Инфоурок / Русский язык / Другие методич. материалы / Учебно-дидактический проект "Создание клуба «7-Я» по русскому языку для одаренных детей"

Учебно-дидактический проект "Создание клуба «7-Я» по русскому языку для одаренных детей"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ПЕРМСКОГО КРАЯ

Пятый краевой конкурс инновационных образовательных проектов модернизации образования «Инновации – 2013»





Учебно-дидактический проект

Создание клуба «7-Я»

по русскому языку для одаренных детей







Авторы: Бабина Надежда Алексеевна,

учитель русского языка и литературы,

МБОУ «Рождественская

средняя общеобразовательная школа»,

Якутова Елена Леонидовна,

учитель русского языка и литературы

МБОУ «Рождественская

средняя общеобразовательная школа»











Карагай - 2013




Номинация: учебно-дидактический проект.

Тема проекта: Создание клуба «7-Я» по русскому языку для одаренных детей.

Аhello_html_3bc8cf50.jpghello_html_10035413.jpgвторы:











Бабина Надежда Алексеевна, учитель русского языка и литературы, МБОУ «Рождественская средняя общеобразовательная школа»

E-mail: voda1330@mail.ru

Сот. телефон 89082791669




Сот. телефон 89082791669

Якутова Елена Леонидовна, учитель русского языка и литературы, МБОУ «Рождественская средняя общеобразовательная школа»

E-mail: eyakutova@list.ru

Сот. телефон 89082798184














Адрес: 617222 Пермский край, Карагайский район, с. Рождественск, ул. Мира, 32,

Тел. раб. 8-34-297-35381/ Факс раб. 8-34-297-35199



Аннотация

Одной из основных задач выполнения требований ФГОС является выявление и развитие способностей учащихся, в том числе одаренных детей, через организацию внеурочной деятельности. Решить эту задачу поможет создание интеллектуального клуба «7-Я», участниками которого будут являться одарённые в русском языке учащиеся 5-7 классов и их родители. Деятельность клуба «7-Я» направлена на воспитание любви к русскому языку, на развитие коммуникативных качеств учащихся, на сотрудничество всех участников образовательного процесса: учащихся, родителей, педагогов.



Создание клуба «7-Я»

по русскому языку для одаренных детей

Цель: создание условий для развития познавательного интереса к русскому языку и коммуникативной компетентности учащихся через организацию клуба «7-Я».

Задачи:

1.Изучить методологию проблемы;

2.Разработать программу клуба «7-я»;

3.Организовать День Славянской письменности для социума;

4.Создать электронный банк методических рекомендаций и дидактических разработок.



Обоснование проекта

Совершенно невозможно во всем объеме и полноте изучить родной язык в школе: любопытные истории из жизни слов, загадочные факты родного языка, словесные игры и шутки остаются за пределами школьного изучения русского языка. Чтобы больше интересного узнать о своем родном языке, приблизиться к разгадкам его тайн и секретов, понять, почему он считается одним из самых богатых и красивых языков мира, нужно дополнительное время и иные формы деятельности учащихся, чем урок. Эту задачу решим через создание клуба. Занятия в клубе способствуют успешному участию детей в интеллектуальных играх, конкурсах, олимпиадах на разных уровнях.

В нашей школе есть одаренные дети в области русского языка. При подготовке к урокам, конкурсам, олимпиадам каждый учитель-филолог готовит учащихся своего класса отдельно, дети «вращаются» в классной среде, эффективнее же развиваться в разновозрастном коллективе. Вовлекая одаренных детей 5-7 классов в работу клуба, мы создаем условия для развития их интеллектуальных и творческих способностей, а также расширяем границы их общения. Умение общаться, добиваться успеха в процессе коммуникации, высокая социальная и профессиональная активность являются теми характеристиками личности, которые во многом определяют достижения человека практически во всех областях жизни, способствует его социальной адаптации к изменяющимся условиям современного мира.

Родители должны соучаствовать в процессе развития любого таланта своего ребенка, особенно в формировании отношения к родному языку. Учащиеся будут эффективнее познавать родной язык, видя интерес к нему не только со стороны учителей, но и родителей. Ведь мир семьи является сильнейшим фактором формирования личности, физического, нравственного, духовного здоровья ребенка. Именно в семье вырабатываются такие важные качества, как любовь к окружающим людям, к традициям, к языку. Взаимодействие учителей, родителей и учащихся приведет к развитию познавательного интереса в области русского языка и решит задачи развития личности.



Содержание проекта

Созданию клуба способствует подготовительная работа, включающая изучение литературы, информирование учащихся и родителей, проведение диагностик. Участниками клуба являются родители, дети, педагоги.

Клуб называется «7-Я». Почему?

  • «7» - столько занятий в год проводится для учащихся. Каждое занятие посвящается одному из разделов науки о языке.

  • «Я» - каждый участник клуба проявляет себя в деятельности, развивая свои личностные качества.

  • «7-Я» - содружество родителей, учителей, учащихся, объединенных общей целью, является семьей.

Содержание программы клуба «7-Я» состоит из двух самостоятельных секций: «Лингвистик» (учащиеся) и «Мудрецы» (взрослые). Заседания для учащихся проводятся один раз в месяц. Заседания взрослой секции проводятся один раз в четверть. Рассматриваемые на них вопросы помогут приобрести необходимые представления, умения и навыки по эффективности речи в семейном воспитании. Заинтересованность родителей успехами своих детей, сотрудничество позволит повысить мотивацию учащихся к познанию языка. Каждый родитель является куратором одного из направлений детской секции. Один раз в полугодие проводится совместное праздничное заседание клуба.

Программа деятельности клуба реализуется в течение учебного года согласно плану мероприятий. Мероприятия в рамках клуба проводятся не реже одного раз в месяц. Участие в работе клуба является добровольным, основанным на личном желании воспитанников и их родителей. Педагогами, организующими деятельность клуба, определяются формы и методы работы, способствующие наибольшему привлечению участников программных мероприятий и позволяющие раскрыть творческий потенциал каждого участника.

В период рефлексивного этапа издается дидактическая и методическая продукция, создаётся банк достижений учащихся, анализируется деятельность клуба.


Проект включает в себя три периода:

Подготовительный: январь 2013 – сентябрь 2013.

Основной: сентябрь 2013 – апрель 2014.

Заключительный: май 2014.


План-график реализации проекта:


Содержание

Срок


I этап – подготовительный

Январь 2013 – сентябрь 2013

1.

Изучение методической литературы

Январь 2013 – апрель 2013

2.

Разработка программы клуба «7-Я»

Январь 2013 – февраль 2013

3.

Разработка занятий клуба, мероприятий

Март 2013 – март 2014

4.

Информирование учащихся и родителей о создании клуба «7-Я»

Апрель 2013

5.

Набор учащихся в клуб

Май, сентябрь 2013

6.

Проведение диагностики учащихся

Сентябрь 2013

7.

Приглашение родителей к сотрудничеству

Май, сентябрь 2013


II этап – основной

Сентябрь 2013 – апрель 2014

1.

Организация работы клуба «7-Я»

Сентябрь 2013 – май 2014

1.1

Организация занятий секции «Лингвистик»

Октябрь 2013 – апрель 2014

1.2

Организация занятий секции «Мудрецы»

Октябрь 2013, декабрь 2013, февраль 2014, апрель 2014

1.3

Проведение общешкольного праздника «Знай и люби родное слово»

Ноябрь 2014

1.4

Проведение поселкового праздника «День славянской письменности»

Май 2014

2.

Участие членов клуба в олимпиадах, интеллектуальных конкурсах, играх

Сентябрь 2013 – май 2014

3.

День открытых дверей (для родителей 5-7 классов)

Ноябрь 2013

4.

Подготовка дидактических и методических материалов к печати

Сентябрь 2013 – апрель 2014

5.

Размещение информации на школьном сайте


Сентябрь 2013 – апрель 2014


III этап - итоговый

Май 2014

1.

Создание электронного банка методических рекомендаций и дидактических разработок

Май 2014

2.

Выступления на НПК, на общешкольной родительской конференции

Май 2014


Анализ результатов диагностики одаренности

Апрель 2014

3.

Создание банка данных достижений учащихся

Май 2014

4

Издание электронного сборника творческих самостоятельных работ учащихся (презентации, газеты, книжки-малышки и др.)

Май 2014


Апробация

Апробация проекта будет проходить на базе МБОУ «Рождественская средняя общеобразовательная школа» среди учащихся 5-7 классов, интересующихся русским языком, и их родителей под руководством учителей-филологов.


Результативность

  • Программа клуба «7-Я».

  • Электронный банк дидактических разработок.

  • Брошюра с методическими рекомендациями.

Нормативно-правовая база

Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования. –М.: Просвещение, 2011.

Примерные программы по учебным предметам. Русский язык. 5 – 9 классы: проект. – М.: Просвещение, 2010.

Концепция долгосрочной целевой программы «Развитие системы образования Пермского края на 2013 – 2017 годы».



Список литературы

1.Алексеева Н.С. Исследование одаренности учащихся / Н. С. Алексеева // Классный руководитель. - 2011. - № 1. - С. 96-101.

2.Внеурочная деятельность школьников. Методический конструктор: пособие для учителя/Д.В.Григорьев, П.В.Степанов. –М.: Просвещение, 2010.

3.Генералова Н.С. Методы работы с одаренными детьми в условиях общеобразовательной школы / Н. С. Генералова // Завуч. - 2009. - № 8. - С. 75-77.

4.Губина М. Личностная готовность педагога к работе с одаренными детьми / М. Губина // Учитель. - 2010. - № 6. - С. 64-67.

5.Зайцева Н.В. Перспективные направления поддержки одаренных детей / Н. В. Зайцева // Народное образование. - 2010. - № 3. - С. 26-28.

6.Львова С. И. Русский язык. 5кл.:пособие для учащихся. – М.:Дрофа, 2007.

7.Львова С. И. Русский язык. 6кл.:пособие для учащихся. – М.:Дрофа, 2007.

8.Львова С. И. Русский язык. 7кл.:пособие для учащихся. – М.:Дрофа, 2007.

9.Розенталь Г.Э., Голуб И.Б. Секреты стилистики. Правила хорошей речи. – М.: Айрис Рольф, 1998.

10.Щербинина Ю.В. Русский язык: Речевая агрессия и пути её преодоления: учебное пособие для вузов. – М., Флинта/ Наука, 2004.

11.Юркевич В.С. Одаренный ребенок: иллюзии и реальность: Кн. Для учителей и родителей / В.С. Юркевич. – М.: Просвещение, 1996. – 136 с.



1.Одаренные дети: выявление - обучение – развитие - http://www.portalus.ru/modules/shkola/rus_show_archives.php?subaction=showfull&id=1192109572&archive=1196815450&start_from=&ucat=&

2.Программа "Одаренные дети" - http://86schhmr-piryah.edusite.ru/p26aa1.html 3.Савенков А. Программа "Одаренный ребенок в массовой школе" - http://nsc.1september.ru/2003/29/11.htm

Приложение

ПРОГРАММА

Паспорт программы

Наименование программы

Клуб «7-Я»

Цель программы

Развитие познавательного интереса к русскому языку и коммуникативной компетентности учащихся, установление партнерских отношений с семьей каждого воспитанника, создание атмосферы взаимоподдержки и общности интересов.

Задачи программы

  1. Создание условий для позитивного общения, сотрудничества с семьями воспитанников учреждения и реализации совместных дел педагогов, родителей и детей;

  2. Педагогическое просвещение родителей;

  3. Формирование активной педагогической позиции родителей;

  4. Формирование потребности в самообразовании и самовоспитании, личностному самоопределению, адаптации к жизни;

  5. Развитие творческих способностей обучающихся, их творческой индивидуальности;

  6. Развитие интереса к изучению истории русского языка;

  7. Повышение грамотности;

  8. Оказание помощи родителям воспитанников в мотивации детей к познанию и творчеству.

Направление деятельности

Социально – педагогическое, интеллектуальное

Данные об организации

617222 Пермский край, Карагайский район, с. Рождественск, ул. Мира, 32,

МБОУ «РСОШ»


Составители программы

Бабина Надежда Алексеевна, учитель русского языка и литературы,

Якутова Елена Леонидовна, учитель русского языка и литературы


Участники программы

Педагоги, учащиеся 11-14 лет, родители – возраст не ограничен


Срок реализации программы

1 год

Разделы программы

I. Пояснительная записка

1. Актуальность программы

2. Цель, задачи программы

II. Содержание программы

  1. Работа секции «Лингвистик»;

  2. Работа секции «Мудрецы»;

  3. Совместные праздники;

  4. Межсекционные мероприятия, направленные на совместную творческую деятельность

  1. Методическое обеспечение программы

  2. Ожидаемые результаты реализации программы





Занятия секции «Лингвистик»

п/п

Тема

Форма занятия

Результат

Сроки

1.

Вначале было «Слово», или что мы знаем о языке

Круглый стол

Газета

Октябрь

2.

Секреты звучащего слова (орфоэпия)

Мастер - класс

Альманах «Ключ»

Ноябрь

3.

Поэтическая звукопись

Семинар

Творческая работа (эссе, стихотворения)

Декабрь

4..

О чем рассказывает морфема

Лингвистические дебаты

Создание дидактического материала (иллюстрации, схемы, ребусы)

Январь

5.

Что такое этимология

КТД

Информационный лист

Февраль

6.

Тайны русского слова

Игра-детектив

Книжки-малышки

Март

7.

«Я русский бы выучил только за то…»

Круглый стол

Презентация

Апрель



Занятия секции «Мудрецы»

п/п

Тема

Форма занятия

Сроки

1.

«Грамотную речь приятно слушать»

Мастер-класс

Ноябрь

2.

Презентация книги Ю.В. Щербининой «Речевая агрессия и пути ее преодоления»

Круглый стол

Декабрь

3.

Анализ речевой ситуации в семье

Психологический тренинг

Февраль

4.

Анализ речевой ситуации в социуме

Психологический тренинг

Апрель



Праздники

п/п

Тема

Место проведения

Сроки

1.

«Ее Величество Речь»

МБОУ «РСОШ»

Ноябрь

2.

День славянской письменности

ДК

Май


































.

Краткое описание документа:

Проект участвовал в пятом краевом конкурсе инновационных образовательных проектов модернизации образования "Инновации - 2013".

 Одной из  основных задач выполнения требований ФГОС является  выявление и развитие способностей учащихся, в том числе одаренных детей, через организацию внеурочной деятельности. Решить эту задачу поможет создание интеллектуального клуба «7-Я», участниками которого будут являться одарённые в русском языке учащиеся 5-7 классов и их родители. Деятельность клуба «7-Я» направлена на воспитание любви к русскому языку, на развитие коммуникативных качеств учащихся, на сотрудничество всех участников образовательного процесса: учащихся, родителей, педагогов.   

 

 

Общая информация

Номер материала: 530933


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»