Инфоурок / История / Другие методич. материалы / Учебная игра: "Господин Великий Новгород"

Учебная игра: "Господин Великий Новгород"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

hello_html_m51093548.jpg

Данная методическая разработка представляет собой практическое руководство по организации и проведению учебной игры по теме 4 раздела «Древняя Русь в период политической раздробленности». В работе подробно рассматриваются этапы игрового взаимодействия, содержание деятельности на каждом игровом этапе, а также приводятся материалы, которые можно использовать в процессе игры.

Учебная игра может проводиться, как соревнование команд одной учебной группы, так и соревнование разных групп.

Методическая разработка будет интересна преподавателям, заинтересованным в использовании игровых технологий на учебных занятиях.






















Учебная игра « Господин Великий Новгород»


Памятка для жюри


1.«Знайки и незнайки»




2. « Что? Где? Когда?»





3 « Импорт и экспорт»





4. « Блеф»





5. «Закончи фразу»




6. Конкурс капитанов





7. Умники и умницы





8. Выбывание





9. Ассоциации





Итог игры









Представление команд, объяснения правил игры, представление жюри.

Основные конкурсы:

1. «Знайки и незнайки»

Участники от каждой команды вытягивают вопрос и начинают свой ответ в зависимости от своих знаний:

-Я знаю, что…

-Я не знаю, что…

Вопросы для конкурса:

1). Я (не) знаю, что минусами географического положения Новгорода являются…

2). Я (не) знаю, что в Новгороде самыми богатыми были…

3). Я (не) знаю, что Новгородская республика существовала с….по …года

4). Я (не) знаю, что источником богатства новгородцев была…

5). Я (не) знаю, что вече выбирало:

А)

Б)

В)

6). Я (не) знаю, что вся власть в Новгороде принадлежала…

7). Я (не) знаю плюсы географического положения Новгорода…

8) Я (не) знаю, что Новгород расположен на реке …

9) Я (не) знаю, что Новгород был республикой, а республика-это…

Жюри (или преподаватель) подводит итоги конкурса. Правильный ответ оценивается 1 баллом.


2. Конкурс «Что? Где? Когда?»

Участвуют по 4 человека от каждой команды. Они отвечают на 3 вопроса. Если выпадает блиц надо ответить на все его 3 вопроса. При выборе «суперблиц»- играет 1 игрок. Каждая группа имеет право на помощь своей команды.

Вопросы для конкурса:

1) В чем были едины все новгородцы?

2) Кто такой тысяцкий? Назовите его обязанности.

3) Кто такой посадник? Назовите его обязанности.

4) По чьей инициативе был построен Софийский собор в Новгороде?

5) Почему новгородцы не пытались обойтись без князя, ведь важнейшие вопросы они решали на вече?

6) Как Вы думаете, почему другие княжества не любили новгородцев?


7) Блиц

А) Какие вопросы решались на вече?

Б) Кто хранил казну Новгорода?

В) Кого чаще меняли на посту посадника или тысяцкого?

8) Блиц

А) Что означало выражение «Указать путь князю»?

Б) Кто скреплял печатью международные договора в Новгороде?

В) Какие категории население не имели права участвовать в вече?

9) Суперблиц

А) Мог ли князь в Новгороде без согласия вече объявить войну или заключить мир?

Б) Каков был порядок выбора архиепископа в Новгороде?

В) Кто был фактическим главой новгородского правительства?

Подводятся итоги конкурса. Правильный ответ-1 балл.


3. Конкурс «импорт –экспорт»

Участвуют по 2 человека от каждой команды. Им предлагаются карточки с названиями товаров. Их задача распределить товары импорта и экспорта.


Импорт (ввозили)


Экспорт (вывозили)


1. Шелк


1. Меха


2. Парча


2. Воск

3. Вино


3. Лен


4. Серебряная посуда


4.Моржовую кость


5. Предметы роскоши


5.Булатные мечи


6. Зерно


6. Мед


Подводятся итоги конкурса. Правильный ответ оценивается 0,5 балла.

4. Конкурс «Блеф»

Команды отвечают на вопросы, ответ на которые предполагает «ДА» или «Нет».

Вопросы для конкурса:

1) Правда ли, что Андрей Боголюбский был изгнан из Новгорода?

2) Правда ли, что посадник контролировал каждое действие князя?

3) Правда ли, что новгородский оружейник тратил 600 метров проволоки на изготовление кольчуги?

4) Верите ли вы, что новгородцы берегли природу и лесные богатства?

5) Правда ли, что 1 гривна весила 68 грамм серебра?

6) Правда ли, что князь не имел права жить в самом Новгороде, а лишь в 3-х верстах от него?

Подводятся итоги конкурса. Правильный ответ – 1 балл.


5. Конкурс « Закончи фразу»

Командам предлагается закончить фразу. Они имеют право выбрать вопрос, который оценивается в 1 балл, или более сложный – 2 балла.

Оценивается в 2 балла:


1). Одним из основных партнеров новгородцев на Балтике был северо-германский союз городов, который назывался … (Ганза)


2). Основная территория Новгородской земли располагалась между о озерами…и … ( Ильмень и Чудским)


3). В 1136 г. новгородцы изгнали сына Мстислава … (Всеволода)


4). Знаменитыми героями новгородских былин были … и …

( Садко и Василий Буслаев)


Оценивается в 1 балл:


1). Удары особого колокола созывали самостоятельных хозяев на … (вече)


2). В 13 веке Новгород успешно противостоял внешним врагам …

( шведам и немцам )


3). Новгородцы отличались вспыльчивым нравом. В Новгороде бытовала легенда, что виноват в этом низвергнутый бог… (Перун)


4). Новгородцы занимались сбором меда диких пчел, на Руси это называлось…(бортничество)




6. Конкурс капитанов

Капитанам команд предлагается письменное задание. Необходимо вставить пропущенные слова.


Вече заключало с князем договор. Он назывался ___________

Главной святыней новгородцев был _________________ собор.

Такое же имя носили соборы в городах -_____________ и ________________. Новгородская республика была уничтожена в __________ году. Александра Невского новгородцы призвали для борьбы с ____________ рыцарями. Отчество Невского __________

Новгородцы с дружиной А.Невского одержали победу на льду ______________ озера.

Каждое правильное слово оценивается 0,5 балла


7. Конкурс « Умники и умницы»


1). Что означает слово детинец ?

(Каменная крепость в городе)


2). Что означает слово пятина?

( Территориально-административная единица в Новгородской

земле)


3). Что означает слово ушкуйники ?

( Вооруженные отряды на легких судах-ушкуях, отправлялись

за новгородские рубежи в поисках добычи)


4). Что означает слово братчина?

( Это торговые объединения новгородских купцов)


5). Почему в Новгороде не было своей княжеской династии?


6). Почему Новгород называли аристократической республикой?

7). Что было общего и чем отличалась система управления Новгорода и древнегреческих Афин?

Вопрос 1-6 оценивается по 2 балла, вопрос № 7 -3 балла.

Подводятся итоги конкурса.



8. Конкурс « Выбывание» (Слабое звено)

Участвует по 3 человека от каждой команды. При неправильном ответе участник выбывает. Каждая команда выбирает у соперника «слабое звено», т.е. 3-х человек для этого конкурса.

Вопросы для конкурса:

1) Какие товары вывозили из Новгорода?

2) Кто уничтожил Новгородскую республику?

3) Как назывались письменные источники Новгорода?

4) Как назывались две стороны (части) Новгорода?

5) Какие товары вывозили из Новгорода?

6) Как назывался главный собор Новгорода?

Подведение итогов. Правильный ответ- 1 балл.

9. Конкурс «Ассоциации»

Участвуют по 3 человека от каждой команды. Они, не раздумывая, по очереди, называют дату, понятие, имя и т.д., которые ассоциируются с темой «Господин Великий Новгород». Повторы не допускаются. Если участник не может назвать слово или повторяется, он выбывает. 3 человека, которые остаются приносят своей команде по 2 балла.


Заключение.

Подводятся итоги игры, отмечаются лучшие. Капитаны дают оценку знаний участникам своей команды.

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-106708

Похожие материалы