993173
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокТехнологияКонспектыУчебная практика по сварочному производству

Учебная практика по сварочному производству

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.



Государственное образовательное учреждение

начального профессионального образования

Тульской области

«Профессиональное училище №41»




Методическая разработка урока производственного обучения

III курс

по профессии «Электрогазосварщик»




hello_html_m43ee7c93.jpg









Подготовил:

мастер производственного обучения Ивченко А.Н.
















Алексин, 2013

ЦЕЛИ:

дидактическая – повторение и обобщение теоретических знаний, проверка умения практически применять знания по спецдисциплинам;

развивающая - развитие логического мышления, интеллектуального развития, расширение кругозора обучающихся, развитие устной речи учащихся, развитие умений применять знания общетехнических дисциплин в профессии;

воспитательная - воспитание чувства ответственности в решении вопросов, формирование современных взглядов на изучение спецдисциплин;

методическая – формирование навыков коллективной работы в сочетании с самостоятельностью обучающихся, контроль знаний обучающихся.


Форма урок: комбинированная (теория + практика)

Тип урока: урок закрепления практических и теоретических знаний и навыков


Урок состоит из двух частей:


1 часть – теоретическая – обучающимся предлагается тестовое задание по изученному раннее теоретическому материалу и решение кроссворда.


2 часть – практическая – выполнение практического задания по сварке по заданным условиям.

Итог урок: проверка выполненных теоретических заданий с выставлением оценки и практического задания, также с выставление оценки.


Задания оцениваются по 5-ти бальной системе.


Организационный момент.

Проверка присутствующих на уроке, повторение правил техники безопасности при работе со сварочным оборудованием, объявление темы и целей урока.

Славные парни в брезентовых робах,

Сила, богатство и гордость страны,

Опыт и ум, мастерство высшей пробы,

Сварщиков руки повсюду нужны.


Где б не пахал ты рабочую смену,

В центрах промышленных иль средь тайги,

Душу согреют тебе неизменнно

Пламя горелки и плазма дуги.


Капли металла, сверкая, сольются

В плавный изгиб электродной волны,

В этих движениях прочность конструкций,

Швы экономики нашей страны.


Теоретическая часть урока.

Обучающимся раздаются задания. На все задания отводится 45 минут.


1 задание. Решить кроссворд-ассоциацию

Назовите технический термин, последняя (пропущенная) часть которого является началом другого слова:

1. Сталь






Транспортирование леса по реке.


2. Металл







Основной компонент стали.


3. Неметалл





Нежелательный компонент стали


4. Легирующий элемент





Кожа.


5. Неметалл в составе стали








Составная часть горной породы.


6. Неметалл








Основной компонент стали.


7. Легирующий элемент






Выдающаяся личность.


8.Легирующий элемент




Сосновый лес.


2 задание. Выполнить тест (вставить в предложение пропущенные слова)


1.Аппарат, преобразующий переменный ток в постоянный при помощи полупроводниковых вентилей называется _________________________________.

2.Для зажима электрода при ручной дуговой сварке применяют ________________________.

3.При взаимодействии карбида кальция с водой получается __________________.

4.При избытке кислорода сварочное пламя становиться ___________________________, а при избытке ацетилена пламя становиться _________________________________.

5.Цилиндрический стальной стержень с нанесенной на него обмазкой называется _____________________________.

6.При _________________________ токе дуга горит наиболее стабильно, процесс сварки вести легче, особенно при малых токах.


3 задание. Решить головоломку.

Назовите технический термин, последняя (пропущенная) часть которого является началом другого слова:

1.ЛАТ ФИЦИРОВАТЬ

2.БРОН ТОР

3.ДЕФОРМИРУЕ ТНИК

4.ОЛОВЯН ВУ

5.ОЛО ЛЬТ

6.ЖЕЛЕ НД


4 задание. Выполнить тест.

  1. Укажите, какой должна быть сила сварочного тока при выполнении вертикальных швов:


а) на 10-15% меньше, чем в нижнем положении;

б) (40-60)*диаметр электрода;

в) на 15% выше, чем при сварке швов в нижнем положении;

г) выбирается по диаметру электрода.


  1. Привести в соответствие название видов швов с особенностями процесса их выполнения.


Виды швов

Особенности выполнения

  1. Нижний

  2. Вертикальный

  3. Горизонтальный

  4. Потолочный

А. Наиболее удобное положение. Сварку выполняют дугой нормальной длины. Шов имеет мелко чешуйчатую поверхность.

Б. Капли расплавленного металла стремятся стечь вниз. Дуга максимально короткая. Электрод совершает колебательные движения. Используется метод короткого замыкания.

В. Капли расплавленного металла стремятся стекать вниз. Сварка ведётся короткой дугой. Используется два способа. Поверхность шва крупночешуйчатая.

Г. Скос кромки делают обычно у верхнего листа. Движение электрода по спирали.



  1. Укажите, какая сварка предпочтительнее для латуни:


а) газовая; б) ручная дуговая.


  1. Верно ли утверждение: при симметричном расположении швов происходит уравновешивание деформаций

а) да; б) нет.


  1. Верно ли утверждение: «Без процесса ионизации возможно горение сварочной дуги».


а) да; б) нет.


  1. Расшифруйте марку электрода – ЭВЧ.


  1. Какую из указанных марок электродов можно применить для сварки стали марки Ст-45?

а) АНО – 6; б) МР – 3; в) УОНИИ – 13/55; г) ВСЦ – 4.

  1. Назовите газ, рекомендуемый к применению вместо ацетилена при кислородной резке металла.

_____________________________________

  1. Назовите вид покрытия металлического плавящегося электрода, допускающего образование плотного шва по окалине и ржавчине.

_____________________________________


  1. Скажите, как называются одноатомные газы, которые в чистом виде не вступают в химические реакции, как с твёрдыми, так и с жидкими металлами, практически не растворимы в большинстве из них и используются для защиты сварочной ванны от воздействия окружающей среды воздуха?


_____________________________________


  1. Определите, чем отличается величина тока при сварке низкоуглеродистой и нержавеющей стали одинаковой величины:


а) величина тока одинакова;

б) ток для низкоуглеродистой стали больше, т.к. она более теплопроводна;

в) ток для низкоуглеродистой стали меньше, т.к. она более теплопроводна.


  1. Верно ли утверждение: «После выполнения сварки медной детали шов проковывают и быстро охлаждают в воде».


а) да; б) нет.


13. Как изменяется ширина шва и глубина провара металла при уменьшении диаметра электрода:


а) ширина шва и глубина провара увеличиваются;

б) ширина шва и глубина провара уменьшаются;

в) ширина шва уменьшается, а глубина провара увеличивается.


  1. Установите соответствие:


Составляющие электродного покрытия

Материалы

  1. Стабилизирующие

  2. Шлакообразующие

  3. Газообразующие

  4. Раскисляющие

А. Крахмал

Б. Древесная мука

В. Мел

Г. Поташ

Д. Гранит

Е. Кремний

Ж. Плавиковый шпат


15. Укажите, что означают числа "5, 40, 80" в записи условного обозначения шва:


а) катет шва 5 мм, длина провариваемого участка 40 мм, шаг 80 мм.

б) катет шва 5мм, шаг 40 мм, длина провариваемого участка 80 мм.

в) катет шва 5мм, длина провариваемого участка в зависимости от

расположения шва 40 или 80 мм.


16. Укажите значение максимального напряжения холостого хода в трансформаторах в момент зажигания дуги.

_____________________________________


17. Подберите причины, являющиеся основными при возникновении наплывов в процессе сварки:

а) заниженное напряжение в дуге;

б) наличие большого зазора;

в) наличие большого слоя окалины на свариваемых кромках;

г) завышенный ток;

д) заниженная скорость сварки.


18. Укажите название узла преобразователя, на котором образуется постоянный ток.

_____________________________________

19. Укажите, как изменится глубина провара при увеличении ампли-

туды колебания конца электрода

_____________________________________

20. Укажите значение максимальной вогнутости шва.


_____________________________________

Практическая часть урока.

Обучающимся раздаются задания.


Задание 1.

С2

hello_html_m5dfe08e2.gifhello_html_mb60b119.gif





hello_html_55b763b5.gif















hello_html_4bbc5cd4.gif

100

hello_html_m407d22b8.gifhello_html_3fe21826.gifhello_html_m676bd3c3.gifhello_html_m676bd3c3.gifhello_html_m7f6618e5.gifhello_html_7112d0a7.gifhello_html_3fe21826.gif

hello_html_311594f8.gif

hello_html_mdc31f23.gif

hello_html_13c86045.gifhello_html_m4c2233e.gifhello_html_13c86045.gifhello_html_4d9999e7.gifhello_html_12169747.gifhello_html_m46033819.gifhello_html_m46033819.gifhello_html_207b503f.gifhello_html_78f10fc7.gifhello_html_m778f42ce.gifhello_html_m19d9dd36.gifhello_html_mb60b119.gifhello_html_mb60b119.gifhello_html_m4c2233e.gifhello_html_4bbab9ab.gifhello_html_4d9999e7.gif

hello_html_mb60b119.gifhello_html_66cafb4f.gifhello_html_m40005ddf.gif

не более 8







  1. Сварку производить в любом пространственном положении

  2. Зазор в стыке 2±0,5 мм.

  3. Смещение свариваемых кромок не более 0,5 мм.

  4. Прихватки производить с обратной стороны шва.

  5. Контроль шва внешним осмотром.



Задание 2.

hello_html_m3813e562.gif


































  1. Сварку производить в любом пространственном положении.

  2. Зазор в стыке 2±0,5 мм.

  3. Контроль шва внешним осмотром.

  4. Контроль шва на непроницаемость керосином.





Общая информация

Номер материала: ДВ-100749

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс «Мерчендайзинг»
Курс профессиональной переподготовки «Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Технология и организация кухонь народов мира: особенности и традиции»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение при подготовке к конкурсам профмастерства WorldSkills Russia»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Учебная деятельность по предметной области «Черчение»: основы предмета и реализация обучения в условиях ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.