Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Учебная программа по дисциплине: "Основы культорологии и мировые религии"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Учебная программа по дисциплине: "Основы культорологии и мировые религии"

библиотека
материалов

Качканарский филиал

ГАПОУ СО «Уральский радиотехнический колледж им. А. С. Попова»





Методическая разработка


Рабочая программа

по учебной дисциплине: «Основы культорологии и мировые религии»

основной профессиональной образовательной программы

по специальности СПО 38.02.07 «Банковское дело»

(углубленной подготовки)







Разработчик: Шарнина Вера Васильевна

Преподаватель 1 квалификационной категории









2016 г


СОДЕРЖАНИЕ





1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в области общеобразовательных дисциплин (профильные дисциплины) в соответствии с ФГОС по специальности СПО


1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы. Дисциплина входит в общеобразовательный цикл (профильные дисциплины)


1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

Компетенции, формируемые в результате освоения дисциплины:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК З. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно - коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10. Развивать культуру межличностного общения, взаимодействия между людьми, устанавливать психологические контакты с учетом межкультурных и этнических различий.

ОК 11. Знать правила техники безопасности, нести ответственность за организацию мероприятий по обеспечению безопасности труда.

ОК 12. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

  • применять социально-гуманитарную и экономическую терминологию;

  • анализировать и оценивать социальную информацию;

  • планировать и осуществлять свою деятельность с учетом анализа;

  • использовать знание русского и иностранного языков в профессиональной деятельности, социальной и профессиональной коммуникации и межличностном общении.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

  • основы философии, социологии, психологии, научные, философские, религиозные картины мира;

  • нравственные нормы и обязанности человека; основы исторического процесса;

  • место человека в историческом процессе и в организации общества.


1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки студента 23 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 23 часов;

практической работы 6 часов.


2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

23

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

23

в том числе:


лабораторные занятия

-

практические занятия

6

контрольные работы

-

курсовая работа (проект)

-

Самостоятельная работа обучающегося (всего)


в том числе:

-

самостоятельная работа над курсовой работой (проектом)

-

Подготовка сообщений по теме

-

Домашняя работа

-

Итоговая аттестация в форме зачета




2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины Основы культорологии и мировые религии

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект) (если предусмотрены)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Тема 1. Понятие культорологии. Культура Древнего мира

Содержание учебного материала

2(2)

1-2

1

Понятие культорологии. Культура Древнего мира

Практическая работа №1. «Античная культура»

2(2)

2-3

Тема 2. Культура Древнего Китая, Индии, Японии

Содержание учебного материала

2(2)

1-2

1

Культура Древнего Китая, Индии, Японии

Тема 3. Культура Средневековья. Возраждение

Содержание учебного материала

2(2)

1-2

1

Культура Средневековья. Возраждение

Тема 4. Художественные стили

Содержание учебного материала

2(2)

1-2

1

Художественные стили

Практическая работа №2. «Культура Древнего мира»

2(2)

2-3

Тема 5. Буддизм

Содержание учебного материала

2(2)

1-2

1

Буддизм

Тема 6. Ислам

Содержание учебного материала

2(2)

1-2

1

Ислам

Тема 7. Христианство

Содержание учебного материала

2(2)

1-2

1

Христианство

Практическая работа №3. «Мировые религии»

2(2)

2-3

Тема 8. Православная церковь в Российской Федерации

Содержание учебного материала

1(1)

1-2

1

Православная церковь в Российской Федерации

Тема 9. Православная церковь в Российской Федерации

Содержание учебного материала

2(2)

1-2

1

Православная церковь в Российской Федерации

Всего

23(23)




Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)



3. условия реализации программы дисциплины


3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета гуманитарных дисциплин


Оборудование учебного кабинета: компьютер, мультимедийный проектор

Технические средства обучения: компьютер, мультимедийный проектор


3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

  1. Солонин Ю. Н, Каган М. С. Культурология. – М.: М.: ЮРАЙТ. 2012 г. – 568с.

  2. Яблоков И.Н. Основы религиоведения. – М.:Высшая школа, 2011 г. – 480с.


Дополнительные источники:

  1. Кравченко А.И. Культорология. - М.: Просвящение, 2010г. – 203с.

  2. Немировский А. И. Античность: история и культура. В 2-х тт. – М., Терра-Книжный клуб, 2011 г. – 480с.

  3. Парандовский Я. В. Мифология. - М., 2010г. – 273с.

  4. Петкова С. М. Справочник по мировой культуре и искусству. – М.: Феникс, 2011г.– 376с.

  5. Алексеева В.В. «Что такое искусство?» - М.: Советский художник, 2011 г. – 260с.

  6. Васильев А.А. «История средних веков» - М.: Республика, 2012 г. – 512с.

  7. Любимов Л. Искусство Древнего мира. – М.: Просвещение, 2011г. – 320с.

  8. Забияко А., Красников А. Религиоведение. Энциклопедический словарь. – М.: Академический Проспект, 2013г – 1264с.

  9. Буркова Г. А. «История религий». Лекции. Йошкар-Ола, 2011г. – 341с..

  10. «Религии мира». М.: Просвещение, 2010г. – 590с..

  11. Токарев С.А. «Религия в истории народов мира». М., 2010г.


Интернет-ресурсы:

  1. Основы религиоведения - http://www.gumer.info/bogoslov_Buks/Relig/Jablok/_35.php

  2. Культура античного Рима - http://studopedia.ru/5_160334_kultura-antichnogo-rima.html.

  3. Античная культура - http://www.ronl.ru/stati/kultura-i-iskusstvo/124360.

  4. Древние культуры - http://www.astrostar.ru/articles/drevnie-kultury.html.

  5. Древние культуры - http://referats4you.ucoz.ru/publ/konspekty/kultorologija/kultura

_drevnego_mira_drevnjaja_japonija/64-1-0-746.

  1. Ислам - религия от истоков до современного мира - http://www.ronl.ru/stati/

religiya/252295.

  1. Религия христианство, её основы и суть - http://fb.ru/article/112015/religiya-hristianstvo-e-osnovyi-i-sut.

  2. Религия буддизм - http://www.iksinfo.ru/stati/religii/item/630-religia-buddizm.html.



4. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины


Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и выполнение обучающимися индивидуальных заданий.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

1

2

Умения:


  1. Защита в письменной форме практических работ.

  2. Представление результатов работ в устной форме с презентацией.







  • применять социально-гуманитарную и экономическую терминологию;

  • анализировать и оценивать социальную информацию;

  • планировать и осуществлять свою деятельность с учетом анализа;

  • использовать знание русского и иностранного языков в профессиональной деятельности, социальной и профессиональной коммуникации и межличностном общении.

Знания:

  • основы философии, социологии, психологии, научные, философские, религиозные картины мира;

  • нравственные нормы и обязанности человека; основы исторического процесса;

  • место человека в историческом процессе и в организации общества.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 21.03.2016
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров96
Номер материала ДВ-543381
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх