Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Доп. образование / Другие методич. материалы / Учебный проект "Создание мультфильма с помощью компьютерной графики"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Доп. образование

Учебный проект "Создание мультфильма с помощью компьютерной графики"

библиотека
материалов

«МЫ-МУЛЬТИПЛИКАТОРЫ»

Проект для обучающихся 14-18 лет

Воронина Елена Валерьевна, методист МКУ ДО «ЦДО»

«… Проектное обучение поощряет и усиливает истинное учение со стороны учеников, расширяет сферу субъективности в процессе самоопределения, творчества и конкретного участия …»

В. Гузеев

Актуальность

Новые стандарты образования предполагают внесение значительных изменений в структуру и содержание, цели и задачи образования, смещение акцентов на системно-деятельностный подход в образовании, что органично отражено в Федеральных государственных образовательных стандартах. А всесторонне реализовать данный подход позволяет проектная деятельность. В то же время через проектную деятельность формируются абсолютно все универсальные учебные действия, прописанные в Стандарте.

Проектная деятельность учащихся становится все более актуальной в современной педагогике. И это не случайно, ведь именно в процессе правильной самостоятельной работы над созданием проекта лучше всего формируется культура умственного труда учеников.

В современном образовании большое внимание уделяется новым информационным технологиям. Компьютерная графика и анимация являются одним из наиболее перспективных и популярных направлений современной информатики. Визуальная составляющая современных информационных технологий базируется на основе красочных графических элементов, разнообразных видов анимации, интерактивных элементов управления. Любой продукт информационных технологий не будет привлекать внимания пользователя без графической и анимационной составляющей.

Сам процесс создания мультфильма – это искусство, развивающее творческие и интеллектуальные возможности детей, призванное дарить радость людям. Чтобы получился мультфильм нужны: аккуратность, внимание, сосредоточенность. Происходит развитие памяти, мышления, пространственного воображения, сообразительности.

Таким образом, реализация данного проекта становится важным звеном на пути к достижению планируемых результатов образования.

Цель проекта: создать и презентовать свой первый мультфильм, созданный с помощью графического редактора CorelDRAW.

Задачи проекта:

Для детей:

  • Изучить историю возникновения мультипликации;

  • Провести классификацию мультфильмов;

  • Ознакомиться с работой в графическом редакторе CorelDRAW, и ведеоредакторе Adobe Premiere Pro CC

  • Изучить процесс создания мультфильма и создать свой мультфильм с помощью графического редактора CorelDRAW, и ведеоредактора Adobe Premiere Pro CC



Для педагогов:

- обучающие:

  • Развивать интеллектуальную инициативу и поисковую деятельность;

  • Развивать умение из имеющихся способов решения проблемы выбирать один и использовать его;

  • Развивать умение самостоятельно анализировать полученые результаты;

  • Обогащать и систематизировать и актуализировать знания детей в области компьютерных технологий;

  • Развивать умение планировать собственную деятельность.

- развивающие:

  • Развивать коммуникативные навыки общения со сверстниками, взрослыми, детьми младшего возраста;

  • Развивать творческие способности и воображение в процессе планирования и создания мультфильма;

  • Развивать осознанное отношение к профессиональной деятельности.

- воспитательные:

  • Воспитывать умение решать спорные вопросы, чувство договоренности

  • Способствовать развитию умения отстаивать свою точку зрения;

  • Способствовать развитию культуры взаимоотношений при работе в парах, группах, коллективе;

  • Содействовать развитию интереса к изучению компьютерной графики.

Для родителей:

  • Оказать детям помощь в поиске источника ответа на поставленный вопрос;

  • Оказать помощь в организации экскурсии;

  • Принимать участие в презентации мультфильма.

Для социальных партнеров:

  • Предоставить во временное пользование литературу для решения теоретического вопроса решаемой проблемы (библиотека);

  • Осуществить просмотр мультфильмов (Центр развлечений «Кин-дза-дза» г.Ревда);

  • Провести экскурсию, ознакомить детей с «миром анимации» (свердловская киностудия).

Форма проведения итогового мероприятия: презентация мультфильма «За что я люблю ЦДО».

Продукты проекта:

Для детей:

  • Мультфильм «За что я люблю ЦДО»

Для педагогов:

  • Организация презентации мультфильма

Для родителей:

  • Посещение презентации мультфильма

Для социальных партнеров:

  • Налаживание постоянных контактов с объединениями МКУ ДО «ЦДО» и Центром в целом.

Ожидаемые результаты по проекту:

Для детей:

Развитие умения из разных способов выбирать один и использовать разные варианты;

Обогащение знаний и представлений детей о профессии мультипликатора.

Для педагогов:

Показать детям возможность использования современных технологий в реализации собственных замыслов.

Для родителей:

Увидеть результат творческой деятельности детей.

Для социальных партнеров

Расширить кругозор школьников за счет снятия территориальной ограниченности ОУ (экскурсии, поездки и т.д.).

КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОЕКТА

«МЫ МУЛЬТИПЛИКАТОРЫ»

Этапы проекта

Действия педагогов

Действия детей

Действия членов семьи и социальных партнеров

Подготовительный (формулировка проблемы, планирование, прогнозирование результатов/ продуктов проекта)

Демонстрируют мультфильмы различные по технике исполнения; побуждают детей к сравнению. Организуют обсуждение проблемного вопроса.

Предлагают детям пофантазировать о том, если бы мы были мультипликаторами, смогли бы мы сами создать мультфильм, придумать историю.

Вместе с детьми принимают решение создать мультфильм.

Дают рекомендации родителям, проводят анкетирование.

Смотрят мультфильмы различные по технике исполнения. Задают вопрос: «Можем ли мы сами создать мультфильм»

Отвечают на вопросы: «Что мы знаем о мультфильмах? Что мы хотим узнать? Что нужно сделать что бы узнать,?»

Обсуждают, высказывают свою точку зрения.

Под руководством педагога принимают решение проверить правильность ответов.

Родители заполняют анкеты о посещении детьми библиотеки (посещают ли, как часто, какие залы посещают, берут ли книги на дом, предпочтения)

Помогают детям находить ответы на поставленные вопросы.

Деятельностный (непосредственная деятельность по проекту, поэтапная оценка

При обсуждении побуждают детей к выбору наиболее правильного ответа

Обсуждают с детьми, где можно проверить правильность ответа на вопрос. Проводят игру: «Где найти ответ?»

Совместно с детьми проводят анализ источников информации о истории и создании мультфильмов

Помогают детям в выборе темы, содержания, формы исполнения мультфильма.

Знакомят детей с графическим редактором CorelDRAW, его возможностями в реализации замысла.

Контролируют процесс создания мультфильма.


Планируют деятельность по созданию мультфильма.

Обсуждают в каких источниках можно проверить правильность ответа; выбирают, к какому источнику они бы обратились.

Под руководством педагога ищут необходимую информацию.

Обсуждают тему будущего мультфильма, форму исполнения, порядок действий.

Придумывают историю: «За что я люблю ЦДО»

С помощью педагога осваивают графический редактор CorelDRAW, ведеоредактор Adobe Premiere Pro CC

Создают мультфильм.

Родители принимают участие вместе с детьми в выборе источника информации о мультфильме.

Представители библиотеки оказывают помощь в подборе книг.

Организуют походы и экскурсии.

Завершающий (презентация продуктов проекта и рефлексия – размышление над новым знанием или опытом)

Организуют презентацию мультфильма для родителей и для детей других групп. После презентации размещают мультфильм на сайт Центра

Организуют обсуждение новых знаний, навыков, социально-значимых личностных качеств.

Демонстрируют свой мультфильм родителям, воспитанникам других объединений Центра; рассказывают о содержании, этапах работы над созданием мультфильма.

Закрепляют под руководством педагога новые знания; правила безопасного поведения в общественных местах.

Родители посещают презентацию мультфильма «За что я люблю ЦДО»



Автор
Дата добавления 15.03.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров270
Номер материала ДВ-528792
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх