Инфоурок Физика Другие методич. материалыУчебный проект " Энергосбережение в быту и школе"

Учебный проект " Энергосбережение в быту и школе"

Скачать материал

МКОУ « Сетовенская средняя общеобразовательная школа»

Макушинский район

Курганская область

 

 

Социальный проект

« Энергосбережение в быту и в школе»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2014-2015 уч.год

1. Название проекта: « Энергосбережение в быту и школе»

2. Учебный предмет, в рамках которого разрабатывается проект, и смежные с ним дисциплины: физика, география, история

3. Тип проекта: учебный, межпредметный , долгосрочный

4. Цель проекта: Составить рекомендации энергосберегающего режима работы электроприборов

5. Задачи проекта:

1.       изучить историю энергосбережения Курганской области;

2.       рассмотреть принцип работы ТЭЦ;

3.       рассмотреть проблемы , связанные с использованием ТЭЦ;

4. сделать анализ расхода электроэнергии в селе Сетовное Макушинского района Курганской области;

5.изучив специальную литературу , составить рекомендации при использовании электроприборов с целью экономии электроэнергии

6.  Руководитель проекта: Ю.Н. Касенова

7. Возраст участника проекта:  16 лет

8. Аннотация проекта:

Данный учебно-социальный  проект направлен на изучение расхода электроэнергии в быту и школе . Работая над проектом был рассмотрен исторический материал « История энергоснабжения Курганской области»; физический материал «Получение электроэнергии», «Влияние ТЭЦ на окружающую среду и здоровье человека» и экологическая ситуация в Курганской области ; проведен анализ расхода электроэнергии в селе Сетовное в частности школе ; составлены рекомендации энергосберегающего режима работы электроприборов. Работая над проектом , автор совершенствует общеучебные навыки: мыслительные, информационные, организационные, коммуникативные.

9. Предполагаемый продукт: проект, стенгазеты, фильм, брошюры

10.Этапы работы над проектом

 

№ п/п

Мероприятие

сроки

ответственный

результаты

1

Создание инициативной группы по разработке проекта. Разработка плана проекта

09.09.2014- 13.09.2014

Касенова Юлия Николаевна

План проекта

2

Поисковая работа

С 15.09-21.09

Касенова Асель

Исследование темы

3

Проведение опроса

23.09 -30.09

декабрь

Касенова Асель

Обработка данных

4

Создание проекта

Октябрь -декабрь

Касенова Асель

 

5

Выпуск брошюр, стенгазет

Октябрь-декабрь

Касенова Асель

4 стенгазеты, брошюра

6

Презентация проекта на школьной конференции

 « Учебный проект»

декабрь

 

 

7.

Презентация проекта на районном конкурсе « Лучший молодежный проект по энергосбережению»

декабрь

 

 

8

Презентация проекта на общешкольном родительском собрании

январь

 

Знакомство родителей с рекомендациями по энергосбережению

11.Необходимое оборудование и ресурсы:

 Компьютер, подключенный к сети Интернет, фотоаппарат, мультимедиа, программы :  Microsoft Office Publisher, Microsoft Office PowerPoint, Microsoft Office Word , Pinnacle Studio


Оглавление

Введение. 5

I. Результаты исследования. 6

1.История энергоснабжение Курганской области. 6

2.Принцип работы ТЭЦ.. 8

3.Проблемы связанные с использованием ТЭЦ.. 8

II. Практическая часть. 9

1. Анализ расхода электроэнергии в селе Сетовном.. 9

2. Инвентаризация электроприборов в квартире. 10

3. Изучение режима использования электроприборов. 11

4. Рекомендации энергосберегающего режима работы электроприборов. 13

4.1Рекомендации  рационального освещения  комнат. 13

4.2 Рекомендации экономичного использования электроплиты.. 14

4.3 Рекомендации по использованию микроволновой печи. 15

4.4 Рекомендации по эксплуатации холодильника. 15

4.5 Рекомендации экономии  электроэнергии при стирке. 15

4.6 Рекомендации рационального использования утюга. 16

4.7Рекомендации экономичного использования пылесоса. 16

4.8 Рекомендации экономичного использования телевизора. 16

4.9 Рекомендации экономичного использования компьютера. 17

4.10 Рекомендации экономичного использования электрочайника. 17

4.11 Рекомендации использования мобильных устройств и аккумулятора. 17

5.Экономическая и экологическая  эффективность проекта. 17

Заключение. 18

Список использованной литературы.. 18

 

 


Введение

Актуальность

Каждый человек стремиться жить комфортно, для этого он окружает себя электроприборами, облегчающими его быт.  В быту и школе не умелое пользование энергетическими устройствами не только безнравственно, но и затратное, и чем дальше, тем сильней. Между тем каждой семье вполне по силам практически наполовину сократить потребление электроэнергии в быту без существенного ущерба для комфорта человека, если усвоить ряд полезных правил и систематически их выполнять.
Гипотеза

 

Я предположила, что если выполнять практические рекомендации по экономии электроэнергии, то потребление электроэнергии в быту станет рациональным, платежи за использование электроэнергии будут разумными.

Область исследования: физика, экономика, история, экология

Предмет исследования: зависимость экономии электроэнергии от выполнения предложенных рекомендаций по снижению расходов на электроэнергию.

Цель: Составить рекомендации энергосберегающего режима работы электроприборов

Задачи:

 

·         Изучить историю энергосбережения Курганской области;

·         Рассмотреть принцип работы ТЭЦ

·         Рассмотреть проблемы , связанные с использованием ТЭЦ

·         Сделать анализ расхода электроэнергии в селе Сетовное Макушинского района Курганской области

·         Провести инвентаризацию электроприборов и сделать анализ расхода электроэнергии в школе

·         Изучив специальную литературу , составить рекомендации при использовании электроприборов с целью экономии электроэнергии;

·         Предложение жителям села и учащимся школы экономить энергию.

 

Место исследования: МКОУ « Сетовенская СОШ»

Сроки выполнения учебно-исследовательского проекта: сентябрь-май  2014-2015 уч.года в рамках внеклассной работы по физике

Объект исследования:

Методы реализации проекта:

1. Работа в сети Интернет, поиск информации об электроснабжении Курганской области.

2. Опрос населения  о количестве и наличии электроприборов

3. Опрос населения о количестве времени работы данных приборов

4. Опрос действующих на территории Сетовнинского сельского совета организаций о среднемесячном расходе электроэнергии

5. Составление « Фотографии рабочего и выходного дня» электроприборов

6. Обработка полученных результатов

Направление работы: энергосбережение в быту

Автор работы: ученица 10 класса Касенова Асель Сериковна

Руководитель учебно-исследовательского проекта: учитель физики Касенова Юлия Николаевна

 


I. Результаты исследования

1.История энергоснабжение Курганской области

 

 

На территории Курганской области электрическая энергия находит применение с конца 19 века.

 На винокуренном заводе Д.И.Смолина ( ныне ОАО « Кургандрожжи») в городе Кургане в 1894 году были смонтированы паровые машины « Танге» и динамо-машины « Шуккерта», которые вырабатывали электроэнергию для привода механизмов и электроосвещения. В период 1898-1900 гг. запускается в эксплуатацию электростанции на мельницах братьев Бакиновых, купца М.М. Дунаева и на чугунолитейном заводе С.А.Балакшина.

В июле 1913 года Курганской городской думой принято решение о строительстве городской электростанции с электрическими сетями на напряжение 3 кВ и 125 в. В июне 1914 года принята в эксплуатацию электростанция мощностью 350 кВт по улице Набережной. Были освещены улицы Троицкая и дворянская, а также подключены около 500 абонентов.

Мощность всех электростанций города Кургана к 1917 году составляла около 1 МВт. В это же время строятся и начинают работать электростанции в городе Шадринске. После окончания гражданской войны с 1922 по 1930 г в Кургане восстановлены 10 электростанций общей мощностью 1 МВт. В период 1931-1941 гг. развитие энергетики в регионе практически не было, за исключением городов кургана и Шадринска. В 1938 году в городе вводится в работу железнодорожная ТЭЦ мощностью 5 МВт и городские электрические сети постепенно переводятся на питание от ТЭЦ. Становление энергетики Зауралья происходило одновременно с созданием Курганской области. В военное время для заводов и фабрик , эвакуированных с европейской части страны, строятся автономные электростанции, обеспечивающие нагрузки предприятий. В сельской местности на центральных усадьбах колхозов, совхозов и МТС эксплуатируются электростанции с приводом генераторов от двигателей внутреннего сгорания.

 В послевоенное время область по-прежнему остается аграрной и поэтому энергетика региона развивается невысокими темпами. В основном вводятся автономные  электростанции при предприятиях. Так, в Кургане работают ТЭЦ Уралсельмаш( ныне ОАО» Русич_КЗКТ») мощностью 4 МВТ, энергопоезд Курганмашзавода- 5МВт, в Шадринске ТЭЦ ШААЗа мощностью 2,5 МВт и городская ЦЭС мощностью :Мвт, в области ТЭЦ катайского насосного завода, Долговская ГЭС в Каргапольском районе и еще ряд небольших электростанций различных типов.

В начале пятидесятых годов в г. кургане и области строится ряд промышленных предприятий, в основном оборонного значения. Для обеспечения народного хозяйства области в энергоресурсах и  с учетом предстоящей электрификации Курганского участка Транссибирской железной магистрали в 1952 году начато строительство курганской ТЭЦ.

В ноябре 1956 года на Курганской ТЭЦ был пущен первый турбогенератор ВТ-25-4 с котлом ТП-170-1.

Строительство первой очереди мощностью 75 МВт завершили в 1959 г. первая очередь состояла из трех генераторов и четырех котлов. Топливом для станций является кузнецкий уголь. В это же время строятся Вл-35 кВ КТЭЦ-Северная, КТЭЦ –подстанция 5 и начинается строительство ВЛ и ПС напряжением 35-110 кВ.

С 1959-го по 1964 год велось строительство второй очереди ТЭЦ в составе 3 котлов БКЗ-210-140Ф и 2 турбин ПТ-60-130/13 на параметры 130 атмосфер и 570°С. Наличие у турбин теплофикационных  и производственных отборов определило бурное развитие теплофикации города и строительство предприятий –потребителей пара: заводов медицинских препаратов, « Промжелезобетон» и других.

Из-за сложностей поставки кузнецкого угля с 1964-го по 1970 год осваивали сжигание челябинского угля.

 Курганская ТЭЦ первой на Урале применила на турбинах высокого давления схему « ухудшенного вакуума», что позволило увеличить выработку тепла.

 Гордятся курганские энергетики и тем, что также впервые освоили эксплуатацию испарительной установки производительностью 100 тонн в час и осуществили ее автоматизацию.

 Одновременно с разработкой проекта третьей очереди ТЭЦ в 1970 году началось строительство пиковой водогрейной котельной, законченной в 1979 году.

февраля 1958 года на базе участка Челябинских высоковольтных электрических сетей создается предприятие Курганские высоковольтные электрические сети и начинается развитие электрических сетей области напряжением 35 и 110 кВ. С 1958 года Курганская ТЭЦ работает параллельно с ОЭС Урала, и с этого момента стремительно растут темпы электрификации. В 1971 году последний сельский населенный пункт области был подключен к государственной сети. В 1972 году закончен перевод Курганского отделения ЮУЖД на электротягу. В начале 70-х годов прошлого столетия строятся ПС и ВЛ напряжением 220кВ: Ново-Металлургическая – Шумиха, Шумиха – Промышленная и Каменская – Высокая. Наращиваются мощности Курганской ТЭЦ, которая после завершения строительства третьей очереди становится одной из крупнейших ТЭЦ в ОЭС Урала. К 1980 году ее установленная мощность достигает 592 МВт, а тепловая – 1518 Гкал/час. Все это дало возможность существенного роста электропотребления в области. Но, несмотря на значительные объемы строительства энергообъектов, в то время не было достигнуто существенного улучшения надежности электроснабжения региона. Вследствие проектных недоработок и дефектов, допущенных при строительстве и монтаже оборудования третьей очереди ТЭЦ, а также ввиду отсутствия системообразующей сети 220-500 кВ, в восьмидесятых годах в Курганской области произошло несколько системных аварий, которые приводили к нарушению устойчивости энергосистемы и массовым отключениям потребителей. Возникли серьезные проблемы и в теплоснабжении областного центра.

Немало сил и средств было вложено и в электросетевое хозяйство. В 1990 - 1996 гг. построены ПС-500 кВ Курган и линии электропередач, связавшие Курганскую энергосистему с энергосистемами Тюмени и Республики Казахстан. В это же время были построены внутрисистемные линии электропередач напряжением 220 кВ Курган – Промышленная и Курган – Высокая, проведены ре-конструкции распределительных устройств с заменой короткозамыкателей и отделителей на выключатели на всех подстанциях 220 кВ, выполнена модернизация противоаварийной автоматики энергосистемы. Кроме того, был выполнен большой объем работ по строительству ремонтно-производственных баз, ВЛ и ПС напряжением 35-110кВ и распределительных сетей 0,4 – 10кВ.

В период раздельной работы ЕЭС России и Казахстана (1996-2000 годы) по энергомосту Тобольск – Курган – Петропавловск – Омск протяженностью свыше 1000 км было обеспечено электроснабжение Омской энергосистемы ОЭС Сибири от электростанций Тюменьэнерго. Это было достигнуто благодаря совместной работе ДАО «Тюменьэнерго», Межсистемных электрических сетей Урала, ОАО «Курганэнерго» и ОДУ Урала.

 

2.Принцип работы ТЭЦ

 

В настоящее время в Курганской области производство электроэнергии осуществляется на двух ТЭЦ.

Теплоэлектроцентраль (ТЭЦ) — разновидность тепловой электростанции, которая не только производит электроэнергию, но и является источником тепловой энергии в централизованных системах теплоснабжения (в виде пара и горячей воды, в том числе и для обеспечения горячего водоснабжения и отопления жилых и промышленных объектов).

Выработка электричества в ТЭС происходит при участии множества последовательных этапов, но общий принцип её работы очень прост. Вначале топливо сжигается в специальной камере сгорания (паровом котле), при этом выделяется большое количество тепла, которое превращает воду, циркулирующую по специальным системам труб расположенным внутри котла, в пар. Постоянно нарастающее давление пара вращает ротор турбины, которая передает энергию вращения на вал генератора, и в результате вырабатывается электрический ток.

Система пар/вода замкнута. Пар, после прохождения через турбину, конденсируется и вновь превращается в воду, которая дополнительно проходит через систему подогревателей и вновь попадает в паровой котел.

Источником энергии служит топливо: уголь и газ в качестве резервного топлива  используется мазут. Средний удельный расход условного топлива на ТЭЦ довольно высок, он составляет 362 г условного топлива на 1 кВт·ч.Далее выработанная электроэнергия по линиям электропередач поступает к потребителю. Но вырабатываемая ТЭЦ электроэнергия недостаточна, поэтому работая в единой энергосистеме Курганская энергосистема принимает мощности из Челябинской, Тюменской и Свердловской энергосистем , а также из Единой электроэнергетической системы Республики Казахстан. За девять месяцев 2014 года суммарный переток электроэнергии в энергосистему Курганской области составил 1190,4 млн.кВтч. В сентябре 2014 этот показатель составил 109 млн.кВт·ч.  В структуре электропотребления Курганской области преобладает « Промышленное» потребление( на первом месте) . На втором месте находятся « Электрифицированный ж/д транспорт» и прочие транспортные предприятия. На третьем месте находится « Население». Четвертое место занимают « Прочие» потребители, включающие , в том числе , сферу услуг и коммунальный сектор. Предприятия сельского хозяйства и строительная сфера занимают незначительную долю в общем объеме потребления- около 2%.

С 2009 года в Курганской области наблюдается резкий рост потребления электроэнергии населением.

 

3.Проблемы связанные с использованием ТЭЦ

 

 Обустраивая свой быт, человек не задумывается о таких проблемах,  как невосполнимость природных ресурсов, загрязнение окружающей среды и наконец его здоровье.

Сегодня основными энергетическими ресурсами в мире являются уголь(40%), нефть (27%) и газ (21%). По некоторым оценкам этих запасов хватит на 270, 50 и 70 лет соответственно и то при условии сохранения нынешних темпов потребления.

 При сжигании топлива на ТЭС образуются продукты сгорания, в которых содержатся: летучая зола, частички несгоревшего пылевидного топлива, серный и сернистый ангидрид, оксид азота, газообразные продукты неполного сгорания. При зажигании мазута образуются соединения ванадия, кокс, соли натрия, частицы сажи. В золе некоторых видов топлива присутствует мышьяк, свободный диоксид кальция, свободный диоксид кремния.

На каждую тонну условного топлива в атмосферу поступает 23 кг выбросов загрязняющих веществ. По данным федерального портала protown.ru Курганская ТЭЦ выбрасывает в атмосферу 9 тыс.тонн в год загрязняющих веществ .

Продукты сгорания, попадая в атмосферу, вызывают выпадение кислотных дождей и усиливают парниковый эффект, что крайне неблагоприятно сказывается на общей экологической обстановке. Наиболее высокую биологическую активность имеет диоксид азота, он оказывает сильное раздражающее действие на слизистую оболочку глаз и дыхательные пути. Огромное негативное влияние на здоровье человека оказывают тяжёлые металлы. В больших количествах, проникая в организм, в течение короткого периода времени они способны вызвать острые отравления. При долговременном воздействии в малых дозах такие вещества, как мышьяк, хром и никель могут проявлять свои канцерогенные качества.

Ещё одна злободневная проблема, связанная с угольными ТЭС - золоотвалы, мало того что для их обустройства требуются значительные территории, они ещё и являются очагами скопления тяжёлых металлов и обладают повышенной радиоактивностью. Тяжёлые металлы и радиация попадают в окружающую среду, либо воздушным путём, либо с грунтовой водой. Кроме того, ТЭС загрязняют водоёмы, сбрасывая в них тёплую воду, в результате чего происходит цепная реакция, водоём зарастает водорослями, в нём нарушается кислородный баланс, что в свою очередь несёт угрозу жизни всем его обитателям. Тепловые электростанции с охлаждающей водой сбрасывают 4 -7 кДж теплоты, на 1 кВт/ч. вырабатываемой электроэнергии. Между тем, в соответствии с санитарными нормами сбросы тёплой воды с ТЭС не должны повышать температуру водоёма выше, чем на 30 в летнее время и на 50 зимой.

Земли вблизи водохранилищ, непосредственно примыкающих к тепловым электростанциям, подвергаются постоянному потоплению из-за повышения уровня грунтовых вод, в результате происходит заболачивание значительных территорий. Под действием воды при формировании береговой линии разрушаются значительные участки почвы, происходит абразия. Абразионные циклы длятся десятилетиями, при этом происходит переработка большой массы почвогрунтов, заиливание дна водохранилища и загрязнение воды.

 

II. Практическая часть

1. Анализ расхода электроэнергии в селе Сетовное

В селе Сетовное проживает 538 жителей, 195 дворов.

При опросе населения выяснилось, что среднее потребление электроэнергии в месяц одной семьей составляет 180 кВт·ч, а три-четыре года назад 110-120 кВт·ч . При обработке данных  можно сделать вывод, что расход электроэнергии за последние пять лет увеличился , это связано с появлением большого количества полезных и удобных бытовых и электронных помощников, которые плотно вошли в нашу жизнь.

 

На территории нашего села функционируют следующие организации: пекарня, два магазина, столовая, школа, детский сад, библиотека, ФАП, сберкасса, ДК, отделение почтовой связи , агрокомплекс ООО « Надежда».

При сборе данных о среднемесячном расходе электроэнергии  организациями был получен следующий результат

 

 

 

 

 

Расход электроэнергии в селе Сетовное за месяц

 

Организация

Средний расход электроэнергии в месяц, кВт·ч

пекарня

42000

Магазин « Сельмаг» и бар « Дом колхозника»

2200

Магазин «Алинка»

700

школа

1889

Детский сад

409

сберкасса

400

ДК

650

Отделение почтовой связи

400

Администрация Сетовнинского сельского совета ( библиотека, ФАП, администрация)

600

Освещение улиц

600

население

35100

Вывод: население стоит на втором месте по потреблению электроэнергии, а школа на 4 позиции.

2. Инвентаризация электроприборов в квартире

Цель опроса: выяснить , какие электроприборы имеются в доме.

  При опросе по данному направлению были получены следующие результаты

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Инвентаризация электроприборов в школе

 

Также выяснилось, что некоторые семьи имеют более одного компьютера, телевизора.

Вывод: практически у всех в настоящее время есть все электроприборы , которые могут облегчить быт хозяйкам и создать удобства в доме.

 

3. Изучение режима использования электроприборов

Цель: выяснить режим работы электроприборов в рабочие дни и в выходной день; составить оптимальный режим работы

Для того , чтобы оценить среднюю продолжительность работы  электроприбора  я использовала метод «Фотография рабочего и выходного дня». Для этого учащиеся 9-11 классов описали режим работы всех электроприборов имеющихся в доме за два дня ( субботу и воскресенье)  по следующей схеме

электроприбор

количество

Продолжительность работы ,ч

Утро

(с…по…)

День

(с…по…)

Вечер

(с…по…)

Ночь

(с…по…)

холодильник

 

 

 

 

 

пылесос

 

 

 

 

 

компьютер

 

 

 

 

 

телевизор

 

 

 

 

 

утюг

 

 

 

 

 

Эл.чайник

 

 

 

 

 

Осветительные приборы

 

 

 

 

 

Нахождение приборов в режиме ожидания

 

 

 

 

 

Стиральная машина

 

 

 

 

 

В результате обработки данных , были получены следующие результаты

 

 

 

 Средняя продолжительность работы электроприбора  в сутки  ( у населения)

 

 

 

 

 

 

 

Средняя продолжительность работы электроприбора  в сутки (в школе)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вывод: практически  во всех семьях не следят за включенными осветительными приборами, имеются единичные случаи , когда телевизор и компьютер работает круглосуточно, практически у всех  электроприборы в течение суток остаются в режиме ожидания « standby».

В школе инициативная группа следила за потреблением электроэнергии осветительных приборов. И в конце месяца показания электросчетчика значительно уменьшились.

 Некоторые учащиеся , изучая режим использования электроприборов , ознакомились и с техническим паспортом прибора и рассчитали среднесуточное потребление электроэнергии и среднесуточную стоимость.

 

Потребители энергии

Мощность, кВт·ч

электроплита

1,5-10

холодильник

0,7-4

Стиральная машина

1-3

микроволновка

0,15-1

электрочайник

1-2

 Плазменный телевизор                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             

От 0,3

Телевизор LED

0,07-0,15

Телевизор ЖК

0,07-0,1

Телевизор с ЭЛТ

От 0,12

компьютер

0,05-0,3

Эл. обогреватель

0,5-1

пылесос

0,7-4

утюг

1-2

фен

0,5-2

Обычная лампа накаливания100Вт

0,1

Энергосберегающая лампочка 20 Вт

   0,02

 

 

Анализируя проделанную работу,  были составлены рекомендации энергосберегающего режима работы с электроприборами.

 

 

4. Рекомендации энергосберегающего режима работы с электроприборами

 

4.1Рекомендации  рационального освещения  комнат

     Освещение квартиры складывается из естественного и искусственного. Любое из них должно обеспечивать достаточную освещённость помещения, а также должно быть равномерным, без резких и неприятных теней.

  • Для улучшения естественного освещения комнат отделку стен и потолка рекомендуется делать светлой. Матовая поверхность поглощает свет , а глянцевая отражает. В интерьере комнат используйте зеркала.
  • Естественная освещённость зависит также от потерь света при попадании через оконные стёкла. Запылённые стёкла могут поглощать до 30% света. Наличие в настоящее время различных химических препаратов для чистки стёкол позволяет без особых физических усилий содержать их в надлежащей чистоте.
  • Затрудняет попадание солнечного света в комнату и тюль, поэтому в зимний период желательно отказаться от тюли или использовать менее плотную.
  • Значительное количество электроэнергии напрасно расходуется днём в тех домах , где присутствуют беспорядочные посадки зелени перед окнами, затрудняющие проникновение в квартиры естественного дневного света. Согласно существующим нормам деревья высаживаются на расстоянии не ближе 5 м от стен жилого дома, кустарник – 1,5 м.
  • Искусственное освещение создаётся электрическими светильниками. В современных квартирах широко распространены три системы освещения: общее, местное и комбинированное.
    Общую освещённость можно считать достаточной, если на 1 кв.м площади приходится 15-25 Вт мощности ламп накаливания.
  • Периодическая чистка от пыли и грязи ламп, плафонов и осветительной арматуры способствуют экономично расходовать электроэнергию. Не чистившиеся в течение года лампы и люстры пропускают на 30% света меньше, даже в сравнительно чистой среде. На кухне с газовой плитой лампочки грязнятся намного быстрее.
  •  Снижение уровня освещённости в подсобных помещениях, коридорах, туалетах и т.п.
  • Широкое применение светорегуляторов, позволяющих в широких пределах изменять уровень освещённости.
  • Применение реле времени для отключения светильника через определённое время.

.

  • Необходимо периодически проверять, не горят ли лишние лампы.

4.2 Рекомендации экономичного использования электроплиты


         Самыми энергоёмкими потребителями являются электроплиты. Годовое потребление электроэнергии ими составляет 1200-1400 кВт. Как же рационально пользоваться электроплитами?

  • Правильно подбирать посуду для приготовления пищи. Диаметр дна кастрюли или сковородки должен соответствовать диаметру конфорки или быть немного больше. Если посуда меньше диаметра конфорки, то 5-10% энергии, потребляемой плитой, будет расходоваться «впустую», а если у посуды пластиковые ручки, то они могут испортиться от нагрева.
  • Небольшое количество пищи следует готовить в маленькой посуде и на малой конфорке, так как максимальная площадь конфорки нужна только при закипании.
  • Наилучшая передача тепла достигается при тесном контакте между поверхностью конфорки и дном посуды, поэтому следует использовать посуду с не искривленным дном. Из-за деформации дна контакт конфор­ки с посудой осуществляется только на части поверхности. Это удлиняет время нагрева пищи, увеличивает потребление электроэнергии до 40-60% и может искривить форму посуды.
  • Пища готовится быстрее в посуде с толстым дном и с плотной крышкой. В ней удобно томить блюдо на слабом огне или вовсе при полном выключении конфорки, используя ее остаточное тепло. Быстрое испарение воды удлиняет время готовки на 20–30%, и, соответственно, на столько же увеличивается расход электроэнергии на приготовление.
  • Посуду надо ставить на уже разогретую конфорку, поэтому включать плиту надо заранее. Выключать плиту надо тоже заранее, это позволит быстрее приступить к приготовлению пищи, а не ждать, пока нагреется посуда, а потом уже еда.
  • После закипания пищи следует переключиться на низкотемпературный режим готовки. Ведь если вода уже закипела, то она выше 100ºС не нагреется, а будет испаряться. Блюдо быстрее не приготовится, а электроэнергии на его приготовление будет затрачено больше.
  • Поверхность электроплиты , варочной панели должны быть всегда чистой.
  • Ещё один весомый резерв экономии электроэнергии – использование специализированных приборов для приготовления пищи. Эти приборы предназначены для приготовления отдельных видов блюд. Блюда получаются лучшего качества, чем приготовленные на плите, а энергии затрачивается меньше. Имея набор таких приборов, можно свести пользование электроплитой к минимуму. В набор могут входить электросковорода, электрокастрюля, мультиварка,  электрогриль,  электротостер ,  электрошашлычница ,  электрочайник, электросамовар, электрокофейник.


4.3 Рекомендации по использованию микроволновой печи


Неоспоримые преимущества имеют и микроволновые печи, получившие в последнее время широкое распространение. В них разогрев и приготовление продуктов происходят за счёт поглощения ими энергии электромагнитных волн. Причём продукт подогревается не с поверхности, а сразу по всей его толщине. В этом заключается эффективность этих печей. При эксплуатации микроволновой печи необходимо помнить, что она боится недогрузки, когда излученная электромагнитная энергия ничем не поглощается. Поэтому во время работы печи рекомендуется держать в ней стакан воды

4.4 Рекомендации по эксплуатации холодильника

Холодильник – энергоемкий прибор. Поскольку холодильники постоянно включены в сеть, они потребляют столько же , а то и больше энергии, сколько электроплиты: компрессорный холодильник - 250 – 450 кВт*ч, абсорбционный - 500 – 1400 кВт*ч в год.

  • Холодильник следует ставить в самое прохладное место кухни (ни в коем случае не к батарее, плите), желательно возле наружной стены, но не вплотную к ней. Чем ниже температура теплообменника, тем эффективнее он работает и реже включается. При снижении температуры теплообменника с 21 до 20 градусов, холодильник начинает расходовать электроэнергии на 6% меньше.
  • Ледяная «шуба», нарастая на испарители, изолирует его от внутреннего объема холодильника, заставляя включаться чаще и работать каждый раз больше, поэтому время от времени холодильник размораживайте и просушивайте.
  • Чтобы влага из продуктов не намерзала на испарители, следует хранить их в коробках, банках и кастрюлях, плотно закрытых крышками, или завернутыми в фольгу.
  • В настоящее время установлено семь классов энергоэффективности приборов: от наибольшей (А) до наименьшей (G). Классы А, В и С указывают на экономичность, класс D называют промежуточным, а вот классы Е, F и G считаются неэкономичными. Энергосберегающие модели стоят дороже, но их использование позволяет сэкономить 2/3 потребляемой энергии. Поэтому они окупаются за 3-4 года, а дальше приносят вам чистую прибыль в виде сэкономленной энергии. В целях экономии старайтесь использовать технику класса A и выше (недавно появились классы A+ и A++).

4.5 Рекомендации экономии  электроэнергии при стирке

Наиболее экономичные с точки зрения потребления электроэнергии автоматические машины, включение и выключение которых производиться строго по программе Современные стиральные машины так же, как и холодильники, подразделяются по классам энергоэффективности. Стиральная машина класса А расходует менее 1 кВт*ч за стирку, класса G - почти 2 кВт*ч. А теперь посчитаем: в среднем семья стирает 2-3 раза в неделю, это 100-150 стирок в год, а за 10 лет - до полутора тысяч стирок. Следовательно, затраты на электроэнергию будут существенно разниться в зависимости от класса стиральной машины.  

Если подойти к стирке с умом, можно сэкономить некоторое количество электроэнергии, причем качество стирки не пострадает.

  • При стирке в автоматических стиральных машинах львиная доля энергии тратится на подогрев воды. Диапазон температур для стирки довольно широк - от холодной до 90-95°С. Пользоваться высокотемпературным режимом стирки следует только тогда, когда это действительно необходимо. Современные стиральные порошки настолько эффективны, что даже самые сильные загрязнения в самой простой машине прекрасно отстирываются при температуре не более 60°С. Экономия электроэнергии может составить до 50%. А если белье нужно лишь слегка освежить - смело стирайте его в холодной воде.
  • Для слабо загрязненного белья не стоит использовать программу предварительной стирки. При этом экономятся стиральный порошок, время, вода и до 15% электроэнергии.
  • При неполной загрузке стиральной машины расходуется до 10-15% электроэнергии; при неправильной программе стирки - до 30%.

4.6 Рекомендации рационального использования утюга

Мощность утюга довольно велика – до 2,2 кВт. Чтобы добиться некоторой экономии, белье должно быть слегка влажным: пересушенное или слишком мокрое приходится гладить дольше, тратя лишнюю энергию. Массивный утюг можно выключить незадолго до конца работы: накопленного им тепла хватит еще на несколько минут.

4.7Рекомендации экономичного использования пылесоса

При использовании пылесоса на треть заполненный пылесборник ухудшает всасывание на 40%, соответственно, на эту же величину возрастает потребление электроэнергии. Поэтому после работы пылесоса очищайте пылесборник.

4.8 Рекомендации экономичного использования телевизора

 Если считать, что в среднем телевизоры в наших домах включены 4 часа в сутки, то ежегодно расходуется около 30 миллиардов кВт*ч электроэнергии.

  • Для рациональной работы телевизора надо создать условия для ее лучшего охлаждения, а именно: не ставить вблизи электроотопительных приборов, не накрывать различного рода салфетками, производить систематическую очистку от пыли, не устанавливать в ниши мебельных стенок.
  • Большое количество электроэнергии тратится на длительную работу радиотелевизионной аппаратуры, работающей часто одновременно в нескольких комнатах квартиры. Расчеты показывают, что если бы удалось снизить осветительную нагрузку и время просмотра телепередач в каждой семье на 10% или 40 – 60 минут, то в расчете на каждую квартиру потребление электроэнергии в быту могло бы уменьшиться на 50 кВт*ч, или на 4% современного уровня.
  • Многие электронные приборы –после выключения продолжают работать в дежурном режиме. Не оставляйте оборудование в режиме stand by (режим ожидания) - используйте кнопки включить/выключить на самом оборудовании или выключайте из розетки. Мощность «дежурного» устройства невелика – каких-нибудь 10 – 15 Вт. Но за месяц непрерывной работы оно «съест» уже довольно ощутимое количество электроэнергии – около 10 кВт*ч.

4.9 Рекомендации экономичного использования компьютера

  • Без необходимости не стоит включать и выключать компьютер, поскольку у него сокращается срок службы. Если в течение какого-то времени компьютер вам не понадобится (но не менее часа), можно выключить монитор, так как он потребляет 70% энергии, необходимой для работы компьютера.

·         При работе CD/DVD-привода расход электроэнергии вашим компьютером или ноутбуком значительно увеличивается. Если есть возможность, перепишите нужные файлы с компакт-диска на жесткий и запускайте их оттуда.

·         Максимально выставленная яркость ТВ-экрана или монитора компьютера не только портит зрение, но и заставляет вас переплачивать в среднем 1000 руб. ежегодно. По рекомендации технических экспертов компании Philips, значение яркости не должно превышать 160 кд/м. Не помешает и снизить до средних значений яркость подсветки телевизионного экрана, особенно, если вы – обладатель телевизора с большой диагональю.

4.10 Рекомендации экономичного использования электрочайника

  • В электрический чайник наливай столько воды, сколько потребуется на одно чаепитие
  •  Своевременно удаляй из электрочайника накипь. Накипь образуется в результате многократного нагревания и кипячения воды и обладает малой теплопроводностью, поэтому вода в посуде с накипью нагревается медленно, а электроэнергии расходуется больше

4.11 Рекомендации использования мобильных устройств и аккумулятора

Не оставляйте зарядное устройство для мобильного телефона, фотоаппарата, плеера, ноутбука и т.п. включенным в розетку, когда там нет заряжаемого аппарата. Зарядное устройство при этом все равно потребляет электрическую энергию, но использует ее не на зарядку, а для нагрева. Когда зарядное устройство подключено к розетке постоянно, до 95% потребляемой энергии расходуется впустую.

5.Экономическая и экологическая  эффективность проекта

«Копейка рубль бережет»

Народная мудрость

В результате проведенной работы с населением я сравнила потребление энергии в семьях, в течение двух месяцев ( до и после энергосберегающих мероприятий). В результате потребление электроэнергии снизилось в среднем на 15%, а в некоторых семьях до 30%. Если каждая семья будет экономить  даже по 50 кВт·ч в месяц, то в год эта экономия составит 600 кВт·ч. Если это перевести в денежный коэффициент, т.е.умножим на 2,46 руб. за 1 кВт·ч , то экономия семьи составит 1476 рублей.

Семья- эта малая ячейка общества, поэтому предложенный энергосберегающий режим работы электроприборов, эффективен не только для семьи, но и для области и для страны. Перейдем  к цифрам : в Курганской области на сегодняшний день проживает 877 149 человек, если принять численный состав семьи в 4 человека, то примерно получится 219287 семей. Экономия электроэнергии в месяц по Курганской области составит 1315722 кВт·ч.Это значит, что на ТЭЦ не будет использовано 476,3 т условного топлива, в атмосферу не будет выброшено 10955 т загрязняющих веществ.

 Заключение

На основании проделанной работы можно сказать , что экономя электроэнергию, каждый человек , прежде всего , экономит свои деньги. Кроме того,  вносит значительный вклад в работу Государственных программ по энергосбережению, которые разрабатываются с 1970 года.  При этом уменьшается антропогенная нагрузка на окружающую среду, происходит сбережение природных ресурсов , снижается выделение тепла в атмосферу и уменьшается электромагнитное поле в жилище.

 

 

Список использованной литературы

http://www.ural.so-ups.ru/kurgan_rdu/history.php история Курганской энергосистемы

https://ru.wikipedia.org Теплоэлектроцентраль

http://www.yarst.org/TEC.htm Как устроена ТЭЦ?

http://siblec.ru/index.php Экологические проблемы электростанций

http://www.cortest.net Влияние ТЭЦ на здоровье человека

http://www.protown.ru Экологическая ситуация в курганской области

http://skimhotep.ru Практические советы по энергосбережению в быту

www.youtube.com  Как работают машины. ТЭС

 



 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Учебный проект " Энергосбережение в быту и школе""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Семейный психолог

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 221 материал в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 14.01.2016 3425
    • DOCX 216.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Касенова Юлия Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Касенова Юлия Николаевна
    Касенова Юлия Николаевна
    • На сайте: 8 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 49706
    • Всего материалов: 26

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Физика")

Учитель физики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 21 региона

Курс повышения квалификации

Информационные технологии в деятельности учителя физики

72/108 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 119 человек из 46 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по физике в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 48 человек из 27 регионов

Мини-курс

Теоретические аспекты трекинга и менторства

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные направления в архитектуре

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Концепции управления продуктом и проектом: стратегии и практика.

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе