Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Уақытты бағдарлау: таңертен, күндіз, кеш, түн, бүгін, кеше, ертең, бүрсігүні.

Уақытты бағдарлау: таңертен, күндіз, кеш, түн, бүгін, кеше, ертең, бүрсігүні.

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы



Күні:___________


Білім беру саласы «Таным»

Бөлім: Қарапайым математикалық түсініктерді қалыптастыру.

___________________________________

Тақырыбы : Уақытты бағдарлау: таңертен, күндіз, кеш, түн, бүгін, кеше, ертең, бүрсігүні.

Мақсаты : балаларға өз еркімен орындайтын тапсырма беріп, өткен сабақтарда танысқан сандарға талдау жасату. таңертен, күндіз, кеш, түн, бүгін, кеше, ертең, бүрсігүні күндерге түсінік беру.

Іс-әрекетінің кезеңі

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Себеті (дәлелді)- ықпалды

Ұйымдастыру

Ән ұран айту


Құрал жабдықтарын ждайындайды

Ән ұран айтады


Ұйымдастыру- барлау


Өткен сандарды еске түсіру :тура және кері санау. Сандарға қолданылатын амалдарды қайталау.

«Көршісін тап», ойындары ойналады.

Оқулық дәптермен жұмыс:

Сандарды қосады, нәтижені анықтап тор көзге жазады. Дөңгелектерді түстеріне қарай сұрыптап, есептер құрастырады.

Суреттің қатесін табады.


01234- тура,

43210- кері санайды.


Балалар белсенді қызыға қатысады.

Балалар өз еркімен жұмыс атқарады.

Ұйымдастыру- барлау


Сергіту сәті:

Ормандағы аюдың

Құлпынайы көп екен

Теріп-теріп алайық

Қалтамызға салайық

«Қай сан жоқ» ойыны ойналады.






Хормен айтып, кимыл – қозғалыспен орындалады.




Балалар ойынға белсене қатысады.

Рефлексифтік- қорытындылау

«Жарыс» ойыны арқылы өтілген тақырып бекітіледі


Белсене қатысып, тапқырлық көрсеткен балаларды бағалау.


Ойынға оқушылар белсене қатысады.






Күтілетін нәтиже:


Білу керек:.4- ке дейінгі сандарға амалдар қолдануды білу керек.


Істей алу керек: таңертен, күндіз, кеш, түн, бүгін, кеше, ертең, бүрсігүні күндерді ажыраты білу.








Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Краткое описание документа:

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетініңтехнологиялық картасы

Білім беру саласы«Таным»

Бөлім:Қарапайым математикалық түсініктерді қалыптастыру.

Тақырыбы :Уақытты бағдарлау: таңертен, күндіз, кеш, түн, бүгін, кеше, ертең, бүрсігүні.

Мақсаты :балаларға өз еркімен орындайтын тапсырма беріп, өткен сабақтарда танысқан сандарға талдау жасату. таңертен, күндіз, кеш, түн, бүгін, кеше, ертең, бүрсігүні күндерге түсінік беру.

Іс-әрекетінің кезеңі

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Себеті (дәлелді)- ықпалды

Ұйымдастыру

Ән ұран айту

Құрал жабдықтарын ждайындайды

Ән ұран айтады

Ұйымдастыру- барлау

Өткен сандарды еске түсіру :тура және кері санау. Сандарға қолданылатын амалдарды қайталау.

«Көршісін тап», ойындары ойналады.

Оқулық дәптермен жұмыс:

Сандарды қосады, нәтижені анықтап тор көзге жазады. Дөңгелектерді түстеріне қарай сұрыптап, есептер құрастырады.

Суреттің қатесін табады.

01234- тура,

43210- кері санайды.

Балалар белсенді қызыға қатысады.

Балалар өз еркімен жұмыс атқарады.

Ұйымдастыру- барлау

Сергіту сәті:

Ормандағы аюдың

Құлпынайы көп екен

Теріп-теріп алайық

Қалтамызға салайық

«Қай сан жоқ» ойыны ойналады.

Хормен айтып, кимыл – қозғалыспен орындалады.

Балалар ойынға белсене қатысады.

Рефлексифтік- қорытындылау

«Жарыс» ойыны арқылы өтілген тақырып бекітіледі

Белсене қатысып, тапқырлықкөрсеткен балаларды бағалау.

Ойынға оқушылар белсене қатысады.

Күтілетін нәтиже:

Білу керек:.4- ке дейінгі сандарға амалдар қолдануды білу керек.

Істей алу керек: таңертен, күндіз, кеш, түн, бүгін, кеше, ертең, бүрсігүнікүндерді ажыраты білу.

Автор
Дата добавления 08.05.2015
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1735
Номер материала 271137
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх