Учебная программа прикладного курса «Казахстанское право» для учащихся 9 – 11 классов

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Формирование правового государства неотделимо от процесса развития правовой культуры населения. Это, в свою очередь, способствует созданию развитого гражданского общества.

Повышение правовой культуры, развитие правового сознания населения - важные критерии формирования гражданского общества, которые способствуют построению независимого, демократического и правового государства.

Успешное решение экономических, политических и социальных задач невозможно в отсутствие правовой грамотности населения, без повышения правовой культуры общества, воспитания у каждого гражданина глубокого уважения к закону, формирования готовности непосредственно и активно участвовать в претворении его положений в повседневную жизнь.

В целях дальнейшего повышения уровня правовой культуры граждан Республики Казахстан, с учетом политических и социально-экономических преобразований, осуществляемых в стране в последние годы, которые вызвали существенные изменения в сфере государственно-конфессиональных отношений, необходимо продолжить реализацию государственной политики в сфере организации праворазъяснительной работы.

Эффективность государственных правозащитных механизмов находится в прямой зависимости от уровня общественного правосознания и правовой культуры населения страны.

Задачей правового образования и воспитания является формирование свободной личности, которая не только осознает свои законные интересы, но и способна потребовать твердых политико-правовых гарантий их реализации. Только в этом случае можно добиться устойчивой восприимчивости правозащитной системы страны к общественным потребностям, оперативности и рационализма в деятельности всех ее звеньев. Активная позиция личности проявляется не столько в период избирательных кампаний, сколько в повседневной жизни, когда в различных ситуациях человек находится перед выбором собственной линии поведения и способов разрешения возникающих вопросов.

В условиях общей низкой правовой культуры сохраняется благоприятная среда для совершения коррупционных правонарушений и преступлений.

В целях повышения уровня правовой культуры, совершенствования форм и методов праворазъяснительной работы, повышения эффективности правового обучения и воспитания была разработана и утверждена постановлением Правительства Республики Казахстан от 29 ноября 2008 года № 1116 «Программа по праворазъяснительной работе, повышению уровня правовой культуры, правовому обучению и воспитанию граждан на 2009-2011 годы», Концепция правовой политики Республики Казахстан на период с 2010 по 2020г.г.

      Достижению поставленной цели способствует решение следующих задач в сфере праворазъяснительной работы:

- проведение работы по разъяснению законодательства Казахстана среди школьников;
 повышение уровня правовой грамотности учащихся школы;
 взаимодействие со средствами массовой информации;

- использование в праворазъяснительной работе новых информационных технологий, включая всемирную сеть "ИНТЕРНЕТ";

- активизация научных исследований по актуальным проблемам проведения праворазъяснительных работ и правового всеобуча.

Выполнение предусмотренных программой мероприятий позволит существенно повысить уровень правовой грамотности выпускников казахстанских школ.

Основной задачей модернизации образования в Казахстане является обновление качества образования. Одним из ответов системы образования на этот запрос времени является идея компетентностно-ориентированного образования, позволяющая воспитывать и обучать учащихся школ как компетентных, функционально-грамотных выпускников.

При составлении программы автором учитывались ориентиры по модернизации политической и социальной жизни, вхождению Казахстана в число 50 наиболее конкурентоспособных стран мира, содержащиеся в Посланиях Президента Республики Н.А. Назарбаева народу Казахстана.

Программа отвечает требованиям Закона «Об образовании в РК» и основывается на положениях Государственного общеобязательного стандарта образования Республики Казахстан.

В соответствии с ГОСО 2013г. учебная нагрузка по предмету «Основы правоведения» в профильных классах является явно недостаточной, так как дает только поверхностные правовые теоретические знания и не предусматривает обучение навыкам практического применения полученных знаний в различных социальных ситуациях, к которым выпускники школ должны быть готовыми по окончании школы, т.е. не создает условий для достижения успешной социализации учащихся.

Объектами изучения программы «Казахстанское право» являются: Конституционный строй Республики Казахстан, правовая система казахстанского общества, основы отраслей права, права человека, деятельность суда, прокуратуры и других правоохранительных органов, проблемы построения правового государства, правовая культура, правовые отношения между гражданином и государством.

Особенности курса: «Казахстанское право» закладывает фундамент политико-правового образования как системы, изучающей сложный и специфический аспект функционирования и развития общества и цивилизации, выражающейся в правовых взаимоотношениях и взаимодействии субъектов права в контексте познания животворного родника правового наследия своего народа.

Автор данной учебной программы предлагает собственный подход к структурированию учебного материала в рамках основных тематических блоков, установленных государственной программой, определения последовательности изучения этого материала, путей формирования системы знаний, умений и способов деятельности, развития и социализации учащихся.

Цели данной программы:

- создание условий для освоения учащимися опыта гражданской активности и

формирование навыков грамотных действий в социально-политической сфере;

- оказание практической помощи для реализации индивидуальной «Я – концепции»,

способствующей развитию компетентного, функционально грамотного ученика;

- создание условий для профессионального самоопределения учащихся, формирования личности, адаптированной к сознательному выбору будущей специальности;

- создание условий для усвоения совокупности конкретных правил поведения в семье, в доме, школе, на улице, учреждениях культуры и т. д., ориентира на уважение прав и свобод других граждан.

Задачи программы:

- развитие коммуникативных, социализирующих способностей учащихся;

- выработка умений работы с законодательными актами РК;

- развитие навыков принятия самостоятельных ответственных решений;

- формирование навыков конструктивного общения;

- овладение технологиями социального лидерства;

- поиск и освоение новых путей организации коммуникации и самовоспитания в

учебно-воспитательном процессе;

- воспитание информационной культуры;

- воспитание активной гражданской позиции.

Содержательная часть программы состоит из двух смысловых частей:

первой - интегрированной теоретической части, в которой изучаются законодательные акты РК, раскрываются теоретические основы законодательства Республики Казахстан, и

второй - практической части, предполагающей организацию и проведение социальных практикумов, применение элементов дебатных технологий во внеклассных мероприятиях, уроках-судах, ролевых, деловых играх и т.п.

Построение программы позволяет организовать развивающую деятельность школьников таким образом, чтобы учащиеся, во-первых, полученные теоретические знания применяли на практике, а во-вторых, на завершающем этапе обучения совершенно самостоятельно и творчески налаживали опыт саморазвития и полноценного общения, что является стимулом личностной самоактуализации, способствует решению поставленных задач и достижению целей данной программы.

Организация деятельности осуществляется с использованием активных групповых и индивидуальных форм обучения: тренингов, диспутов, ролевых игр, организации и проведения дебатных турниров, выполнением разноуровневых творческих заданий, разработки социальных проектов.

Реализация данной Программы изучения Казахстанского права позволяет в рамках школьного образования подготовить старшеклассников ко взрослой жизни, накопить социальный опыт в различных жизненных ситуациях, приобрести навыки и умения работы с различными нормативно-правовыми источниками, создать условия для выработки ответственного решения, отстаивания собственной позиции, достижения поставленных целей, то есть способствует воспитанию всесторонне развитой личности с активной гражданской позицией, обладающей функциональными компетентностями.

Ожидаемые результаты:

В конце курса ученики должны владеть:

- четкими ценностными ориентирами гуманистической направленности;

- владеть четкими установками на законопослушание, негативно относиться к нарушителям правопорядка;

- владеть представлением о действиях и поступках, составляющих угрозу безопасности личности;

- владеть конкретными правилами поведения в семье, в доме, школе, на улице, учреждениях культуры и т. д., ориентироваться на уважение прав и свобод других граждан.

Программа рассчитана на системное изучение Казахстанского права учащимися с 9 по 11 класс в общей сложности на 170 часов, в том числе:

9 класс – 34 часа;

10 класс – 68 часов;

11 класс – 68 часов.

Система оценивания: по 5 бальной системе.

С О Д Е Р Ж А Н И Е:

9 КЛАСС

ВВЕДЕНИЕ: Необходимость правового обучения и воспитания, задачи курса – 1 час.

РАЗДЕЛ 1. ГОСУДАРСТВО КАК ТИП ПОЛИТИЧЕСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ОБЩЕСТВА - 8 часов

Тема 1. Догосударственные формы организации общества.

Особенности данного периода жизни человека. Мыслители прошлого об обществе. Типы общества. Когда и как возникает государство. – 1 час

Тема 2. Необходимость и значение государства для общества.

Причины разложения родового строя. Признаки государства. Функции государства. Политическая народная власть. - 1 час

Тема 3. Формы и типы государства.

Монархия – абсолютная, конституционная. Демократия. Республика – парламентская, президентская, смешанная. Их сущность и различия. Федерация, конфедерация, унитарное государство. – 1 час

Тема 4. Политические режимы.

Понятие политического режима. Тоталитарный. Авторитарный. Демократический политические режимы. Их сущность, основные признаки, различия. Признаки демократического политического режима, закрепленного в Конституции РК. – 1 час

Тема 5. Становление казахской государственности.

Из истории государства казахского народа. Возникновение и формирование советской системы государства и права. Провозглашение независимости РК. Декларация « О гос. суверенитете Каз.ССР» от 25.10.1990г., Закон РК «О гос. независимости РК» от 16.12.1991г., Конституция РК от 28.01.1993г.,от 30.08.1995г. – 2 часа

Тема 6. Современные институты государственного управления.

Парламентская система управления. Президентская система управления. Их слабые и сильные стороны. - 1 час

ОБОБЩЕНИЕ по 1 разделу. Сущность государства – 1 час.

Основные понятия: власть, государство, унитарное государство, федерация, конфедерация, монархия, аристократия, демократия, тоталитаризм, парламентская, президентская форма правления, политический режим, Эль,каган.

РАЗДЕД 2. ПРАВО - ПОНЯТИЕ, НОРМЫ. - 11 часов

Тема 1. Что такое право.

Понятие права. Источники права. Законные и подзаконные нормативно-правовые акты как источники права. Конституция -основной закон государства. Отрасли права. - 1 час.

Тема 2. Происхождение права.

Основные типы развития обычного права казахского народа. Право в Древнем Риме. Право в феодальном обществе. Правда Касым-хана, Жете жаргы, Законы Тауке-хана. Право в буржуазном государстве. – 1 час.

Тема 3. Возникновение советского права.

Кризис обычного права казахов. Мероприятия советской власти, направленные на окончательную ликвидацию обычного права. Грубейшие нарушения законности. Внесудебные репрессии. Фиктивность прав и свобод граждан, провозглашенных в Конституциях СССР 1936, и Каз.ССР 1937г. Главные причины нарушения законности. - 2 часа.

Тема 4. Мораль и право.

Соотношение права и нравственности. Нравы, традиции, обычаи, нормы права. - 1 час.

Тема 5. Норма права.

Понятие нормы права. Структура нормы права, характеристика ее структуры – гипотеза, диспозиция, санкция. Их соотношение. – 1 час.

Тема 6. Классификация государств по их отношению к праву.

Классификация государств по отношению к месту права в системе используемых форм и методов госуправления обществом. Этатические, правовые, промежуточные государства. Их характеристика и различия. - 1 час.

Тема 7. Особенности и основные принципы правового государства.

Понятие правового государства. Принципиальные отличия от других типов государств. Основные признаки и принципы правового государства. - 1 час

Тема 8. Правовое государство и гражданское общество.

Взаимосвязь правового государства и гражданского общества. Понятие гражданского общества. Основные признаки гражданского общества. – 1 час.

Тема 9. Построение правового государства в Казахстане.

Закрепление курса на построение правового государства в Конституции РК. Приоритет гуманистических правовых ценностей, соблюдение прав и свобод граждан. Изменение политико-правового содержания основных институтов государственности за прошедшие годы. – 1 час.

ОБОБЩЕНИЕ по 2 разделу – 1 час

Государство. Право. Нравственность. Правовое государство.

Основные понятия: право, мораль, правовые нормы, закон, подзаконные акты. Конституция. Правовое государство. Гражданское общество.

РАЗДЕЛ 3. ОСНОВЫ КОНСТИТУЦИОННОГО СТРОЯ Республики Казахстан – 12 часов

Тема 1. Конституционное право – как самостоятельная отрасль права.

Понятие конституционного права. Источники конституционного права. Его отличительные особенности от других отраслей права. – 1 час.

Тема 2. Принципы конституционного строя РК.

Источник власти – народ. Примат прав и свобод граждан. Разделение власти на 3 ветви – законодательную, исполнительную, судебную. Верховенство закона. Многообразие форм собственности. Политический плюрализм. Закрепление казахского языка государственным языком. Равенство всех перед законом. – 1 час.

Тема 3. РК – суверенное, независимое государство.

Декларация «О государственном суверенитете КазССР». Конституционный закон «О государственной независимости Республики Казахстан». Признаки суверенитета. – 1 час

Тема 4. РК – демократическое, светское, правовое, социальное государство.

Народ Казахстана – как единственный источник гос.власти. Формы осуществления демократии. Понятие и основные признаки светского и социального государства. – 1 час.

Тема 5. Казахстан – Президентская республика.

Признаки, сущность президентской формы правления в РК. Ее сильные и слабые стороны, отличия от других форм правления – 1 час.

Тема 6. Органы государственной власти. Законодательная власть.

Построение гос.механизма в РК по принципу разделения властей. Парламент – высший представительный орган власти, его состав, сроки полномочий палат Парламента, порядок избрания Мажилиса и Сената, вопросы, рассматриваемые обеими палатами. Право законодательной инициативы. Роспуск Парламента – 1 час.

Тема 7. Институт Президента.

Президент РК – глава государства. Избрание Президента РК, срок его полномочий, вступление в должность. Присяга народу Казахстана. Полномочия Президента. Прекращение его полномочий. – 1 час.

Тема 8. Конституционные основы судебной системы.

Система судебных органов РК. Верховный суд – высший судебный орган РК. Принципы правосудия. Основные задачи судов. – 1 час.

Тема 9. Конституционный Совет РК.

Состав, структура, полномочия Конституционного Совета РК. – 1 час.

Тема 10. Избирательная система РК и избирательное право как институт конституционного права.

Понятие активного и пассивного избирательного права. Мажоритарная система абсолютного большинства. Пропорциональная избирательная система. Мажоритарно-пропорциональная система. Избирательные органы, избирательные права граждан. Конституционный Закон «О выборах в РК» - 2 часа.

ОБОБЩЕНИЕ по 3 разделу: Сущность и значение разделения властей на 3 ветви. – 1 час.

Основные понятия: Политическая власть. Демократия. Правовое государство. Суверенитет. Парламент. Президент. Правосудие. Избирательное право.

РАЗДЕЛ 4. ПРАКТИКУМ ПО ИЗУЧАЕМОМУ КУРСУ. – 2 ЧАСА.

1. Раздел 3.

Тема. Организация экскурсии на заседание городского суда. Практическое ознакомление с принципами дельности судов РК, с ходом проведения судебного заседания. Обсуждение увиденного. – 2 часа.

Итого: 34 часа.

ОСНОВНЫЕ УМЕНИЯ УЧАЩИХСЯ.

1. Рассматривать и характеризовать юридические явления в развитии и конкретно-исторических условиях;

2. Анализировать и обобщать в определенной системе, сравнивать, объяснять юридические факты на основе разностороннего изучения источников и применения юридических знаний, делать оценку значения юридических событий и деятельности людей в обществе;

3. Объяснять отдельные закономерности юридического развития, конкретизировать их на примерах изучения курса;

4. Работать с различными источниками юридических знаний: юридическими документами, общественно- политической литературой, с периодической печатью, сопоставлять и критически анализировать информацию разных источников, обосновывать свое отношение к изложенным в них оценкам;

5. Составлять конспекты, тезисы, готовить рефераты и доклады, самостоятельно подбирать литературу, участвовать в школьной дискуссии;

10 класс

Введение.

Задачи курса. Понятие отрасли и института права. Значение правового воспитания и обучения в современных условиях. – 1 час.

РАЗДЕЛ 1. ОСНОВЫ ПРАВОВОГО СТАТУСА ЧЕЛОВЕКА И ГРАЖДАНИНА. - 9ч.

Тема 1. Общее понятие прав и свобод граждан.

Понятие правового статуса человека и гражданина. Всеобщая Декларация прав человека 1948г. Пакт об экономических, социальных и культурных правах, Пакт о гражданских и политических правах 1966г. Понятие о правах человека. – 1 час.

Тема 2. Гражданство в РК. Личные права и свободы граждан.

Гражданин. Гражданство. Закон РК « О гражданстве в РК». Личные права и свободы граждан. О личной свободе и достоинстве человека. Право на жизнь. О свободе совести. Защита человека – признак правового государства. Свободное передвижение и право выбора постоянного места жительства. Правовое положение иностранцев и лиц без гражданства. Двойное гражданство. – 2 часа.

Тема 3. Экономические и социальные права и свободы граждан.

Понятие экономических и социальных прав граждан, их содержание. Право на частную собственность, на предпринимательскую деятельность – условие перехода к рынку. Рынок труда и рынок рабочей силы. Право человека на свободу труда, трудовой контракт. Запрещение принудительного труда. Право на забастовку. Меры государства по защите безработных. Право на жилище, на образование. Право на социальное обеспечение в старости, в случае болезни, потери трудоспособности, кормильца. Свобода художественного, научного и технического творчества -2 часа.

Тема 4. Политические права и свободы граждан.

Понятие политических прав, их необходимость, содержание, взаимосвязь с демократией, свобода слова.

Право на получение информации и распространение ее законным способом. Право граждан на участие в управлении делами государства. Свобода проведения мирных собраний, демонстраций митингов. Прав граждан на создание общественных объединений. Равенство прав граждан независимо от их национальности, социального положения, пола при поступлении на государственную службу.- 1 час.

Тема 5. Конституционные обязанности граждан.

Единство прав и обязанностей граждан. Основные обязанности, предусмотренные Конституцией, ответственность граждан за невыполнение своих правовых обязанностей. – 1 час.

Тема 6. О гарантиях прав и свобод.

Фиктивное провозглашение прав и свобод граждан в период советской власти. Нарушение прав человека в советский период. Гарантии государства – как способа реализации предоставленных прав и свобод граждан, их взаимосвязь и значение. – 1 час.

Обобщение. Единство прав, свобод и обязанностей граждан. Гарантии их реализации. – 1 час.

Основные понятия: права, свободы, обязанности, гарантии, гражданин, гражданство, бипатрид, иностранные граждане, лица без гражданства, рынок рабочей силы, приватизация, трудовой договор, рабочее время, время отдыха, охрана труда, зарплата, государственная служба.

РАЗДЕЛ 2. АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРАВО, ГОСУДАРСТВЕННОЕ УПРАВЛЕНИЕ. - 11 часов.

Тема 1. Понятие административного права.

Административное право - как одна из наиболее фундаментальных отраслей права. Предмет адм. права. Функции адм. права. Источники адм. права. Административные правовые нормы, отношения. – 1 час.

Тема 2. Исполнительная власть.

Государственная служба - как способ осуществления исполнительной власти. Правительство РК, его образование. Полномочия Правительства. Премьер-Министр, его назначение, круг полномочий. Отставка Правительства, Премьер-министра. Центральные исполнительные органы гос. власти, их структура, полномочия. – 2 часа.

Тема 3. Административное принуждение.

Понятие, функции административного принуждения. Административно-принудительные меры. Меры адм. пресечения. Административно –восстановительные меры. Меры адм. ответственности. Адм. взыскания. – 1 час.

Тема 4. Местные представительные органы власти.

Маслихат – местный представительный орган, структура, система, задачи, порядок избрания, круг полномочий, основные формы реализации компетенции местных представительных органов, принимаемые ими акты. – 1 час.

Тема 5. Деятельность депутатов.

Правовые основы статуса депутатов. Депутатский запрос. Основные направления депутатской деятельности в избирательном округе.

Тема 6. Местные органы исполнительной власти.

Система местных органов исполнительной власти, их структура, порядок формирования, компетенция, принимаемые акты. Местное самоуправление. – 2 часа.

Тема 7. Объективные причины необходимости реформирования местных представительных и исполнительных органов власти.

Причины необходимости кардинальной реформы системы представительных и исполнительных органов: экономические, социальные, политические, идеологические. – 1 час.

Обобщение. Сущность система, значение исполнительных органов власти. – 1 час.

РАЗДЕЛ 3. ОРГАНИЗАЦИЯ И ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПРАВООХРАНИТЕЛЬНЫХ ОРГАНОВ. – 6 часов.

Тема 1. Министерство юстиции РК.

Место Министерства юстиции в системе государственных органов власти. Структура Минюста.

Тема 2. Прокуратура РК.

Правой статус прокуратуры РК. Цели, задачи, принципы организации и деятельности прокуратуры. Основные направления деятельности. Отрасли прокурорского надзора. Система органов прокуратуры. Срок полномочий. – 1час.

Тема 3. Органы внутренних дел РК.

Задачи, принципы, система органов внутренних дел. Взаимодействие органов внутренних дел с другими органами гос. власти, организациями, должностными лицами и гражданами. – 1 час.

Тема 4. Адвокатура РК

Правовой статус адвокатуры, задачи и основные направления деятельности адвокатуры. Система, порядок приема, компетенция. – 1 час.

Тема 5. Нотариат РК.

Основные задачи нотариата. Классификация нотариальных действий, принципы деятельности. Система нотариальных органов. – 1 час.

Обобщение. Основные принципы деятельности, цели и задачи правоохранительных органов. – 1 час.

Основные понятия: Министерство юстиции, прокуратура, органы внутренних дел, адвокатура, нотариат.

РАЗДЕЛ 4. ГРАЖДАНСКОЕ ПРАВО. – 12 ЧАСОВ.

Тема 1. Понятие гражданского права.

Понятие, источники гражданского права. Правовые отношения, регулируемые ГП, их виды. Метод правового регулирования. – 1час.

Тема 2. Субъекты гражданского права.

Физические лица, юридические лица. Гражданская право/дееспособность. Безвестно отсутствующие граждане. Объявление человека умершим. Возникновение прекращение, виды юридических лиц. – 2 часа.

Тема 3. Право собственности.

Формы собственности. Приватизация гос. собственности. Владение, пользование, распоряжение собственностью. Регулирование имущественных отношений. – 1 час.

Тема 4. Объекты гражданского права.

Имущественные и личные неимущественные блага и права как объекты ГП. Имущество. Вещи. Ценные бумаги. Деньги. Услуги. Творческая деятельность. Защита чести и достоинства, деловой репутации. Право на охрану тайны личной жизни. – 1 час.

Тема 5. Основания возникновения и прекращения гражданских правоотношений.

Действия правомерные и неправомерные, события абсолютные и относительные. – 1 час.

Тема 6. Понятие обязательства.

Договора, сделки, контракт, выполнение, срок. Обязательства, возникающие из причинения вреда. Особенности частичной дееспособности несовершеннолетних. – 1 час. Гражданско – правовая ответственность. – 1 час.

Тема 7. Сделки.

Понятие сделки. Виды сделок. Сроки действия сделки. – 1 час.

Тема 8. Условия действительности сделки, законность сделки.

Дееспособность участников сделки. Соответствие воли и волеизъявления сделки. Форма сделки. – 2 часа.

Тема 9. Недействительные сделки.

Абсолютные, относительные сделки. Притворные сделки. Последствия признания сделки недействительной. – 1 час.

Тема 10. Наследственное право.

Наследование по закону и по завещанию. Время и место открытия наследства. Сроки принятия наследств. – 1 час.

Обобщение. Гражданское законодательство РК и его система.–1 час.

Основные понятия: физические, юридические лица, договора, сделки. Право собственности, приватизация. Ценные бумаги, деньги. Услуги, действия. События, наследство. Правосубъектность.

РАЗДЕЛ 5. СЕМЕЙНОЕ ПРАВО. – 10 часов.

Тема 1. Брак.

Право на образование семьи. Понятие брака и семьи. Условия и порядок заключения брака. Защита государством материнства, отцовства, детства. – 1 час.

Тема 2. Семейное право – как отрасль права.

Предмет семейного права. Общественные отношения, регулируемые семейным правом. Метод правового регулирования. Принципы семейного права. – 1 час.

Тема 3. Права и обязанности супругов.

Личные права и обязанности супругов. Имущественные права и обязанности супругов. Обязанности супругов по взаимному содержанию Брачный договор. Договорной режим имущества.

Тема 4. Права и обязанности родителей.

Основания возникновения прав и обязанностей родителей. Содержание прав и обязанностей родителей. Ответственность родителей за содержание и воспитание детей. Основания лишения родительских прав. – 1 час.

Тема 5. Права и обязанности детей.

Международная конвенция о правах ребенка, о детских фондах в РК, их роль в защите детей. Обязанность трудоспособных совершеннолетних детей опекать и оказывать помощь родителям. Ответственность детей перед родителями. – 1 час.

Тема 6. Алиментные отношения между родителями, детьми и другими членами семьи.

Понятие алиментных отношений. Основания возникновения и прекращения алиментных отношений. Размер алиментов. Алиментные обязанности других членов семьи. – 1 час.

Тема 7. Усыновление (удочерение).

Понятие, цель, порядок усыновления. Отмена, признание усыновления недействительным. – 1 час.

Тема 8. Опека и попечительство.

Понятие, цель, порядок учреждения и отмены опеки и попечительства. Различие правового режима опеки и попечительства. Органы опеки и попечительства. Обязанности опекунов и попечителей. Патронат. – 1 час.

Обобщение. Брачно– семейное законодательство РК. – 1 час.

Основные понятия: брак, семья, брачный договор, договорный режим имущества. Суррогатное материнство. Алиментные отношения. Усыновление. Опека и попечительство. Патронат.

РАЗДЕЛ 6. ТРУДОВОЕ ПРАВО. – 8 часов.

Тема 1. Право на труд.

Общие положения. Предмет трудового права. Система отношений, регулируемых трудовым правом. Источники трудового права. – 1 час.

Тема 2. Индивидуальный трудовой договор.

Понятие, содержание индивидуального трудового договора. Особенности заключения трудового договора с несовершеннолетними. Виды трудовых договоров. Коллективный договор. Основания прекращения, расторжения трудового договора по инициативе работодателя. Порядок заключения и расторжения трудового договора. – 2 часа.

Тема 3. Рабочее время и время отдыха.

Понятие рабочего времени и времени отдыха. Продолжительность рабочего времени для несовершеннолетних. Виды времени отдыха. – 1 час.

Тема 4. Оплата труда.

Минимальный размер оплаты труда. Гарантии и компенсации. Охрана труда. – 1 час.

Тема 5. Трудовая дисциплина и материальная ответственность рабочих и служащих.

Основные обязанности рабочих и служащих. Меры поощрения за успехи в работе. Виды дисциплинарных взысканий за нарушении трудовой дисциплины. Полная материальная ответственность. – 1 час.

Тема 6. Трудовые споры.

Понятие трудового спора. Классификация трудовых споров. Субъекты трудовых споров. Общий порядок разбирательства трудовых споров. Судебный порядок рассмотрения трудовых споров. – 1 час.

Обобщение. Общие положения трудового права. - 1 час.

Основные понятия: индивидуальный трудовой договор, рабочее время, время отдыха. Заработная плата, безработица. Рынок труда. Забастовка. Материальная ответственность.

РАЗДЕЛ 7. ЖИЛИЩНОЕ ПРАВО. – 2 часа.

Тема 1. Понятие жилищного права.

Конституционное право на жилище. Жилищный фонд, его виды. Приватизация жилища. – 1 час.

Тема 2. Договор найма жилища.

Субъекты, содержание договора. Основания для выселения из гос. жилищного фонда. – 1 час.

Основные понятия. Жилищный фонд, жилище, жилой дом, жилое и нежилое помещение. Кондоминиум. Жилищный кооператив. Приватизация жилища.

РАЗДЕЛ 8. ПРАКТИКУМ ПО ИЗУЧАЕМОМУ КУРСУ. – 9 ЧАСОВ.

1.Раздел 1.

Тема. Ролевые ситуации по защите прав и свобод граждан.

Урок деловой игры. Взаимосвязь понятийного уровня осознания с поведенческим. Проблема, поиск е решения – найденный выход. – 2 часа.

2. Раздел 2.

Тема. Встреча с депутатом обл(гор) маслихата.

Познавательный урок, направленный на формирование образных представлений учащихся о деятельности депутатов. Беседа. – 1 час.

3. Раздел 3.

Тема. Обеспечение правопорядка в школе. Урок - суд.

Пресечение правонарушений в школе. Применение теоретических знаний на практических школьных ситуациях. Выступление в роли судей, прокуроров, адвокатов, работников внутренних дел. – 1 час.

4. Раздел 5:

Тема. Урок-суд «Дела семейные….развод», деловая игра. – 2 часа.

5. Раздел 6.

Тема. Незаконное увольнение. Трудовой спор. Ролевые ситуации. – 1 час.

6. Обобщение по пройденному курсу в целом: 2 часа

1. Составление деловых бумаг: заявлений жалоб, исковых заявлений, доверенностей. Приобретение и закрепление практических навыков при составлении деловых бумаг. – 1 час.

2. Контрольное тестирование. Проверка освоенности пройденного материала. Анализ. – 1 час.

Итого: 68 часов.

ОСНОВНЫЕ УМЕНИЯ УЧАЩИХСЯ.

1. Рассматривать и характеризовать юридические явления в развитии и конкретно-исторических условиях;

2. Анализировать и обобщать в определенной системе, сравнивать, объяснять юридические факты на основе разностороннего изучения источников и применения юридических знаний, делать оценку значения юридических событий и деятельности людей в обществе;

3. Объяснять отдельные закономерности юридического развития, конкретизировать их на примерах изучения курса;

4. Работать с различными источниками юридических знаний: юридическими документами, общественно- политической литературой, с периодической печатью, сопоставлять и критически анализировать информацию разных источников, обосновывать свое отношение к изложенным в них оценкам;

5. Составлять конспекты, тезисы, готовить рефераты и доклады, самостоятельно подбирать литературу, участвовать в школьной дискуссии;

6. Применять полученные знания на практике.

11 КЛАСС

Введение.

Задачи курса. Основные тенденции развития Казахстанского права на современном этапе.– 1 час.

РАЗДЕЛ 1. ФИНАНСОВОЕ ПРАВО. – 5 часов.

Тема 1. Финансовая деятельность государства.

Понятие, формы финансов. Понятие и главные цели финансовой деятельности. Денежный фонд. Финансовая система. – 1 час.

Тема 2. Финансовое право – как отрасль права.

Понятие, предмет, метод правового регулирования финансового права. Система финансового права. – 1 час.

Тема 3. Финансово – правовые нормы и отношения.

Понятия, виды финансовых норм. Признаки финансовых правоотношений. – 1 час.

Тема 4. Общая характеристика институтов и разделов финансового права.

Денежная система. Финансовое планирование. Финансовый контроль. Бюджетное право. – 1 час.

Обобщение. Значение финансового права в деятельности государства. – 1 час.

Основные понятия: финансы, финансовое право, финансовая система. Денежная единица. Валютный курс. Девальвация. Ревизия. Бюджет.

РАЗДЕЛ 2. НАЛОГОВОЕ ПРАВО. – 8 часов.

Тема 1. Понятие налогового права.

Понятие, предмет, метод и система налогового права. Признаки налоговых правоотношений. - 1 час.

Тема 2 . Понятие налога.

Понятие, признаки налога. Главная цель (функция) налога. – 1 час.

Тема 3. Понятие налогового обязательства.

Понятие, признаки налогового обязательства. Субъекты налогового обязательства. Объект налогового обязательства. Место, время, способ исполнения налогового обязательства. Предмет налогообложения. – 2 часа.

Тема 4. Налоговое законодательство РК.

Источники налогового права. Система налогов в РК. Отдельные виды налогов, порядок их исчисления и взимания. – 1 час.

Тема 5. Налоговая служба государства.

Понятие налоговой службы, ее состав, структура и задачи. Права и обязанности налоговой службы. – 1 час.

Тема 6. Юридическая ответственность за нарушение налогового законодательства.

Финансово-правовая ответственность, административная, уголовно-правовая ответственность. Виды налоговых преступлений. – 1 час.

Обобщение. Налог - активное средство формирования доходов гос. бюджета, целенаправленное воздействие на экономику и социальную сферу. – 1 час.

Основные понятия: налог, налоговое обязательство, подоходный налог. Налог на добавленную стоимость. Налог с имущества. Налоговая служба. – 1 час.

РАЗДЕЛ 3. СТРАХОВОЕ ПРАВО. – 6 часов.

Тема 1. Понятие «страхование» и его виды.

Понятие сущность страхования. Обязательное страхование. Добровольное страхование. Сложные формы страхования. – 1 час.

Тема 2. Понятие страхового права.

Понятие, предмет страхового права. Признаки страховых отношений.

Тема 3. Договор страхования.

Понятие, стороны договора страхования. Форма, содержание договора страхования. Страховая защита. Обязанности страховщика и страхователя. Основания прекращения договора. – 2 часа.

Тема 4. Государственное регулирование страховой деятельности. Способы госрегулирования страхования: нормативно-правовое регулирование. – 1 час.

Обобщение. Роль страхового дела по мере перехода Республики к рыночным отношениям. – 1 час.

Основные понятия: страхование, страхователь, страховщик. Застрахованный. Страховой платеж. Страховая сумма. Страховое возмещение. Страховой случай. Добровольное, обязательное страхование. Лицензия.

РАЗДЕЛ 4. ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ПРАВО. – 7 часов.

Тема 1. Понятие экологического права.

Понятие, признаки, особенности экологического права. – 1 час.

Тема 2. Экологические правоотношения.

Состав, признаки, объекты, субъекты содержание экологического правоотношения. Юридическая ответственность за нарушение норм экологического права. – 1 час.

Тема 3. Источники экологического права.

Источники экологического права - как средство обеспечения правового регулирования экологических и природоохранных отношений. Конституция РК о праве собственности на землю и другие природные ресурсы. Новая эколого-правовая концепция, провозглашенная Конституцией РК. Закон «Об охране окружающей природной среды.

Экологическая безопасность Земельного законодательства. Концепция рационального использования охраны земельных ресурсов РК на период до 2020 года. «О недрах и недропользовании», Водный кодекс РК, Лесной кодекс. Закон «Об охране атмосферного воздуха». Закон о социальной защите граждан, пострадавших вследствие экологического бедствия в Приаралье» от 30.06.1992г. и «О социальной защите граждан, пострадавших вследствие ядерных испытаний на Семипалатинском испытательном ядерном полигоне» от 18.12.1992г. Гражданский Кодекс РК - важнейший источник экологического права РК. – 3 часа.

Обобщение. Проблема приоритета охраны жизни и здоровья человека над другими видами деятельности, обеспечения реальных гарантий прав граждан на благоприятную для труда и отдыха окружающую среду. -2 часа. Значение экологического права. – 2 часа.

Основные понятия: экология, экологическое право, экологические правоотношения. Право собственности на землю и другие природные ресурсы.

РАЗДЕЛ 5. УГОЛОВНОЕ ПРАВО. – 19 часов.

Тема 1. Уголовное право – самостоятельная отрасль права.

Предмет, метод правового регулирования, понятие уголовного права. Задачи уголовного законодательства. Источники права. - 1 час.

Тема 2. Уголовный закон и его структура.

Общая и особенные части УК РК. Нормы УК, их структура. Действие уголовного закона в пространстве, во времени и по кругу лиц.

Тема 3. Аморальный поступок. Правонарушение.

Понятие проступка аморального, правового правонарушения. Виды правонарушений: дисциплинарные, административные, гражданско-правовые проступки, преступления. Отличие преступления от других правонарушений. – 2 часа.

Тема 4. Состав правонарушения.

Понятие, элементы состава правонарушения: объект, объективная сторона, субъект, субъективная сторона. Необходимые и факультативные признаки состава преступления. Простые и сложные составы преступления. – 1 час.

Тема 5. Уголовная ответственность и ее основания.

Понятие. Уголовная ответственность и уголовное наказание. Основания привлечения к уголовной ответственности. Обстоятельства, исключающие уголовную ответственность. – 1 час.

Тема 6. Стадии совершения умышленного преступления.

Понятие. Приготовление к преступлению. Покушение на преступление. Оконченное преступление, соучастие в преступлении, его виды. – 1 час.

Тема 7. Уголовное наказание.

Понятие, цели, система уголовного наказания. Виды наказаний: основные и дополнительные. Ответственность и наказание несовершеннолетних. – 2 часа.

Тема 8. Освобождение от уголовной ответственности.

Понятие. Случаи обязательного и факультативного освобождения от уголовной ответственности виновных в совершении преступления лиц. Виды освобождения от наказания. Амнистия, помилование, снятие судимости. – 1 час.

Тема 9. Обстоятельства смягчающие и отягчающие уголовную ответственность.

Понятие, значение, виды обстоятельств смягчающих и отягчающих уголовную ответственность. Явка с повинной, чистосердечное раскаяние. Предварительный оговор лиц. Организованная группа, преступное сообщество. – 2 часа.

Тема 10. Преступления против личности, против социальных и политических прав граждан.

Убийство, доведение до самоубийства. Телесный вред. Побои, Изнасилование. Защита чести и достоинства, Невыполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего. Нарушение равноправия граждан. Вторжение в частную жизнь человека. Вторжение в чужое жилище. Нарушение избирательного права. Свобода вероисповедания.- 1 час.

Тема 11. Преступления против собственности.

Кража. Грабеж. Разбой. Мошенничество. Основные признаки и отличия. – 1 час.

Тема 12. Преступления протии основ конституционного строя и безопасности государства.

Государственная измена. Посягательство на жизнь Президента. Призывы к насильственному захвату власти, подрыву безопасности государства, насильственному изменению конституционного строя, к насильственному нарушению целостности Казахстана, единства его территории. – 1 час.

Тема 13. Преступления в сфере экономической деятельности.

Воспрепятствование занятию предпринимательской деятельности. Незаконное предпринимательство. Лжепредпринимательство. Уклонение от уплаты налогов. – 1 час.

Тема 14. Преступления против общественной безопасности и общественного порядка.

Хулиганство. Злостное хулиганство. Бандитизм. Захват заложника. Вандализм. Терроризм. – 1 час.

Тема 15. Воинские преступления.

Признаки, виды воинских преступлений. Неповиновение, сопротивление начальнику. Оскорбление. Самовольная отлучка. Дезертирство. Членовредительство. Симуляция. – 1 час.

ОБОБЩЕНИЕ. Незнание законов, непонимание экономического, социального и политического значения законов – причина их нарушения. Безнаказанность и ее отрицательные последствия. Принцип неотвратимости наказания, его значение в укреплении – законности. Защита прав человека. Борьба с правонарушениями – условие обеспечения нормальной жизни людей. – 1 час.

Основные понятия: проступок, правонарушение, преступление. Соучастие в преступлении. Вина, уголовное наказание. Законность, правопорядок. Принцип неотвратимости наказания. Приготовление к преступлению. Покушение на преступление. Оконченное преступление. Организатор, заказчик, подстрекатель, исполнитель, пособник. Организованная преступная группа. Необходимая оборона. Крайняя необходимость. Явка с повинной, чистосердечное раскаяние. Бандитизм, вандализм, терроризм, киднепинг, хулиганство, кража, грабеж, разбой.

РАЗДЕЛ 6. УГОЛОВНОЕ ПРОЦЕССУАЛЬНОЕ ПРАВО. – 5 часов.

Тема 1. Понятие уголовно-процессуального права.

Понятие, предмет, метод УПП. Участники процесса: обвиняемый, потерпевший, защитник, прокурор, свидетель. – 1 час.

Тема 2. Стадии уголовного процесса.

Понятие. Предварительное следствие. Судебное разбирательство. Рассмотрение дела судом. Производство в судах апелляционной и надзорной инстанциях. – 2 часа.

Тема 3. Процессуальные принципы.

Понятие и содержание. Право на рассмотрение уголовного обвинения судом. Презумпция невиновности. Право на защиту. Недопустимость повторного осуждения и уголовного преследования. – 1 час.

ОБОБЩЕНИЕ. Принцип единства судебной системы и другие принципы организации и деятельности суда, закрепленные в уголовно – процессуальном кодексе. – 1 час.

Основные понятия: предварительное следствие, судебное разбирательство, апелляционная и надзорная инстанции, обвиняемый, потерпевший, защитник, прокурор, презумпция невиновности.

РАЗДЕЛ 7. ГРАЖДАНСКО-ПРОЦЕССУАЛЬНОЕ ПРАВО. – 3 часа.

Тема 1.Понятие гражданско-процессуального права. – 1 час.

Понятие, предмет, метод правового регулирования. Участники процесса: истец, ответчик.

Тема 2. Задачи и принципы гражданского судопроизводства. – 1 час.

Понятие и содержание. Сходства и отличия от уголовного судопроизводства. Состязательность и равноправие сторон. Гласность судебного разбирательства. Язык судопроизводства. Презумпция виновности. Полное возмещение ущерба и упущенной выгоды.

ОБОБЩЕНИЕ. Значение и роль гражданского судопроизводства в современных условиях. – 1 час.

Основные понятия: гражданское судопроизводство, истец, ответчик, презумпция виновности, возмещение ущерба, упущенная выгода.

РАЗДЕЛ 8. КАЗАХСТАН – СУБЪЕКТ СОВРЕМЕННОГО МЕЖДУНАРОДНОГО ПРАВА. – 2 часа.

Тема 1. Общие вопросы. Международная правосубъектность.

Субъект международного права. Дружественные отношения с определенными государствами – Россией, Китаем, Ираном и Афганистаном. Сотрудничество Казахстана с азиатскими государствами. Принципы международного права, Совет северо-атлантического сотрудничества (ССАС). Казахстан – член ООН. Цели и стратегия внешнеэкономических связей. РК – равноправный член мирового сообщества. Субъект международного права.

РАЗДЕЛ 9 . ПРАКТИКУМ ПО ИЗУЧАЕМОМУ КУРСУ – 12 часов:

По разделу 1 - 2.

Тема. «К нам едет…налоговый инспектор». Урок деловой игры. – 2 час.

По разделу 3.

Деловая игра, составление договора страхования – 2 часа

По разделу 4.

Тема. Состояние окружающей среды поселка. – 2 часа.

Организация экскурсии по загрязненным местам поселка: на шурфы, в зелентрест. Беседа, обсуждение, обмен мнениями. Разработка заключения эксперта «О состоянии охраны окружающей среды и мерах по ее улучшению». Публичное выступление с заключением в суде.

По разделу 5.

Тема. Встреча с работниками правоохранительных органов – 1 час.

Расширение кругозора учащихся. Развитие профессиональной направленности, самоопределения. Беседа.

По разделам 6-7.

Тема. Казахстанское судопроизводство. – 2 часа.

«Если бы я знал закон» - урок деловой игры, обыгрывание уголовного и гражданского дела.

По всему курсу.

Контрольное тестирование. – 1 час.

Резерв, предэкзаменационная подготовка. – 2 часа.

Итого: 68 часов

ОСНОВНЫЕ УМЕНИЯ УЧАЩИХСЯ:

1. Анализировать статьи законов и других нормативных актов, аргументировано доказывать и отстаивать свою точку зрения, применять полученные знания на практике.

2. Давать морально-правовую оценку своим поступкам, действиям других.

3. Применять знания о своих правах и свободах, путей и методов их осуществления в интересах общества, ясно понимать неразрывную связь реализации прав и свобод с добросовестным выполнением гражданских обязанностей, своего общественного долга.

4. Уметь самостоятельно пополнять юридические знания.

Учебно – тематичиский план курса.

9 класс

№ п.п

Раздел. Тема занятий

К-во часов

Форма проведения

Образовательный продукт

1.

Введение.

1

Беседа

Раздел 1. Государство как тип политической организации общества.

2.

Догосударственные формы организации общества.

1

Лекция

Конспект

3.

Необходимость и значение государства для общества.

1

Работа с учебником

Таблица, схемы

4.

Формы и типы государства.

1

Работа в малых группах

Опорный конспект, схема

5.

Политические режимы.

1

Лекция, урок-дебаты

Конспект, схемы

6-7.

Становление казахской государственности.

2

Семинар

Доклады

8.

Современные институты государственного управления.

1

Работа с учебником

Схемы

9.

Повторительно-обобщающий урок.

1

Зачет

Тесты

Раздел 2. Понятие, сущность, особенности права.

10.

Понятие, источники права.

1

Лекция

Конспект

11.

Происхождение права, связь с государством.

1

Доклады

Опорный конспект

12-13

Возникновение советского права

2

Семинар

Таблица

14.

Мораль и право.

1

Работа в группах

Конспект

15.

Норма права.

1

Работа с документами

Опорный конспект

16.

Классификация государств по их отношению к праву.

1

«Мозговой штурм»

Таблица

17.

Основные принципы правового государства.

1

Работа с учебником

Кластер

18.

Правовое государство и гражданское общество.

1

Лекция, беседа

Сравнительная таблица

19.

Построение правового государства в РК.

1

Работа с документами

Опорный конспект

20.

Повторительно-обобщающий урок: «В каком государстве мы живем?».

1

Дебаты

Раздел 3. Основы конституционного строя Республики Казахстан

21.

Конституционное право как самостоятельная отрасль права.

1

Работа с учебником

Конспект

22.

Принципы конституционного строя.

1

Работа в малых группах

Кластер

23.

РК - суверенное, независимое государство.

1

Сообщения, беседа

Конспект

24.

РК – демократическое, светское, правовое государство

1

«Мозговой штурм»

Кластер

25.

Казахстан – Президентская республика.

1

Беседа

Опорный конспект

26.

Органы государственной власти. Законодательная власть

1

Работа с Конституцией РК

Опорный конспект, схема

27.

Институт Президента.

1

Работа с Конституцией РК,

Конспект,

дискуссия

28.

Конституционные основы судебной системы РК.

1

Работа с Конституцией РК

Конспект, схема

29-30.

Практическое ознакомление с деятельностью суда.

2

Деловая экскурсия

Обмен мнениями

31.

Конституционный Совет РК.

1

Работа с Конституцией РК

Кластер

32.

Избирательная система РК.

1

Беседа, работа с учебником

Схема

33.

Избирательное право РК.

1

Беседа, работа с учебником

Схема

34.

Повторительно-обобщающий урок: «Сущность разделения власти на 3 ветви».

1

Деловая игра

Выборы Президента школы

ИТОГО: 34 часа

10 класс

1.

Введение.

1

Беседа

Раздел 1. Основы правового статуса человека и гражданина.

2.

Общее понятие прав и свобод.

1

«Мозговой штурм»

Кластер

3.

Гражданство в РК.

1

Работа с документами

Конспект

4.

Личные права и свободы граждан.

1

Работа с Конституцией, беседа

Таблица

5.

Экономические права и свободы.

1

Работа с Конституцией, беседа

Таблица

6.

Социальные права и свободы.

1

Работа с Конституцией, беседа

Таблица

7.

Политические права и свободы.

1

Работа с Конституцией, беседа

Таблица

8.

Конституционные обязанности.

1

Дискуссия

Таблица

9.

О гарантиях прав и свобод граждан.

1

Ролевые ситуации

Обмен мнениями

10.

Повторительно-обобщающий урок «Единство прав и обязанностей».

1

Зачет

Тесты

11.

Социальный практикум: «Защита прав и свобод граждан».

2

Деловая игра

Обсуждение

Раздел 2. Административное право.

12.

Понятие административного права.

1

Лекция

Конспект

13.

Система исполнительной власти.

1

Работа в группах

Схема

14.

Административное принуждение

1

Работа с Кодексом «Об административных правонарушениях»

Кластер

15.

Местные представительные органы государственной власти.

1

Работа с учебником, Конституцией РК

Конспект, схема

16.

Деятельность депутатов.

1

Работа с учебником, Конституцией РК

Конспект, схема

17-18.

Местные исполнительные органы государственной власти.

2

Работа с учебником, Конституцией РК

Конспект, схема

19.

Социальный практикум:

Встреча с депутатами гормаслихата.

1

Беседа

Познов. урок

20.

Необходимость реформирования местных органов власти.

1

Игра «Займи позицию»

Обмен мнениями

21.

Повторительно-обобщающий урок «Сущность исполнительной власти».

1

Деловая игра «День Акима»

Обмен мнениями

Раздел 3. Организация и деятельность правоохранительных органов.

22.

Министерство юстиции РК в системе органов государственной власти.

1

Работа с учебником

Конспект

23.

Прокуратура РК.

1

Работа с учебником

Схема конспект

24.

Органы внутренних дел РК.

1

Работа с учебником

Схема конспект

25.

Адвокатура РК.

1

Работа с учебником

Схема конспект

26.

Нотариат РК.

1

Работа с учебником

Схема конспект

27.

Повторение: обобщающий урок «Основные принципы деятельности правоохранительных органов».

1

Деловая игра «На приеме у …»

Ролевые ситуации

28.

Социальный практикум:

Обеспечение правопорядка в школе.

1

Урок - суд

Обмен мнениями

29.

Встреча с работниками правоохранительных органов.

1

Беседа

Познавательный урок

Раздел 4. Гражданское право.

30.

Понятие гражданского права.

1

Лекция

Конспект

31.

Субъекты ГП РК. Физические лица.

1

Работы в группах с ГК РК

Кластер

32.

Юридические лица.

1

Работа с учебником

Конспект

33.

Право собственности.

1

Лекция, практическая работа

Конспект

34.

Объекты ГП РК.

1

Лекция, практическая работа

Конспект

35.

Основания возникновения, прекращения гражданских правоотношений.

1

Лекция

Схема

36.

Понятие обязательств.

1

«Мозговой штурм», работа с ГК РК

Опорные схемы

37.

Гражданско-правовая ответственность.

1

Работа с ГК РК

Конспект

38.

Сделки

1.

Работа с ГК РК

Опорные схемы

39.

Условия действительности сделок.

1

Работа с учебником и ГК РК

Конспект

40.

Недействительные сделки.

1

Работа с учебником и ГК РК

Конспект

41.

Наследственное право.

1

«Мозговой штурм»

Кластер

42.

Повторительно-обобщающий урок по 4 разделу.

1

Тесты

Зачет

Раздел 5. Семейное право.

43.

Брак. Условия и порядок заключения брака.

1

Беседа

Конспект

44.

Семейное право - как отрасль права.

1

Работа с Кодексом «О браке (супружестве) и семье» от 26.11.2011г.

Конспект

45.

Права и обязанности супругов.

1

Работа с Кодексом «О браке (супружестве) и семье» от 26.11.2011г.

Таблица

Дискуссия

46.

Права и обязанности родителей.

1

Работа с Кодексом «О браке (супружестве) и семье» от 26.11.2011г.

Ролевые ситуации

47.

Прав и обязанности детей.

1.

Работа с Конвенцией о правах ребенка

Таблица

48.

Алиментные отношения.

1

Работа с Кодексом «О браке (супружестве) и семье» от 26.11.2011г.

Кластер

49.

Усыновление (удочерение).

1

Работа с Кодексом «О браке (супружестве) и семье» от 26.11.2011г.

Конспект

50.

Опека. Попечительство. Патронат.

1

Работа с Кодексом «О браке (супружестве) и семье» от 26.11.2011г.

Конспект

51.

Повторительно-обобщающий урок по 5 разделу.

1

Зачет

52-53.

Социальный практикум:

«Дела семейные …».

2

Урок - суд

Обмен мнениями

Раздел 6. Трудовое право.

54.

Право на труд.

1

Работа с Конституцией РК

Конспект

55.

Трудовой договор.

1

Работа в группах с Кодексом «О труде» от 27.05.2010г.

Кластер

56.

Порядок заключения и расторжения ИТД.

1

Работа в группах с Кодексом «О труде»

Практическая работа

57.

Рабочее время и время отдыха.

1

Работа в группах с Кодексом «О труде»

Схема

58.

Оплата труда.

1

Работа в группах с Кодексом «О труде»

Конспект

59.

Трудовая дисциплина

1

Дискуссия

Обмен мнениями

60.

Трудовые споры.

1

Работа с Трудовым Кодексом РК

61.

Повторительно - обобщающий урок по 6 разделу.

1

Тесты

Зачет

62.

Социальный практикум: «Трудовые споры».

1

Ролевые ситуации, урок – суд

Раздел 7. Жилищное право.

63.

Понятие жилищного права

1

Беседа по Конституции РК

64.

Договор найма жилища

1

Практическая работа

65-66.

Социальный практикум: составление исковых заявлений, доверенностей, жалоб.

2

Ролевые ситуации

67.

Обобщение по пройденному курсу:

Закрепление практических навыков по пройденному материалу.

1

Деловая игра

Обмен мнениями

68.

Контрольное тестирование

1

Тесты

ИТОГО: 68 часов

11 класс

1.

Введение.

1

Беседа

Раздел 1. Финансовое право.

2.

Финансовая деятельность государства.

1

Работа с учебником

Конспект

3.

Финансовое право – как отрасль права.

1

Работа с учебником

Конспект

4.

Финансово-правовые нормы и отношения.

1

Лекция

Конспект

5.

Общая характеристика институтов и разделов финансового права.

Бюджетное право.

1

Самостоятельная работа

Конспект

6.

Повторительно-обобщающий урок «Значение финансовой деятельности государства».

1

Зачет

Конспект

Раздел 2. Налоговое право.

7.

Понятие налогового права.

1

Лекция

8.

Понятие налога.

1

Работа с учебником

Конспект

9.

Понятие налогового обязательства.

1

Работа с учебником

Конспект

10.

Субъекты и объекты налогового обязательства.

1

Работа в группах

Кластер

11.

Налоговое законодательство РК.

1

Рефераты

Обмен мнениями

12.

Налоговая служба государства.

1

Работа с учебником

Схема

13.

Юридическая ответственность за нарушения налогового законодательства.

1

Лекция

Конспект

14.

Повторительно-обобщающий урок : «Налоги – активное средство формирования госбюджета».

1

Дебаты

Обмен мнениями

15-16.

Социальный практикум : «К нам едет налоговый инспектор…».

2

Деловая игра

Практическая работа

Раздел 3. Страховое право.

17.

Понятие страхования, его виды.

1

Мозговой штурм

Кластер

18.

Понятие и предмет страхового права.

1

Работа с учебником

Конспект

19.

Договор страхования.

1

Работа с учебником

Конспект

20.

Содержание договора страхования.

1

Работа с учебником

Практическая работа

21.

Государственное регулирование

страховой деятельности.

1

Лекция

Конспект

22-23.

Социальный практикум:

«Роль страхового дела по мере перехода РК к рыночным отношениям».

2

Деловая игра

Обмен мнениями

Раздел 4. Экологическое право

24.

Понятие экологического права.

1

Лекция

Конспект

25.

Экологические правоотношения.

1

Работа с учебником

Опорный конспект

26-28.

Источники экологического права: Закон «Об охране окружающей среды», «О недрах и недропользовании», «Об охране атмосферного воздуха», «О земле» и др.

3

Семинар

Доклады, сообщения

29-30.

Повторительно-обощающий урок:

«Значение экологического права»;

2

Зачет

Дебаты

Обмен мнениями

31-32.

Социальный практикум: «О состоянии окружающей среды»

2

Урок-суд, ролевые ситуации

Обмен мнениями

Раздел 5. Уголовное право.

33.

Уголовное право - как самостоятельная отрасль права.

1

Лекция

Конспект

34.

Уголовный Кодекс и его структура.

1

Работа с УК РК

Схема

35.

Понятие и виды правонарушений.

2

Повторение за 9 класс

Практические задания

36.

Отличие преступлений от других правонарушений.

1

Работа с ситуациями

Обмен мнениями

37.

Состав преступления.

1

Работа с УК РК

Схемы

38.

Основание уголовной ответственности.

1

«Мозговой штурм»

Кластер

39.

Стадии совершения умышленного преступления.

1

Лекция

Конспект

40.

Уголовное наказание.

1

Работа с УК РК

Конспект

41.

Уголовная ответственность несовершеннолетних.

1

Работа с УК РК

Таблица

42.

Основания освобождения от уголовной ответственности.

1

Работа с УК РК

Схема

43.

Обстоятельства смягчающие и отягчающие уголовную ответственность.

1

Работа в группах с УК РК

Кластер

44.

Преступное сообщество.

1

Работа с учебником

Схема

45.

Преступления против личности, социальных и политических прав граждан.

1

Работа с УК РК и ситуациями

Схема

46.

Преступления против собственности.

1

Работа с УК РК и ситуациями

Схема

47.

Преступления против основ конституционного строя и безопасности государства.

1

Работа с УК РК и ситуациями

Схема

48.

Преступления в сфере экономической деятельности.

1

Работа с УК РК и ситуациями

Схема

49.

Преступления против общественной безопасности и общественного порядка.

1

Работа с УК РК и ситуациями

Схема

50.

Воинские преступления.

1

Работа с УК РК и ситуациями

51.

Повторительно-обобщающий урок:

«Борьба с правонарушениями – условие обеспечения жизнедеятельности людей».

1

Зачет

Тесты

52.

Встреча с работниками правоохранительных органов.

1

Беседа

Раздел 6. Уголовно-процессуальное право.

53.

Понятие уголовно-процессуального права.

1

Лекция

Конспект

54-55.

Стадии уголовного процесса

2

Работа с УПК РК

Схема

56.

Принципы уголовно-процессуального права.

1

Работа с УПК РК

Опорный конспект

57.

Повторительно-обобщающий урок: «Единство судебной системы».

1

Зачет

Тесты

58-59.

Социальный практикум: «Если бы я знал закон…».

2

Урок - суд

Обмен мнениями

Раздел 7. Гражданское процессуальное право.

60.

Понятие гражданско-процессуального права.

1

Лекция

Конспект

61.

Задачи и принципы гражданского судопроизводства.

1

Работа с ГПК РК

Опорный конспект

62.

Значение гражданского судопроизводства в современных условиях.

1

Зачет

Тесты

63.

Социальный практикум: «Истцы и ответчики». Обобщающий урок.

1

Урок - суд

Обмен мнениями

Раздел 8. Казахстан – субъект международного права.

64.

Международная правосубъектность.

1

Лекция

Конспект

65.

РК – равноправный член мирового сообщества.

1

Рефераты,

Презентации

Обмен мнениями

66.

Контрольное тестирование по всему курсу.

1

Тесты

67-68.

Предэкзаменационное повторение

2

Тесты

ИТОГО: 68 часов.

Глоссарий:

Административное право – отрасль права, регулирующая общественные отношения, возникающие в процессе государственного управления, в ходе формирования структур исполнительной власти, установления их компетенции, определения обязанностей, прав и ответственности государственных служащих, а также при осуществлении охраны общественного порядка, жизни, прав и свобод граждан.

Апатрид – лицо без гражданства.

Арест - мера пресечения, состоящая в заключении под стражу обвиняемого.

Бипатрид – человек, имеющий двойное гражданство.

Выборы - способ формирования с помощью голосования органов государства, общественных объединений и других форм организаций граждан.

Гарантии - условия, обеспечивающие успех чего-либо.

Голосование - стадия избирательного процесса, которая состоит из подачи голоса и подсчета голосов.

Гражданство – устойчивая политико-правовая связь человека с государством.

Гражданское право – это отрасль права, представляющая собой совокупность норм, регулирующих товарно-денежные и иные, основанные на равенстве участников имущественные отношения, а так же связанные с имущественными , личные неимущественные отношения.

Дееспособность – способность лица своими действиями практически осуществлять права и нести обязанности.

Деликтоспособность - способность лица нести ответственность за совершенные правонарушения.

Демократия – политический строй, при котором власть официально принадлежит народу.

Дисциплина - обязательное для всех членов какого-либо коллектива подчинение установленному порядку, правилам.

Достоинство - уважение к себе, осознание своих прав, своей ценности.

Защита прав человека - деятельность, осуществляемая государственными органами, общественными организациями и отдельными лицами, имеющая целью охрану прав и свобод человека, обеспечения их соблюдения.

Иностранный гражданин – человек, постоянно или временно проживающий на территории одного государства, имеющий доказательства своей принадлежности другому государству.

Иск - юридическое средство защиты нарушенного или оспариваемого права.

Конституционный строй – способ организации государства, обеспечивающий подчинение его праву и характеризующее его как конституционное государство.

Лишение свободы - изоляция осужденного от общества путем направления его в колонии-поселения или исправительные колонии.

Международное частное право – это отрасль права, регулирующая имущественные и личные неимущественные отношения с участием иностранных граждан или иностранных юридических лиц.

Необходимая оборона - законная защита личности от опсных посягательств.

Норма права – это общеобязательное правило поведения, установленное и охраняемое государством.

Образование – непрерывный процесс воспитания и обучения, целью которого является достижение высокого уровня нравственного, интеллектуального, культурного и физического развития членов общества.

Отрасль права – это совокупность правовых норм регулирующих однородные общественные отношения, отличающиеся друг от друга предметом и методом правового регулирования.

Пикетирование - собрания, которые проводятся возле зданий, в которых находятся представители власти с целью приостановить их работу и обратить внимание на требования пикетчиков.

Плюрализм мнений - это множество или несколько мнений, высказываемых по одному вопросу.

Потребитель - это гражданин, который покупает товар и пользуется работами и услугами в целях личного потребления или использования в личном хозяйстве.

Права человека – правовой статус человека по отношению к государству, его возможности и притязания в экономической, социальной, политической и культурной сферах.

Право – это система общеобязательных правил поведения, установленных и защищаемых государством.

Правовой статус гражданина – признаваемая государством совокупность прав, свобод и обязанностей граждан.

Правонарушение – это противоправное, общественное, опасное и вредное для субъектов права, виновное деяние субъекта права.

Правоспособность - признаваемая законом способность лица иметь права и обязанности, возникает с рождения и принадлежит человеку всю жизнь.

Преступление – это общественно опасное виновное деяние, предусмотренное уголовным кодексом.

Профсоюзы – это общественная организация трудящихся какой-либо профессии, которая защищает их законные права и интересы.

Равенство - равенство прав, свобод и обязанностей, независимо от пола, расы, национальности, вероисповедания, имущественного и социального положения.

Светское государство - это государство, в котором церковь отделена от государства.

Свобода слова – возможность публично (устно, письменно, с использованием СМИ) выражать свое мнение, мысли.

Свобода совести - право исповедовать любую религию и право не исповедовать никакой религии (атеизм).

Свобода информации - право иметь, распространять, требовать необходимую информацию

Сделка - это действие, в результате которого возникают определенные права и обязанности.

Семья - круг лиц, связанных имущественными и личными неимущественными правами и обязанностями, возникающими из брака, родства, усыновления или иной формы принятия детей на воспитание.

Собственность - форма присвоения благ, отношение людей к предметам как к своим, то есть к состоянию, которым они вправе распоряжаться, принимать важнейшие решения, отношения между людьми по поводу принадлежности благ.

Состав преступления – совокупность установленных уголовным законом признаков, характеризующих конкретное общественно-опасное деяние как преступление.

Стандарт - образец, эталон, модель, принимаемые за исходные для сопоставления с ними подобных объектов.

Суверенитет – независимость государства во внешней и внутренней политике.

Суд - это орган государства, который осуществляет справедливость путем рассмотрения и разрешения уголовных, гражданских и других дел в законном порядке.

Трудовой договор (контракт) - соглашение между трудящимися и предприятием, по которому трудящийся обязуется выполнять работу по определенной специальности, квалификации или должности, а предприятие обязуется выплачивать трудящемуся заработную плату и обеспечивать условия труда, предусмотренные законодательством о труде и соглашением сторон.

Трудовое право – это отрасль права, регулирующая трудовые отношения, возникающие в процессе реализации гражданами конституционного права на свободу труда, между работодателем и работником по поводу осуществления сторонами определенной трудовой деятельности на основе индивидуальных, коллективных и других договоров.

Уголовное право - это отрасль права, представляющая собой совокупность норм установленных законодательно, которое определяет преступные деяния и их наказуемость, а также основания уголовной ответственности и освобождения от нее.

Условия труда - важнейшая сторона жизнедеятельности людей, включающая в себя оплату труда, режим труда, технику безопасности.

Цензура - контроль официальных властей за содержанием, выпуском в свет и распространением печатной информации.

Юридическая ответственность – обязанность претерпевать неблагоприятные последствия за нарушение норм права.

Тематика творческих, проектных и исследовательских работ:

№

Тема

Раздел

Форма работы

9 класс

1.

Становление казахской государственности

раздел 1

тема 5

исследовательская работа

2.

Слабые и сильные стороны Президентской формы правления

раздел 1

тема 6

дебаты

3.

Развитие обычного права казахского народа

раздел 2

тема 2

конференция

4.

Республика Казахстан – правовое государство

раздел 2

тема 7-9

дебаты

5.

Механизмы совершенствования системы органов государственной власти в РК

раздел 3

тема 5-7

проектная

деятельность

6.

Выборы Президента школы

раздел 3

тема 10

деловая игра

7.

Организация экскурсии на заседание городского суда

раздел 3

тема 8

социальный практикум

10 класс

8.

Единство прав, свобод и обязанностей граждан

раздел 1

обобщение

ролевые ситуации

9.

Встреча с депутатом обл(гор) маслихата

раздел 2

тема 5

социальный практикум

10.

Реформирование местных представительных и исполнительных органов власти

раздел 2

тема 7

проектная

деятельность

11.

«День Акима»

раздел 3

тема 6

деловая игра

12.

Обеспечение правопорядка в школе

раздел 3

обобщение

урок-суд

13.

«Дела семейные….»

раздел 5

обобщение

ролевые ситуации

14.

Трудовые споры

раздел 6

тема 6

деловая игра

15.

Составление деловых бумаг

Обобщение

по курсу

социальный практикум

11 класс

16.

«К нам едет…налоговый инспектор»

раздел 1-2

обобщение

деловая игра

17.

Составление договора страхования

раздел 3

обобщение

социальный практикум

18.

Меры улучшения состояния окружающей среды поселка

раздел 4

обобщение

проектная

деятельность

19.

Встреча с работниками правоохранительных органов

раздел 5

обобщение

социальный практикум

20.

«Если бы я знал закон…»

раздел 6

обобщение

урок-суд,

ролевые ситуации

21.

«Истцы и ответчики»

раздел 7

обобщение

урок-суд,

ролевые ситуации

22.

Казахстан - равноправный член мирового сообщества

раздел 8

обобщение

презентации, рефераты

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ:

1. Указ Президента РК « Об утверждении государственной программы развития образования на

2011-2020г.г.».//Казахстанская правда.-2010.-14 декабря;

2. Конституция Республики Казахстан;

3. Мухтарова А.К. Конституция для всех. Учебное пособие. –Алматы, 2002г.;

4. Мухтарова А.К. Права человека для всех, пособие для учителя, Алматы, 2003г;.

5. Егоров Н.Д. Гражданское право. Учебник, 6-е издание, 3 тома Алматы, Проспект, 2007г.;

6. Хамзин У.М. Практикум по гражданскому праву, Караганды, Болашак-Баспа, 2008г.;

7. Кабжанов А.Т. Словарь терминов по истории государства и права зарубежных стран,

Караганды, Болашак-Баспа, 2009г.;

8. Абдыкадыров Б.К.Гражданское право. Учебное пособие в схемах. Алматы, 2009г.;

9. Дулатбеков И.О. Основы государства и права современного Казахстана. Учебное пособие.

Астана: ИКФ «Фолиант», 2000г.;

10. Гражданский Кодекс РК: Общая и Особенная часть, Алматы, 2009г;

11. Уголовный кодекс РК с комментариями, Караганда, 1999г;

12. Кодекс об административных правонарушениях, Алматы, 2008г.;

13. Кодекс «О браке (супружестве) и семье», 2011г.

14. Закон «О правах ребенка», 2002г.

15. Кодекс РК « О труде в РК », 2010г.

16. Сулейменов М.К. Гражданский Кодекс с комментариями, общая и особенная часть, Алматы,

Жеты Жаргы,2003г.

17. Конституционный Закон «О выборах в РК», Астана, 2007г.

18. Послание Президента РК народу Казахстана «Построим будущее вместе», Астана, 2011г.

19. Программное Послание Президента РК народу Казахстана «Стратегия «Казахстан-2050»: новый

политический курс состоявшегося государства», Астана, 2013г.

Список литературы для учителя:

1. Конституция Республики Казахстан;

2. Мухтарова А.К. Конституция для всех. Учебное пособие. –Алматы, 2002г.;

3. Мухтарова А.К. Права человека для всех, пособие для учителя, Алматы, 2003г;.

4. Егоров Н.Д. Гражданское право. Учебник, 6-е издание, 3 тома Алматы, Проспект, 2007г.;

5. Хамзин У.М. Практикум по гражданскому праву, Караганды, Болашак-Баспа, 2008г.;

6. Кабжанов А.Т. Словарь терминов по истории государства и права зарубежных стран,

Караганды, Болашак-Баспа, 2009г.;

7. Абдыкадыров Б.К.Гражданское право. Учебное пособие в схемах, Алматы, 2009г.;

8. Дулатбеков И.О. Основы государства и права современного Казахстана. Учебное пособие.

Астана: ИКФ «Фолиант», 2000г.;

9. Гражданский Кодекс РК: Общая и Особенная часть, Алматы, 2009г;

10. Уголовный кодекс РК с комментариями, Караганда, 1999г;

11. Кодекс об административных правонарушениях, Алматы, 2008г.;

12. Кодекс «О браке (супружестве) и семье», 2011г.

13. Закон «О правах ребенка», 2002г.

14. Кодекс РК « О труде в РК », 2010г.

15. Программное Послание Президента РК народу Казахстана «Стратегия «Казахстан-2050»:

новый политический курс состоявшегося государства»

Список литературы для учащихся:

1. Конституция Республики Казахстан;

2. Мухтарова А.К. Конституция для всех. Учебное пособие. –Алматы, 2002г.;

3. Мухтарова А.К. Права человека для всех, пособие для учащихся, Алматы, 2003г;

4. Дулатбеков И.О. Основы государства и права современного Казахстана. Учебное пособие.

Астана: ИКФ «Фолиант», 2000г.

Рецензия

на учебную программу прикладного курса

«Казахстанское право» для учащихся 9 – 11 классов

Ченцовой Веры Георгиевны

Организация образования: КГУ«ОШ № 11 акимата г. Шахтинска»

1. Актуальность работы. В условиях реформирования системы образования в Республике Казахстан школа должна стать важнейшим фактором становления новой системы ценностей. Повышение правовой культуры, развитие правового сознания населения - важные критерии формирования гражданского общества, которые способствуют построению независимого, демократического и правового государства. Одним из ответов системы образования на этот запрос времени является идея компетентностно-ориентированного образования, позволяющая воспитывать и обучать учащихся школ как компетентных, функционально-грамотных выпускников.

2. Научно-методический уровень работы. Программа имеет комплексный характер. Автор предлагает для изучения не только теоретические основы казахстанского законодательства, но и рассматривает систему развития казахстанского права в ходе закономерностей исторического развития Казахстана, а также предлагает комплексную разработку социальных практикумов с целью выработки ученических компетентностей решения проблем и социализации учащихся.

3. Степень новизны системы работы. Учебная программа не имеет аналогов в школьной системе образования города. Автор обобщил свой опыт работы по данному предмету в качестве учителя общество ведческих дисциплин.

4. Научность системы работы. Содержание и целевые установки ориентированы на формирование ключевых компетентностей учащихся. Учебная программа разработана в соответствии с методологией и возрастной психологией.

5. Оценка внутреннего единства и характеристика методологической основы системы работы. В представленной учебной программе четко определено содержание работы; в пояснительной записке определены цели и задачи использования данной программы, основные умения, позволяющих активизировать деятельность учеников на уроках, ожидаемые результаты.

6. Степень обоснованности и достоверности каждого результата, научного положения, выводов и заключений. Формы и методы работы, предложенные автором, разработаны с опорой на целевые установки обучения Казахстанскому праву госстандартов образования Республики Казахстан, ориентированы на формирование функционально грамотного ученика, опробированы автором в своей практической деятельности, подтверждены достижениями его учащихся на различного уровня правовых конкурсах и олимпиадах.

7. Практическая значимость работы. Данная программа способствует воспитанию всесторонне развитой личности с активной гражданской позицией, обладающей функциональными компетентностями.

8.Формы и способы представления промежуточных и итоговых результатов работы. Большой интерес преставляют материалы по практическому применению изученного теоретического материала в виде социальных практикумов с применением разнообразных интерактивных методов обучения.

9. Соответствие требованиям к оформлению. Оформление программы соответствует предъявленным требованиям.

10. Рекомендации по использованию программы.

Учебная программа Ченцовой В.Г. изучению Казахстанского права для 9-11 классов рекомендована к внедрению в практическую деятельность учителей истории и обществознания города Шахтинска.

Руководитель городской методической

комиссии учителей истории: Никоненко Н.В.

03.09. 2013г.