Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
«Изучение восприятия времени человеком»
Выполнили:
ученицы 8Б класса
МБОУ «Гимназия № 79»
Есакова Варя
Коваленко Ева
Руководитель:
учитель физики
Каптелова Н.В.
Исследовательская работа по физике
Барнаул, 2013
2 слайд
Актуальность темы
Современный человек не может обойтись без часов ни дня. Он постоянно поглядывает на часы, рассчитывая время и планируя те или иные мероприятия. Люди благодаря часам безошибочно определяют, когда именно произойдет какое-либо событие.
А что будет, если людей лишить часов?
Как они способны будут оценить по своим субъективным ощущениям временной интервал между событиями?
И насколько точно?
3 слайд
Цель и задачи
Цель работы: изучить вопросы, связанные с восприятием человеком времени.
Задачи:
1. Изучить теоретические сведения о понятии времени.
2. Познакомиться с методом изучения восприятия человеком времени.
3. Провести собственный эксперимент данного явления.
4. Сделать заключительные выводы об исследуемом явлении.
4 слайд
Используемые Методы:
1.Поиск и изучение информации в специализированной литературе и сети Интернет,
2. Эксперимент
3. Определение случайной погрешности многократных измерений
4. Анализ результатов эксперимента
5 слайд
«Время» -
Нет точного определения и понимания времени
«Время, основная (наряду с пространством) форма существования материи, заключающаяся в закономерной координации сменяющих друг друга явлений. Оно существует объективно и неразрывно связано с движущейся материей». (БСЭ)
«Вре́мя — одно из основных понятий философии и физики, условная сравнительная мера движения материи, а также одна из координат пространства-времени, вдоль которой протянуты мировые линии физических тел». (Википедия)
«Время – это всеобщая категория, абстракция для обозначения длительности и последовательности объективных процессов, характеризующая взаимодействие: становление и исчезновение, изменение, движение вообще. (философия, Э Кант)»
6 слайд
Измерение времени
Процессы, на которых основано измерение времени:
механические,
физические
химические
биологические
7 слайд
Эталон времени - секунда
Эталон времени - это измерительный прибор, служащий для воспроизведения, хранения и передачи единиц времени, утвержденных в качестве исходного.
Международным эталоном времени принято считать секунду. В отличие от эталонов массы, длины и иных эталонов, эталон времени невозможно "осязать" и контролировать без приборов, поэтому эталоны времени - это обычно сверхсложные приборы.
Одна секунда — это интервал времени, равный 9 192 631 770 периодам излучения, соответствующего переходу между двумя сверхтонкими уровнями основного состояния атома цезия-133 при отсутствии возмущения внешними полями.
8 слайд
Человек как «прибор для измерения времени»
У людей, имеется внутреннее ощущение (чувство) времени, обусловленное ритмичностью процессов в организме (например, пульс, дыхание), а также необратимыми биохимическими процессами в нервной системе.
В восприятии времени принимают участие различные анализаторы. Точную дифференцировку промежутков времени дают, например, кинестетические, зрительные и слуховые ощущения.
9 слайд
Временные интервалы
десятки миллисекунд (время реакции на звуковой или световой сигнал),
секунды или десятки секунд (сердцебиение и пульс, механические дыхательные движения)
минуты (дыхательные биохимические процессы),
часы (процессы пищеварения, выделительные процессы в человеческом организме),
сутки (ритмические процессы в головном мозге, сон, усталость),
более длительные промежутки времени: месяцы, годы, десятилетия (обменные биофизические и биохимические процессы в организме) - мы часто можем, просто, взглянув на человека, оценить его возраст: наш организм, таким образом, это тоже своеобразные часы.
10 слайд
Типы восприятия времени
адекватный (реальное чувство времени)
брадихронический (брадихрония - «замедленное» чувство времени)
тахихронический (тахихрония – «ускоренное» чувство времени)
11 слайд
Исследовательская работа
«Изучение восприятия времени человеком».
В работе исследуется восприятие человеком интервала времени длиной:
1 минута (внутренний субъективный эталон минуты).
1 секунда (внутренний субъективный эталон секунды)
12 слайд
Исследовательская работа
Цель работы: изучение особенностей восприятия времени человеком.
Оборудование: секундомер.
Ход работы:
Работа выполняется в паре: экспериментатор и испытуемый.
Задание испытуемому:
«Определить длительность временного интервала 1 минута,
1) опираясь на внутреннее чувство времени (без какого-либо счёта)
2) считая до 60 и пропуская между каждым отсчётом секунду».
13 слайд
эксперимент1
«Восприятие человеком интервала времени длиной 1 минута. Определение внутреннего субъективного эталона минуты.
• методика определения минуты без всякого счёта на основе только чувства времени:
Испытуемых просили сказать, когда, по их мнению, пройдёт минута (при этом запрещался любой отсчёт). Одновременно с помощью секундомера фиксировался реально прошедший интервал времени.
14 слайд
Результаты эксперимента №1
15 слайд
Выводы по эксперименту №1
Средние значения минутного интервала у четверых испытуемых из шести оказались больше или меньше 60 секунд, но с учётом погрешности многократных измерений с доверительной вероятностью ά =0,95 результат всех испытуемых лежит в интервале допустимых значений.
Это значит, что все испытуемые относятся к адекватному типу восприятия времени.
16 слайд
Эксперимент 2
«Восприятие человеком интервала времени длиной 1 секунда. Определение внутреннего субъективного эталона секунды.
методика отмеривания минутного интервала : испытуемых просили отмеривать минуту, считая до 60 и пропуская между каждым отсчётом секунду. Одновременно с помощью секундомера фиксировался реально прошедший интервал времени.
17 слайд
Результаты эксперимента №2
18 слайд
Выводы по эксперименту №2
Среднее значение секундного интервала у всех испытуемых оказался больше или меньше 1 секунды, но с учётом погрешности многократных измерений с доверительной вероятностью ά =0,95 результат у четверых испытуемых лежит в интервале допустимых значений, у двоих - меньше 1 секунды. Это значит, что четверо испытуемых относятся к адекватному типу восприятия времени, а двоих можно отнести к тахихроническому.
19 слайд
заключение
В своей работе мы нашли подтверждение того, что человек обладает внутренним чувством времени.
Результаты наши исследований показали, что с учётом погрешностей измерения испытуемые достаточно точно ориентируются во времени, опираясь на внутреннее чувство времени.
20 слайд
Источники информации
О.А.Яворук «Изучение восприятия времени человеком». М.: ИД «Первое сентября». «Физика». №13-2011
Н.С.Кравченко, О.Г.Ревинская. Методы обработки измерений и оценки погрешностей в учебном лабораторном практикуме. Изд-во Томского политехнического университета. 2011 год.
http://www.webkursovik.ru/kartgotrab.asp?id=-58266
http://www.sorokinfond.ru/index.php?id=831
Яндекс. Картинки.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Современный человек не может обойтись без часов ни дня. Он постоянно поглядывает на часы, рассчитывая время и планируя те или иные мероприятия. Люди благодаря часам безошибочно определяют, когда именно произойдет какое-либо событие.А что будет, если людей лишить часов? Как они способны будут оценить по своим субъективным ощущениям временной интервал между событиями? И насколько точно? Авторы проекта - восьмиклассницы - изучают вопросы, связанные с восприятием человеком времени, осваивают методы измерения эталонов времени, проводят эксперименты, выясняют, как работают внутренние часы человека.
6 661 596 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Каптелова Наталья Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.