Учебный план на 2015-2016 учебный год

Принято                                                                           Утверждаю:

на заседании педагогического совета                           Директор МОУ« Мяснянская

МОУ

«Мяснянская основная                                                    основная общеобразовательная общеобразовательная школа»                                        школа»

Протокол от 29. 05 .2015г  №6                                           ___________     /Наумов Н. И. ∕

Председатель педсовета                                                     Приказ №20  от 29. 05 .2015 г

 ___________     /Переверзева Н. И. ∕                                

                     Учебный план

Муниципального общеобразовательного

                        учреждения

«Мяснянская основная   общеобразовательная школа»

                 на 2015-2016 учебный год  

                                                               с. Мяснянка                                   

Пояснительная записка

к  учебному плану на 2015-2016 учебный год

МУНИЦИПАЛЬНОГО

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

«МЯСНЯНСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»

МАНТУРОВСКОГО РАЙОНА КУРСКОЙ ОБЛАСТИ

При  разработке  учебного плана муниципального  общеобразовательного учреждения «Мяснянская основная общеобразовательная школа», реализующего программы общего образования использовались следующие документы:

Нормативные документы

Федеральный уровень

1.     Конституция Российской Федерации (ст.43)

2.     Федеральный Закон от 29.12.2012 №273- Ф З «Об образовании в Российской Федерации »;

3.     Концепция профильного обучения на старшей ступени общего образования,   утвержденная приказом Министерства образования РФ от 18 июля 2002 года №2783;

4.     Типовое положение об общеобразовательном учреждении (ред. от 10.03.2009), утвержденное постановлением Правительства РФ от 19 марта 2001 года №196;

5.     Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.2.2821-10   «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», зарегистрированные в Минюсте России 03 марта 2011 года, регистрационный номер 19993;

6.     Федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для общеобразовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования РФ от 09 марта 2004 года №1312;

7.     Приказ Министерства образования РФ от 05 марта 2004 года №1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»;

8.     Приказ Минобрнауки РФ от  20 августа 2008 года №241 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утверждённые приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 года №1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»;

9.     Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2010 года № 889 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 года  № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»;

10.  Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 24 января №39 «О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденный приказом Министерства образования Российской Федерации от 5 марта 2004 года  № 1089».

11. Приказ  Министерства образования и науки Российской Федерации от 31 января 2012 года №69  «О внесении изменений в федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденный приказом Министерства образования Российской Федерации от 5 марта 2004 года  № 1089».

12. Приказ  Министерства образования и науки Российской Федерации,   от 1 февраля 2012 года №74 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 9 марта 2004 года  № 1312».

13. 100 – ФЗ от 21 июля 2005 года «О воинской обязанности и военной службе»

14. Приказ Министерства образования и науки РФ от 06 октября 2009 года № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного стандарта начального общего образования», (зарегистрирован в Минюсте 22 декабря 2009 года, рег. №17785).

15. Федеральный государственный стандарт начального общего образования (приложение к приказу Минобрнауки России от 06 октября  2009 года № 373).

16. Приказ  Минобрнауки РФ от 26 ноября 2010 года № 1241 "О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года  № 373 (зарегистрирован в Минюсте РФ 04 февраля 2011 года № 19707).

17. Приказ  Минобрнауки РФ от 17 декабря 2010года №1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» (зарегистрирован в Минюсте РФ 01 февраля 2011 года № 19644).

18. Приказ  Минобрнауки РФ от   22 сентября  2011 года № 2357 "О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года  № 373».

Региональный уровень

1.     Приказ комитета управления образования и науки Курской области от 17.08.2012 №1-893«О внесении изменений и дополнений в региональный базисный  учебный план для общеобразовательных учреждений Курской области, реализующих программы общего образования, утвержденным приказом комитетом образования и науки Курской области от 23.03.2007г. №1-421»Об утверждении регионального базисного учебного плана  для общеобразовательных учреждений Курской области,  реализующих программы общего образования29 с измененииями , внесенными приказами комитета образования и науки Курской области от 09.12.2011г.№1-1234 и от 23.03.2012г. № 1-2850

Муниципальный  уровень

1.     Приказ начальника Управления образования Мантуровского района Курской

области на 2015-2016 учебный год

Школьный уровень

1.     Устав МОУ «Мяснянская основная  общеобразовательная школа».

Целевая направленность, стратегические и тактические цели содержания образования

Учебный план составлен с целью дальнейшего совершенствования образовательного процесса, повышения результативности обучения детей, обеспечения вариативности образовательного процесса, сохранения единого образовательного пространства, а также выполнения гигиенических требований к условиям обучения школьников и сохранения их здоровья.

 Учебный план школы направлен на решение следующих задач:

1.     обеспечение базового образования для каждого школьника;

2.        осуществление индивидуального подхода к обучающимся;

3.        содействие развитию творческих способностей обучающихся.

При формировании учебного плана концептуально использовались следующие подходы:

2.     учебный план должен обеспечить вариативность образования и образовательных программ;

3.     учебный план должен реализовывать дифференциацию образования;

4.     учебный план должен обеспечивать качество образования;

5.     в учебный план должна быть заложена реализация концепции предпрофильной подготовки обучающихся  основной школы.

Учебный план школы реализует выше названные подходы и ориентирован на освоение федерального стандарта знаний, умений, навыков обучающихся, сохранение единого образовательного пространства, а также удовлетворение образовательных запросов школьников  и их родителей (законных представителей), на формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптации к жизни в обществе, создание основы для осознанного выбора и последующего усвоения профессиональных образовательных программ, воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование здорового образа жизни.

Продолжительность учебного года

Продолжительность учебного года составляет: в 1 классе – 33 недели, в 9 классе – 34 недели, во 2-8 классах – 35 недель.

1.Особенности образовательного процесса

Образовательный процесс в МОУ «Мяснянская основная общеобразовательная школа » осуществляется в соответствии с уровнями общеобразовательных программ двух ступеней общего образования

1 ступень- 1-4 классы;

2 ступень- 5-9 классы.

Учебный план МОУ «Мяснянская основная общеобразовательная »  для 1-4,5 классов состоит из двух частей: обязательной части регионального базисного учебного плана и части, формируемой участниками образовательного процесса;

           Для 6-9 классов состоит из трёх частей: федеральный, региональный компоненты  и компонент образовательного учреждения.

Реализация инвариантной части обеспечивает единство образовательного пространства РФ и Курской области и гарантирует овладение выпускниками необходимым минимумом знаний, умений и навыков, обеспечивающими возможности продолжения образования.

Вариативная часть обеспечивает индивидуальный характер развития школьников, учитывает их личностные особенности, интересы и склонности.

Каждая из ступеней МОУ «Мяснянская основная общеобразовательная школа» (начальная школа, основная школа), решая общие задачи, имеет свои специфические функции. Они находят отражение, прежде всего, в наборе базовых учебных курсов, предметов школьного компонента, занятий по выбору обучающихся.

 В начальной школе используются УМК   «Школа России»

.Школа постоянно работает по данным учебно-методическим  комплектам, имеется положительная динамика уровня обученности обучающихся, создаются возможности для развития способностей каждого ребенка с учетом интересов и психологических особенностей детей.

Обучение в 1-4,5-х классах осуществляется согласно требованиям ФГОС второго поколения.

2.     Характеристика учебного плана

I СТУПЕНЬ ОБУЧЕНИЯ – НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Начальное общее образование (нормативный срок освоения - 4 года).

Учебный план и  план внеурочной деятельности направлены на решение следующих задач:

Целью реализации основной образовательной программы начального общего образования является обеспечение планируемых результатов по достижению выпускником начальной общеобразовательной школы целевых установок, знаний, умений, навыков и компетенций, определяемых личностными, семейными, общественными, государственными потребностями и возможностями ребенка младшего школьного возраста, индивидуальными особенностями его развития и состояния здоровья:

·        готовность и способность обучающихся к саморазвитию, сформированность мотивации к учению и познанию, ценностно-смысловые установки выпускников начальной школы, отражающие их индивидуально-личностные позиции, социальные компетентности, личностные качества; сформированность основ российской и гражданской идентичности;

·        функциональная грамотность ( освоенные ими универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные и коммуникативные),  составляющие основу умения учиться);

·         система основополагающих элементов научного знания по каждому предмету как основа современной научной картины мира и опыт деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению, специфический для каждой предметной области.

В основе реализации основной образовательной программы лежит системно-деятельностный подход, который предполагает:

·        ориентацию на достижение цели и основного результата образования – развитие личности обучающегося на основе освоения универсальных учебных действий, познания и освоения мира;

·        опору на современные образовательные технологии деятельностного типа;

·        обеспечение преемственности дошкольного, начального общего и основного образования.

·        учёт индивидуальных возрастных, психологических и физиологических особенностей обучающихся, роли и значения видов деятельности и форм общения при определении образовательно-воспитательных целей и путей их достижения;

·        разнообразие индивидуальных образовательных траекторий и индивидуального развития каждого обучающегося (включая одарённых детей и детей с ограниченными возможностями здоровья), обеспечивающих рост творческого потенциала, познавательных мотивов, обогащение форм учебного сотрудничества и расширение зоны ближайшего развития.

Реализация этих задач обеспечивается за счет использования в образовательном процессе УМК «Школа России».

             Учебный план и  план внеурочной деятельности обеспечивает полноценное усвоение основных базисных предметов и коррекцию недостатков психофизического развития учащихся младшего школьного возраста.

Особенности базисного учебного плана

(для 1-4-х классов по новым ФГОС)

Обязательная часть учебного плана представлена шестью предметными областями («Филология», «Математика и информатика», «Обществознание и естествознание (окружающий мир)», «Искусство», «Технология», «Физическая культура», «Основы религиозных культур и светской этики»), каждая из которых направлена на решение основных задач реализации содержания учебных предметов,  входящих в их состав.

Предметная область «Филология» представлена предметами  «Русский язык» (5 часов  в неделю в 1-4 классах), «Литературное чтение»  (4 часа в неделю в  1-4 классах),  «Иностранный язык» (2 часа  в неделю во 2-4-х классах).

В первом полугодии  I  класса предмет «Русский язык» представлен курсом « Прописи», предмет «Литературное чтение» -  курсом «Азбука». Систематическое изучение предметов «Русский язык» и  «Литературное чтение» начинается со второго полугодия.

Предметная область «Математика и информатика» представлена учебным предметом «Математика»,  который изучается в I-4 классах в объёме   4 часов в неделю.

Предметная область «Обществознание и естествознание (окружающий мир)» представлена предметом «Окружающий мир» (2 часа в неделю в 1-4 классах).

Предметная область «Искусство» представлена учебными предметами «Изобразительное искусство» и «Музыка» (по 1 часу в неделю в  1-4 классах).

Предметная область «Технология» представлена предметом «Технология»  (1 час в неделю в 1-4 классах).

Предметная область «Физическая культура» представлена учебным предметом «Физическая культура» (3 часа в неделю в 1-4 классах).

            Предметная область «Основы религиозных культур и светской этики» представлена учебным модулем «Основы православной культуры» с согласия и выбора родителей( законных представителей) на основании письменного заявления – в объёме 1 часа в неделю в 4 классе.                          

Особенности вариативной части учебного плана (по ФГОС)

В 1 классе в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями вариативная часть отсутствует.

В целях обеспечения индивидуальных потребностей обучающихся 2-4-х классов часть учебного плана, формируемая участниками образовательного процесса, предусматривает:

-учебные занятия, обеспечивающие различные интересы обучающихся;

-учебные занятия, направленные на реализацию региональных особенностей содержания образования.

Помимо образовательного компонента ФГОС предполагает внеурочную деятельность, которой уделено особое внимание, определено пространство и время в образовательном процессе. Внеурочная деятельность представлена следующими направлениями – спортивно-оздоровительное, общекультурное, духовно-нравственное.  Расписание уроков составляется отдельно для занятий внеурочной деятельностью. Между началом кружковых занятий и последним уроком обязательных занятий устанавливается перерыв продолжительностью не менее 45 минут.

II СТУПЕНЬ ОБУЧЕН ИЯ – ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Особенности базисного учебного плана для обучающихся 5 класса

 Учебный план 5-х классов сформирован с целью реализации основной образовательной

программы основного общего образования МОУ «Мяснянская основная общеобразовательная школа»,  разработанной в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта основного общего

образования нового поколения.

Цели,  реализуемые в рамках Федерального государственного образовательного

стандарта,  представляются в виде системы  ключевых задач, отражающих основные

направления: 

•        личностное  развитие – развитие индивидуальных нравственных,  эмоциональных,

эстетических и физических ценностных  ориентаций и качеств, а также развитие

интеллектуальных качеств личности,  овладение методологией познания,

стратегиями и способами учения,  самообразования и саморегуляции;

•        социальное развитие – воспитание гражданских, демократических и

патриотических убеждений, освоение  социальных практик, формирование

способности и готовности принимать  ответственные решения, делать осознанный

выбор, сотрудничать и свободно общаться  на русском, родном и иностранных

языках;

•        общекультурное развитие – освоение основ наук, основ отечественной и мировой

культуры.

          Учебный план учитывает обязательный минимум содержания образовательных программ и потребностей учащихся, определяет максимальный объем учебной нагрузки учащихся, учебное время, отводимое на основе государственного образовательного стандарта, по классам.

За основу учебного плана основного общего образования взят Базисный учебный план Примерной основной образовательной программы образовательного учреждения.

Учебный план основного общего образования ОО включает следующие компоненты:

-       Обязательная часть учебного плана;

-       Часть, формируемая участниками образовательного процесса;

Обязательная часть учебного плана

 Образовательная область «Филология» представлена учебными предметами

«Русский язык», «Литература», «Иностранный язык».

Образовательная область «Математика» представлена предметом «Математика».

Образовательная область «Естественно-научные предметы» представлена предметами «Биология».

Образовательная область «Общественно-научные предметы» представлена предметами «История», «Обществознание»,  «География».

Образовательная область «Физическая культура» представлена предметами

«Физическая культура». «Основы безопасности жизнедеятельности».

Образовательная область «Искусство» представлена предметами «Музыка»,

«Изобразительное искусство».

Образовательная область «Технология» представлена учебным предметом

«Технология».

Часть, формируемая участниками образовательного процесса

представлена следующими учебными курсами:

Класс	Предмет	Обоснование
5	Информатика
5	Математика
5	ОБЖ
5
5
5

Режим организации учебно-воспитательного процесса

.

Учебный год начинается 1 сентября. Продолжительность учебного года для 5-х классов  - 34 учебные недели. Обучение осуществляется по четвертям. Продолжительность урока составляет в 5 классах – 45 минут. Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом — не менее 8 недель

Освоение образовательной программы, в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы, сопровождается промежуточной аттестацией обучающихся, проводимой в порядке, установленном локальным актом «Положение о порядке проведения промежуточной аттестации обучающихся», в различных формах: собеседование, тестирование, защита рефератов, творческие отчеты, творческие проекты, зачеты, устные и письменные экзамены, итоговые опросы, письменные проверочные и контрольные работы

В часть, формируемую участниками образовательного процесса,  входит и внеурочная деятельность.

Согласно ФГОС ООО в Базисном учебном плане МОУ«Мяснянская основная общеобразовательная школа» отводится 4 часа на организацию занятий по направлениям внеучебной деятельности, которые являются неотъемлемой частью образовательного процесса в школе.  Внеурочная деятельность позволяет осуществлять программу воспитания и социализации школьников через несколько направлений, реализация которых позволит добиться получения тех результатов в обучении и воспитании школьников, которые определены в долгосрочной программе модернизации российского образования. Время, отведённое на внеурочную деятельность, не учитывается при определении максимально допустимой недельной нагрузки обучающихся, но учитывается при определении объёмов финансирования, направляемых на реализацию основной общеобразовательной программы.

Формы внеурочной воспитательной работы по направлениям:

Направление	Программы (рабочие)	Количество часов	Решаемые задачи
Спортивно-оздоровительное	«Здоровый ребёнок – успешный ребёнок»»	1	Всесторонне гармоническое развитие личности ребенка, формирование физически здорового человека, формирование мотивации к сохранению и укреплению здоровья
Духовно-нравственное	«Растим патриотов»	1	Привитие любви к малой Родине, гражданской ответственности, чувства патриотизма, формирование позитивного отношения к базовым ценностям общества
Общекультурное	«Культура домашнего праздника»	1	Формирование позитивного отношения к базовым ценностям общества, развитие творческих способностей, чувства прекрасного
Общеинтеллектуальное	«Мир вокруг нас». «Введение в экологию»	1	Обогащение запаса учащихся научными понятиями и законами, способствование формированию мировоззрения, функциональной грамотности, переход от игровой деятельности к учебной.
Социальное направление	Проектная  деятельность	1	Развитие эмоциональной сферы ребенка, чувства прекрасного, творческих способностей, формирование коммуникативной и общекультурной компетенций
Всего		4

Расписание уроков для занятий внеурочной деятельностью составляется отдельно.

Основное общее образование (нормативный срок освоения – 5 лет) – обеспечивает освоение обучающимися общеобразовательных программ основного общего образования, условия становления и формирования личности обучающегося, его склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению.

Задачами II ступени обучения являются:

–   формирование навыков самостоятельного познания и интеллектуальной деятельности;

–   усвоение оптимального объема знаний, соответствующего государственному стандарту полного среднего образования;

–   ориентирующая профилизация.

Учебный план для V-VIII классов ориентирован на 35 учебных недель в год, для  IX класса – на 34 учебные недели (без учёта государственной (итоговой) аттестации). Продолжительность урока – 45 минут. Режим работы по 6-тидневной учебной неделе и определяет максимальный объем учебной нагрузки для V классов – 32 часа, для VI класса – 33 часа, для VII – 35 часов, для VIII – IX классов – 36 часов.

 В 9 классе организованы ориентационные курсы к профильной ориентации и выполняют задачи практико-ориентированной помощи обучающимся. К числу  ориентационных курсов относится курс «Слагаемые выбора профиля обучения», а также ориентационные курсы  по предметам..

Особенности базисного учебного плана

для обучающихся 6,7,8.9 класс

Учебный план для V-VIII классов ориентирован на 35 учебных недель в год, для  IX класса – на 34 учебные недели (без учёта государственной (итоговой) аттестации). Продолжительность урока – 45 минут. Режим работы по 6-тидневной учебной неделе и определяет максимальный объем учебной нагрузки для V классов – 32 часа, для VI класса – 33 часа, для VII – 35 часов, для VIII – IX классов – 36 часов.

 В 9 классе организованы ориентационные курсы к профильной ориентации и выполняют задачи практико-ориентированной помощи обучающимся. К числу  ориентационных курсов относится курс «Слагаемые выбора профиля обучения», а также ориентационные курсы  по предметам..

Базисный учебный план является основой для разработки учебного плана образовательного учреждения, в котором отражаются и конкретизируются основные показатели базисного учебного плана:

• состав учебных предметов;
• недельное распределение учебного времени, отводимого на освоение содержания образования по классам, учебным предметам;
• максимально допустимая недельная нагрузка обучающихся;
• направления предпрофильной подготовки, формы её организации, а также привлекаемые для её реализации ресурсы. внеурочной деятельности, формы её организации, а также привлекаемые для её реализации ресурсы (услуги учреждений дополнительного образования, культуры, спорта, специализированных лагерей, тематических лагерных смен, летних школ).

Федеральный компонент  в 6-9 классах представлен в полном объеме следующими образовательными компонентами: русский язык, литература, английский язык,  математика (6 класс), алгебра, геометрия, информатика и ИКТ (8,9 классы), биология, физика, химия, история, обществознание, география, изобразительное искусство, музыка,  искусство, технология, физическая культура, основы безопасности жизнедеятельности (8 класс).

Региональный компонент представлен в 5-6 «Русский язык» (3ч), в 7, 9. класс-1час в неделю,  в 5-9 классах «Православная культура» в объеме 1 час в неделю.,в 5-7,9 классах- по 1часу ОБЖ  , в 7,8 классах «История Курской области»-по 1 часу.

Компонент   общеобразовательного учреждения

Класс	Количество часов	Предмет	Обоснование
8	1	Русский язык	С целью формирования языковой, коммуникативной и лингвистической компетенции
5-8	1	математика	Овладение системой математических знаний и умений, необходимых для применения в практической деятельности, изучения смежных дисциплин, продолжения образования
6	1	биология	Для расширения и углубления знаний по предмету
5 6-8	2 1	литература	Для усиления базового уровня образовательной подготовки учащихся

«Региональный базисный учебный план

для общеобразовательных учреждений Курской области

НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

(1 класс)

Предметные области	учебные предметы классы	I
	Обязательная часть
Филология	Русский язык	5
	Литературное чтение	4
	Иностранный язык	–
Математика и информатика	Математика	4
Обществознание и естествознание	Окружающий мир	2
Основы духовно-нравственной культуры народов России	Основы духовно-нравственной культуры народов России	–
Искусство	Музыка	1
	Изобразительное искусство	1
Технология	Технология	1
Физическая культура	Физическая культура	3
Итого		21

Базисный учебный план является основой для разработки учебного плана образовательного учреждения, в котором отражаются и конкретизируются основные показатели базисного учебного плана:

       Таким образом, учебный план школы на 2015-2016 учебный год создаёт условия для повышения качества образования, обеспечивает развитие интеллектуальных возможностей одарённых детей, способствует самоопределению обучающихся в выборе профиля обучения с учетом возможностей педагогического коллектива

Заместитель директора по УВР _  Борзенкова О. В.