Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Рабочие программы / Учебная рабочая программа по истории для 1-го курса специальности "Сестринское дело"

Учебная рабочая программа по истории для 1-го курса специальности "Сестринское дело"

  • История

Поделитесь материалом с коллегами:


hello_html_7c020b93.gifhello_html_7c020b93.gifhello_html_7c020b93.gifhello_html_7c020b93.gifhello_html_7c020b93.gifhello_html_7c020b93.gifhello_html_7c020b93.gifhello_html_28b1ad9e.gifhello_html_28b1ad9e.gifhello_html_28b1ad9e.gifhello_html_28b1ad9e.gifhello_html_28b1ad9e.gifhello_html_7c020b93.gifhello_html_7c020b93.gifhello_html_7c020b93.gifhello_html_7c020b93.gif





















СОДЕРЖАНИЕ


стр.

  1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4

  2. СТРУКТУРА СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ 5

  3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ 11

ДИСЦИПЛИНЫ

  1. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ 16

ДИСЦИПЛИНЫ






    1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ


    1. .Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины Методика обучения является частью основной профессиональной образовательной программы СГБОУ ПО «Севастопольский медицинский колледж имени Жени Дерюгиной» по специальности 34.02.01 Сестринское дело



    1. .Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: относится к дисциплинам общегуманитарного и социально-экономического цикла


    1. .Цели и задачи дисциплины требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

  • анализировать историческую информацию, представленную в разных знаковых системах (текст, карта, таблица, схема, аудиовизуальный ряд);

  • различать в исторической информации факты и мнения, исторические описания и исторические объяснения;

  • устанавливать причинно-следственные связи между явлениями, пространственные и временные рамки изучаемых исторических процессов и явлений;

  • представлять результаты изучения исторического материала в формах конспекта, реферата, рецензии.


В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

    • основные факты, процессы и явления, характеризующие целостность отечественной и всемирной истории;

    • периодизацию всемирной и отечественной истории;

    • современные версии и трактовки важнейших проблем отечественной и всемирной истории;

    • особенности исторического пути России, ее роль в мировом сообществе;

    • основные исторические термины и даты.



1.4.Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины: максимальной учебной нагрузки обучающихся 176 часов, в том числе обязательной аудиторной нагрузки обучающихся 117 часов; самостоятельной работы обучающихся 59 часов.








2.СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ


    1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы



Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

176

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

117

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

59

в том числе:


составление сравнительных таблиц

8

подготовка сообщений, докладов

40

составление кроссвордов

8

Подготовка презентаций

3

Итоговая аттестация в форме диф. зачета





    1. Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины: Методика обучения


Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект)

Объём часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1.

Историческое развитие цивилизации


176


Тема 1.1. Древнейшая стадия истории человечества

Содержание учебного материала

4

1. Введение. История как наука

1

2. История первобытного общества

1

Тема 1.2. Древний мир

Содержание учебного материала

4


1.Цивилизация Древнего Востока

2

2Античная цивилизация. Древние цивилизации

2

Самостоятельная работа студентов

  • Написать доклады: Боги и мифы Древнего Египта», «Боги и мифы Древней Месопотамии»

  • Написать сообщения: «Социальный строй древних Афин», «Древняя Спарта: государство и традиции»

4


Тема 1.3.

Цивилизация Запада и Востока в Средние века

Содержание учебного материала

8

1. Китайско-конфуцианская и буддийская цивилизация

2

2. Арабско-мусульманская цивилизация

2

3. Западная Европа в средние века


4. Христианство на Востоке: Византийская империя. Мир в Средневековье


Самостоятельная работа студентов

Составить реферативные сообщения «Конфуций и его учение», «Буддизм и его основные принципы», «Великое переселение народов», «Повседневная жизнь европейцев в Средние века»

4


Тема 1.4.

История России с древнейших времен до конца XVII

Содержание учебного материала

11

1. Восточные славяне и рождение Киевской Руси

2

2. Русь и ее соседи в XI - начале XIIвв

2

3. Политическая раздробленность Древней Руси


4. Борьба Руси с иноземными завоевателями


5. Возрождение России








6. От Руси к России



7. Царствование Ивана Грозного


8. Смутное время


9. Россия в середине и второй половине XVII века


10. Русская культура в XIII-XVIIвв.


11. От Киевской Руси к России


Самостоятельная работа студентов

Подготовить доклады: «Александр Невский политический деятель и полководец»,

«Империя Чингисхана и нашествие монголо-татар на Русь», «Дмитрий Донской государственный деятель и полководец»

Подготовить сообщение

6


Тема 1.5.

Страны Западной Европы в XVI-XVIIIвв.

Содержание учебного материала

11

1. Возрождение и реформация

2

2. Эпоха Великих географических открытий

2

3.Государство и власть в эпоху перехода к индустриальной революции


4.Век просвещения. Научная революция и Великий промышленный переворот


5.Революция XVIII века


6.Европа нового времени


Самостоятельная работа студентов

  • Составить реферативные сообщения: «Титаны эпохи Возрождения», «Реформация и религиозные войны в XVIв.»

  • Составить таблицу «Герои великих географических открытий»

  • Составить сравнительную таблицу «Научная революция XVII века»

  • Составить реферативные сообщения

9


Тема 1.6.

Россия в XVIII веке

Содержание учебного материала

6

1. Россия в период реформ Петра I. Эпоха Дворцовых переворотов

2

2. Россия во второй половине XVIIIв.

2

3. Россия и мир древности до XVIII века

2

Самостоятельная работа студентов

  • Составить кроссворда Эпоха Петра Великого

  • Составить реферативное сообщение «Просвещенный абсолютизм Екатерины II»,

«Крестьянская война под предводительством Е. Пгачева»

4


Тема 1.7.

Содержание учебного материала

6

2






Становление индустриальной цивилизации

1. Переход от традиционного к индустриальному обществу в Европе и Америке


2

2. Развитие капиталистических отношений в XIX в.

2

3. Становление гражданского общества и духовная жизнь в XIX в.


Самостоятельная работа студентов

  • Составить сравнительную таблицу «Объединительные процессы в Германии и Италии»

  • Составить доклады: «Научные открытия XIX в.», «Художественные стили»,

«Социальный состав общества в XIX в.»

4

Тема 1.8. Процесс модернизации в традиционных обществах Востока

Содержание учебного материала

2

1.Попытка модернизации в странах Востока

2

Самостоятельная работа студентов

  • Составить реферативное сообщение «Реформы Мейдзи и Японии: причины, ход, результаты», «Политика самоизоляции в Китае»

2


Тема 1.9. Россия в XIX в

Содержание учебного материала

13

2

1.Власть и реформы в первой половине XIX в

2.Внешняя политика Александра I и Николая II

2

3.Россия в эпоху великих реформ Александра II

2

4.Пореформенная Россия

2

5.Россия в системе международных отношений второй половины XIX в

2

6.Интеллектуальная и художественная жизнь России в XIX в

2

7.Россия в XIX в

2

Самостоятельная работа студентов

  • Составить сообщения: «Крымская война и ее значение для России», «Реформы Александра II и их значение», «Общественные движение в пореформенной России»

  • Составить реферативные сообщения: «Золотой век русской литературы»,

«Перемены в системе образования», «Развитие науки и техники», «Музыкальная культура, живопись, архитектура, театр», «Западники и славянофилы»

4


Тема 1.10 От новой истории к Новейшей

Содержание учебного материала

11

2

1.Западное общество в начале XXв.

2.Международные отношения в нале XXв.

2

3.Россия в начале XXв

2

4.Первая мировая война

2







5.Россия в 1917 г.: от Февральской к октябрьской революции


2

6.Мир в начале XXв.

2

Самостоятельная работа студентов

  • Составить сравнительную таблицу «Научно-технический прогресс на рубеже XIX- XXвв»

  • Написать доклады: «Русско-японская война 1904-1905 гг.», «Столыпинская реформа», «Русская революция 1905-1907 гг.»

  • Составить кроссворд «Россия в первой мировой войне»

  • Составить доклад «Политические партии в Февральской революции 1917г»,

«Двоевластие в России в 1917г.»

8


Тема 1.11. Между мировыми войнами

Содержание учебного материала

8

1. Страны Европы в начале XXв

2

2. Запад в 30-е годы XXв

2

3. Народы Азии, Африки и Латинской Америки в первой половине XXв

2

4. Строительство социализма в СССР

2

Самостоятельная работа студентов

  • Составить реферативное сообщение «Кризис Версальско-Вашингтонской системы», «Мировой экономический кризис и Великая депрессия»

2


Тема 1.12. Вторая мировая война

Содержание учебного материала

5


1. Вторая мировая война: причины, ход, значение

2

2. СССР в годы Великой Отечественной войны

2

3. Вторая мировая война

2

Самостоятельная работа студентов

  • Составить таблицу: « Конференции Второй мировой войны»

  • Подготовить сообщения: «Битва под Москвой 1941-1942гг.», «Сталинградское сражение 1941-1942гг.», «Курская дуга»

4


Тема 1.13. Мир во второй половине XXв

Содержание учебного материала

6

2

1. «Холодная война

2. Страны Азии, Африки и Латинской Америки

2

3. Научно-технический прогресс

2








4


Самостоятельная работа студентов

  • Составить доклады: «Китай во второй половине XXв», «Японское экономическое чудо»

  • Подготовить презентацию: «Современные биотехнологии», «промышленность и природа»


Тема 1.14. СССР в 1945- 1991гг.

Содержание учебного материала

9

1. СССР в послевоенный период

2

2. Советский союз в период частичной либерализации режима

2

3. СССР в конце 1960-х начале 1980-х гг.

2

4. СССР в период перестройки

2

5. СССР в 1945-1991 гг.

2

Самостоятельная работа студентов

  • Составить реферативное сообщение6 «СССР после ВОВ: противоречия общественного развития»

  • Подготовить сообщение: «XXв съезд КПСС и его значение», «Советская к3льтура в эпоху «Оттепели»

  • Составить сравнительную таблицу «Состязание капиталистической и социалистической систем: основные вехи и итоги»

3


Тема 1.15. Россия и мир на рубеже XX - XXIвв

Содержание учебного материала

5

Российская Федерация на современном этапе

2

Мир в XXI веке

2

Россия на рубеже XX XXIвв Итоговое занятие

2

Самостоятельная работа студентов

  • Подготовить докла «Геополитическое значение РФ»

1







3.УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


  1. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


    1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета истории Оборудование учебного кабинета:

  1. Шкаф для книг 1

  2. Классная доска 1

  3. Стол для преподавателя 1

  4. Столы ученические 24

  5. Стулья ученические 48




Технические средства обучения:

1. Мультимедиа система.


    1. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

  1. Артемов, В. В. История [Текст] : для всех специальностей СПО / В. В. Артемов, Ю. Н. Лубченков. - М. : Академия, 2012. - 256 с.

  2. Загладин, Н. В. История. История России и мира 10 класс [Текст] : учебник для 10 классов общеобразовательных учреждений / Н. В. Загладин, Н. А. Симония. - М. : Русское слово, 2010.

- 400 с.

  1. Загладин, Н. В. История. История России и мира 11 класс [Текст] / Н. В. Загладин, Н. А. Симония. - М. : Русское слово, 2010. - 480 с.


Дополнительные источники:

  1. Артёмов, В. В. История отечества с древнейших времён до наших дней [Текст] / В.В. Артёмов, Ю.Н. Лубченков. - М. : Академия, 2002. - 360 с.

  2. Верт, Н. История советского государства 1900-1991 [Текст] / Никола Верт. - М. : Прогресс, 1992.

- 480 с.

  1. Заичкин, И. А. Русская история: от Екатерины Великой до Александра II [Текст] / И. А. Заичкин, И. Н. Почкаев. - М. : Мысль, 1994. - 768 с.

  2. История Росии [Текст] / А.С. Орлов и др. - М. : Проспект, 2002. - 520 с.

  3. История России [Текст] / Под ред. А.А. Радугина. - М. : Центр, 2002. - 352 с.

  4. История России с начала XVIII - XIX века [Текст] / Редактор А.Н. Сахаров. - М. : АСТ, 1997. - 544 с.

  5. История России ХХ век [Текст] / Отв. ред. В.П. Дмитренко. - М. : АСТ, 1997. - 608 с.

  6. Карамзин, Н. М. История государства российского [Текст]. Книга 4 / Н.М. Карамзин. - Ростов-

на-Дону : Феникс, 1995. - 544 с.

  1. Карамзин, Н. М. История государства российского [Текст]. Книга. 2 / Н.М. Карамзин. - Ростов-

на-Дону : Феникс, 1995. - 608 с.

  1. Карамзин, Н. М. История государства российского [Текст]. Книга. 3 / Н.М. Карамзин. - Ростов-

на-дону : Феникс, 1995. - 544 с.






  1. Ключевский, В. О. О русской истории [Текст]. Часть. 1 / В.О. Ключевский. - М. : Просвещение, 1993.

  2. Ключевский, В. О. Русская история [Текст] / В.О. Ключевский. - М. : Мысль, 1993. - 572 с.

  3. Новая история [Текст] / Под ред. А. Л. Нарочницкого. - М. : Просвещение, 1972. - 719 с.

  4. Новая история 1871-1917 [Текст] / под ред. Н. Е. Овчаренко. - М. : Просвещение, 1984. - 544 с.

  5. Новейшая история 1939-1973 [Текст]. - М. : Высшая школа, 1975. - 624 с.

  6. Редер, Д. Г. История древнего мира [Текст] / Д. Г. Редер, Е. А. Черкасова. - М. : Просвещение,

1970. - 271 с.

  1. Розанов, Г. Л. Новейшая история (1917 - 1945) [Текст] / Г. Л. Розанов, Н. Н. Яковлев. - М. : Просвещение, 1972. - 271 с.

  2. Россия и мир [Текст]. - М. : Владос, 1994. - 352 с.

  3. Россия и мир [Текст]. Часть . 1. - М. : Владос, 1994. - 496 с.

Периодические издания

  1. Высшее образование сегодня

  2. Здравоохранение

  3. Здравоохранение РФ

4.Среднее профессиональное образование


Электронные ресурсы ВСЕМИРНАЯ (ВСЕОБЩАЯ) ИСТОРИЯ

  1. allhistory.narod.ru - Сайт "All history" - Египет, Рим, Китай, Япония, Индия. История, государственное устройство, культура, религия, мифология и др.

  2. ancient.gerodot.ru - сайт "Древний Мир" содержит материалы по истории далеких веков, забытых цивилизаций и стран. Имеются подборки материалов по Древней истории и культуре по странам и племенам: Египет, Индия, Греция, Ассирия, Персия, Китай, Рим, Ацтеки и др.

  3. ancientrome.ru - Сайт "История Древнего Рима" содержит информацию, отражающую общественный строй Древнего Рима, армию и военное дело, римское право, быт, культуру, религию, мифы, архитектуру. А также есть информация об античных монетах, античном искусстве и мифологии.

  4. archaeology.ru - Сайт "Археология.РУ" содержит обширную информацию по древним

племенам: авары, венеды, викинги, готы, гунны, кельты, скифы..., по архелогическим

культурам, античной нумизматике. Лавка древностей. Библиотека. Ссылки.

  1. battleships.spb.ru - Сайт "Боевые корабли мира" посвящен истории военно-морского флота, истории военных кораблей - преимущественно конца XIX - начала XX века. Броненосцы,

дредноуты, крейсеры, авианосцы, линкоры.

  1. duat.egyptclub.ru - Cайт "Дуат-Египтомания" содержит познавательную информацию о истории, богах, культуре, эзотерике Египта.

  2. ellada.spb.ru - на сайте "Древняя Греция" представлена информация по истории Древней

Греции, ее искусство, мифология, галерея шедевров, личности и другое.

  1. greekroman.ru - Сайт "Antiqua" - энциклопедия античной мифологии.

  2. hellados.ru - Сайт "Эллада: Мифология древней Греции". Простое и доступное изложение мифов и легенд Древней Греции. Подробная родословная греческих богов и героев. Кроме

того, этот сайт содержит более 500 иллюстраций к древнегреческим мифам!

  1. historic.ru - Cайт "Historic.Ru" содержит карты по истории Древнего мира и из энциклопедии Всемирная история, тематические подборки статей: семь чудес света, тайны

истории и т.п.,и статьи в разделе "Цивилизации": Египет, Вавилон, Греция, Рим, Атлантида и другие.

  1. history.rin.ru - Сайт Российской Информационной Сети "История" на RIN.ru. Имеются

разделы: Древний мир, Средние века, Новое время, Новейшая история (по каждому разделу -

страницы, карты, даты и события); общие разделы (загадки истории, исторические личности и др).






  1. historyatlas.narod.ru - "Геосинхрония" - Атлас всемирной истории. Карты и схемы по всеобщей истории. Схемы образования и карты древних государств. Таблицы династий и правителей.

  2. hrono.ru - хронологические таблицы на сайте "Хронос". Начальная история (до 3тыс. лет до н.э.). История IVв. до н.э. - ХХ век. Ежегодные подробные хронологические таблицы по событиям и странам.

  3. istorya.ru - Cайт "История.Ру". Имеются разделы: древний мир, средние века, новое,

новейшее время; хронология изменения границ Европы с 1000 по 1997 год ( 25 цветных карт

последовательно по 1 странице), литература, ссылки и др.

  1. medieval26.narod.ru - Cайт "Medieval26" - средневековье, рыцари, оружие, замки и другое.

  2. mesoamerica.narod.ru - Сайт "Всё о Мезоамерике". Древние цивилизации: ацтеки, майя, тольтеки, ольмеки и другие. Их культура, мифы, города. Литература, ссылки и другая информация.

  3. mesopotamia.nm.ru - Сайт "Цивилизации Месопотамии" посвящeн истории, культуре, религиозным представлениям народов, населявших Месопотамию в древности.

  4. mify.org - Сайт "Мифы Древней Греции". Боги и герои Эллады. Замечательный мифологический словарь-справочник.Огромное количество пояснительных ссылок, художественные, поэтические, изобразительные иллюстрации.

  5. myfhology.narod.ru - Энциклопедия мифических существ. Потрясающий проект, включающий в себя огромное количество разных мифологических персонажей, от Алконоста до Ясона. Имеется богатая галерея.

  6. pero-maat.ru - Сайт "Древний Египет - Перо Маат". Проект для любителей Древнего Египта. Новости египтологии, научные и публицистические статьи, творчество древнеегипетской тематики.

  7. roman-glory.com - Сайт "Римская Слава". Всё об организации, структуре и истории армии древнего Рима.

  8. templiers.info - Сайт "Интернет-проект "История ордена Храма" (ИПИОХ) существует с

2001 года и входит в число крупнейших русскоязычных ресурсов, посвященных изучению

истории Средневековья. ИПИОХ будет интересен тем, кто изучает историю ордена тамплиеров, госпитальеров, тевтонских рыцарей и других военно-монашеских орденов и братств Средневековья. Крестовые походы, государства крестоносцев и их соседи также являются предметом нашего изучения. Статьи, документы, переводы, энциклопедия, карты, иллюстрации, списки книг и библиографии - всё это вы найдете на страницах сайта ИПИОХ. .

  1. warconflict.ru - Сайт "История войн и военных конфликтов" - от древних времн до ХХ века.

  2. www.vivl.ru - Сайт"Всемирная история в лицах". Великие личности всех времен и народов.

Энциклопедический словарь "Государи и династии зарубежной Европы".

  1. xlegio.ru - Сайт "X Legio 1.5". Десятый легион. Боевая техника древности. Проект Александра Зорича.

ИСТОРИЯ РОССИИ

  1. all-photo.ru - Российская Империя в фотографиях. Подборка из почти 2 тысячи уникальных фотографий, систематизированных по 37 разделам (регионы, учреждения, войны, церкви, промышленность, архитектура, усадьбы и др.).

  2. a-nevskiy.narod.ru - Сайт "Александр Невский". Большая библиотека и тематические подборки книг и статей по темам: Александр Невский; Битвы; Ратное дело; Первоисточники. Книги и статьи как на сайте, так и по прямым ссылкам в других библиотеках.

  3. armor.kiev.ua - Cайт "Анатомия армии", на котором представлены униформа, воинские звания, знаки различия, тактика русской армии 18 - нач. 20 века, советской армии. Много материала по военной истории.

  4. avorhist.narod.ru - Сайт "Русь Древняя и Удельная". В разделе "Публикации" очень удобная

библиотека по истории Руси с древнейших времен до конца XVII века. В разделе "Источники"

- Библия, Геродот, Лев Диакон, Жития святых и др. Раздел "Справочные материалы" - Словарь-






указатель имен и понятий, краткий словарь агиографических терминов, Жития, Биобиблиографический словарь.

  1. battleships.spb.ru - "Боевые корабли мира" - сайт посвящен истории военно-морского флота, истории военных кораблей - преимущественно конца XIX - начала XX века. Броненосцы, дредноуты, крейсеры, авианосцы, линкоры.

  2. bojre.orthodoxy.ru - "Бояре" - энциклопедия боярских родов.

  3. histline.narod.ru - Сайт "Древности восточных славян" содержит публикации по альтернативным взглядам на историю восточных славян. а также сказания и былины.

  4. history.atomlink.ru Сайт "История России (862-1917)" - в виде популярного электронного пособия. Краткие биографические данные всех правителей и очень краткая характеристика эпохи.

  5. history.ru - Сайт "Мультимедийный учебник по истории России" от Рюрика до наших дней.

  6. krieg.wallst.ru - Сайт "Противостояние". Великая Отечественная война. Сражения. Силы сторон. Оружие. Производство. Структура.

  7. legion.wplus.net - "Русская сила - современное оружие". Авиация. Армия. Флот. Русские военные технологии после Второй мировой войны. Журнал "Тайфун". Библиотека. Арт- галерея. Ссылки по тематике (1058).

  8. oldru.narod.ru - сайт Егорова К. "Образование Киевской Руси" - авторская версия. Несколько глав по темам Происхождение и Расселение Славян. Карты.

  9. old-rus.narod.ru - "Антология Древнерусской литературы" - историко-литературный сайт. Кроме древнерусских текстов еще: Словарь древнерусского языка; Кириллица; Исторические карты; Русский хронограф (хронологическая таблица исторических событий от Vв. до 1700г.); Великие князья и цари (хронологическая таблица); Архитектура древней Руси; Русская икона; Русские святые; Русские митрополиты; Русские Патриархи; Устройство православного храма; Органы власти России XVI-XVIIвв.; Старинные служилые чины и звания; Русские праздники, Древние русские имена; Русская одежда и быт; Русская система мер; Древняя русская кухня и др.

  10. paganism.msk.ru - Сайт"Язычество славян" - энциклопедия славянской религии. Разделы: боги, духи, обряды, месяцлов, приметы, заговоры, гадания, травник, имена. Библиотека.

  11. rulex.ru - Русский Биографический Словарь. Основу настоящего словаря составляют статьи

из Энциклопедического Словаря (ЭС) издательства Брокгауз и Ефрон и Нового

Энциклопедического Словаря (НЭС). Всего в словаре содержится почти 15 000 биографий деятелей российской истории и культуры, а также статьи о русских полумифических и фольклорных персонажах, материалы тома "Россия", включающие обзоры российской истории, российской политической, правовой и финансовой систем, статьи по истории культуры и науки и т.д., написанные выдающимися учеными начала ХХ века.

  1. submarine.id.ru - Сайт о российском подводном флоте.

  2. tel-inform.ru - Древние славянские мифы и легенды.

  3. tsushima.org.ru - Сайт "Военно-морская история 1855-1945гг."

  4. world-war2.chat.ru - "Вторая Мировая война в русском Интернете". Коллекции ссылок по тематике Второй Мировой войны в 8-ми категориях.






4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ


Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и контрольных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.



Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:



  • основные факты, процессы и явления, характеризующие целостность отечественной и всемирной истории;


  1. Оценка результатов фронтального опроса;

  2. Оценка результатов индивидуального опроса;

  3. Оценка результатов контрольной работы;

  4. Оценка правильности сравнительных таблиц

  5. Оценка результатов решения тестовых заданий

  6. Оценка и взаимооценка научности, соответствия цели реферативных сообщений

7. Оценка результатов зачета

  • периодизацию всемирной и отечественной истории;


  1. Оценка результатов фронтального опроса;

  2. Оценка результатов индивидуального опроса;

  3. Оценка правильности сравнительных таблиц

4. Оценка результатов зачета


  • современные версии и трактовки важнейших проблем отечественной и всемирной истории;

  1. Оценка результатов фронтального опроса;

  2. Оценка результатов индивидуального опроса;

  3. Оценка результатов контрольной работы;

4. Оценка и взаимооценка научности, соответствия цели реферативных сообщений, докладов








5. Оценка результатов зачета


  • особенности исторического пути России, ее роль в мировом сообществе;

  1. Оценка результатов фронтального опроса;

  2. Оценка результатов индивидуального опроса;

  3. Оценка результатов контрольной работы;

  4. Оценка и взаимооценка научности, соответствия цели реферативных сообщений, докладов

5. Оценка результатов зачета

  • основные исторические термины и даты;

  1. Оценка результатов фронтального опроса;

  2. Оценка результатов индивидуального опроса;

  3. Оценка правильности и научности составленного кроссворда

  4. Оценка результатов зачета


В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:


  • анализировать историческую информацию, представленную в разных знаковых системах

  1. Оценка результатов фронтального опроса;

  2. Оценка результатов индивидуального опроса;

  3. Оценка результатов зачета

  • различать в исторической информации факты и мнения, исторические описания и исторические объяснения;

  1. Оценка результатов фронтального опроса;

  2. Оценка результатов индивидуального опроса;

  3. Оценка результатов зачета

  4. Оценка и взаимооценка научности, соответствия цели реферативных сообщений, докладов


  • устанавливать причинно- следственные связи между явлениями, пространственные и временные рамки изучаемых исторических процессов и явлений;

  1. Оценка результатов фронтального опроса;

  2. Оценка результатов индивидуального опроса;

  3. Оценка результатов зачета

  4. Оценка и взаимооценка научности, соответствия цели реферативных сообщений, докладов








  • представлять результаты изучения исторического материала в формах конспекта, сообщения, доклада, рецензии;

  1. Оценка результатов фронтального опроса;

  2. Оценка результатов индивидуального опроса;hello_html_m12d2e91d.png

  3. Оценка результатов зачета

8. Оценка и взаимооценка научности, соответствия цели реферативных сообщений, докладов, презентаций


16



Автор
Дата добавления 12.01.2016
Раздел История
Подраздел Рабочие программы
Просмотров90
Номер материала ДВ-331199
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх