Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Qualify and enlarge learners’ knowledge about uncountable nouns and names of food and drink

Qualify and enlarge learners’ knowledge about uncountable nouns and names of food and drink

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:


hello_html_m1a870894.gifhello_html_51de6a73.gifhello_html_7e70b6a9.gifhello_html_m67fec9d5.gifTheme

Food and drink

Form

6 «а»

Мұғалім

Султангалиева Жадыра Амангалиевна

Мектеп

Ақсай қаласының № 6 ЖББОМ

Мақсаты

Qualify and enlarge learners’ knowledge about uncountable nouns and names of food and drink

Міндеттері

Qualify and enlarge learners’ vocabulary

Develop learners’ speech through the question-answer form

Develop learners’ reading skills through the reading the text

Күтілетін нәтиже

құзырлылық танытатын белсенді оқушы болып қалыптасуы қамтамасыз етіледі.

Сыни ойлау арқылы психологиялық сенім қалыптасады.

Оқушылар іс-әрекеттер барысында бірін-бірі және өзін-өзі бағалау арқылы ізденімпаздыққа, жауапкершілікке үйренеді.

Ресурстар мен құрал жабдықтар

Ағылшын тілі 6 сынып – Кэмбридж, компьютер, интернет, экран тақта, бағалау парақтары, ресурстық парақтар.

Әдіс-тәсілдер

Блум таксономиясы, «Бағдаршам» арқылы топтық өзара бағалау, рефлексия парағы

Тапсырмалар

Blum taxanomy’s steps

Сабақ кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Org moment










Warm up: say some good words each other for example:

Mira is so nice, Gulnur is so clever, Zhanar is so hardworking

and etc.

Check up your home work ex.10(a,b) at page 48-49

Pupils answer the questions and then say each other good words

Үй тапсырмасын доп лақтыру арқылы тексереміз

Тұсаукесер

Phonetic drill. 

[– i:] – sweet, tea, meat, cheese

[i]  biscuit, tin, chips, Christmas

[ai] – pie, kind, like, knife

[ei] – cake, , plate, table

Блум таксономиясының таныстырылымы

Pupils look at the active board


Негізгі бөлім


  1. Knowledge (Білу,түсіну)«Missing letter» put the missing letter:

f...od, dr...nk , d...lici...us ,s...eet, w...nd....rful , go...d, Inter....sting, so....r, terr....ble ,Lem...nade ,Pe...si, C...ke ,S...lad ,C...ce ,Wa...er, Sand...ich ,Te... ,K...myz, Pi...za ,W...ne ,Ch...colate, M...lk ,Or...nge, Ban...na,

Hamb...rger, ju...ce ,Me...t, C....ffeе



  1. Comprehension (түсіну) «Kind of fооd» match the words



Tomato

Egg

Water

Potato

Cheese

Bread

Change

Banan

Milk

Lemon

Cabbage

Carrot

Meat

Sugar

C:\Users\Altin\Desktop\жадыру.jpegC:\Users\Altin\Desktop\жадыру.jpegC:\Users\Altin\Desktop\жадыру.jpegC:\Users\Altin\Desktop\жадыру.jpegC:\Users\Altin\Desktop\жадыру.jpegC:\Users\Altin\Desktop\жадыру.jpegC:\Users\Altin\Desktop\жадыру.jpegC:\Users\Altin\Desktop\жадыру.jpegC:\Users\Altin\Desktop\жадыру.jpegC:\Users\Altin\Desktop\жадыру.jpegC:\Users\Altin\Desktop\жадыру.jpegC:\Users\Altin\Desktop\жадыру.jpegC:\Users\Altin\Desktop\жадыру.jpegC:\Users\Altin\Desktop\жадыру.jpegC:\Users\Altin\Desktop\жадыру.jpegC:\Users\Altin\Desktop\жадыру.jpeg





  1. Application (қолдану) « Wonderful much/ many» write down 3 -5 sentences using much/many and test

1. Would you like … tea?

a. some; b. any.

2. There is … butter in the fridge.

a. some; b. any.

3. We haven’t got … milk.

a. any; b. some.

4. He eats … fish.

a. many; b. much.

5. Why did you eat so … ice creams?

a. many; b. much.

6. I have… time, I can’t go with you.

a. little; b. few.

7. There is … juice in my glass.

a. little; b. few.

8. There … pine-apples in the basket.

a. is; b. are.

9. There … much snow in the yard.

a. are; b. is.

10. I have got … friends.

a. many; b. much.

  1. Analysis (Талдау): compare food and drink

food drink






  1. Synthesis (Жинақтау): And now I have a special task for you. You need to make healthy menu for breakfast, dinner and supper.

  1. Evaluation (Бағалау) :

Imagine you are a cooker. What will you make for dinner? Write down 6-7 sentences and protect your project for example: If I were a cooker I would make a hamburger…

 Guess what it is. (riddles). 

1. Little children like it very much. It is white.

2. It is yellow and long. It is very tasty.

3. You usually put it into your tea or coffee. It is sweet.

4. You use it in salads. It is red and round.


Pupils do this task





Формативті бағалау: «ауызша бағалау»



Pupils match the words









































































Pupils compare food and drink











мысалы: If I were a сooker I would make a hamburger



Reflection

There are three apples on your desks.

A red apple-the lesson is very interesting ,there are no problems, easy to understand.

A green apple--the lesson is very interesting  ,there are some problems in practice.

A brown apple--the lesson is not very interesting  , there are  problems to use in practice.



Homework

Well what did we do at our lesson. You home task will be to make the crossword and learn the dialogue by heart. (p.25 ex.5). The lesson is over. Good bye.


Үй тапсырмасын тыңғылықты жазып алады.





hello_html_mc24e6db.gif

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 31.03.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров62
Номер материала ДВ-572408
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх