработке портфолио Помощь в составлении маршрутного листа Составление и апробация вариантов расписания занятий внеурочной деятельности Маршрутный лист по внеурочной деятельности на 2015-2016 учебный год Ученика (цы) _____ класса _______________________________________________ Направление деятельности Кол-во часов в неделю Виддеятельности Ф.И.О. учителя 1ч 2ч 3ч 4ч Спортивно-оздоровительное 1 «Гимнастика» Беляева И.А.         Общекультурное направление 1 «Веселая палитра» Лягоскина В.А.         Духовно-нравственное направление 1 «Живое слово» Ким О.С.         Общеинтеллек-туальное направление 1 «Эрудит» Алехина О.В.        

№ слайда 8 Пробы: сентябрь, октябрь Корректировка расписания Корректировка индивидуальны
Описание слайда:

Пробы: сентябрь, октябрь Корректировка расписания Корректировка индивидуальных маршрутов обучающихся

№ слайда 9 Рефлексия Презентация работ обучающихся, выставки Результат участия обучающих
Описание слайда:

Рефлексия Презентация работ обучающихся, выставки Результат участия обучающихся в региональных и всероссийских конкурсах

№ слайда 10 Важность тьюторского сопровождения в данном проекте Для обучающихся Развитие
Описание слайда:

Важность тьюторского сопровождения в данном проекте Для обучающихся Развитие познавательных интересов Вариативность выбора Для тьютора Появление желания и умения приобретать и эффективно использовать знания обучающихся Целенаправленно строить тьюторское взаимодействие, направленное на развитие познавательного интереса во внеурочной деятельности


Автор
Дата добавления 30.06.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров69
Номер материала ДБ-136168
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх