Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА “ЗА ГРАНИЦЕЙ” 9 КЛАСС

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА “ЗА ГРАНИЦЕЙ” 9 КЛАСС

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ


МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА С. АМУРЗЕТ»






УТВЕРЖДАЮ СОГЛАСОВАНО

Директор школы__________ на заседании ШМО

Приказ №______ протокол №________

«___»_____________2011 «___»__________2011

Рук.ШМО__________











УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА

“ЗА ГРАНИЦЕЙ”

9 КЛАСС





Составитель: Попова Л.В., учитель английского языка


















с. Амурзет

2011-2012 учебный год

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Цель курса: развитие коммуникативной культуры и социокультурной образованности школьников, позволяющих участвовать в межкультурном общении на английском языке в социально-бытовой, социокультурной сферах.


Задачи курса:

Расширение активного и пассивного словарей в сфере изучения культуры, традиций другой страны.

Повышение уровня социально-политической образованности учащихся.

Овладение необходимым запасом специальных терминов и понятий связанных с данной темой.

Обучение основам этики дискуссионного общения при обсуждении культуры, стилей и образа жизни людей в англоязычных странах.

Воспитание уважения к родной и иной культуре, патриотизма и толерантности, воспитание внимания и уважения к собеседнику.


Преподавание курса предполагает применение современных информационных и педагогических интерактивных технологий. При прохождении тем используются такие методики и технологии как технологии критического мышления, ролевая игра, работа в парах, творческие задания. Таким образом, учащимся предоставляется возможность приобрести навыки поисковой работы, самостоятельной работы, совершенствовать навыки аудирования и чтения.


В ходе курса учащиеся должны:

овладеть терминологией, необходимой для социокультурного общения;

совершенствовать умения и навыки устной речи, необходимые для практического использования в заграничных поездках и ситуациях в рамках тем курса;

овладеть знаниями, необходимыми для решения проблем, возникающих у людей, проживающих за границей;

научиться заполнять документы (таможенную декларацию, карточки выезда, адрес на конверте).


Данная программа составлена для общеобразовательной школы. Курс рассчитан на 17 часов.


Структура и содержание курса


I. Въезд в страну


правила получения визы, паспорт, виды паспорта, цели поездок за границу, таможня, таможенная декларация, прохождение таможни, правила провоза багажа, заполнение карточки въезда, зал вылета/прилета, расписание прибытия и отправления самолетов; посадка в самолёт, получение багажа.


надписи-указатели, надписи-запрещения/предупреждения, надписи-разрешения и их графические изображения (в аэропорту, в таможне, при прохождении паспортного контроля в самолете); цветовая символика в секторе таможни и на паспортном контроле; надписи-указатели на борту самолёта;


Проживание в стране


Виды жилья для временного проживания (учебное заведение, частный сектор ), типы соглашений о съёмке жилплощади, написание объявления о поиске квартиры, правила проживания и культура быта


Классификация гостиниц, бронирование номера, виды номеров, проживание в гостинице, оплата за проживание, обслуживание в гостинице, возможные проблемы и их решение (замена перегоревшей лампочки, засорилась раковина, не работает холодильник или кондиционер, постоянный шум в соседнем номере и т.д.).


III. Транспорт


Автомобиль, метро, типы автобусов (междугородные (coaches), городские (double-deckers, deckers), поезда дальнего следования "Intercity" и местные поезда, типы билетов и различия в их стоимости; экскурсии.


IV. Средства связи


Почта; телеграф; телефон; оформление конверта и писем; виды писем; виды почты; услуги почты; правила отправления заказных и ценных, писем, бандеролей, телеграмм; виды почтовых тарифов; частная курьерская служба; Интернет; факс; виды телефонных переговоров; междугородние переговоры; заказ международных переговоров через оператора.































УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН



Название тем

Формы работы и виды контроля

1

Вводный урок


Въезд в страну (7 уроков)


Правила получения визы, паспорт, виды паспорта, цели поездок за границу.


Таможня, таможенная декларация, прохождение таможни, правила провоза багажа, заполнение карточки въезда,


Зал вылета/прилета, расписание прибытия и отправления самолетов; посадка в самолёт, получение багажа.


Надписи-указатели, надписи-запрещения/предупреждения, надписи-разрешения и их графические изображения, цветовая символика (в аэропорту, в таможне, при прохождении паспортного контроля в самолете);


Текст

Диалоги. Прохождение паспортного и таможенного контроля, посадка в самолёт, прибытие и получение багажа.



Работа с лексикой, использование лексики в ситуациях, выборочное чтение, работа в парах и группах.


Работа с лексикой, заполнение таможенной декларации, правила провоза багажа.


Работа с лексикой, заполнение карточки въезда.


Составление правил для путешествующих по воздуху впервые.


Работа с лексикой, использование лексики в ситуациях


Аудирование и обсуждение текста, выбор информации.


Работа в парах и группах, разыгрывание диалогов по ситуациям.



2

Проживание в стране (4 уроков)


Виды жилья для временного проживания (учебное заведение, частный сектор), типы соглашений о съёмке жилплощади, написание объявления о поиске квартиры.


Правила проживания и культура быта


Классификация гостиниц, бронирование номера, виды номеров, проживание в гостинице, оплата за проживание, обслуживание в гостинице, возможные проблемы и их решение (замена перегоревшей лампочки, засорилась раковина, не работает холодильник или кондиционер, постоянный шум в соседнем номере и т.д.).


Текст


Диалоги

Работа с лексикой, работа в парах и группах.



Чтение, обсуждение текста, составление рекомендаций для проживающих в гостинице.


Работа с лексикой, работа в парах и группах, заполнение бланка регистрации в гостинице.


Работа с лексикой, решение проблемных заданий.

3

Транспорт (3 урока)


Автомобиль, метро, типы автобусов (междугородные (coaches), городские (double-deckers, deckers), поезда дальнего следования "Intercity" и местные поезда, типы билетов и различия в их стоимости; экскурсии.


Текст.




Аудирование и обсуждение текстов, выбор информации


Работа с лексикой, написание адреса на конверте, рецензирование писем.


Ознакомление с правилами отправления писем, бандеролей, заполнения почтовых бланков.


Работа с лексикой, с правилами отправления телеграмм, работа с бланком телеграммы

4

Средства связи (3 уроков)


Почта, телеграф: оформление конверта и писем; виды писем; виды почты; услуги почты; правила отправления заказных и ценных, писем, бандеролей, телеграмм; виды почтовых тарифов; частная курьерская служба;


Интернет; факс;


Телефон: виды телефонных переговоров; междугородние переговоры; заказ международных переговоров через оператора.


Тексты, диалоги.



Чтение и обсуждение текста, ознакомление с современными средствами связи. Отправление факса.


Работа с лексикой, работа в парах, группах, составление мини-диалогов, разыгрывание мини-диалогов.


Чтение и обсуждение, сообщения о собственном опыте пользования телефоном.


Обсуждение правил этикета.

Работа в парах и группах, решение проблемных заданий.


Требование к изучению курса


В результате изучения курса учащиеся должны знать:


особенности прохождения таможни,


правила провоза багажа,


правила проживания в гостинице – правила отправления различных


видов писем, бандеролей, посылок, телеграмм,


особенности почтовых услуг в Великобритании и России,


как заказать междугородние переговоры через оператора,


правила пользования телефоном в Великобритании и США,


телефонный этикет

Список использованной литературы

Богацкий И.С., Дюканова Н.М. Бизнес-курс английского языка: Словарь-справочник Под общ. ред. Богацкого И.С. – 4-е изд. испр. – Киев: Логос; М.: Рольф: Айрис-пресс, 1999. – 352с. – (Как сделать карьеру).

Власова Т.С. и Власова Т.А. “Современный разговорный английский язык”. М.: Высшая школа, 1971, 280с.

Жданова И.Ф., Фишер М. Вы едете в Америку. Русско-английский разговорник. М.: Русский язык, 1993. 288с.

Корнеева Е.А., Баграмова Н.В., Чарекова Е.П. Практика английского языка. Сборник упражнений по устной речи. СПб.: СОЮЗ, 1997, 336 с.

Мошняга Е.В. Английский для путешествий (English for travel): Учебное пособие для студентов Iiкурса бакалавриата направления 5215000 “Mенеджмент” /Автор-составитель Е.В. Мошняга, М.,1997, 168 с.

Шелкова Т.Г., Мелех И.Я. Как вести беседу по телефону. Практическое пособие по разговорному английскому языку: Учебное пособие – 2-е издание, исправленное – М.: Высшая школа, 1989, 96 с.

Чичерова Л.Г. Английский язык в сфере бытового обслуживания. Пособие по самообразованию. Москва “Высшая школа” ,1993, 144 с.



































СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по УВР Директор школы

___________________ ____________________

«___»___________2011 «___»____________2011





КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА

“ЗА ГРАНИЦЕЙ ”

ДЛЯ 9 КЛАССА

НА 2011-2012 УЧЕБНЫЙ ГОД


Тема занятия

Количество часов

Дата

1.

Вводный урок. Въезд в страну.

1


2.

Правила получения визы, паспорт.

1


3.

Таможня, таможенная декларация, прохождение таможни.

1


4.

Вылет/прилет, расписание самолетов; посадка в самолёт.

1


5.

Надписи-указатели, графические изображения.

1


6.

Цветовая символика.

1


7.

Прохождение паспортного и таможенного контроля, посадка в самолёт.


1


8.

Проживание в стране.

1


9.

Виды жилья для временного проживания.

1


10.

Правила проживания и культура быта


1


11.

Классификация гостиниц, проживание в гостинице.

1


12.

Транспорт.

1


13.

Метро, типы автобусов.

1


14.

Поезда, типы билетов и различия в их стоимости.


1


15.

Средства связи.

1


16.

Почта, телеграф: оформление конверта и писем.

1


17.

Телефон: виды телефонных переговоров.

1



ИТОГО

17










Краткое описание документа:

Преподавание курса предполагает применение современных информационных и педагогических интерактивных технологий. При прохождении тем используются такие методики и технологии как технологии критического мышления, ролевая игра, работа в парах, творческие задания. Таким образом, учащимся предоставляется возможность приобрести навыки поисковой работы, самостоятельной работы, совершенствовать навыки аудирования и чтения.

В ходе курса учащиеся должны:

овладеть терминологией, необходимой для социокультурного общения;

совершенствовать умения и навыки устной речи, необходимые для практического использования в заграничных поездках и ситуациях в рамках тем курса;

овладеть знаниями, необходимыми для решения проблем, возникающих у людей, проживающих за границей;

научиться заполнять документы (таможенную декларацию, карточки выезда, адрес на конверте).

Данная программа составлена для общеобразовательной школы. Курс рассчитан на 17 часов.

Общая информация

Номер материала: 267919

Похожие материалы