УЧЕБНЫЙ ПЛАН на 2014-2015 учебный год

Принят Педагогическим советом  МБОУ  «_КСОШ им. Т.Т. Шерета» Протокол от________ №___

Рассмотрен Советом школы Протокол от________ №___

«Утверждаю» Директор МБОУ «КСОШ им. Т.Т. Шерета» ________________ /Буланова Л.Г./ Приказ от _________ №___

Согласовано Начальник отдела образования Администрации ЯРМО РК _____________ /В.У.Яндонова/ Приказ  от______ №___

Согласовано Главный Государственный санитарный врач по Городовиковскому и Яшалтинскому районам ______________ /В.Г.Харинов/ «_______» __________ 20____

Согласовано Председатель первичной профсоюзной организации ______________ /Суховеева Л.Ю./ «_______» __________ 20____

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

«Красномихайловская СОШ имени Т.Т. Шерета »

на 2014-2015 учебный год

с. Красномихайловское,

2014 – 2015 уч.г.

Пояснительная записка к учебному плану

МБОУ «Красномихайловская СОШ имени Т.Т. Шерета»

на 2014-2015 учебный год

Учебный план МБОУ «Красномихайловская СОШ имени Т.Т. Шерета» является нормативным документом, определяющим перечень, трудоемкость, последовательность и распределение по периодам обучения учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, иных видов учебной деятельности и формы промежуточной аттестации обучающихся.

При составлении учебного плана на 2014-2015 учебный год школа руководствовалась следующими нормативными документами:

Законы:

-         Федеральный Закон от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

-         Закон Республики Калмыкия от 21.12.2007 №396-III-З «Об образовании в Республике Калмыкия»

Постановления:

-         Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29.12.2010 г. №189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»

-         Постановление Правительства Российской Федерации от 29.03.2014 г. № 245 «О признании утратившими силу некоторых актов правительства Российской Федерации (отменено постановление Правительства Российской Федерации от 19.03.2001 г. № 196 «Об утверждении Типового положения об общеобразовательном учреждении»)

Приказы:

-         Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 09.03.2004 г. №1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»

-         Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 20.08.2008 г. №241 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 09.03.2004 г. №1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»

-         Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 05.10.2009 г. №373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»

-         Приказ Министерства обороны Российской Федерации и Министерства образования и науки Российской Федерации от 24.02.2010 г. №96/134 «Об утверждении Инструкции об организации обучения граждан Российской Федерации начальным знаниям в области обороны и их подготовки по основам военной службы в образовательных учреждениях среднего (полного) общего образования, образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования и учебных пунктах»

-         Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2010 г. №889 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 09.03.2004 г. №1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»

-         Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 26.11.2010 г. №1241 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 г. №373»

-         Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 03.06.2011г. №1994 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 09.03.2004 г. №1312»

-         Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 22.09.2011 г. №2357 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 №373»

-         Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 10.11.2011 г. №2643 «О внесении изменений в Федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденный приказом Министерства образования Российской Федерации от 05.03.2004 г. № 1089»

-         Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.01.2012 г. №69 «О внесении изменений в Федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденный приказом Министерства образования Российской Федерации от 05.03.2004 г. № 1089»

-         Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.02.2012г. №74 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 09.03.2004 г. №1312»

-         Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 18.12.2012 г. №1060 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 №373»

-         Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 г. №1015 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»

-         Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 09.01.2014 г. №2 «Об утверждении порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ»

-         Приказ Министерства образования и науки Республики Калмыкия от 29.07.2014 г. №877 «Об утверждении Базисных региональных (примерных) учебных планов для начальной, основной и старшей ступени обучения на 2014-2015 учебный год»

Письма:

-         Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.10.2003 г. №13-51-263/123 «Об оценивании и аттестации учащихся, отнесенных по состоянию здоровья к специальной медицинской группе для занятий физической культурой»

-         Письмо Департамента государственной политики в образовании Министерства образования и науки Российской Федерации от 04.03.2010 г. № 03-413 «О методических рекомендациях по реализации элективных курсов»

-         Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 08.10.2010 г. № ИК-1494/19 «О введении третьего часа физической культуры»

-         Письмо Департамента общего образования Министерства образования и науки Российской Федерации от 12.05.2011 г. №03-296 «Об организации внеурочной деятельности при введении федерального государственного образовательного стандарта общего образования»

-         Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 09.02.2012 г. № 102/03 «О введении курса ОРКСЭ с 1 сентября 2012 года»

-         Письмо Отдела образования администрации Яшалтинского районного муниципального образования от 19.08.2014г. №528 «О формировании учебных планов общеобразовательных организаций Яшалтинского района, реализующих основные общеобразовательные программы, на 2014/2015 учебный год»

При реализации учебного плана используются учебники в соответствии с перечнем, утвержденным Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.03.2014 г. №253 «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Целью учебного плана является создание условий для получения каждым учащимся доступного качественного образования в соответствии с его образовательными потребностями, формирование ключевых компетентностей.

Задачи учебного плана:

- обеспечить качественную реализацию выполнения  государственного образовательного стандарта;

- воспитать разносторонне развитую личность, способную к активной адаптации в обществе и самостоятельному жизненному выбору;

- формировать активную гражданскую позицию;

- обеспечить сохранение и укрепление здоровья  учащихся.

     Учебный план определяет состав базового компонента, распределение времени между  инвариантной и  вариативной частями, максимальный объём аудиторной и домашней учебной нагрузки обучающихся.

     Срок освоения образовательных программ:

- начального общего образования – четыре года,

- основного общего – пять лет,

- среднего (полного) общего – два года.

     Учебный план предусматривает деление учебных часов на две части:

- инвариантную часть (федеральный компонент);

- вариативную часть (региональный (национально-региональный) компонент и на компонент образовательного учреждения).

Учебный план реализуется федеральным компонентом государственного образовательного стандарта, который гарантирует овладение учащимися школы  необходимым минимумом знаний, умений и навыков, обеспечивающими возможность продолжения образования. Приказ Минобразования России «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от 5 марта  2004 г. № 1089.

Часы вариативной части учебного плана используются для расширенного изучения учебных предметов: «Русский язык», «Математика», «История России» «Обществознание», «Мировая художественная культура» в соответствии с запросами родителей и учащихся, выявленных посредством заявлений учащихся

Таким образом, федеральный компонент определяется государственным стандартом, а школьный компонент – социальным заказом.

В качестве иностранного языка в школе преподаётся английский язык.

Первая ступень общего образования - сложившееся, самоценное, самостоятельное и обязательное звено в системе непрерывного и общего образования. Усиление внимания к воспитанию и развитию школьников определяет ориентацию на достижение планируемых результатов не только на предметные знания и умения, но и на такие важные для характеристики выпускника начальной школы качества, как учебная и речевая деятельность, культура поведения, усвоение эстетических норм и другое. На первой ступени обучения закладывается база, фундамент всего последующего образования. Начальная ступень школьного обучения обеспечивает познавательную мотивацию и интересы учащихся, их готовность и способность к сотрудничеству и совместной деятельности ученика с учителем и одноклассниками, формирует основы нравственного поведения, определяющего отношения личности с обществом и окружающими.

Учебный план для I – IV классов ориентирован на 4-летний нормативный срок освоения образовательных программ начального общего образования.

Учебный предмет «Окружающий мир (основы безопасности жизни)» является интегрированным. В его содержание дополнительно введены развивающие модули и разделы социально-гуманитарной направленности, а также элементы основ безопасности жизнедеятельности.

В рамках предмета  «Основы религиозных культур и светской этики» изучаются основы буддийской культуры по выбору учащихся и их родителей (законных представителей).

         Особенностью учебного плана начального общего образования является введение внеурочной деятельности, важной составной части содержания образования, увеличивающей вариативность и адаптивность к интересам, потребностям и способностям школьников. Внеурочная деятельность обучающихся организуется по направлениям развития личности: духовно-нравственное, спортивно-оздоровительное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное.

Вторая ступень общего образования обеспечивает освоение учащимися общеобразовательных программ в условиях становления и формирования личности ребенка и направлена на развитие его склонностей, интересов и способностей к социальному и профессиональному самоопределению.

Инвариантная часть учебного плана призвана обеспечить достижение государственного стандарта основного общего образования и представлена следующими учебными предметами: русский язык, литература, иностранный язык, математика, информатика и ИКТ, история, обществознание, география, природоведение, физика, химия, биология, музыка, ИЗО, технология, основы безопасности жизнедеятельности, физическая культура.

Учебный предмет «Технология» изучается в 5 – 7 классах по два часа в неделю, в 8 классе по одному часу в неделю. Обучение технологии строится на основе освоения конкретных процессов преобразования и использования материалов, энергии, информации, объектов природной и социальной среды. С учетом сложившейся в стране системы подготовки учащихся к последующему профессиональному образованию и труду и с целью удовлетворения образовательных склонностей и познавательных интересов учащихся, обязательный минимум содержания основных образовательных программ по технологии изучается в рамках одного из направлений: «Технология. Технический труд», «Технология. Обслуживающий труд».

Преподавание предметов регионального компонента в 2014-2015 учебного года осуществляется на базовом уровне предметами «Калмыцкий язык» и «ИКРК».

Вариативная часть учебного плана на второй ступени обучения представлена региональным (национально-региональным) компонентом и компонентом образовательного учреждения и  направлена на реализацию следующих целей:

- развитие личности ребенка, его познавательных интересов;

- выполнение социального образовательного заказа;

- удовлетворение образовательных потребностей учащихся;

- реализация предпрофильной подготовки;

- подготовка к ситуации выбора профиля обучения в старшей школе.

За счет часов компонента образовательного учреждения учебного плана в 5 классе  выделены дополнительные часы для развития содержания учебного предмета «Природоведение»- «Экология» с целью формирования экологического воспитания.

Реализация предпрофильной подготовки осуществляется посредством элективных курсов – учебных предметов по выбору обучающихся IX классов.

 Среднее общее образование – завершающая ступень общего образования, призванная обеспечить функциональную грамотность и социальную адаптацию обучающихся, содействовать их общественному и гражданскому самоопределению. Эти функции предопределяют направленность целей на формирование социально грамотной и социально мобильной личности, осознающей свои гражданские права и обязанности, ясно представляющей потенциальные возможности, ресурсы и способы реализации выбранного жизненного пути.

Эффективное достижение указанных целей возможно при введении профильного обучения, которое является «системой специализированной подготовки (профильного обучения) в старших классах, ориентированной на индивидуализацию обучения и социализацию обучающихся, в том числе с учетом реальных потребностей рынка труда, отработки гибкой системы профилей и кооперации старшей ступени гимназии с учреждениями начального, среднего и высшего профессионального образования».

Таким образом, учебный план на третьей ступени обучения направлен на реализацию следующих целей:

- создание условий для дифференциации содержания обучения старшеклассников с широкими и гибкими возможностями построения индивидуальных образовательных программ;

- обеспечение базового изучения отдельных учебных предметов программы среднего общего образования;

- установление равного доступа к полноценному образованию разным категориям обучающихся в соответствии с их способностями, индивидуальными образовательными потребностями;

- расширение возможностей социализации обучающихся;

- обеспечение преемственности между общим и профессиональным образованием, более эффективная подготовка выпускников школы к освоению программ профессионального высшего образования;

- удовлетворение социального заказа родителей и учащихся.

Инвариантная часть учебного плана для X – XI классов строится на основе федерального компонента государственного стандарта общего образования.

Базовые общеобразовательные учебные предметы – учебные предметы федерального компонента, направленные на завершение общеобразовательной подготовки обучающихся. Обязательными базовыми общеобразовательными учебными предметами являются: «Русский язык», «Литература», «Иностранный язык», «Математика», «История», «Физическая культура», а также интегрированные учебные предметы «Обществознание (включая экономику и право)», «Физическая культура», «ОБЖ».

Вариативная часть базисного учебного плана на III ступени обучения направлена на реализацию запросов социума, сохранение линий преемственности и подготовку старшеклассников к сознательному выбору профессий с последующим профессиональным образованием. Вариативная часть учебного плана подразделяется на региональный (национально-региональный) компонент и на компонент образовательного учреждения.

Часы из компонента образовательного учреждения используются для преподавания учебных предметов, предлагаемых общеобразовательной организацией, проведения исследовательской деятельности, осуществления образовательных проектов и для увеличения количества часов, отведенных на преподавание учебных предметов федерального компонента.

Основными принципами работы по учебному плану школы являются: определение взаимосвязей между областями знаний, согласование подходов учителей-предметников к построению содержания образования, использование современных образовательных технологий обучения, обеспечивающих оптимизацию образовательного процесса и результативность педагогической деятельности.

            Режим работы  МБОУ «Красномихайловская СОШ имени Т.Т. Шерета».  

                 В 2014-2015 учебном году 2-11 классы школы  работают в режиме шестидневной учебной недели. Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности (духовно-нравственное, спортивно-оздоровительное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное), в том числе через такие формы, как экскурсии, кружки, секции, круглые столы, конференции, диспуты, школьные научные общества, олимпиады, соревнования, поисковые и научные исследования.

Продолжительность уроков в школе составляет:

1 класс – сентябрь-декабрь - по 35 минут, январь-май по 45 минут.

2-11 классы – по 45 минут.

Учебная нагрузка учащихся не превышает объёма максимально допустимой нагрузки, установленной Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами (СанПиН 2.4.2. 2821-10), зарегистрированными в Минюсте России 3 марта 2011 г. (регистрационный номер 19993).

Продолжительность учебного года в школе  составляет:

1 класс – 33 учебные недели,

4, 9, 11 классы - 34 учебные недели,

2-3, 5-8, 10 классы – 35 учебных недель.

Продолжительность каникул:

в течение учебного года не менее 30 календарных дней

летом – не менее 8 календарных недель

дополнительные недельные каникулы (1 классы) в середине февраля месяца.

Продолжительность учебной недели:

для начальной школы: 1 классы - 5 дней; 2-4 классы - 6 дней

для основной и старшей школы – 6 дней.

Учебный год условно делится на четверти в 1-9 классах и полугодия в 10-11 классах, являющихся периодами, по итогам которых выставляются отметки (кроме 1-х классов) за текущее освоение образовательных программ.

Промежуточная аттестация учащихся проводится в форме итогового контроля в переводных классах, тематического контроля, проводимого как учителями, так и администрацией, а также административного контроля. Периодичность тематического контроля, проводимого учителем, определяется рабочей программой по каждому предмету, утверждённой директором школы.

Периодичность административного контроля определяется планом работы школы, утверждённым директором.

Обучение в первом классе осуществляется с соблюдением следующих дополнительных требований:

учебные занятия проводятся по 5-дневной учебной неделе и только в первую смену; использование «ступенчатого» режима обучения в первом полугодии (в сентябре, октябре – по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре-декабре – по 4 урока по 35минут каждый; январь-май – по 4 урока по 45 минут каждый);

организация в середине учебного дня динамической паузы продолжительностью не менее 40 минут;

обучение проводится без балльного оценивания знаний учащихся и домашних заданий;

дополнительные недельные каникулы в середине третьей четверти.

Начало занятий в 8 часов 30 минут.

Обучение осуществляется в одну смену.

Нулевые уроки не проводятся.

Продолжительность уроков:

в 1 классе – 35 минут (1 полугодие) и 45 минут (2полугодие); во 2-11-х классах – 45 минут.

Продолжительность перемен – 10 минут и две перемены по 20 минут в понедельник, вторник, четверг, пятница, суббота.

 Продолжительность перемен в среду-10 минут и одна перемена 30 минут.

Все дополнительные занятия за сеткой часов проводятся с перерывом 45 минут после последнего урока.

Объем домашних заданий (по всем предметам) должен быть таким, чтобы затраты времени на его выполнение не превышали (в астрономических часах): во II-III классах - 1,5 ч., в IV-V классах - 2 ч., в VI-VIII классах - 2,5 ч., в IX-XI классах - до 3,5 ч.

Учебный план на 2014 -2015учебный  год

МБОУ «Красномихайловская средняя общеобразовательная школа» имени Т.Т. Шерета

программы начального общего образования в соответствии с ФГОС

Начальное общее образования

Учебные предметы	Количество часов в неделю				Всего
	I	II	III	IV
Русский язык	4	4	4	4	16
Литературное чтение	3	3	3	2	11
Калмыцкий язык и литература	2	3	3	3	11
Иностранный язык (английский)	-	2	2	2	6
Математика	4	4	4	4	16
Информатика		1	1	1	3
Окружающий мир (основы безопасности жизнедеятельности)	2	2	2	2	8
Музыка	1	1	1	1	4
Художественный труд	1	1	1	1	4
Изобразительное  искусство	1	1	1	1	4
Физическая культура	3	3	3	3	12
Шахматы	-	1	1	1	3
“Основы религиозных культур и светской этики” (основы буддизма)	-	-	-	1	1
Итого:	21	26	26	26	99
Общее количество учебных часов
Внеурочная деятельность (кружки, секции, проектная деятельность	8	10	10	10	38
Фактическая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной неделе		26	26	26	78
Фактическая аудиторная учебная нагрузка при 5-дневной неделе	21				21
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной неделе (требования СанПиН)		26	26	26	78
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 5-дневной неделе (требования СанПиН)	21				21

Внеурочная деятельность
Направление образовательно-воспитательной деятельности	1 класс	2 класс	3 класс	4 класс	всего
Спортивно-оздоровительное	1	3	2	2	8
Научно-познавательное	2	1	2	2	7
Проектная деятельность	2	2	2	2	8
Художественно-эстетическое	2	2	2	2	8
Гражданско-патриотическое	1	2	2	2	7
Итого	8	10	10	10	38

Учебный план на 2014 -2015 учебный  год

МБОУ «Красномихайловская средняя общеобразовательная школа» имени Т.Т. Шерета

Основное общее образование

Учебные предметы	Количество часов в неделю					Всего
	V	VI	VII	VIII	IX
Федеральный компонент
Русский язык	6	6	4	3	2	21
Литература	2	2	2	2	3	11
Иностранный язык  (английский язык)	3	3	3	3	3	15
Математика	5	5	5	5	5	25
Информатика и ИКТ				1	2	3
История	2	2	2	2	2	10
Обществознание		1	1	1	1	4
География		1	2	2	2	7
Природоведение	2					2
Биология		1	2	2	2	7
Физика			2	2	2	6
Химия				2	2	4
Музыка	1	1	1			3
ИЗО	1	1	1	1	1	5
Технология	2	2	2	1		7
Основы безопасности жизнедеятельности				1		1
Физическая культура	3	3	3	3	3	15
Итого	27	28	30	31	30	146
Национально-региональный компонент	4	4	4	4	4	20
Калмыцкий язык	3	3	3	3	3	15
История и культура родного края	1	1	1	1	1	5
Компонент образовательного учреждения	1	1	1	1	2	6
Химия				1		1
География		1				1
Физика			1			1
Экология	1					1
Русский язык					1	1
Математика					1	1
Элективные курсы*
Фактическая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе	32	33	35	36	36	172
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе (требования СанПиН)	32	33	35	36	36	172

№	Наименование курсов	Количество часов в неделю	Всего
ИТОГО:

Учебный план на 2014 -2015 учебный  год

МБОУ «Красномихайловская средняя общеобразовательная школа»

имени Т.Т. Шерета

СРЕДНЕЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Федеральный компонент
Обязательные учебные предметы на базовом уровне
Инвариантная часть	Учебные предметы	X		XI
	Русский язык	1		1
	Литература	3		3
	Иностранный язык	3		3
	Математика	4		4
	История	2		2
	Обществознание (включая экономику и право)	2		2
	Естествознание	3		3
	Основы безопасности жизнедеятельности	1		1
	Физическая культура	3		3
Учебные предметы по выбору
Вариативная часть	Русский язык
	Литература
	Иностранный язык
	Математика
	История
	Физическая культура
	Обществознание	1		1
	Экономика	0,5		0,5
	Право	0,5		0,5
	География	1		1
	Физика	2		2
	Химия	1		1
	Биология	1		1
	Информатика и ИКТ	1		1
	МХК
	Технология	1		1
	Основы безопасности жизнедеятельности
	Всего:	31	31
	Региональный компонент	2	2
	Калмыцкий язык и литература	2	2
	Компонент общеобразовательной организации	4	4
	Русский язык	1	1,5
	Математика	1	1,5
	Обществознание	1	1
	Химия	1
	Учебные предметы, учебные практики, проекты, исследовательская деятельность
	Элективные курсы
Фактическая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе		37	37
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе		37	37

Принят Педагогическим советом  МБОУ  «_КСОШ им. Т.Т. Шерета» Протокол от________ №___	Рассмотрен Советом школы Протокол от________ №___			«Утверждаю» Директор МБОУ «КСОШ им. Т.Т. Шерета» ________________ /Буланова Л.Г./ Приказ от _________ №___

Согласовано Начальник отдела образования Администрации ЯРМО РК _____________ /В.У.Яндонова/ Приказ  от______ №___

Согласовано Главный Государственный санитарный врач по Городовиковскому и Яшалтинскому районам ______________ /В.Г.Харинов/ «_______» __________ 20____

Согласовано Председатель первичной профсоюзной организации ______________ /Суховеева Л.Ю./ «_______» __________ 20____

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

«Матросовская начальная школа »

на 2014-2015 учебный год

с. Красномихайловское,

2014 – 2015 уч.г.

Учебный план на 2014 -2015 учебный  год

Матросовская начальная школа

программы начального общего образования в соответствии с ФГОС

Начальное общее образования

Учебные предметы	Количество часов в неделю			Всего
	I	III	IV
Русский язык	4	4	4	12
Литературное чтение	3	3	2	8
Калмыцкий язык и литература	2	3	3	8
Иностранный язык (английский)	-	2	2	4
Математика	4	4	4	12
Информатика		1	1	2
Окружающий мир (основы безопасности жизнедеятельности)	2	2	2	6
Музыка	1	1	1	3
Художественный труд	1	1	1	3
Изобразительное  искусство	1	1	1	3
Физическая культура	3	3	3	9
Шахматы	-	1	1	2
ОРК и СЭ (основы буддизма)	-	-	1	1
Итого:	21	26	26	73
Общее количество учебных часов
Внеурочная деятельность (кружки, секции, проектная деятельность	8	10	10	28
Фактическая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной неделе		26	26	52
Фактическая аудиторная учебная нагрузка при 5-дневной неделе	21			21
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной неделе (требования СанПиН)		26	26	78
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 5-дневной неделе (требования СанПиН)	21			21

Направление образовательно-воспитательной деятельности	1 класс	3 класс	4 класс	всего
Спортивно-оздоровительное	1	2	2	5
Научно-познавательное	2	2	2	6
Проектная деятельность	2	2	2	6
Художественно-эстетическое	2	2	2	6
Гражданско-патриотическое	1	2	2	5
Итого	8	10	10	28

Пояснительная записка к учебному плану

МБОУ «Красномихайловская СОШ имени Т.Т. Шерета»

на 2014-2015 учебный год

Учебный план МБОУ «Красномихайловская СОШ имени Т.Т. Шерета» является нормативным документом, определяющим перечень, трудоемкость, последовательность и распределение по периодам обучения учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, иных видов учебной деятельности и формы промежуточной аттестации обучающихся.

При составлении учебного плана на 2014-2015 учебный год школа руководствовалась следующими нормативными документами:

Законы:

-         Федеральный Закон от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»

-         Закон Республики Калмыкия от 21.12.2007 №396-III-З «Об образовании в Республике Калмыкия»

Постановления:

-         Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29.12.2010 г. №189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»

-         Постановление Правительства Российской Федерации от 29.03.2014 г. № 245 «О признании утратившими силу некоторых актов правительства Российской Федерации (отменено постановление Правительства Российской Федерации от 19.03.2001 г. № 196 «Об утверждении Типового положения об общеобразовательном учреждении»)

Приказы:

-         Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 09.03.2004 г. №1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»

-         Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 20.08.2008 г. №241 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 09.03.2004 г. №1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»

-         Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 05.10.2009 г. №373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»

-         Приказ Министерства обороны Российской Федерации и Министерства образования и науки Российской Федерации от 24.02.2010 г. №96/134 «Об утверждении Инструкции об организации обучения граждан Российской Федерации начальным знаниям в области обороны и их подготовки по основам военной службы в образовательных учреждениях среднего (полного) общего образования, образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования и учебных пунктах»

-         Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2010 г. №889 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 09.03.2004 г. №1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»

-         Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 26.11.2010 г. №1241 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 г. №373»

-         Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 03.06.2011г. №1994 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 09.03.2004 г. №1312»

-         Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 22.09.2011 г. №2357 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 №373»

-         Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 10.11.2011 г. №2643 «О внесении изменений в Федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденный приказом Министерства образования Российской Федерации от 05.03.2004 г. № 1089»

-         Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.01.2012 г. №69 «О внесении изменений в Федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, утвержденный приказом Министерства образования Российской Федерации от 05.03.2004 г. № 1089»

-         Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.02.2012г. №74 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования Российской Федерации от 09.03.2004 г. №1312»

-         Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 18.12.2012 г. №1060 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 №373»

-         Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 г. №1015 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»

-         Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 09.01.2014 г. №2 «Об утверждении порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ»

-         Приказ Министерства образования и науки Республики Калмыкия от 29.07.2014 г. №877 «Об утверждении Базисных региональных (примерных) учебных планов для начальной, основной и старшей ступени обучения на 2014-2015 учебный год»

Письма:

-         Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.10.2003 г. №13-51-263/123 «Об оценивании и аттестации учащихся, отнесенных по состоянию здоровья к специальной медицинской группе для занятий физической культурой»

-         Письмо Департамента государственной политики в образовании Министерства образования и науки Российской Федерации от 04.03.2010 г. № 03-413 «О методических рекомендациях по реализации элективных курсов»

-         Письмо Департамента общего образования Министерства образования и науки Российской Федерации от 12.05.2011 г. №03-296 «Об организации внеурочной деятельности при введении федерального государственного образовательного стандарта общего образования»

-         Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 09.02.2012 г. № 102/03 «О введении курса ОРКСЭ с 1 сентября 2012 года»

-         Письмо Отдела образования администрации Яшалтинского районного муниципального образования от __________ № __ «О формировании учебных планов общеобразовательных организаций Яшалтинского района, реализующих основные общеобразовательные программы, на 2014/2015 учебный год»

При реализации учебного плана используются учебники в соответствии с перечнем, утвержденным Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.03.2014 г. №253 «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Целью учебного плана является создание условий для получения каждым учащимся доступного качественного образования в соответствии с его образовательными потребностями, формирование ключевых компетентностей.

Задачи учебного плана:

- обеспечить качественную реализацию выполнения  государственного образовательного стандарта;

- воспитать разносторонне развитую личность, способную к активной адаптации в обществе и самостоятельному жизненному выбору;

- формировать активную гражданскую позицию;

- обеспечить сохранение и укрепление здоровья  учащихся.

     Учебный план определяет состав базового компонента, распределение времени между  инвариантной и  вариативной частями, максимальный объём аудиторной и домашней учебной нагрузки обучающихся.

     Срок освоения образовательных программ:

- начального общего образования – четыре года.

     Учебный план предусматривает деление учебных часов на две части:

- инвариантную часть (федеральный компонент);

- вариативную часть (региональный (национально-региональный) компонент и на компонент образовательного учреждения).

В инвариантной части учебного плана реализуется федеральный компонент государственного образовательного стандарта, который гарантирует овладение учащимися школы  необходимым минимумом знаний, умений и навыков, обеспечивающими возможность продолжения образования. Приказ Минобразования России «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» от 5 марта  2004 г. № 1089.

В соответствии с 1 статьёй Типового положения об общеобразовательном учреждении, утверждённого постановлением Правительства Российской Федерации от 19.03.2001  № 196, средняя общеобразовательная школа реализует общеобразовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования.

Часы вариативной части учебного плана используются: для расширенного изучения учебных предметов: «Русский язык», «Математика», «История России» «Обществознание», «Мировая художественная культура»,

Таким образом, федеральный компонент определяется государственным стандартом, а школьный компонент – социальным заказом.

В качестве иностранного языка в школе преподаётся Английский язык.

Первая ступень общего образования - сложившееся, самоценное, самостоятельное и обязательное звено в системе непрерывного и общего образования. Усиление внимания к воспитанию и развитию школьников определяет ориентацию на достижение планируемых результатов не только на предметные знания и умения, но и на такие важные для характеристики выпускника начальной школы качества, как учебная и речевая деятельность, культура поведения, усвоение эстетических норм и другое. На первой ступени обучения закладывается база, фундамент всего последующего образования. Начальная ступень школьного обучения обеспечивает познавательную мотивацию и интересы учащихся, их готовность и способность к сотрудничеству и совместной деятельности ученика с учителем и одноклассниками, формирует основы нравственного поведения, определяющего отношения личности с обществом и окружающими.

Учебный план для I – IV классов ориентирован на 4-летний нормативный срок освоения образовательных программ основного общего образования.

Учебный план первой ступени общего образования состоит из двух разделов: инвариантной части и вариативной части.

Инвариантная часть реализует основное содержание образования, обеспечивает приобщение обучающихся к общекультурным и национально значимым ценностям, формирует систему предметных навыков и личностных качеств, соответствующих требованиям стандарта.

Учебный предмет «Окружающий мир (основы безопасности жизни)» является интегрированным. В его содержание дополнительно введены развивающие модули и разделы социально-гуманитарной направленности, а также элементы основ безопасности жизнедеятельности.

При проведении занятий по предмету «Основы религиозных культур и светской этики» может осуществляться деление классов на группы в соответствии с выбранным модулем предмета.

Вариативная часть, формируемая участниками образовательного процесса, обеспечивает региональные особенности содержания образования и индивидуальные потребности обучающихся.

Вариативная часть учебного плана представлена региональным (национально-региональным) компонентом и компонентом образовательного учреждения  и направлена на реализацию образовательных потребностей и познавательных интересов обучающихся. Время, отводимое на вариативную часть, используется для увеличения часов на изучение отдельных предметов инвариантной части, на введение различных курсов, в изучении которых заинтересован социум образовательного учреждения.

Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 декабря 2009 года № 373 (зарегистрирован в Минюст России 22 декабря 2009 года № 15785) «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» утвержден и введен в действие с 1 января 2010 года федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, и приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 26.11.2010 № 1241 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утверждённый приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373» с 1 сентября 2011 года осуществляется переход на новый стандарт с 1 класса.

         Особенностью учебного плана является введение внеурочной деятельности, важной составной части содержания образования, увеличивающей вариативность и адаптивность к интересам, потребностям и способностям школьников. В первом- четвёртом  классах выделятся по 10 часов в неделю на внеурочную деятельность, которая организуется по направлениям развития личности: духовно-нравственное, спортивно-оздоровительное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное.

            Режим работы  Матросовская начальная школа

                 В 2014-2015 учебном году 3-4 классы школы  работают в режиме шестидневной учебной недели. Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности (духовно-нравственное, спортивно-оздоровительное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное), в том числе через такие формы, как экскурсии, кружки, секции, круглые столы, конференции, диспуты, школьные научные общества, олимпиады, соревнования, поисковые и научные исследования.

Продолжительность уроков в школе составляет:

1 класс – сентябрь-декабрь - по 35 минут, январь-май по 45 минут.

3-4 классы – по 45 минут.

Учебная нагрузка учащихся не превышает объёма максимально допустимой нагрузки, установленной Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами (СанПиН 2.4.2. 2821-10), зарегистрированными в Минюсте России 3 марта 2011 г. (регистрационный номер 19993).

Продолжительность учебного года в школе  составляет:

1 класс – 33 учебные недели,

4 класс- 34 учебные недели,

3класс – 35 учебных недель.

Продолжительность каникул:

в течение учебного года не менее 30 календарных дней

летом – не менее 8 календарных недель

дополнительные недельные каникулы (1 классы) в середине февраля месяца.

Продолжительность учебной недели:

для начальной школы: 1 классы - 5 дней; 2-4 классы - 6 дней

Учебный год условно делится на четверти в 1-4 классах ,являющихся периодами, по итогам которых выставляются отметки (кроме 1-х классов) за текущее освоение образовательных программ.

Промежуточная аттестация учащихся проводится в форме итогового контроля в переводных классах, тематического контроля, проводимого как учителями, так и администрацией, а также административного контроля. Периодичность тематического контроля, проводимого учителем, определяется рабочей программой по каждому предмету, утверждённой директором школы.

Периодичность административного контроля определяется планом работы школы, утверждённым директором.

Обучение в первом классе осуществляется с соблюдением следующих дополнительных требований:

учебные занятия проводятся по 5-дневной учебной неделе и только в первую смену; использование «ступенчатого» режима обучения в первом полугодии (в сентябре, октябре – по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре-декабре – по 4 урока по 35минут каждый; январь-май – по 4 урока по 45 минут каждый);

организация в середине учебного дня динамической паузы продолжительностью не менее 40 минут;

обучение проводится без балльного оценивания знаний учащихся и домашних заданий;

дополнительные недельные каникулы в середине третьей четверти.

Начало занятий в 8 часов 30 минут.

Обучение осуществляется в одну смену.

Нулевые уроки не проводятся.

Продолжительность уроков:

в 1 классе – 35 минут (1 полугодие) и 45 минут (2полугодие); во 3-4-х классах – 45 минут.

Продолжительность перемен – 10 минут и две перемены по 20 минут. Все дополнительные занятия за сеткой часов проводятся с перерывом 45 минут после последнего урока.

Объем домашних заданий (по всем предметам) должен быть таким, чтобы затраты времени на его выполнение не превышали (в астрономических часах): во II-III классах - 1,5 ч

Краткое описание документа:

Целью учебного плана является создание условий для получения каждым учащимся доступного качественного образования в соответствии с его образовательными потребностями, формирование ключевых компетентностей.

Задачи учебного плана:

- обеспечить качественную реализацию выполнения государственного образовательного стандарта;

- воспитать разносторонне развитую личность, способную к активной адаптации в обществе и самостоятельному жизненному выбору;

- формировать активную гражданскую позицию;

- обеспечить сохранение и укрепление здоровья учащихся.

Учебный план определяет состав базового компонента, распределение времени между инвариантной и вариативной частями, максимальный объём аудиторной и домашней учебной нагрузки обучающихся.