Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Статьи / Участие в научно-практической конференции, как способ стимулировать познавательную деятельность учащихся.

Участие в научно-практической конференции, как способ стимулировать познавательную деятельность учащихся.

  • Информатика

Поделитесь материалом с коллегами:

Участие в научно-практической конференции, как способ стимулировать познавательную деятельность учащихся.

На конференцию учащиеся представляют свои рефераты и творческие работы. Работа над проектом ведется в течении года согласно алгоритму реализации (1).

На первом этапе подбираем тему проекта, интересную участнику, так у нас возникли темы «Квантовые компьютеры», «Защищенные компьютеры». Очень много интересных тем возникает на стыке наук, например «Красота и математика», «Экология и математика. Моделирование процессов». Преподаватель помогает составить первоначальный список литературы для изучения. Каждую неделю учащийся приносит свою работу для коррекции и обсуждения. При совместном прочтении всегда находятся новые вопросы, требующие освещения. Иногда это может быть один абзац, иногда дополнительная глава, а иногда приходиться создавать большое приложение.

Затем работа оформляется в соответствии с требованиями к содержанию:

титульный лист, содержание, аннотация, введение, обоснование выбора программных средств,структурная схема проекта, теоретическая часть, практическая часть, приложения, список информационных ресурсов.

По выбору студента материал работы преобразуется в электронный учебник - реализуется в виде видеоролика, презентации, веб-сайта или программы, написанной на каком-либо языке программирования.

Репетиция выступления происходит в присутствии всей группы. Однокурсники с удовольствием помогают в отладке выступления, ищут слабые места и задают каверзные вопросы. Таким образом вся группа оказывается вовлечена в обсуждение темы и главная цель урока - изучение нового, создание интереса к учебному предмету достигнута. Позже добавиться гордость за проделанный труд, радость за призовое место,


(1)

Алгоритм реализации проекта

I ЭТАП. Начальный

1. Определение темы проекта, изучение ее, формулировка основной цели.

2. Подборка рабочей группы.

3. Обсуждение заданий, подборка информации (источников).

II ЭТАП. Планирование деятельности по выполнению проекта

1. Формулировка и уточнение задач; определение средств достижений цели. Выбор программных средств.

2. Ознакомление с библиографией.

3. Распределение роли в команде.

III ЭТАП. Принятие решения (плана действий) по выполнению проекта

1. Систематизирование собранной информации (источников). Изучение ее.

2. Проведение анализа и синтеза идей.

3. Выбор оптимального варианта деятельности рабочей группы.

4. Составление и уточнение плана этой деятельности.

IV ЭТАП. Выполнение проекта

1. Выполнение намеченного исследования.

2. Проведение работы над проектом.

3. Оформление презентации, веб-сайта, программы, видеоролика.

V ЭТАП. Оценка результатов

1. Проведение качественного самоанализа.

VI ЭТАП. Защита проекта

  1. Защита проекта на студенческой конференции.

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 03.11.2016
Раздел Информатика
Подраздел Статьи
Просмотров22
Номер материала ДБ-315838
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх