438425
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / «У што верылі продкі»

«У што верылі продкі»


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тэма: «У што верылі продкі»

Мэта: фарміраваць у вучняў уяўленне аб мнагабожжы ў дакрысціянскія часы.

Задачы:

-актуалізаваць веды аб гістарычных асобах і архітэктурных пабудовах часов Полацкага княства;

-развіваць памяць;

-выхоўваць пачуццё гонару за нашых продкаў, верацярпімасць ва ўзаемаадносінах з прадстаўнікамі розных рэлігій.

Абсталяванне: падручнік “Мая Радзіма-Беларусь”

Літаратура: Мая Радзіма-Беларусь: падруч. для 4-га кл. агульнаадукац. устаноў з беларус. і рус. Мовамі навучання/С.В. Тарасаў пад рэд. П.Ц. Петрыкова.-Мінск

Ход урока

I. Арганізацыйны момант.

-Добрай раніцы, рабяты! Сядзем роўненька,ногі прама,усміхнемся адзін аднаму і з добрым настроем пачнем наш урок.

II. Актуалізацыя ведаў.

Родны куток беларускага краю

Лепей цябе зямлі я не маю

Тут усё знаёма: і росны

Сэрцу вядома-тут лепшая доля!

-Рабяты,сёння мы з вамі працягнем падарожжа па нашай краіне. Мы паспрабуем даведацца пра тое, як жылі нашыя продкі,у тое што яны верылі. Але спачатку праверым як вы падрыхтаваліся дома да уроку.

III.Этап праверкі дамашняга задання.

-Зараз выйдзяце усе да дошкі і станьце у два кругі.Адзін круг у нутры у другога Ва унутраным кругу дзеці становяцца тварам да знешняга кругу.(Дзеці стаяць насупраць адзін аднаго). Я буду задаваць вам пытанні, а вы павінны адказаць на іх сваяму таварышу. І дзеці ва унутраным кругу змяшчаюцца на яднаго па часавой стрэлцы пасля кожнага пытання. (Настаўнік паказвае).

Пытанні:

-Як называецца памяшканне, у якім выступаюць музыканты, спявакі, танцоры. (Тэатр)

-Як называецца вандроўны лялечны тэатр?(Батлейка)

-Хто выконваў ролі ў батлейцы? (Лялькі і батлеі)

-Калі сталі ўзнікаць у нашай краіне тэатры? (16 стагоддзе)

-Хто такі Сімяон Полацкі? Што вы пра яго ведаеце? (Дзеяч, духоўны пісьменнік, вялікі патрыёт зямлі беларускай. У сваіх творах ён славіў наш край і да апошніх дзён жыцця памятаў пра яго)

-Хто напісаў вядомы ва ўсім свеце паланез “Развітанне з Радзімай”?(пляменнік Міхала Казіміра Агінскага-Міхал Клеафас)

-Што ўяўляў сабой Слонімскі тэатр Міхала Казіміра Агінскага? (Сцэна была падзелена на дзве часткі. На пярэдняй частцы можна было нават раз'язджаць на конях.Задняя частка магла запаўняцца вадой. Калі было трэба на сцэну выплывалі лодкі і нават караблі).

-Малайцы, сядайце на сваё месца і працуем далей.Зараз я вам прапаную разгадаць маленькую крыжаванку.

1. Народны лялечны тэатр?

2. У якім горадзе манах-настаўнік ствараў школьны тэатр.

3. Як звалі манаха-настаўніка які ствараў школьны тэатр.


3

С

І

М


1

Я


Б

2

П

О

Л

А

Ц

К


Н


Т


Л

Е

Й

К

А














-Малайцы.

IV. Забяспячэнне матэвацыя.

-Рабяты, давайце з вамі пагуляем у гульню “Вера”.Я Называю у што веру я,а потым вы мне гаворыце у што верце вы.

-Я веру,што сёння у нас атрымаецца вельмі цудоўны, цікавы урок. А Зараз вы мне адкажыце у што верыце вы ?

-Каліласка.(Адказы дзяцей)

-Так, рабяты, вось мы і дазналіся хто у што верыць.

-А хочаце ці вы знаць у што верылі нашы продкі? (Да)

-Дык хто ж здагадаўся якая тэма нашага уроку.(У што верылі нашы продкі)

-Так, рабяты!

V. Этап работы над новым матэрыялам.

-Вера ў старажытныя часы была зусім не такой,як цяпер: існавалі звытаі пакланяцца каменням, вывернутым ветрам дрэвам, вужам,магутным дубам, веру называлі “мнагабожам”. Напрыклад бог сонца-Дажбог, бог грома і маланкі-Перун, Бог жывёлагадоўлі, гандлю-Вялес.

Работа з тэкстам.

-А, хто ведае ў якім стагоддзі жыла Рагнеда? (X ст)

-А, што такое хрысціянства ?(Вера у Ісуса Хрыста )

-Малайцы

-Кім быў заснаваны першы манастыр ? (Рагнедай)

-Хто адкрыў у Полацку першу школу ? (Ізяслаў)

( Фізкультхвілінка )

-Рагнеда і яе сын былі першымі хрысціянамі сярод насельніцтва нашай краіны ў тыя часы. У X ст (1054) Хрысціянства падзялілася на праваслаўе і каталіцызм. Хто ходзіць у праваслауную царкву-праваслаўныя, а ў Касцёл-католікі. Прадетаўнікоў, якіх рэлігій вы яшчэ ведаеце? (БатысыЕвангелісчы)

-Ёсць прадстаўнікі і іншых абставін сярод жыхароў Беларусі З’явіліся татары і яўрэі. Разам з імі на тэрыторіі нашай краіны з’явіліся і іх рэлігіі ў татар- мусульманская, а ў яўрэяў -іудзейская . Былі пабудаваны адпаведна мячэці і сінягогі.

- Чым адрозніваюцца гэтыя будынкі?

Кожны чалавек сам выбірае сабе веру або застаецца няверуючым, і ніхто не мае правапрымушаць яго да гэтага.

  • Малайцы, рабяты. Зараз, каб замацаваць нашыя веды, аднашых на некалькі пытанняў.

  • Дык,што такое многабожжа? ( Калі верылі у шмат багоў)

  • Прыхільнікі ( стараннікі) якіх рэлігій жывуць РБ?

  • Адкажыце, як вы разумееце выраз “ Кожны чалавек сам выбірае сабе веру?

  • А зараз я буду выклікаць вас да дошкі, а вы павінны правільна паставіць страку.

  • Рагнеда→ першы манастыр

  • Ізяслаў → школа

бібліятэка

  • Малайцы!

VI. Інфармацыя аб дамашнім заданні

  • Рабяты, адкрыйце свае дзённікі і запішыце дамашняе заданне.стар.94-96 чытаць і адказваць на пытанні. (запісь на дошцы)

VII Этап падвядзенне вынікаў

  • Рабяты вы добра працаваліна ўроку.

VIII Этап рэфлексія

  • Рабяты, аб чым вы даведаліся на ўроку7

  • Якія цяжкасці былі на ўроку?

  • Што вам спадабалася?

  • Добра, на гэтым наш урок падышоў к канцу.

  • Да пабачэння.


















Общая информация

Номер материала: ДВ-303816



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.