Учебно - диагностическая сессия для 8 - х классов_май

Учебно - диагностическая сессия в 8 классе

(май, 2023)

1 вариант

1. А) Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них вид подчинительной связи.

1)  Долго не светало

2)  Ветки скрежетали

3)  Ветки деревьев

4)  Замороженное стекло

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Б) Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них вид подчинительной связи.

1)  Подвиг защитников

2)  Фашистская армия

3)  Мотоциклисты показались

4)  Быстро сломлено

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

В) Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них вид подчинительной связи.

1)  Жизнь состоит

2)  Состоит из противоречий

3)  Угольно-чёрного жеребца

4)  Преодолевать постоянно

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Выпишите из предложений  грамматическую основу.

С трудом, задыхаясь от затвердевшего холода и ветра, музыкант пошёл по своему переулку к Тверскому бульвару_______________________________________

Все началось 8 сентября_______________________________________

Полосы удач и неудач, счастья и бед распределяются в ней чересполосно. ________________________________________

3. Определите, каким средством языковой выразительности являются выражения из предложений: 1) Старик стал любоваться этой воодушевлённой игрою природы, точно природа тоже томилась по лучшему счастью, подобно человеку и музыке. 2) Фашистская армия захватила Шлиссельбург, замкнув кольцо вокруг Ленинграда.3) Тот, кто это знает, относится спокойно к чередованию удач и неудач, понимая, что это естественное течение человеческой жизни, и не впадает в панику при малейшей беде или неудаче.

1.«подобно человеку и музыке»  ______________________________________________

2.«замкнув кольцо»___________________________________________________________

3. «впадать в панику»_________________________________________________________

4. Среди предложений найдите предложение с обособленным распространённым определением. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.

На оконное стекло ещё ночью, во тьме, легли замороженные леса и цветы неизвестной волшебной страны.

 Старик стал любоваться этой воодушевлённой игрою природы, точно природа тоже томилась по лучшему счастью, подобно человеку и музыке.

В такие дни музыкант сидел дома, и его единственным утешением было смотреть на замороженное оконное стекло, где складывалась и разрушалась в тишине картина заросшей, волшебной страны, населённой, вероятно, одними поющими птицами.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. А) Среди предложений найдите предложение с обособленным обстоятельством. Выпишите это предложение. Объясните условия обособления.

Утром долго не светало.

 Проснувшись в своей комнате, музыкант-пенсионер услышал пение вьюги за окном. Морозный, жёсткий снег нёсся по переулку и застилал дневной свет.

 На оконное стекло ещё ночью, во тьме, легли замороженные леса и цветы неизвестной волшебной страны.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Б) Среди предложений  найдите предложение с обособленным приложением. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.

Тогда это казалось ненадолго.

Вряд ли кто-то предполагал, что блокада затянется почти на девятьсот дней.

 Гитлер, командующий германскими войсками, безусловно, рассчитывал, что сопротивление голодного, отрезанного от остальной страны города будет сломлено очень быстро.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Выполните синтаксический разбор предложения:

И сразу слабость, сковавшая всё тело.

Учебно - диагностическая сессия в 8 классе

(май, 2023)

2 вариант

1. А) Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них вид подчинительной связи.

1)  Никогда и никому

2)  Стоя у мемориала

3)  Сложно представить

4)  Малая земля

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Б) Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них вид подчинительной связи.

1)  посетил собор

2)  долгого времени

3)  это случилось

4)  легко прочёл

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

В) Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них вид подчинительной связи.

1)  хранитель поднял

2)  очень любящий

3)  симпатичный человек

4)  крышка рояля

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Выпишите из предложений  грамматическую основу.

Кто же вырос в подстепье?_____________________________________________________

Вот поэтому, мол, человек и не способен разобрать ни строчки божественного текста.______________________________________________________________________

Этот день также считается датой окончания обороны плацдарма Малая земля.________________________________________________________________________

3. Определите, каким средством языковой выразительности являются выражения из предложений:

1) Особый интерес к Евангелию на протяжении долгого времени был вызван ещё тем, что книга была написана таинственными, никому в средневековой Франции неведомыми знаками.2) Можно гадать: откуда такая чаща талантов? 3) Клочок земли, именуемый Малой землёй, действительно, очень мал.

1.      «таинственные (знаки)»______________________________________________

2.      «чаща талантов»____________________________________________________

3.      «клочок земли» ____________________________________________________

4. Среди предложений найдите предложение с обособленным согласованным определением. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.

Стол, на котором ребёнком Тургенев делал уроки и за которым потом писал.

Бильярдный стол.  Кровать.

Большая чёрная икона в серебряном окладе, будто бы пожалованная роду Тургеневых самим Иваном Грозным.

И тут же  — красная мантия Оксфордского университета, портрет писателя в этой мантии.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. А) Среди предложений найдите предложение с обособленным обстоятельством. Выпишите это предложение. Объясните условия обособления.

Говорили, будто Евангелие это начертано языком ангелов.

Вот поэтому, мол, человек и не способен разобрать ни строчки божественного текста.

Евангелие это так и прозвали: Книга ангелов.

Существует предание, что впервые Книгу ангелов удалось прочесть гостям из России. Случилось это в 1717 году.

Пётр Первый, находясь во Франции, посетил Реймсский собор, и один из его приближённых (или даже сам царь) легко прочёл строки священной книги.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Б) Среди предложений  найдите предложение с уточняющим обстоятельством. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.

Мы забирались на самые вершины.

Оттуда, казалось, можно было дотянуться рукой до пышных летних облаков.

Там сильно, до одури, пахло нагретой смолой и во все стороны простирался великий неведомый лес.

_______________________________________________________________

6. Выполните синтаксический разбор предложения:

Она улыбалась, наклонив набок растрёпанную голову.