Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / Учебник для подготовки к экзамену по английскому языку в частной школе за I год обучения
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Учебник для подготовки к экзамену по английскому языку в частной школе за I год обучения

библиотека
материалов

Кривошеев Н.С.

Экзаменационные темы по английскому языку за I год обучения

Правила и экзаменационные вопросы по грамматике английского языка







Содержание курса английского языка







Темы для устного экзамена по английскому языку I год обучения



Модуль 1

  1. Артикль

  2. Образование числительных

  3. Конструкция "I have a…"

  4. Словообразование

  5. Исчисляемые и неисчисляемые существительные

  6. Множественное число существительных

  7. Притяжательный падеж существительного

Модуль 2

  1. Интернационализмы

  2. Личные местоимения

  3. Объектный падеж местоимений

  4. Притяжательные местоимения

  5. Указательные местоимения

  6. Местоимения some, any, no

  7. Виды вопросов английского языка

  8. Глагол "to be"

  9. Прямая и косвенная речь (Direct and Indirect Speech)

Модуль 3

  1. Степени сравнения прилагательных

  2. Местоимения «Much, many, a lot of»

  3. Формы глагола

  4. Модальные глаголы

Модуль 4

  1. Построение предложения

  2. Предлоги

  3. Past Simple

  4. Future Simple

  5. Конструкция «There is / There are»





Артикль

Неопределенный артикль (a/an)



Will you be back in an hour? 
Вы вернетесь через час?

6

Перед исчисляемыми существительными в единственном числе, определяемыми словами suchquiterather, most (в значении очень)

He is quite young man. 
Он совсем еще молодой человек.

It is most interesting book. 
Это очень интересная книга.

Артикль an употребляется тогда, когда следующее за ним слово начинается с гласного звукаan old woman старуха, an honest man честный человек.





Определенный артикль (The)

We are on the fourth floor. 
Мы на пятом этаже.

5

С существительным, перед которым стоит прилагательное в превосходной степени

He is the best student in our group. 
Он лучший студент в нашей группе.

6

Если говорится об определенном (по контексту) количестве вещества, например tea чай, milk молоко, bread хлеб и т. п.

Is the milk on the table?  
Молоко на столе? (т. е. именно молоко (в определённой упаковке / в определённом объёме и т. д.), подразумеваемое по контексту, а не просто молоко как вещество)

7

Перед названиями морей, горных массивов, островов, рек, пустынь, кораблей, гостиниц, кинотеатров, театров; перед словами country за городом, sea море, seaside у моря, mountains горы (и при обобщении)

I’m taking a tripto the Black Sea or to the Volga? 
Вы ездили на Черное море или на Волгу?




8

Перед существительным в единственном числе, обозначающим целый класс предметов, людей (т. е. при обобщении)

The whale is a mammal, not a fish. 
Кит — это млекопитающее, а не рыба.

9

После слов one of один (из), some of некоторые (из), many of многие (из), each of каждый (из), most of большинство (из) (часто после слов all все, both of оба)

Most of the stories are very interesting. 
Большинство рассказов очень интересны.

Give me one of the books.

Дайте мне одну из (этих) книг.

10

Перед названиями четырех сторон света

the Northern part of our country  
север нашей страны

11

Перед фамилией во множественном числе (при обозначении всех членов семьи)

The Simpsons are at home. 
Симпсоны дома.



Образование числительных



1. Количественные английские числительные (cordinal numerals) отвечают на вопрос «сколько? (how many?)». Стоит один раз запомнить, а все остальное пойдет как по маслу. Первыми необходимо выучить простые numerals: от 1 до 12. Последующие — от 13 до 19 — образуются с помощью суффикса teen от основы простых. Здесь возникают некоторые особенности написания. Десятки, такие как 20, 30,40 и до 90, —  при помощи суффикса ty. Форма некоторых также изменяется. Будьте внимательныА составные, например, 21 — основа десятка + простое числительное: twenty-one.

2. Второй группой английских числительных называют те, которые обозначают порядок —порядковые (ordinal numerals). Эта группа цифр отвечает на вопрос «какой? (which?)». Образование происходит в два этапа. Сначала ставим артикль the, а затем, к основе количественного, добавляем суффикс th. При образовании десятков «y» меняется на «ie». Отдельно придется выучить только первых три номера, которые меняются полностью, а остальные —  согласно правилу. Ну и, конечно же, заострите свое внимание на особенностях написания некоторых из числительных. Сокращенная форма в цифровом виде представлена так: 6th, 8th, 35th.

Но все это лучше усвоится в таблице, где вы найдете перевод английских числительных с транскрипцией.

2

two [tu:]

the second [`sekənd]

3

three [θri:]

the third [θə:d]

4

four [fɔ:]

the fourth [fɔ:θ]

5

five [faiv]

the fifth [fifθ]

6

six [siks]

the sixth [siksθ]

7

seven [sevn]

the seventh [sevnθ]

8

eight [eit]

the eighth [eitθ]

9

nine [nain]

the ninth [nainθ]

10

ten [ten]

the tenth [tenθ]

11

eleven [i`levn]

the eleventh [i`levnθ]

12

twelve [twelv]

the twelfth [twelvθ]


от 13 до 19

13

thirteen [`θə:`ti:n]

 the thirteenth [`θə:`ti:nθ]

14

fourteen [`fɔ:`ti:n]

the fourteenth [`fɔ:`ti:nθ]

15

fifteen [`fif`ti:n]

the fifteenth [`fif`ti:nθ]

16

sixteen [siks`ti:n]

the sixteenth [siks`ti:nθ]

17

seventeen [`sevn`ti:n]

the seventeenth [`sevn`ti:nθ]

18

eighteen [`ei`ti:n]

the eighteenth [`ei`ti:nθ]

19

nineteen [`nain`ti:n]

the nineteenth [`nain`ti:nθ]


от 20 до 90 (десятки)

20

twenty [`twenti]

the twentieth [`twentiəθ]

30

thirty [θə:`ti]

the thirtieth [θə:`tiəθ] 

40

forty[`fɔ:`ti:n]

the fortieth [`fɔ:`ti:nəθ]

50

fifty [`fif`ti:n]

the fiftieth [`fif`ti:nθ]

60

sixty [siks`ti:n]

the sixtieth [siks`ti:nəθ]

70

seventy[`sevn`ti:n]

the seventieth [`sevn`ti:nəθ]

80

eighty[`ei`ti:n]

the eightieth [`ei`ti:nəθ]

90

ninety [`nain`ti:n]

the ninetieth [`nain`ti:nəθ]


от 21 до 99 (отдельные примеры)

21

twenty-one

the twenty-first

32

thirty-two

the thirty-second

43

forty-three

the forty-third

54

fifty-four

the fifty-fourth

65

sixty-five

the sixty-fifth

76

seventy-six

the seventy-sixth

87

eighty-seven

the eighty-seventh

98

ninety-eight

the ninety-eighth

99

ninety-nine

the ninety-ninth


от 100 и далее

100

one (a) hundred [hʌndrəd]

one (a) hundredth [hʌndrədθ]

101

one (a) hundred and one

one (a) hundredth and first

200

two  hundred

two hundredth

1000

one (a) thousand [θauzənd]

one (a) thousandth [θauzəndθ]

1001

one (a) thousand and one

one (a) thousand and first

2,000,000

 two million

 two millionth

Примечание: курсивом выделены те числительные английского языка, в которых имеются особенности написания.

С этим немного разобрались. Стоит отметить еще «особую» цифру ноль — 0, которая имеет несколько вариантов слова, в зависимости от употребления.

  • В математических примерах 0 — nought. Например: 

0. 5+ 1 = 1.5 (nought point five plus one is one point five)

  • Телефонные номера: 0 — «oh [ou]».

54609 — five, four, six ,oh, nine (каждая цифра по отдельности)

  • Счет в матче: nothing или nil.

The score is 5:0 (five to nothing/nil) — Счет пять ноль.

  • В научных работах: 0 — zero.

Пять градусов ниже нуля — Five degrees below zero.

Дроби

Если мы вернемся в школьные уроки математики, то вспомним, что все числительные делятся на десятичные и простые дроби. Каждые из них читаются по-разному.

Простые дроби:

  • 1/3, 1/6, 1/100 — если числитель равен единице (как в примерах), то знаменатель читается порядковым:

one (a) third, one (a) sixth, one (a) hundredth

  • если же числитель больше единицы — 2/2, 2/6, 2/100, то к порядковому знаменателю добавляется окончание s:

two thirds, 2 sixths, 2 hundredths

Десятичные дроби (в отличие от русского написания, дроби от целого числа отделяются точкой, а не запятой). Если они имеют целым числом нуль, то он может опускаться, а следующие за точкой цифры читаются двумя способами — и каждая по отдельности (этот вариант предпочтительнее), и как составные.

0.7, 0.08, 4.25 — nought point (точка) seven или point seven; point nought eight или nought point nought eight; four point twenty five или four point two five.

Итак, в этой статье мы рассмотрели общую информацию, касающуюся английских числительных. В других наших разделах вы можете найти особенности употребления количественных и порядковых, все о дробях, о правилах чтения дат, времени суток, денежных единицах и мер измерения.



































Конструкция «I have а…»



Глаголы have и have got переводятся оба как «иметь»

В чём же различие между ними?

Have got (has got)

«Have got» употребляется только в настоящем времени (Present Simple) и когда мы говорим про:

1. собственность (то, чем владеем):

I have got a cat. - У меня есть кошка.

She has got a dog. - У неё есть собака.

2. внешность

I have got blue eyes. - У меня голубые глаза.

3. семью

I have got a mother, a father and a brother. - У меня есть мама, папа, брат.



Have (has)

В отличие от предыдущего глагола, глагол «have» употребляется всегда и во всех временах.

Его используем когда идёт речь и про собственность , и про внешность, и про семью, и во всех остальных ситуациях:

I have a cat. - У меня есть кошка.

She has a dog. - У неё есть собака.

I have blue eyes. - У меня голубые глаза.

I have a mother, a father and a brother. - У меня есть мама, папа брат.

Он часто глагол have(has) используется в устойчивых выражениях, например: have breakfast (завтракать), have a shower (принимать душ), have a good time (хорошо провести время) и т.д.



Словообразование в английском языке


Иногда бывают такие ситуации, когда в тексте встречается незнакомое английское слово, а словаря под рукой нет.  Можно, конечно, попытаться понять из контекста, что оно означает. Но понять его значение нам также помогут правила словообразования. 

Способы словообразования в английском языке

  • Сложение слов  — когда из двух и более самостоятельных слов путем сложения образуются новые слова: fireplacechess-player. При этом новые слова могут писаться слитно (postman, windowsill, boyfriend), через дефис (copy-book,  cinema-goer, holiday-maker) или раздельно (stone wall, fire brigade, market place). В таких случаях значение слова можно понять без труда: fur мех + coat пальто = furcoat шуба (меховое пальто), text – текст +book — книга = text-book – учебник (книга с текстами),well – хорошо + paу – платить  = well-paid – хорошо оплачиваемый и т.д.

  • Конверсия – когда слово без изменений становится другой частью речи, например,water — вода – to water — поливать, milk молоко  – to milk — доить, picture – картина  – to picture — изображать. Подробнее о словах, которые могут быть и глаголами, и существительными, мы уже писали ранее.

  • Изменение слова при помощи приставки (префикса) или суффикса. Если вы будете знать значение основных приставок и суффиксов, вы легко сможете «опознать» слово по знакомому корню. Рассмотрим самые распространенные суффиксы.

Английские префиксы

  • Un- / im- / ir- / il- / dis- / in- – отрицательные префиксы. С их помощью образуются слова, противоположные по значению: legal законный – illegal незаконный, likeлюбить  – dislike не любить, usual обычный – unusual необычный

  • Mis — – этот префикс имеет значение «неправильно, неверно»: misunderstand (от слова understand — понимать)– неправильно понять, misprint  (print- печатать)- опечатка, misinformation (information — информация) – неверная информация

  • Re- – имеет значение «сделать заново, повторно»: rewrite (write — писать) – переписать,  replay  (play-играть) – заново сыграть, refill (fill — наполнять) – заправить, заново наполнить

  • Over- указывает на чрезмерную степень чего-то:  overcook (cook- готовить) – пережарить или переварить,  overcrowd (crowd- наполнять людьми) – переполнять,  oversleep (sleep — спать) — проспать (много спать)

  • Under – имеет значение «под»:  underground (ground- земля) – метро (подземка), underwear (wear — носить) – нижнее белье (то, что носят под одеждой)

  • Ex- этот префикс означает «бывший» — ex-president – бывший президент, ex-girlfriend – бывшая подружка

Английские суффиксы

Рассмотрим наиболее употребительные суффиксы различных частей речи.

Суффиксы существительных

  • -er / -or – этот суффикс образовывает существительные от глагола и обозначает того, кто осуществляет действие: player (play- играть) — игрок, swimmer (swim- плавать ) — пловец, visitor (visit — посещать) — посетитель, speaker (speak — говорить)- говорящий, оратор, adviser (advise — советовать) — советник

  • -ing – суффикс отглагольного существительного – beginning (begin — начинать) — начало, feeling (feel — чувствовать) — чувство, opening (open — открывать) — открытие

Абстрактные существительные от прилагательных образуются при помощи следующих суффиксов:

  • -ness – sleepiness (sleep — спать) — сонливость , loneliness (lonely — одинокий) – одиночество,  darkness (dark — темный ) — темнота, politeness (polite — вежливый) — вежливость

  • -ment  — movement (move — двигать) — движение ,  announcement (announce — объявлять) – объявление,  agreement (agree — соглашаться) — согласие

  • -dom – freedom (free — свободный) — свобода, boredom (bore — скучный) — скука, kingdom (king — король) — королевство

  • -ion/ -tion / -sion / -ssion – competition (compete — соревноваться) — соревнование, admission (admit — признавать) — признание, celebration (celebrate — праздновать) — празднование, revision (revise — пересматривать) — пересмотр

  • -ure / -ture — adventure — приключение, agriculture – сельское хозяйство, nature —природа

  • hood – childhood (child — ребенок) – детство, brotherhood (brother — брат) – братство, neighbourhood (neighbour — сосед) соседство

  • -ship – partnership (partner- партнер) партнерство,  ownership (owner — собственник) — собственность, hardship (hard — трудный) — трудность

  • ist — idealist (ideal — идеал) — идеалист, artist (art — искусство) pianist (piano- пианино) — пианист

  • -ance/-ence – importance (important — важный) — важность, disappearance (disappear — исчезать)- исчезновение,  presence (present- присутствовать) – присутствие, silence (silent — безмолвный) — молчание

 Суффиксы прилагательных

  • -able / -ible – eatable (eat — есть) — съедобный, unbreakable (un+break – ломать, разбивать) – небьющийся, changeable (change — менять) — переменчивый

  • less – обозначает отсутствие, в русском языке часто соответствует приставке без-:  expressionless (expression- выражение) – невыразительный, без выражения, cloudless (cloud — облако)- безоблачный, toothless (tooth — зуб) — беззубый, careless (care — забота) — беззаботный

  • ous – dangerous (danger- опасность) опасный, famous (fame — слава) –знаменитый, vigorous (vigour – сила, энергия) – сильный, энергичный

  • ful – наличие качества: forgetful (forget — забывать) – забывчивый,  watchful (watch — наблюдать) — наблюдательный, doubtful (doubt- сомнение) – сомнительный, thoughtful (thought — мысль) задумчивый

  • -ish – обозначает 1) ослабленную степень качества: greenish – зеленоватый,  reddish – красноватый, 2) выражение раздражения или презрения: childish – ведешь себя, как ребенок, bearish  — как медведь, camelish – упрямый, как верблюд

  • -y – windy (wind — ветер) ветреный, stormy (storm — буря) – бурный, soapy (soap — мыло) — мыльный

  • ic – philosophic (philosophy- философия) — философический, scientific (science — наука) — научный, democratic (democracy- демократия) — демократический

  • -ive – expressive (expression — выражение) выразительный, progressive (progress — прогресс) — прогрессивный, active (act – действовать) – активный (тот, кто много действует)

Суффикс наречия

  • -ly — calmly (calm — спокойный) — спокойно, occasionally (occasional — случайный) случайно, quickly (quick — быстрый) — быстро

Суффикс глагола

  • -en – образует глагол от прилагательных и существительных, обозначает действие, придающее качество, выраженное в основе weak — слабый – weaken — ослабевать, hard – твердый – harden — твердеть, sharp — острый – sharpen — точить

Зная основные правила словообразования, теперь вам нетрудно будет перевести следующие слова:

  • Unbelievable: un- отрицательный префикс + believe верить +able суффикс прилагательного = невероятный

  •  Unexpectedness: un отрицательный префикс +expect ожидать+ness суффикс существительного = неожиданность

  •  Unsuccessful: un отрицательный префикс +success успех + ful суффикс прилагательного = не успешный

  • Indifference: in отрицательный префикс +differ различать + ence суффикс существительного = безразличие

  • well-educated: well хорошо +educated образованный = хорошо образованный

  • wholeheartedly:  whole целый, весь +heart сердце +ly – суффикс наречия = от всего сердца

  • pain-killer: pain боль+kill+er – тот, кто убивает =  болеутоляющее средство

а также следующие словосочетания:

  • A hardly recognizable extract  (hard+ly recognize+able) – трудно узнаваемый отрывок

  • An unforgettable performance (un+forget+able perform+ance) – незабываемый спектакль

  • An inattentive listener (in+attentive listen+er) – невнимательный слушатель

  • An easily-hardened metal (easy+ly hard+en) – легко затвердевающий металл

  • An unknown trouble-maker (un+know trouble+make+er) – неизвестный нарушитель спокойствия

  • Successful underground work (success+ful under+ground) – успешная работа под землей



Определение исчисляемых и неисчисляемых существительных

Главное различие между исчисляемыми и неисчисляемыми существительными в том, можно или нельзя пересчитать по одному предметы, которые они обозначают.

Исчисляемые существительные (count nouns) обозначают предметы, которые существуют как отдельные, индивидуальные единицы. Обычно каждый такой предмет воспринимается нашими органами чувств как отдельный.

Примеры:

  • table    (стол)

  • finger    (палец)

  • bottle    (бутылка)

  • chair    (стул)

  • remark    (замечание)

  • award    (награда)

  • word    (слово)

  • girl    (девочка)

  • candidate    (кандидат)

Примеры предложений:

I stepped in a puddle. (How many puddles did you step in? Just one.)
Я наступил в лужу. (Во сколько луж ты наступил? Только в одну.)

I drank a glass of milk. (Glasses of milk can be counted.)
Я выпил стакан молока. (Стаканы молока можно пересчитать.)

I saw an apple tree. (Apple trees can be counted.)
Я увидел яблоню. (Яблони можно пересчитать.)

Неисчисляемые существительные (noncount nouns) обозначают такие вещи, которые мыслятся как целое, в которых нельзя пересчитать отдельные элементы (части). Часто речь здесь идёт об абстракциях, отвлечённых понятиях или "коллективном целом" (например, мебель).

Примеры:

  • anger    (гнев)

  • courage    (мужество)

  • progress    (прогресс)

  • furniture    (мебель)

  • education    (образование)

  • weather    (погода)

  • warmth    (теплота)

  • leisure    (досуг)

  • precision    (точность)

Примеры предложений:

I dove into the water. (How many waters did you dive into? The question doesn't make any sense; therefore water is noncountable.)
Я нырнул в воду (Во сколько "вод" ты нырнул? Вопрос лишён смысла, следовательно, вода - неисчисляемое существительное.)

I saw the milk spill. (How many milks? Milk cannot be counted.)
Я увидел разлитое молоко (Сколько разных "молок"? Молоко нельзя "пересчитать".)

I admired the foliage. (How many foliages? Foliage cannot be counted.)
Я восхищался красотой листвы. (Сколько "листвы"? Листву нельзя пересчитать.)

Представьте себе тесто для пирога. До того, как оно побывало в духовке, оно не делится на несливающиеся части, потому что оно жидкое (хотя и достаточно плотное). После выпечки пирог из этого теста можно резать на куски. Неисчисляемые существительные похожи на тесто (или жидкость), а исчисляемые - на куски (готового) пирога.

Примечание: поскольку вопрос этот сложный и мы знаем, что практически не существует абсолютных правил, то возможны исключения. Сказанное выше даёт нам только общее представление о понятии исчисляемости/неисчисляемости. Не забудьте, что существительные, которые исчисляемы в английском языке, могут быть неисчисляемыми в другом языке, и наоборот.



Множественное число существительных



Имя существительное  часть речи, которая обозначает предмет. Предметом в грамматике называется все то, о чем можно спросить: Who is this? Кто это? или What is this? Что это?  Например: girl, car, cat, pen.



-s, который произносится как [ s ] после глухих согласных и как [ z ] после звонких согласных и гласных

map карта — maps [ -s ]

карты,

pen ручка — pens [ -z ] ручки

2





Существительные, оканчивающиеся на

-o, -s, -ss, -x, -ch, -sh, 
образуют множественное число путем прибавления 
es к форме единственного числа; 
суффикс 
-es произносится как [ -(i)z ]

box коробка — boxes

коробки;

match спичка — matches

спички


3

К существительным, оканчивающимся в единственном числе на -y с предшествующей согласной, во множественном числе прибавляется суффикс -es, причем

-y меняется на -i-

library библиотека 

libraries библиотеки


4

Если перед -y стоит гласная буква, то -y не изменяется

day день  days дни

5

Исключения: некоторые существительные сохранили староанглийскую форму образования множественного числа

maчеловек  meлюди
wom
aженщина  womeженщины,

child ребенок  children дети,

goose гусь  geese гуси
m
ousмышь  micмыши,

tooth зуб  teeth зубы


6

Существительные,

оканчивающиеся на

-fe, при образовании множественного числа меняют -f- на -v- перед суффиксом

-s [ -z ]

knife нож  knives [ naivz ] ножи

7

Существительные, оканчивающиеся на , образуют множественное число с помощью суффикса -es [ -z ]

hero герой  heroes герои,

potato картофель 

potatoes картофель (несколько клубней)

Исключения
phot
o фотография  photos фотографии,

piano пианино  pianos пианино (несколько)



Притяжательный падеж существительных (Принадлежность)



Принадлежность в английском языке выражает притяжательный падеж. Он образуется таким способом: к слову + ‘s.

Например:

Bobs books – книги Боба;

Marys dog – собака Мэри;

С неодушевленными существительными употребляется предлог «of».

Например:

The windows of the house – окна дома;

Существительные во множественном числе уже оканчивающиеся на « -s», действуют по другому правилу, к окончанию добавляется апостроф «’».

Например:

The girls’ books are interesting – книги девочек интереснее;

My cousins’ father is very clever – Папа моих кузенов очень умный;

Интернационализмы

В английском языке, как и в других языках, есть довольно большое количество слов, которые имеют, в основном, латинские и греческие корни и понятны без перевода.

Например:

Radio - радио

Telephone - телефон

Computer – компьютер

Такие слова называются интернационализмами. Они очень часто используются как термины, т.е. слова, обозначающие определенные понятия в науке, технике, искусстве.

Сами названия наук так же являются интернационализмами.

Например:

Physics - физика

Mathematics - математика

Biology – биология

Знание интернационализмов облегчает чтение, понимание и перевод научных и технических текстов. Однако, не все интернационализмы имеют одинаковое значение в английском и русском языках.

Например:

Cabinet - шкафчик

Fabric - ткань

Accurate - точный

Личные местоимения



Личные местоимения в английском языке являются показателем лица, имеют форму именительного падежа (Nominative Case), а в 3-м лице единственного числа — форму объектного падежа (Objective Case) и выражают число.

Таблица - Личные местоимения

Объектный падеж
(соответствует вин.,
дат. падежам в
русском языке)

Род

Единственное

1-е

I — я

me — меня, мне

2-е

you — вы. ты

you — тебя, вас, тебе, вам

3-е

he — он
she — она
it — он, она, оно (неодуш. или речь ведется о животном)

him — его, ему
her — её, ей
it — его, ему (неодуш. или речь ведется о животном )

he, him — мужской
she, her — женский
it — средний

Множественное

1-е

we — мы

us — их

2-е

you — вы

you — вас, вам

3-е

they — они

them — их, им



Personal pronouns: правило и примеры

  • Если после местоимения, которое отвечает на вопрос «чей?», есть дополнение (существительное), то мы используем модель «This is my laptop» (Это мой ноутбук). Если нам нужно сказать «Ноутбук мой», то мы будем использовать образец «The laptop is mine». То есть, после mine, yours, ours и т.д. должна стоять ТОЧКА!

  • Во множественном числе суффикс -self преобразуется в -selves, отсюда разница в написании: himself, но ourselves, yourselves и themselves.

  • В четвертом столбце предлог «to» взят в скобки неслучайно. Например: «I gave the iPad to her». НО «I love you».

  • Различайте два случая: «I gave the iPad to him». НО «I gave the iPad to his son». Просто запомните, ради Вас же самих я пока не лезу в дебри английской грамматики! 😀

  • В английском языке нет категории рода, поэтому используйте местоимение «it» со всеми неодушевлёнными существительными. Например: «На столе лежит яблоко. Я возьму его» = «There is an apple on the table. I’ll take it



Объектный падеж местоимений

Теоретическая часть.

В русском языке местоимения имеют шесть падежей. В английском языке ситуация иная: их всего два. Именительный и объектный. Именительный падеж в английском языке по грамматическим признакам совпадает с именительным падежом в русском. А вот объектный падеж местоимений в английском языке заменяет оставшиеся пять в русском, т.е. с родительного по предложный. Таким образом, следует запомнить, что местоимения в объектном падеже отвечают на вопросы всех пяти в русском (кого, кому, кем, о ком).

Например, местоимение - «он». В английском языке - «he». He – это именительный падеж, а его объектный падеж – him. То есть местоимениеhim мы можем перевести как егоемуимо нём.

Чтобы усвоить формы объектных падежей местоимений, и понять, как они склоняются, необходимо запомнить таблицу:

ПРИТЯЖАТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ (POSSESSIVE PRONOUNS)

1. Притяжательные местоимения отвечают на вопрос whose? чей?
Притяжательные местоимения имеют две формы: присоединительную и абсолютную.

В отличие от русского в английском языке притяжательные местоимения не изменяются по падежам:

Besides his duties at the two hospitals, his teaching and private practice, he gave lectures and was editing a journal on surgery.
Кроме того, что он работал в двух больницах, кроме преподавания и частной практики, он читал лекции и редактировал журнал по хирургии.

2. Притяжательные местоимения в присоединительной форме являются в предложении определением и не употребляются без определяемого слова:

Не accepted the invitation of his friend Dr. Draring the famous scientist, and was staying in his large old-fashioned house.
Он принял приглашение своего друга, знаменитого ученого доктора Дреринга, и жил в его большом старомодном доме.

Присоединительная форма притяжательных местоимений в английском языке употребляется значительно чаще, чем в русском, особенно перед названиями частей тела, одежды, занятий и др. В этих случаях в переводе на русский язык притяжательное местоимение опускается:

Не works hard at his English.
Он упорно работает над английским.

Raise your hands!
Поднимите руки!

Притяжательные местоимения в присоединительной форме могут переводиться на русский язык соответствующей формой местоимения свой, если лицо подлежащего и притяжательного местоимения совпадают:

No one understood his true relations with his wife, and it was said that he was sometimes very cruel to her.
Никто не мог понять его настоящих отношений со своей женой и говорили, что иногда он очень жесток к ней.

3. Притяжательные местоимения в абсолютной форме употребляются без определяемого слова, чтобы не повторять уже названное или известное (так или иначе) существительное. Часто это явление имеет место при сравнении, а также в некоторых словосочетаниях: His report is more interesting than ours. 
Его доклад более интересный, чем наш.



Местоимения some, any, no и их производные



Неопределенные местоимения some, any, no и их формы активно используются в английском языке. Any и no в ряде случаев являются синонимами.

Базовое правило:

  • в повествовательных предложениях использовать some (кроме «would you like …» и т.д.),

  • в вопросительных и отрицательных – any и no (кроме any в значении «любой»). hello_html_1ff4a828.png

Местоимение Some

При употреблении с исчисляемыми существительными означает «несколько», «некоторый».

Some people in our town are very generous – Некоторые люди в нашем городе очень щедрые.
Some relatives came to help me to pack – Несколько родственников пришли, чтобы помочь мне собрать вещи.

В предложениях с неисчисляемыми существительными значит «немного».

He lent me some money – Он одолжил мне немного денег.

Some иногда используется в вопросительных предложениях, если там есть просьба.

Can I make some milkshake for myself? – Можно мне сделать молочного коктейля для себя?

Местоимение Any

Any в вопросительном предложении означает обычно «любой», «кто-нибудь».

Has any of you read the “The Hobbit”? – Кто-нибудь из вас читал «Хоббита»?

Any также используется в повествовательном предложении в значении «любой из», как показано в примере выше.

Any в отрицательных предложениях:

I haven’t received any package from you – Я не получал от тебя никакой посылки.

Местоимение No

Частица no означает отрицание. В большинстве случаев она может заменяться на any с отрицанием.

I had no mobile phone when I was ten. I didn’t’t have any mobile phone when I was ten – у меня не было мобильного телефона, когда мне было 10.

Внимание! В английском предложении только одно отрицание. Читайте подробнее о распространённой ошибке двойное отрицание.

Виды вопросов



Вопросы делятся на общие и специальные. Разновидностью общих вопросов являются разделительные вопросы, а специальных – альтернативные.

hello_html_4e6690ca.jpg

Итак, давайте по порядку:

Что еще нужно знать об общих вопросах?

  • Ответом на общий вопрос является 'yes/ no' + подлежащее (или соответствующее ему местоимение) + вспомогательный глагол:

Is John doing his homework? – Yes, John (he) is. – No, John (he) isn’t.

Можно также поставить какое-нибудь наречие перед вспомогательным глаголом:

Is John doing his homework? – No, John still isn’t.

Можно просто ответить 'yes/ no.'

Возможен, но нежелателен полный ответ: John isn't doing his homework.

  • Отрицательная форма общих вопросов образуется постановкой 'not' перед вспомогательным глаголом. Такие вопросы на русский язык переводятся как «Разве (неужели) не..?»:

Don't you know him?

  • Разделительные вопросы - разновидность общих вопросов, в которых к утвердительному предложению (то есть с прямым, «нормальным» порядком слов) присоединяется «хвостик» - краткий общий вопрос. Этот хвостик соответствует русским «не правда ли? не так ли? да?»

Ответ на такой вопрос зависит от темы главного (утвердительного) предложения. Если тема предложения – утверждение, то согласие – 'yes,' а несогласие – 'no:'

He is a teacher, isn’t he? – Yes, he is. – No, he isn’t.

Если тема предложения – отрицание, то согласие – no, а несогласие – yes:

He isn’t a teacher, is he? – Yes, he is. – No, he isn’t.

А теперь давайте поговорим о нюансах для специальных вопросов.

  • Ответы на специальные вопросы даются полностью, т.е. с повторением всех членов предложения. Хотя возможен и односложный ответ, содержащий лишь слово, к которому задается вопрос:

What color is your new car? – My new car is white./ White.

  • Вопрос к подлежащему (кто? что?) с помощью слов 'who?' 'what?' Задается целым сказуемым, т.е. порядок слов такой же, как и в обычном повествовательном предложении (после которого стоит точка). Такой же порядок слов сохраняется при вопросе к любому подлежащему. Он может начинаться с вопросительных слов 'what? which? whose? how much? how many?'

  • Ответ на вопрос к подлежащему – это само подлежащее и вспомогательный глагол. Реже можно ответить одним только подлежащим:

How many students will be at the meeting? – Twenty students will./ Twenty students.


Альтернативный вопрос

Альтернативный вопрос – это 2 общих вопроса, соединенных союзом or (или). Второй вопрос обычно бывает неполным. Альтернативные вопросы ПО ФОРМЕ являются общими, а ПО СОДЕРЖАНИЮ – специальными, так как требуют полного ответа, то есть с повторением всех членов предложения вопроса:

Do you like apples or do you like peas? – I like peas.

Если альтернативный вопрос относится к подлежащему, то второе подлежащее используется только со вспомогательным глаголом:

Has George done this job or has Anny?

Также альтернативные вопросы могут быть составлены с вопросительным словом. В этом случае альтернативный вопрос будет состоять из специального вопроса и 2-х однородных членов, соединенных союзом or:

Where did Tim go: to school or to the party?



Глагол to be – быть, находиться

hello_html_m4a3bd14e.jpg

Рассмотрим, как меняется глагол  to be в настоящем времени

Утвердительная форма 

hello_html_1e52e231.png

  • We are friends – мы друзья

  • They are busy – они заняты

  • The book is thick – книга толстая

  • It is a cat – это кошка

  • She is clever – она умная

                                    Отрицательная форма 

hello_html_m71bde66f.png

Чтобы образовать отрицательную форму спряжения данного глагола нужно поставить отрицательную частицу «not» после одной из нужных форм глагола  (am, is или are). Вот несколько примеров отрицательного предложения:

  • Я не голоден – I am not hungry

  • Он не занят – he is not busy

  • Комната не большая – the room is not big


Вопросительная форма

 hello_html_m20e1d016.jpg

Для образования вопросительной формы нужно поставить соответствующую форму глагола (am, is или are) в начале предложения:

  • Вы Петр? – Are you Pete?

  • Это комната? – Is this a room?

  • Вы голодны? – Are you hungry?

  • Он занят? – Is he busy? 



Прямая и косвенная речь



Понятие «косвенная речь» относится к предложениям, сообщающим нам информацию со слов другого человека. Такие предложения почти всегда употребляются в разговорном английском.

  • В случае если глагол, передающий нам слова говорящего, стоит в форме прошедшего времени (т.е. said), то часть предложения, которая собственно содержит слова говорящего, также будет в форме прошедшего времени. Таким образом, мы как бы делаем «шаг назад» от формы глагола в начальном предложении

He said the test wasdifficult

Он сказал, что тест был сложный

She said she watchedTV every day

Она сказала, что смотрела телевизор каждый день

Jack said he came to school every day

Джек сказал, что ходил в школу каждый день

  • В случае если глагол, передающий нам слова говорящего, стоит в форме настоящего простого, настоящего совершенного или будущего времени (например, says), то временная форма глагола, стоящего в части предложения, которая собственно содержит слова говорящего, остается без изменения.

He says the test isdifficult

Он говорит, что тест сложный

She has said shewatches TV every day

Она сказала, что смотрит телевизор каждый день

Jack will say he comesto school every day

Джек скажет, что ходит в школу каждый день

  • Если мы передаем чьи-то слова, содержащие неоспоримые факты, то в части предложения, которая собственно содержит слова говорящего, также сохраняется форма настоящего времени.

The teacher said that phrasal verbs are very important

Учитель сказал, что фразовые глаголы очень важны

Когда мы преобразуем предложение из прямой речи в косвенную речь, зачастую необходимо заменить местоимение, чтобы оно совпадало по форме с подлежащим.

She said, “I want to bring my children.”  → She said shewanted to bring her children

Jack said, “My wife went with me to the show.” → Jack said his wife had gone with him to the show

Также важно заменять наречия времени, чтобы они совпадали с моментом речи.

today, tonight → that day, that night

tomorrow → the day after / the next day / the following day

yesterday → the day before / the previous day

now → then / at that time / immediately

this week → that week

next week → the week after / the following week

last week → the week before / the previous week

ago → before

here → there

She said, “I want to bring my children tomorrow.”  → She said she wanted to bring her children the next day

Jack said, “My wife went with me to the showyesterday.” → Jack said his wife had gone with him to the show the day before

Когда мы при помощи косвенной речи передаем вопросы, особое внимание нужно обращать на соединительные союзы и порядок слов в предложении. Когда мы передаем общие вопросы, подразумевающие ответ «да» или «нет», мы соединяем собственно вопрос со словами автора при помощи ‘if’. Если же мы передаем вопросы, использующие вопросительные слова (why, where, when и т.д.), мы используем это вопросительное слово.

She asked, “Do you want to come with me?” → She asked me if I wanted to come with her

Dave asked, “Where did you go last weekend?” → Dave asked me where I had gone the previous weekend











СТЕПЕНИ СРАВНЕНИЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ (DEGREES OF COMPARISON)



1. Качественные прилагательные в английском языке имеют три степени сравнения: положительную, сравнительную и превосходную.

a. Положительная степень (The Positive Degree) обозначает качество предмета вне сравнения с каким-либо другим предметом, обладающим тем же качеством.

b. Сравнительная степень (The Comparative Degree) указывает на наличие большей степени качества у одного предмета сравнительно с другим предметом, обладающим тем же качеством. При сравнении часто употребляется союз than - чем.

c. Превосходная степень (The Superlative Degree) указывает на высшую степень качества у того или иного предмета среди всех других однородных предметов, обладающих тем же качеством.

ОБРАЗОВАНИЕ СТЕПЕНЕЙ СРАВНЕНИЯ

2. Односложные прилагательные и двусложные, оканчивающиеся на -у, -er, -ow, образуют сравнительную степень при помощи суффикса -ег, а превосходную степень при помощи суффикса -est, которые прибавляются к прилагательному в положительной степени:

dark темный - darker -(the) darkest
simple
простой - simpler -(the) simplest
clever
умный - cleverer -(the) cleverest
yellow
желтый - yellower -(the) yellowest

This highway is wider than that highway. 
Это шоссе шире того шоссе.

That is the highest building in the city.
Это - самое высокое здание в городе.

В односложных прилагательных, оканчивающихся на одну согласную, стоящую после краткой гласной, для сохранения краткости чтения этой гласной согласная перед суффиксами -ег, -est удваивается:

big большой - bigger - (the) biggest
hot
горячий - hotter - (the) hottest

В прилагательных, оканчивающихся на -у, стоящую после согласной, перед суффиксами -er, -est -у меняется на i:
busy занятый - busier - (the) busiest 
happy счастливый -happier -(the) happiest

Перед суффиксами -ег, -est буквосочетание ng читается как [ng];

strong сильный-stronger ['stronge]
(the) strongest ['strongist]

Буквосочетания -ег, -re перед суффиксами -ег, -est читаются как [er]:

clever ['kleve] - cleverer ['klevere] - cleverest ['kleverist]

3. Все многосложные прилагательные, а также двусложные, не оканчивающиеся на -у, -er, -ow, образуют степени сравнения при помощи служебных слов more более- для сравнительной степени и (the) most наиболее, самый- для превосходной степени:

useful полезный -more useful - (the) most useful
difficult
трудный - more difficult - (the) most difficult

This subject is more important for you now.
Этот предмет для тебя сейчас важнее (более важный).

It is the most interesting book I have ever read. 
Это самая интересная книга, какую я когда-либо читал.

Для выражения более низкой степени качества употребляются служебные слова less менее- в сравнительной степени и (the) least меньше всего, наименее- в превосходной:

This text is less difficult than that one.
Этот текст менее трудный, чем тот.

This text is the least difficult of all.
Этот текст наименее трудный из всех.

4. Несколько прилагательных образуют степени сравнения от разных основ. Их рекомендуется запомнить:

good - better - (the) best
хороший лучше самый хороший, лучше всех

bad - worse - (the) worst
плохой - хуже - самый плохой, хуже всех

little -less -(the) least
маленький - меньше - самый маленький, меньше всех

5. Следующие прилагательные имеют две различные по значению формы сравнительной и превосходной степени:

She is older than my sister. 
Она старше моей сестры.

My elder brother graduated from Moscow University.
Мой старший брат окончил Московский университет.

The nearest house is the library. 
Ближайший дом-здание библиотеки.

The next lesson is English.
Следующий урок-урок английского языка.

Примечание: С прилагательным elder союз than никогда не употребляется.

Не is the elder of the two brothers.
Он старший из двух братьев.

Но:
She looked older than her friend.
Она выглядела старше своей подруги.

6. Для усиления сравнения перед прилагательными в сравнительной степени употребляются наречия far, still, much. На русский язык такие наречия переводятся словами гораздо, намного, значительно:

much better - гораздо (значительно) лучше
much more - гораздо (значительно) больше
much worse - гораздо (значительно) хуже

The weather is much better today.
Сегодня погода гораздо лучше.

7. Сочетание the... the с прилагательными в сравнительной степени переводится на русский язык союзом чем... тем в сочетании с прилагательными в сравнительной степени:

The sooner the better. 
Чем скорее, тем лучше.



Местоимения much, many, a lot of

Местоимения much, many, a lot of обозначаютбольшое количество (много).

Much употребляется с неисчисляемыми существительными.

I don't eat much butter. — Я не ем много масла.

Do you have much time? — У вас много времени?

Many употребляется с исчисляемыми существительными.

We don't need many apples. — Нам не нужно много яблок.

Do you have many friends? — У вас много друзей?

Как правило, much и many не употребляются в утвердительных предложениях.

A lot of употребляется как с исчисляемыми, так и с неисчисляемыми существительными.

We have a lot of time today. — Сегодня у нас много времени.

We need a lot of apples. — Нам нужно много яблок.



Вопросы, начинающиеся со слов How much? / How many? (Сколько?)



Если вопрос задается к исчисляемым существительным, то он начинается с How many?

How many books do you have? — Сколько книг у вас есть?

Если вопрос задается к неисчисляемым существительным, то он начинается с How much?

How muchbutter is there in the cake? — Сколько масла в торте?



Основные формы английского глагола



Все глаголы, кроме модальных, имеют три формы глагола в английском языке:

  • простую (или неизменяемую, базовую). Это такие, как hurry, pull, speak, put;

  • третьего лица единственного числа, например, hurries, pulls, speaks, puts;

  • причастия настоящего времени и герундия: hurrying, pulling, speaking, putting.

Некоторые неправильные глаголы имеют только три этих формы (например, put и cut). Формы прошедшего времени и причастия прошедшего времени такие же, как простые (или базовые).

Большинство глаголов являются правильными. Правильные глаголы и некоторые неправильные глаголы (например, bring) имеют четыре формы – три описанные выше, и четвертую, которая используется для прошедшего времени и причастия прошедшего времени.

  • форма прошедшего времени и причастия прошедшего времени, например, hurried, pulled.

Небольшое количество неправильных глаголов имеет четыре формы, три вышеперечисленные, и прошедшего времени, которая отличается от причастия прошедшего времени. Простая форма таких глаголов используется там, где должно использоваться причастие прошедшего времени.

  • форма прошедшего времени, пример – ran.

Некоторые неправильные глаголы имеют пять форм – три, которые имеют все глаголы, и особые прошедшего времени и причастия прошедшего времени.

  • прошедшего времени: sang, drank, spoke, wrote;

  • причастия прошедшего времени: sung, drunk, spoken, written

Формы глаголов в английском языке таблица



Carry

Help

Clutch

Carries

Helps

Clutches

Carried

Helped

Clutched

Carrying

Helping

Clutching

Carried

Helped

Clutched

Неправильный

Run

Cut

Bring

Fall

Drink

Runs

Cuts

Brings

Falls

Drinks

Ran

Cut

Brought

Fell

Drank

Running

Cutting

Bringing

Falling

Drinking

Run

Cut

Brought

Fallen

Drunk



Формы глагола be

Глагол be имеет больше форм, чем любой другой. Это: простая, причастия настоящего времени, причастия прошедшего времени, первого лица единственного числа настоящего времени, третьего лица настоящего времени, множественное число настоящего времени, единственного числа прошедшего времени, множественного числа прошедшего времени:

  • простая: be

  • причастие настоящего времени: being

  • причастие прошедшего времени: been

  • первое лицо единственного числа настоящего времени: am

  • третье лицо единственного числа настоящего времени: is

  • множественное число настоящего времени: are

  • единственное число прошедшего времени: was

  • множественное число настоящего времени: were

Модальные глаголы



Модальные глаголы — это глаголы, которые выражают отношение человека или предмета к чему-либо: хочу, могу, должен. Также модальные глаголы выражают значение возможности, необходимости, вероятности, желательности и т.п.

1) Модальный глагол can может переводиться, как «умею, могу» (а также «можно») и выражает физическую или умственную способность, умение выполнить определенное действие. The burden will fall on me but I can carry it. — Вся тяжесть падет на меня, но я смогу вынести это. Правописание отрицательной формы глагола can может выглядеть двояко: can not и cannot. Хотя для современного английского более характерен второй вариант, т.е. cannot. Обратите внимание, что выражение cannot but + Indefinite Infinitive переводится, как двойное отрицание: нельзя не, не может не и т.д. I cannot but agree with you. — Я не могу не согласиться с вами. I cannot but show my deepest respect for your knowledge. — Не могу не выразить свое глубочайшее уважение к вашим знаниям. Попутно запомните и идиоматическое выражение: I can’t help… приблизительный перевод: не могу справиться с собой… I can't help thinking of you. — Я не могу не думать о тебе. Глагол can (could) в сочетании с глаголами чувственного восприятия (to see, to hear, to feel, to smell, to taste и т. д.), на русский язык не переводится. Он лишь придает оттенок усиления действия: Look over there; can you see that house in the distance? — Посмотрите туда. Видите вы этот дом вдали? Как уже упоминалось ранее, can (Present Simple) имеет форму прошедшего времени could (Past Simple). Вместо остальных недостающих форм употребляется to be able to: You will be able to choose from two different options. — Вы сможете выбрать один из двух (различных) вариантов. (здесь использована форма Future Simple).

2) Модальный глагол may. Модальный глагол may обозначает возможность или вероятность какого-либо действия: The answer may give the key to the whole problem. — Ответ (на этот вопрос) может дать ключ ко всей проблеме. А также может использоваться в качестве просьбы-разрешения: May I use your dictionary? — Можно мне воспользоваться твоим словарем? There are a lot of reasons why he might have said this. Есть много причин по которым он мог сказать это. В данном случае модальный глагол may (Present Simple) имеет форму прошедшего времени might (Past Simple). Взамен недостающих форм используется to be allowed to: He has been allowed to join the group. — Ему разрешили присоединиться к группе. May может выражать также сомнение, неуверенность и предположение. May (might) в сочетании с Indefinite Infinitive употребляется в отношении настоящего и будущего времени; may (might) в сочетании с Perfect Infinitive употребляется в отношении прошедшего времени. Разница в значении между may и might в данном случае состоит в том, что might выражает более сильную степень сомнения, неуверенности со стороны говорящего, чем may: He may (might) come today or tomorrow. — Возможно (вероятно), он приедет сегодня или завтра.

3)Модальный глагол must Модальный глагол must выражает необходимость, моральную обязанность и переводится как «должен, обязан, нужно». Более мягкая форма переводится как «следует что-либо сделать» и выражается модальным глаголом should. Сравните: You must take care of your parents. — Ты должен заботиться о своих родителях. (это твоя обязанность) You should clean your room. — Тебе следует убрать в комнате. (ты не обязан, но желательно бы это выполнить). Must употребляется в отношении настоящего и будущего времени. В отношении прошедшего времени глагол must употребляется только в косвенной речи: She decided she must speak to him immediately. — Она решила, что должна поговорить с ним немедленно. Обратите внимание, что в ответах на вопрос, содержащий глагол must, в утвердительном ответе употребляется must, в отрицательном — needn't: Must I go there? Yes, you must. No, you needn't. Нужно мне идти туда? Да, нужно. Нет, не нужно. Must имеет только одну форму Present Simple. Для восполнения недостающих временных форм используется сочетание глагола have с частицей to (пришлось, придется) в соответствующей временной форме: I had to wake up early in the morning. — Мне пришлось рано проснуться утром. Сочетание have to также часто используется в модальной функции не как заменитель must в разных временных формах, а совершенно самостоятельно: You have to go. — Ты должен идти.

4) Модальный глагол should употребляется:

Для выражения морального обязательства (аналогично модальному глаголу ought to):We should think about wild life more often. - Нам нужно чаще задумываться о дикой природе.

В комбинации с глаголом во времени Perfect выражение приобретает значение сожаления о чем-то несделанном или упрека: He shouldnt have exceeded the speed limit. - Не стоило ему превышать скорость.

В советах и инструкциях: Kevin should invest his money. - Кевину стоит вкладывать свои деньги.

В умозаключениях, совершенных на основе только что высказанной информации: - They left home 2 hours ago, so they should be here already.Они выехали из дома 2 часа назад, так что они уже должны быть здесь.

В формальных предложениях со значением условия, как правило, в письменной официальной речи: Should you need further information, feel free to contact me. - Если Вам потребуется дополнительная информация, прошу обратиться ко мне.

Схемы английских предложений

 I. Повествовательное предложение.

Схема 1: Подлежащее + вспомогательный или нормальный глагол + дополнение + обстоятельство

1. Подлежащим является человек или объект, совершающий действие. Подлежащим является:

1.1. Существительное.

Напр.: Salt is white. Соль белая.

A boy is here. Мальчик здесь.

1.2. Личное местоимение (отвечающее на вопросы кто?, что?).

Напр.: She is a doctor. Она доктор.

1.3. Формальное подлежащее (it, there, one).

Напр.: One can do it. Это можно сделать.

There are some desks in the classroom. В аудитории имеется несколько столов.

It is dark. Темно.

2. Сказуемое. Сказуемым является глагол в простой форме, соответствующий инфинитиву глагола без частицы to.

Напр.: He lives in Rostov. Он живет в Ростове.

To be может быть в предложении нормальным глаголом и играть роль сказуемого.

Напр.: I am a doctor. Я доктор.

Кроме этого, глагол to be может являться вспомогательным глаголом. В таком случае он не играет самостоятельной роли в предложении, а несет конструктивную нагрузку и не переводится.

Напр.: Are you reading? Ты читаешь?

Если в повествовательном предложении есть нормальный глагол, вспомогательный глагол в настоящем и прошедшем времени отсутствует.

3. Дополнение. Отвечает на вопросы кого?, что?, кому?, чему? Дополнение бывает беспредложным, косвенным, прямым и предложным косвенным.

Напр.: I gave her a book. Я дал ей книгу (her – беспредложное косвенное дополнение, а book – прямое дополнение). Косвенное беспредложное дополнение должно стоять перед прямым дополнением.

I gave a book to her. Я дал книгу ей. (a book – прямое дополнение, to her – предложное косвенное дополнение). Косвенное предложное дополнение должно стоять после прямого дополнения.

4. Обстоятельство. Существуют обстоятельства образа действия, отвечающие на вопрос How? – Как?, места, отвечающие на вопрос Where – Где?, и времени, отвечающие на вопрос When? – Когда?

Если в предложении не одно обстоятельство, то первым указывается обстоятельство образа действия, затем обстоятельство места и последним обстоятельство времени.

Примечание: обстоятельства времени и места могут находиться перед подлежащим.

Схема 2: Обстоятельство + подлежащее + сказуемое + дополнение + обстоятельство.

Напр.: Yesterday I watched TV with pleasure at home. Я с удовольствием посмотрел телевизор дома вчера (with pleasure является обстоятельством образа действия, at home – обстоятельство места, yesterday – обстоятельство времени).

Порядок слов является прямым, если подлежащее стоит перед сказуемым:

He helps his father every day.

Every day she reads periodicals.

Повествовательные предложения всегда имеют прямой порядок слов.

Итак, в повествовательном предложении:

Подлежащее употребляется перед сказуемым.

Беспредложное определение должно находиться перед определяемым словом.

Обстоятельство может быть в предложении только в начале и в конце.

Дополнение стоит после сказуемого.

II. Вопросительное предложение.

Вопросительные предложения бывают общими, специальными, альтернативными и разделительными.

На общие отвечают «да» или «нет».

Схемы порядка слов в общих вопросах:

Схема 3: Вспомогательный глагол + подлежащее + смысловой глагол

Does he live in Rostov?

Если сказуемое представлено глаголами to be и to have, то в предложении не будет вспомогательного глагола.

Was he at home yesterday?

Has she got a dog?

Схема 4: Модальный глагол + подлежащее + смысловой глагол

Must we study English?

Специальные вопросы следует начинать с вопросительного слова.

Схема 5: Вопросительное слово + вспомогательный глагол + подлежащее + дополнение + смысловой глагол + обстоятельство

Where is he from?

What is her name?

Альтернативными называются вопросы, в которых есть частица or – или:

Схема 6: Общий вопрос + or + альтернатива.

Is he a teacher or a doctor?

Разделительный вопрос содержит утверждение или отрицание + краткий вопрос.

Схема 7: повествовательное предложение + вспомогательный глагол, соответствующий (в лице и числе) сказуемому основного предложения + not + подлежащее в форме местоимения.

He is a doctor, is not he?

III. Отрицательное предложение.

Схема 8: Подлежащее + вспомогательный глагол + not + сказуемое + дополнение + обстоятельство

He is not a doctor.

 













Предлоги английского языкаhello_html_m22ab7ede.jpg

Место в предложении

1. В большинстве случаев предлог может стоять либо перед существительным, либо перед местоимением.

He works at the large library. — Он работает в большой библиотеке.

He was sitting under the tree. — Он сидел под деревом.

2. Но, в прямых и косвенных вопросах он может занимать место перед вопросительным словом или в конце, если он относится к местоимениям what, whom, which.

What are you speaking about ?(About what are you speaking?) — О чем ты говоришь?

Whom did he speak to? (To whom did he speak?) — С кем он разговаривал?

3. В придаточных предложениях определения, если preposition относится к относительному местоимению.

The flat which he lived in was very small. — Квартира, в которой он жил, была очень маленькая.

4. В некоторых страдательных оборотах.

My brother was laughed at. (They laughed at my brother.) — Над моим братом смеялись.





Past Simple



Для начала, давайте определим, что же такое Past Simple Tense. Итак, Past Simple Tense выражает действия или состояния, которые происходили в какой-то период времени в прошлом. При этом их длительность, завершенность, предшествование по отношению к другому действию и т. д. не указываются, т. е. действие выражается как факт.

Время Past Simple— это временная форма, которая используется для повествования событий, которые произошли в прошлом. Это время типично как для письменного языка, так и для устной речи.

Правила образования Past Simple Tense

А сейчас перейдем к главному – к правилам образования Past Simple Tense в английском языке.

Употребление Past Simple

  1. Past Simple показывает факт в прошлом или единичное действие в прошлом.

Очень часто в таких предложениях есть слова-спутники. К таким словам относятся: yesterday (вчера), two weeks ago (две недели назад), the other day (на днях), ago (давно), last month (в прошлом месяце), in … (в … году) и т. д.

She spoke to him in a low voice. – Она тихо говорила с ним.

  1. С помощью Past Simple мы рассказываем о регулярных действиях и привычках, которые были у нас в прошлом. Сейчас эти действия уже не повторяются. Здесь мы можем использовать слова, которые указывают на регулярность:always (всегда), often (часто), sometimes (иногда).

I often ate sandwiches in the morning. – Я часто ел бутерброды по утрам.

I took English courses when I was twelve. – Я начал заниматься английским, когда мне было 12 лет.

We always enjoyed spending time in the country. – Мы всегда любили проводить время за городом.

  1. Past Simple используется, чтобы передать несколько последовательных действий, которые происходили в прошлом одно за другим.

I woke up, took a shower, got dressed and went out to have breakfast in a café. – Я проснулся, принял душ, оделся и вышел, чтобы позавтракать в кафе.

Future Simple

Будущее действие в английском языке можно выразить множеством способов. Самый известный из них – это Future Simple Tense, простое будущее время. Впрочем, оно не такое «простое», как кажется на первый взгляд.

Утверждение

Для того чтобы образовать Future Simple, нам нужен вспомогательный глагол will. На первом месте будет подлежащее, за ним следует will, на третьем месте – основной глагол без частицы to.

Возможно, вы когда-то слышали, что вспомогательные глаголы Future Simple – это shall и will. Да, так было, но давно. Сегодня will – единственный вспомогательный глагол, а shall употребляется иногда в вопросах.

В утвердительном предложении will объединяется с местоимением и образует сокращенную форму: I’ll come.She’ll understand. They’ll agree.


Отрицание

В отрицательном предложении между вспомогательным глаголом и основным появляется  not.

В отрицательном предложении will объединяется с частицей not, образуя сокращенную форму. Но здесь есть одна особенность – изменение формы слова: will + not = won’t. Например: It won’t break. We won’t find. You won’t see.


Вопрос

Вопрос в Future Simple начинается со вспомогательного глагола will, за которым следуют подлежащее и основной глагол.

Мы разделили все функции Future Simple на 3 группы, для того чтобы вам удобно было учить это время. Если вы еще не знакомы с ним, то в первую очередь следует изучить зеленую рамку. В ней собраны основные функции, необходимые для начального уровня. В желтой рамке вы найдете те функции, которые нужны на среднем уровне. А в красной представлены более редкие и сложные случаи употребления Future Simple, изучаемые на высоком уровне.

















УПОТРЕБЛЕНИЕ FUTURE SIMPLE


Future Simple обозначает те же явления, что Present и Past Simple, только в будущем.

  1. Когда мы выражаем единичные действия в будущем.

We will take a taxi. – Мы возьмем такси.

He will spend his vacation in China. – Он проведет отпуск в Китае.

  1. Когда действие будет повторяться несколько раз в будущем.


I will go to London a few times next year. – Я посещу Лондон несколько раз в следующем году.

В этом времени могут употребляться слова, указывающие на действие в будущем: tomorrow (завтра),tonight (сегодня вечером), the day after tomorrow (послезавтра), next week (на следующей неделе),next year (в следующем году), in a week / in a month (через неделю / через месяц), soon (вскоре) и т. д.

She will call me tonight. – Она позвонит мне вечером.

  1. Future Simple используется, когда мы принимаем решение мгновенно и сразу же его озвучиваем, другими словами, когда мы принимаем спонтанные решения.

I will order a steak and chips, and you? – Я закажу стейк и жареную картошку, а ты(я пришел в ресторан, посмотрел меню и выбрал стейк спонтанно)

Hold on. I’ll get a pen. – Подожди, я достану ручку (появилась необходимость что-то записать, поэтому я сразу озвучил, что надо взять ручку)




Конструкция there is / there are



Конструкция there is (are) указывает на наличие (или отсутствие) какого-либо предмета или лица в определенном месте. Английскому предложению с конструкцией there is (are) соответствует русское предложение, которое обычно начинается с обстоятельства места. Конструкция there is (are) переводится словами есть, имеется, находится и т.п.

После конструкции there is (are) исчисляемые существительные в единственном числе употребляются с неопределенным артиклем, а исчисляемые существительные во множественном числе и неисчисляемые существительные – с местоимениями some, any.

There is a telephone in that room. - В той комнате есть телефон.

There are some students in the library. - В библиотеке несколько студентов.

There aren’t any children in the park. - В парке нет детей.

There is some tea in the box. - В коробке есть немного чая.

Следует иметь в виду, что если речь идет о местоположении конкретного (известного) предмета, то конструкция there is (are) не употребляется.

There is a newspaper on the table. - На столе газета.

The newspaper is on the table. - Газета на столе.

В конструкции there is (are) there не имеет самостоятельного значения, поэтому при переводе на английский язык русских предложений, в которых обстоятельство места выражено наречием там, необходимо в конце предложения употребить наречие there.

There are some students there.- Там несколько студентов.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 05.05.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Рабочие программы
Просмотров262
Номер материала ДБ-068321
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх