1.1.
Учебный
план 1 года обучения
|
Название тем и разделов
|
Количество часов
|
Формы
аттестации/
контроля
|
всего
|
теория
|
практика
|
1 год обучения (168 часов)
|
Раздел
1
|
Освоение техники петлистого стежка
|
26
|
12
|
14
|
|
Тема 1.1.
|
Техника
безопасности
|
4
|
2
|
2
|
Опрос
|
Тема 1.2.
|
Материалы и инструменты
|
2
|
2
|
|
|
Тема 1.3.
|
Освоение элементов техники
петлистого стежка
|
20
|
8
|
12
|
Практическая
работа
|
Раздел
2
|
Технология выполнения изделия
с изображением героя мультфильма
|
52
|
10
|
42
|
|
Тема 2.1.
|
Выбор
сюжета
|
2
|
1
|
1
|
|
Тема 2.2.
|
Подбор
пряжи и ткани
|
2
|
1
|
1
|
|
Тема 2.3.
|
Перенос
сюжета на ткань
|
6
|
4
|
2
|
|
Тема2.4.
|
Вышивание
изделия
|
42
|
4
|
38
|
Практическая
работа
|
Раздел
3
|
Технология выполнения изделия
с изображением цветов
|
46
|
10
|
36
|
|
Тема 3.1.
|
Выбор
цветочной композиции
|
2
|
1
|
1
|
Наблюдение
|
Тема 3.2.
|
Подбор
пряжи и ткани
|
2
|
1
|
1
|
Опрос
|
Тема 3.3.
|
Перенос
сюжета на ткань
|
6
|
4
|
2
|
Наблюдение
|
Тема 3.4.
|
Вышивание
цветочной композиции
|
36
|
4
|
32
|
Практическая
работа
|
Раздел
4
|
Цветоведение
|
10
|
8
|
2
|
|
Тема 4.1.
|
Цветовой
круг
|
6
|
4
|
2
|
Опрос
|
Тема 4.2.
|
Влияние
цвета на восприятие
|
4
|
4
|
|
Опрос
|
Раздел
5
|
Завершающая обработка изделия
|
10
|
3
|
7
|
Творческая
работа
|
Тема 5.1.
|
Проклеивание
работы с изнаночной стороны
|
4
|
1
|
3
|
|
Тема 5.2.
|
Обработка
края изделия
|
4
|
1
|
3
|
|
Тема 5.3.
|
Итоговое
занятие
|
2
|
1
|
1
|
Тестирование
|
Раздел
6
|
Изготовление сувенирной продукции
|
24
|
7
|
17
|
Отчетная
выставка
|
Тема 6.1.
|
Поздравительная
открытка с цветочным мотивом
|
10
|
3
|
7
|
|
Тема 6.2.
|
Детская
сумочка «Я люблю лето»
|
14
|
4
|
10
|
|
|
Итого:
|
168
|
50
|
118
|
|
|
|
всего
|
теория
|
практика
|
|
1 год обучения (84 часа)
|
|
Раздел
1
|
Освоение техники петлистого стежка
|
16
|
8
|
8
|
|
Тема 1.1.
|
Техника
безопасности
|
2
|
1
|
1
|
Опрос
|
Тема 1.2.
|
Материалы и инструменты
|
2
|
1
|
1
|
|
Тема 1.3.
|
Освоение элементов
техники петлистого стежка
|
12
|
6
|
6
|
Практическая
работа
|
Раздел
2
|
Технология выполнения
небольшого фрагмента композиции
|
46
|
6
|
40
|
|
Тема 2.1.
|
Выбор
сюжета
|
2
|
2
|
1
|
Наблюдение
|
Тема 2.2.
|
Подбор
пряжи и ткани
|
2
|
1
|
1
|
Опрос
|
Тема 2.3.
|
Перенос
сюжета на ткань
|
6
|
2
|
4
|
Наблюдение
|
Тема 2.4.
|
Вышивание
изделия
|
36
|
2
|
34
|
Практическая
работа
|
Раздел
3
|
Цветоведение
|
4
|
2
|
2
|
|
Тема 3.1.
|
Цветовой
круг
|
2
|
1
|
1
|
Опрос
|
Тема 3.2.
|
Влияние
цвета на восприятие
|
2
|
1
|
1
|
Опрос
|
Раздел
4
|
Завершающая обработка изделия
|
6
|
3
|
3
|
Практическая
работа
|
Тема 4.1.
|
Проклеивание
работы с изнаночной стороны
|
2
|
1
|
1
|
|
Тема 4.2.
|
Обработка
края изделия
|
2
|
1
|
1
|
|
Тема 4.3.
|
Итоговое
занятие
|
2
|
1
|
1
|
Тестирование
|
Раздел
5
|
Изготовление сувенирной продукции
|
12
|
4
|
8
|
|
Тема 5.1.
|
Поздравительная
открытка с цветочным мотивом
|
4
|
2
|
2
|
|
Тема 5.2.
|
Детская
сумочка «Я люблю лето»
|
8
|
2
|
6
|
Отчетная
выставка
|
|
Итого:
|
84
|
23
|
61
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Содержание
программы
Раздел 1:
Освоение техники петлистого стежка (26 часов)
Тема 1.1. Техника безопасности
Теория: ТБ при работе с острыми предметами:
специальными иглами, рамками для натяжения ткани для вышивки с гвоздиками по
периметру, ножницами.
Практика: Применение правил техники безопасности в
работе.
Методическое
обеспечение: Инструкция по техники безопасности.
Тема 1.2. Материалы и инструменты
Теория: Знакомство со специальным оборудованием.
Тема 1.3. Освоение элементов техники петлистого
стежка
Теория: Знакомство с
ковровой поверхностью, полученной с помощью техники петлистого стяжка.
Практика: При помощи
специальной иглы получение петель различной высоты.
Материальное
обеспечение: Специальная игла, станок, ткань, пряжа.
Раздел 2: Технология
выполнения изделий с изображением героев м/ф (52 часов):
Тема 2.1. Выбор
сюжета
Теория: Выбор рисунков и сюжетов производится
из художественной литературы, альбомов по раскрашиванию и
открыток.
Практика: Просмотр и выбор картинки для вышивания.
Тема 2.2. Подбор пряжи и ткани
Теория: Различные виды пряжи, используемые для
вышивки, ее свойства и возможные комбинации различных видов пряжи при
выполнении работы. Ткань - основа для вышивки, ее свойства. Виды тканей
пригодных для вышивания изделий.
Практика: Выбор пряжи и
ткани опытным путем: вышивание на различных тканях, различными нитками.
Материальное
обеспечение: Ткань, пряжа.
Тема 2.3.
Перенос сюжета на ткань
Теория: Знакомство с калькой, копиркой.
Способы увеличения эскиза до нужного размера.
Практика: Копирование изображения на бумагу и ткань.
Материальное обеспечение: Эскизы, копирка,
калька, бумага, ткань, карандаши, булавки.
Тема 2.4.
Вышивание изделия
Теория: Знакомство с технологиями вышивания двойной
обводки, равномерного застила, соединения границ разных цветов. Варианты
исправления ошибок.
Практика: Вышивание двойной обводки, равномерный
застил, соблюдение четких границ цвета. Вышивание мелких деталей. Исправление
ошибок при вышивании разными способами.
Материальное обеспечение: Специальная игла,
рамка для натяжения ткани, ткань, пряжа.
Раздел 3: Технология
выполнения с изображением цветов (46 часов):
Тема 3.1. Выбор
цветочной композиции
Теория: Выбор рисунков и сюжетов производится
из художественной литературы, альбомов по раскрашиванию и
открыток.
Практика: Просмотр и выбор картинки для вышивания.
Материальное обеспечение: специальные иглы,
рамки ,ткань, пряжа.
Тема
3.2. Подбор пряжи и ткани
Теория: Различные виды пряжи, используемые для
вышивки, ее свойства и возможные комбинации различных видов пряжи при
выполнении работы. Ткань - основа для вышивки, ее свойства. Виды тканей
пригодных для вышивания изделий.
Практика: Выбор пряжи и
ткани опытным путем: вышивание на различных тканях, различными нитками.
Материальное
обеспечение: Ткань, пряжа.
Тема 3.3.
Перенос сюжета на ткань
Теория: Знакомство с калькой, копиркой.
Способы увеличения эскиза до нужного размера.
Практика: Копирование изображения на бумагу и ткань.
Материальное обеспечение: Эскизы, копирка,
калька, бумага, ткань, карандаши, булавки.
Тема 3.4.
Вышивание цветочной композиции
Теория: Знакомство с технологиями вышивания двойной
обводки, равномерного застила, соединения границ разных цветов. Варианты
исправления ошибок.
Практика: Вышивание двойной обводки, равномерный
застил, соблюдение четких границ цвета. Вышивание мелких деталей. Исправление
ошибок при вышивании разными способами.
Материальное обеспечение: Специальная игла,
рамка для натяжения ткани, ткань, пряжа.
Раздел 4: Цветоведение
(10 часов):
Тема 4.1. Цветовой круг
Теория: Цветоведение – наука о гармонии цветов. Цветовые сочетания, значение цвета в композиции.
Практика: Подбор цвета
пряжи в соответствии с заданной композиции.
Материальное обеспечение: Специальная игла,
рамка для натяжения ткани, ткань, пряжа.
Тема 4.2. Влияние
цвета на восприятие
Теория: Семантическое
восприятие теплых и холодных цветов. Воздействие цвета на организм человека.
Практика: Восприятие
теплых и холодных цветов, соответственно как приближенных и удаленных в
композиции.
Материальное
обеспечение: Книги по изобразительному искусству, пряжа различных
цветов.
Раздел 5:
Завершающая обработка изделия (10 часов)
Тема 5.1.
Проклеивание работы с изнаночной стороны
Теория: Варианты обработки готового изделия с изнаночной стороны:
использование клея ПВА или ткани с клеящей поверхностью (флизелин, дублерин и т.п.).
Практика: Проклейка готового изделия с изнаночной стороны.
Материальное
обеспечение: Клей
ПВА или ткань с клеящей поверхностью, изделие.
Тема 5.2. Обработка края изделия
Теория: Виды ручных соединительных швов.
Практика: Подгибка
ткани - основы готового изделия.
Материальное
обеспечение: Иглы,
нитки, изделие.
Тема 5.3. Итоговое занятие
Теория: Диагностика результатов обучения по программе. Подведение итогов.
Награждение лучших детей.
Практика: Организация показа детских работ.
Материальное
обеспечение: Детские
работы.
Раздел 6:
Изготовление сувенирной продукции (24 часа)
Тема 6.1.
Поздравительная открытка с цветочным мотивом
Теория: Первые летние цветы.
Практика: Изготовление
открытки с изображением цветов в смешанной технике.
Материальное
обеспечение: Специальная игла, станок, ткань, пряжа, бумага, картон,
клей ПВА, фломастеры, тесьма, кружево, пайетки и др.
Тема 6.2. Детская
сумочка «Я люблю лето»
Теория: Детские аксессуары. Формы детской сумочки.
Практика: Изготовление
детской сумочки.
Материальное обеспечение: Специальная
игла, станок, ткань, пряжа, нитки, швейные иглы, фурнитура для сумочки.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.