321851
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыРабочие программыУчебная программа по курсу. Развитие логического мышления. 2 класс.

Учебная программа по курсу. Развитие логического мышления. 2 класс.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Учебная программа по курсу «Развитие логического мышления»

2 класс.

Пояснительная записка. Мышление – это высшая ступень познания человеком действительности. Чувственной основой мышления являются ощущение, восприятие и представление. Через органы чувств поступает в мозг информация. Содержание информации перерабатывается мозгом. Наиболее сложной (логической) формой переработки информации является деятельность мышления. Решая мыслительные задачи, которые перед человеком ставит жизнь, он размышляет, делает выводы и тем самым познаёт сущность вещей и явлений, открывает законы их связи, а затем на этой основе преобразует мир.

Функция мышления – расширение границ познания путём выхода за пределы чувственного восприятия. Мышление позволяет с помощью умозаключения раскрыть то, что не дано непосредственно в восприятии.

Задача мышления – раскрытие отношений между предметами, выявление связей и отделение их от случайных совпадений. Мышление оперирует понятиями и принимает на себя функции обобщения и планирования.

Объект мышления – мыслительная деятельность учащихся 2класса.

Психологические составляющие творческой деятельности – это гибкость ума, систематичность и последовательность мышления, диалектичность, готовность к риску и ответственности за собственное решение.

Для успешного обучения, для понимания и усвоения учебного материала у детей должны быть сформированы 3 составляющие мышления:

- высокий уровень элементарных мыслительных операций (анализа, синтеза, сравнения, классификации, обобщения и т.д.);

- высокий уровень активности, раскованности мышления, проявляющийся в продуцировании большого количества идей;

- высокий уровень целенаправленности и организованности мышления, проявляющийся в ориентации на выделении существенного в явлениях, в использовании обобщённых схем анализа явления.

Развитие интеллектуальных способностей ребёнка должно быть постоянной заботой родителей и учителей. Для того чтобы ребёнок учился хорошо, у него должно быть развито логическое мышление, то есть он должен хорошо обобщать, абстрагировать, сравнивать, рассуждать, делать выводы, доказывать.

Программа курса рассчитана на 34 часа и предназначена для учащихся 2 класса.

Цель курса:

Помочь учащимся в развитии логического мышления, в достижении положительных изменений в их интеллектуальном развитии.

Задачи курса:

- описывать признаки предметов, слов и чисел;

- узнавать предметы по заданным признакам;

- определять различные и одинаковые свойства предметов, слов, чисел;

- выделять существенные признаки предметов;

- формировать учебную мотивацию учащихся;

- поддерживать высокий уровень интереса и познавательной активности у детей;

- развивать память, внимание, творческое мышление.

Результатом реализации программы станет:

- давать определения тем или иным понятиям;

- устанавливать причинно – следственные связи;

- высказывать суждения, делать выводы;

- уметь производить простейший анализ и синтез;

- формируется речь, находчивость, сообразительность.

- наличие эмоционального комфорта;

- развитие возможности самореализации.

Учащиеся должны знать:

- основные формы абстрактного мышления;

- виды определения понятий;

- родовые и видовые признаки предметов;

- правила классификации.

Ожидаемый результат.

Учащиеся должны уметь:

- находить закономерность;

- классифицировать предметы, слова;

- определять истинность высказываний;

- делать выводы, простейшие умозаключения;

- уметь логически рассуждать при решении задач логического характера;

- делать выводы, простейшие умозаключения;

- решать геометрические задачи, ребусы, задачи-шутки, числовые головоломки;

- выделять признаки предметов;

- сравнивать предметы и понятия;

- относить объект к роду.

При реализации программы используются следующие принципы обучения:

  • психологической комфортности;

  • деятельностного подхода;

  • доступности;

  • наглядности;

  • научности.

Cодержание.

  1. Вводное занятие – 1 ч

  2. Признаки предметов – 6 ч

  3. Сравнение – 4 ч

  4. Загадки – 6 ч

  5. Классификация предметов – 11 ч

  6. Занимательный материал – 6 ч

Итого: 34 часа


Тематическое планирование.


п/п


Тема.

Кол-во часов.


Дата

I.

Вводное занятие.

1


II.

Признаки предметов.

6


1-2.

Находим признаки предметов.

2


3-4.

Выделяем существенные признаки.

2


5-6.

Описываем свойства и признаки предметов.

2


III.

Сравнение.

4


1-2.

Учимся сравнивать.

2


3-4.

Общие и различные признаки предметов.

2


IV.

Загадки.

6


1-3.

Загадки.

3


4-6.

Учимся узнавать предметы по заданным признакам.

3


V.

Классификация предметов

11


1-3.

Классификация предметов.

3


4-5.

Определение.

2


6-7.

Выделяем общий признак в словах-понятиях.

2


8-9.

Устанавливаем связь между предметами и явлениями.

2


10-11.

Устанавливаем последовательность событий.

2


VI.

Занимательный материал

6


1-2.

Решаем ребусы.

2


3-4.

Закономерности.

2


5-6.

Диагностика.

2


Итого: 34 ч.







Литература для учителя.


1. Труднев В. П. Внеклассная работа по математике в начальной школе. Пособие для учителей. М., «Просвещение», 1975.


2. Тихомирова Л. Ф. Упражнения на каждый день: логика для младших школьников. Популярное пособие для родителей и педагогов/ Ярославль: Академия развития: Академия, К: Академия Холдинг,2001.


3. Тихомирова Л. Ф. Логика. / Ярославль: Академия развития: Академия, К: Академия Холдинг,2001.


4. Бушмелёва И. Логика. Тестовые задания для детей. Москва. ООО «Хатбер-пресс», 2007.


5. Гин С. Мир логики. Методическое пособие для учителя начальной школы. Мосвква – 2003.


6. Немов Р.С. Психология. Книга 3. Психодиагностика. Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, Москва, 2000.


7. Нилова Т.В. Занимательные задачи, загадки, головоломки. – М.: АСТ-ПРЕСС, 1998.





Литература для учащихся.


  1. Волкова С.И., Столярова Н.Н. Тетрадь с математическими заданиями. 2 класс. Москва «Просвещение» 1995.


2. Тихомирова Л. Ф. Упражнения на каждый день: логика для младших школьников. Популярное пособие для родителей и педагогов/ Ярославль: Академия развития: Академия, К: Академия Холдинг,2001.


3. Тихомирова Л. Ф. Логика. / Ярославль: Академия развития: Академия, К: Академия Холдинг,2001.


4. Бушмелёва И. Логика. Тестовые задания для детей. Москва. ООО «Хатбер-пресс», 2007.



Общая информация

Номер материала: ДВ-321300

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация