Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / У меня это хорошо получается

У меня это хорошо получается

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Николаева М.А.pptx

библиотека
материалов
У меня это хорошо получается Учитель математики и информатики Николаева Мария...
«Крестики – нолики» = = = = 9 5,6 3,3 0,8 8 1 7 2,1 0,03 : * - +
«Взаимопомощь»
Практическая работа
Рефлексия
Шаг 1. Берем лист бумаги с ровными сторонами и складываем лист по диагонали
Шаг 2. Теперь складываем по вертикальной оси
 Шаг 3. Затем нужно расправить верхний треугольник в квадрат.
Шаг 4. Переворачиваем. Шаг 5. Перекидываем треугольник направо
Шаг 6. Расправляем угол в квадрат
Шаг 7. Складываем верхний слой боковых уголов в середину.
Шаг 8. Теперь отгибаем углы на свои места. Шаг 9. Разворачиваем верхний слой...
Шаг 10. Переворачиваем нашу заготовку. Шаг 11. Делаем перегибы в середину.
Шаг 12. Разворачиваем верхний слой по линиям перегиба вверх Шаг 13. Теперь д...
Шаг 14. Делаем сгиб внутрь на левом конце. Шаг 15. Сгинаем внутрь левый конч...
 Шаг 16. Затем сгинаем крылья наискось Шаг 17. Расправляем крылья
16 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 У меня это хорошо получается Учитель математики и информатики Николаева Мария
Описание слайда:

У меня это хорошо получается Учитель математики и информатики Николаева Мария Александровна Республика Хакасия

№ слайда 2 «Крестики – нолики» = = = = 9 5,6 3,3 0,8 8 1 7 2,1 0,03 : * - +
Описание слайда:

«Крестики – нолики» = = = = 9 5,6 3,3 0,8 8 1 7 2,1 0,03 : * - +

№ слайда 3 «Взаимопомощь»
Описание слайда:

«Взаимопомощь»

№ слайда 4 Практическая работа
Описание слайда:

Практическая работа

№ слайда 5 Рефлексия
Описание слайда:

Рефлексия

№ слайда 6 Шаг 1. Берем лист бумаги с ровными сторонами и складываем лист по диагонали
Описание слайда:

Шаг 1. Берем лист бумаги с ровными сторонами и складываем лист по диагонали

№ слайда 7 Шаг 2. Теперь складываем по вертикальной оси
Описание слайда:

Шаг 2. Теперь складываем по вертикальной оси

№ слайда 8  Шаг 3. Затем нужно расправить верхний треугольник в квадрат.
Описание слайда:

Шаг 3. Затем нужно расправить верхний треугольник в квадрат.

№ слайда 9 Шаг 4. Переворачиваем. Шаг 5. Перекидываем треугольник направо
Описание слайда:

Шаг 4. Переворачиваем. Шаг 5. Перекидываем треугольник направо

№ слайда 10 Шаг 6. Расправляем угол в квадрат
Описание слайда:

Шаг 6. Расправляем угол в квадрат

№ слайда 11 Шаг 7. Складываем верхний слой боковых уголов в середину.
Описание слайда:

Шаг 7. Складываем верхний слой боковых уголов в середину.

№ слайда 12 Шаг 8. Теперь отгибаем углы на свои места. Шаг 9. Разворачиваем верхний слой
Описание слайда:

Шаг 8. Теперь отгибаем углы на свои места. Шаг 9. Разворачиваем верхний слой по линиям перегиба вверх.

№ слайда 13 Шаг 10. Переворачиваем нашу заготовку. Шаг 11. Делаем перегибы в середину.
Описание слайда:

Шаг 10. Переворачиваем нашу заготовку. Шаг 11. Делаем перегибы в середину.

№ слайда 14 Шаг 12. Разворачиваем верхний слой по линиям перегиба вверх Шаг 13. Теперь д
Описание слайда:

Шаг 12. Разворачиваем верхний слой по линиям перегиба вверх Шаг 13. Теперь делаем на правом нижнем конце сгиб внутрь

№ слайда 15 Шаг 14. Делаем сгиб внутрь на левом конце. Шаг 15. Сгинаем внутрь левый конч
Описание слайда:

Шаг 14. Делаем сгиб внутрь на левом конце. Шаг 15. Сгинаем внутрь левый кончик.

№ слайда 16  Шаг 16. Затем сгинаем крылья наискось Шаг 17. Расправляем крылья
Описание слайда:

Шаг 16. Затем сгинаем крылья наискось Шаг 17. Расправляем крылья

Выбранный для просмотра документ опыт.docx

библиотека
материалов

Здравствуйте! Меня зовут Мария Александровна Николаева. Мне хотелось бы сегодня поделиться с Вами необычными приемами в моей работе. На урокам математики во время подготовки к изучению нового материала часто приходиться повторять пройденный материал, из уроков видно, что практическая часть для обучающихся интереснее чем теоретическая, поэтому мы часто играем в крестики-нолики, но условия игры отличаются: вместо 0 и 1 в клеточках можно вписывать числи, переменные, неравенства и выполнять примеры, которые следует продумать заранее. Во время такой работы у детей развиваются навыки устного счета, внимание важно зрительно правильно сопоставить числа и клеточки. (2 слайд)

Во время изучения нового материала не все ученики усваивают материал одинаково, в таких моментах я прибегаю к взаимопощи, те ученики кто усвоил материал подсаживаются к более слабым ученикам и объясняют, выступая в роли учителя. Т.о «учителя» учатся грамотно оперировать изученными терминами, излагать свои мысли и сам закрепляет изученный материал.(3 слайд)

На уроках информатики во время выполнения практических работ я стараюсь подбирать памятные и знаменательные даты России. Совмещая такую работу у обучающихся возрастает интерес к истории и культуре страны. (4 слайд)

Рефлексия на моих уроках в среднем звене (5-9) проходит в творческой направленности, мы изучаем технику оригами, выбирая определенную фигуру каждый ученик учиться складывать фигуру из бумаги, отмечая результаты урока цветом или записями на полученных фигурах. Такой прием всегда приподнимает настроение и даже если сначала кто то не хочет складывать лист, на следующем уроке ему станет интересно попробовать получить свою фигуру.(5 – 16 слайды)

Общая информация

Номер материала: ДВ-030802

Похожие материалы